山東省濰坊市臨朐縣等5地2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單項選擇題（本大題共15小題，共45.0分）1.曉燁在班上個子最矮，正值青春期的他滿臉青春痘，有同學取笑他的個子和容貌時，他很難過，但他堅信自己是世界上獨一無二的，有很多優(yōu)點，決心努力提升內(nèi)涵，塑造更好的自我形象。曉燁的行為告訴我們（）①學會欣賞自己，學會接納自己②中學生應好好學習，不應該追求外在美③用改變認知法，及時調(diào)控低落情緒④青春是一個成長的過程，我們要時刻追求完美A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.某班召開以“青春期的煩惱”為主題的班會，直面青春期矛盾心理。下列是部分同學的觀點，其中正確的是（）①面對心理矛盾，我們要精心掩飾，不必在意②積極面對和正確處理青春期矛盾心理，才能健康成長③只要學會批判精神就能克服青春期的煩惱④我們要學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2023年3月，中共中央、國務院、中央軍委決定，給劉洋同志頒發(fā)“二級航天功勛獎章”。航天員、地質(zhì)勘探者曾被認為只有男性才能勝任，現(xiàn)在越來越多女性從事，護士、幼師等行業(yè)也有很多男性加入其中，并且都在各自崗位上有出色表現(xiàn)。對此現(xiàn)象認識正確的是（）①男生女生的生理特征與生俱來，我們要根據(jù)刻板印象塑造自我形象②刻板印象在某種程度上會影響我們自身潛能的發(fā)揮③為融洽與異性的關系，我們要忽視男生女生的性別差異④我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.青春期成長的不僅僅是身體，思維也在日漸成熟，對很多問題有自己獨特的見解。下面是七年級某班同學對小夏行為的評價，請選出正確的一項（）序號微行為微評價①小夏遵守交通法規(guī)，不會因為一些人闖紅燈而隨大溜行己有恥的表現(xiàn)②上數(shù)學課時小夏提前預習，課上有時就某個問題經(jīng)常打斷老師的講課，與老師發(fā)生爭執(zhí)具有批判精神的表現(xiàn)③小夏公交車上主動給老人讓座盲目從眾、缺乏獨立思考的表現(xiàn)④在今年的學?？萍脊?jié)上，小夏自己設計的科技作品獲獎具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.為保障青春期學生的身心健康，更好地投入學習，某中學打算舉辦“花開無聲?守護綻放”為主題的青春期知識講座，重點向同學講解男生女生交往的問題。下列觀點正確的是（）①面對青春期朦朧的情感要慎重、理智對待②青春期的我們對異性產(chǎn)生好感，是心理不健康的表現(xiàn)③對異性產(chǎn)生好感和愛慕是一種早戀行為④與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.2023年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，彰顯出了一代民族英雄的寬大胸懷和英雄氣概，強烈的激發(fā)了國人的愛國之心！這也是這部電影之所以“走紅”的主要原因所在。這說明（）①愛國情感是一種美好的高級情感，可以促進我們的精神發(fā)展②愛國情感反映著我們對祖國的深厚感情，引領我們的愛國之行③只有體味美好情感才會產(chǎn)生積極的情緒④愛國情感是我們最基本的精神需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.完德尖措潛心于熱貢藝術傳承發(fā)揚，崔譯文為保護同學挺身而出，周憲心中永遠裝著病人，張志旺孝老愛親……作為全國道德模范代表，他們登上了2023年央視春晚。他們的優(yōu)秀事跡（）①向我們傳遞了向上向善精神力量②讓我們遠離生活中的負面情感③啟示我們要善于向榜樣學習，端正自己的行為④說明對國家和社會有突出貢獻的人才能成為學習的榜樣A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.2023年2月，一對夫婦帶著孩子在云南昆明滇池旅游度假區(qū)海埂大壩抓海鷗，并將海鷗塞進瓶子里，后被其他游客制止。最終當?shù)刈匀毁Y源執(zhí)法大隊做出了對涉事男孩監(jiān)護人行政處罰的決定。對此，下列認識正確的是（）①男孩的行為是天性使然，沒必要小題大做②未成年人父母沒有做到“行己有恥”，沒有給男孩做出好的榜樣③此行為已被游客制止，沒有必要進行行政處罰④青春期的我們不能肆意放縱，違反基本規(guī)則、逾越基本界限A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.2022年11月，山東省立醫(yī)院對面一個愛心廚房引發(fā)關注，這個愛心廚房6年間共為3000多個白血病兒童患者家庭提供免費廚房和免費午餐。2017年起，愛心廚房發(fā)起人李朋還發(fā)起了“小白心愿”公益項目，為1000多名患兒實現(xiàn)心愿。李朋表示，自己家曾被好心人幫助過，所以想將這份溫暖傳遞下去。該事跡說明（）①一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人②“止于至善”要求我們檢視自身的不足，不盲目自責③每個人都可以從小事做起，積少成多、積善成德④榜樣的力量是無窮的，能給予我們每個人顛覆自我的力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年2月2日，胡鑫宇事件新聞發(fā)布會在江西鉛山縣召開。經(jīng)心理專家分析，胡鑫宇性格內(nèi)向，極少與人做深入的思想情感溝通，缺少情緒宣泄渠道，常有避世想法，最終促成悲劇的發(fā)生。這啟示我們（）①負面情緒危害性大，要學會積極回避②持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，可能會危害身心健康③學會積極面對負面情緒，是我們成長過程中需要經(jīng)歷④調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力，必須尋求專業(yè)老師幫助A.①③ B.②③ C.①④ D.②④11.2022年卡塔爾世界杯比賽，小明看到自己喜歡的球員梅西一傳一射幫助阿根廷隊3：0戰(zhàn)勝克羅地亞隊時，臉上露出了笑容。后來聽說這是梅西最后一屆世界杯時，小明又有些憂傷。這表明（）①不同人面對同樣的事情時，會有不同的情緒②隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化③青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力④我們只能通過表情表達情緒，傳遞相關的信息A.①③ B.②③ C.①④ D.②④12.“早上吃飯了嗎，按時睡覺了嗎，原諒我只懂這樣參與你生活”，歌曲《是媽媽是女兒》中樸實又真摯的歌詞道出了母親的牽掛和無奈，也勾起了每個在外打拼的游子對家的眷戀，讓許多觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。下列選項與材料相符的是（）①我們可以通過與他人交往的方式獲得美好情感②美好情感的傳遞能引起所有人的回應和共鳴③優(yōu)秀文化作品可以促進情感交流、傳遞美好情感④家是我們心靈的港灣，家中有溫暖A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.觀察如圖漫畫，下列說法正確的是（）①情緒決定我們的觀念和行動②青春期的我們渴望獨立，徹底擺脫依賴③青春期我們情緒反應強烈④我們需要調(diào)節(jié)自己的情緒，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.《2023年中國詩詞大會》圍繞“歡喜、尋味、燃、寒暑、先生、本來、心動、天下、十年、遠方”十個關鍵詞，以“歡喜”為始，以“遠方”為盼，回歸詩意的共同落點，給人以溫暖力量?！吨袊娫~大會》歷經(jīng)八載而魅力不減，其秘訣在于（）①以詩為槳，激發(fā)人們破浪前行的力量和勇氣②創(chuàng)造正面情感體驗，避免負面情緒③通過詩詞傳遞積極情感，讓生活多一份美好④只產(chǎn)生正面情緒體驗，對成長有益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，讀詩可以和詩人同頻共振，產(chǎn)生豐富的情感，下列是小青在品讀古詩時所產(chǎn)生的情感，你贊同的有（）序號詩歌表達的情感①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱表達詩人窮困潦倒的生活境遇②黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還表達了將士們誓死報國的豪情壯志及其赤誠的愛國熱情③白日不到處，青春恰自來表達詩人珍惜時間的情感④咬定青山不放松，立根原在破巖中表達詩人不屈不撓、堅毅頑強、不怕險阻的精神A.①③ B.②③ C.①④ D.②④二、分析說明題（本大題共2小題，共39.0分）16.向榜樣學習展青春力量【榜樣力量】2022年11月15日，2021年度“中國大學生自強之星”獎學金獲得者名單正式揭曉。尹文心獲得“中國大學生自強之星標兵”獎學金。尹文心在最美好的年華突然罹患重病，他與病魔頑強抗爭，書寫生命奇跡。重返大學校園后，他銳意進取，3次獲得國家獎學金，獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家級一等獎等20余項獎項，并以優(yōu)異成績保研至清華大學集成電路學院，為“中國芯”而奮斗。學習之余，他結(jié)合自身經(jīng)歷為病友答疑解惑，發(fā)布的治療心得閱讀量超1.8萬次。（1）請你談談“中國大學生自強之星”尹文心的事跡給我們的啟示。【至善青春】為更好地向尹文心學習，打造自己的“青春盾牌”，某校團委向全校同學發(fā)出倡議。（2）請你完成如下倡議書。倡議書同學們：我們正值青春年華，青春的畫卷等著我們?nèi)ッ枥L。為了讓我們的青春止于至善，特向大家發(fā)出如下倡議：①______②______③______④______⑤……同學們，拿出你朝氣蓬勃的力量，拿出你奮發(fā)進取的精神，一起努力吧！某校團委2023年4月17.解開情緒面紗品出情感韻味伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化；伴隨著生活經(jīng)驗的不斷擴展，我們的情感愈加豐富。圍繞“做情緒情感的主人”學習主題，某校七年級的同學們在校園網(wǎng)論壇上分享了自己的觀點，請你參與其中，一起分析交流。論壇一曉敏：濰坊市第二屆初中生英語短劇展演比賽成績公布了，我的作品獲得了一等獎！聽到這個消息后，我興高采烈地向好朋友小慧炫耀，小慧卻因為自己的作品落選了悶悶不樂，沒有理睬我。我該怎么辦？（1）上述案例中展現(xiàn)的情緒管理，對我們有什么啟發(fā)？論壇二小華：2023年春晚，講生活的情感、講美好的情感，以生活中的典型事件、典型人物，繪制出一幅幅生動的時代浮世繪。在創(chuàng)造美好時代的過程中，從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從網(wǎng)約車司機到快遞小哥，照射出了許多普通人不普通的靈魂。他們勇?lián)熑?，踐行使命，不斷傳遞著“舍小愛為大愛”的感人情愫，傳遞著溫暖你我的真情厚意，讓我們看見未來，遇見美好！（2）萬般皆是情，作為普通人的我們，如何傳遞美好、創(chuàng)造“不普通的靈魂”？三、綜合探究題（本大題共1小題，共16.0分）18.關注身邊生活，請你發(fā)表觀點。李華步入初中后，記錄了許多印象深刻的生活鏡頭，也表達了一些生活困惑，請運用所學知識，進行解答。鏡頭一浙江杭州市七年級男生吳爾希喜歡看書，尤其喜歡看植物、軍事、航空等方面的書籍。他在翻看少年兒童出版社出版的《十萬個為什么》時，發(fā)現(xiàn)其中有一幅插圖標注錯誤。爸爸幫吳爾希聯(lián)系了出版社，很快收到了出版社的回信：“感謝你指出了這個問題，我們會在重印時調(diào)整……”李華為吳爾希同學敢于批判的精神點贊。（1）你的看法（至少兩個方面）：_______鏡頭二七年級女生曉敏和班里的一個男生從幼兒園就是同學，雙方父母都很熟悉，就像一