ICS03.220.40R21中華人民共和國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JT/T1380.32021海船船員培訓(xùn)模擬器訓(xùn)練要求第3Requirementsofsimulatorforseafarerstrainingpart3:Radarsimulator2021-06-18發(fā)布2021-12-01實(shí)施Ⅰ前言 2規(guī)范性引用文件 4訓(xùn)練對(duì)象 5訓(xùn)練目標(biāo) 6訓(xùn)練內(nèi)容 7訓(xùn)練方案 8訓(xùn)練計(jì)劃 9訓(xùn)練程序 10學(xué)員和教員配置 附錄A(規(guī)范性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練內(nèi)容 附錄B(資料性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案范例 附錄C(資料性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練學(xué)員用表范例 參考文獻(xiàn) Ⅱ—第1部分:船舶操縱模擬器;—第2部分:輪機(jī)模擬器;—第3部分:雷達(dá)模擬器;—第4部分:電子海圖顯示與信息系統(tǒng)模擬器; —第5部分:全球海上遇險(xiǎn)與安全系統(tǒng)模擬器。本部分由交通運(yùn)輸航海安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口。1海船船員培訓(xùn)模擬器訓(xùn)練要求第3部分:雷達(dá)模擬器JT/T1380的本部分規(guī)定了海船船員雷達(dá)模擬器的訓(xùn)練對(duì)象,訓(xùn)練目標(biāo),訓(xùn)練內(nèi)容,訓(xùn)練方案,訓(xùn)練計(jì)劃,訓(xùn)練程序,學(xué)員和教員配置,教員要求,場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備,教學(xué)文件等。本部分適用于規(guī)范海船船員雷達(dá)模擬器訓(xùn)練。2規(guī)范性引用文件下列文件對(duì)本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。JT/T1379.3海船船員培訓(xùn)模擬器技術(shù)要求第3部分:雷達(dá)模擬器JT/T1380.1海船船員培訓(xùn)模擬器訓(xùn)練要求第1部分:船舶操縱模擬器海船船員培訓(xùn)大綱(2016版)(交辦海〔2017〕33號(hào))下列縮略語(yǔ)適用于本文件。4訓(xùn)練對(duì)象雷達(dá)模擬器的訓(xùn)練對(duì)象包括下列適任證書(shū)的申請(qǐng)人:a)3000總噸及以上船舶的船長(zhǎng);c)3000總噸及以上船舶的大副;2e)500總噸及以上船舶的二副/三副;f)未滿500總噸船舶的船長(zhǎng);g)未滿500總噸船舶的大副;h)未滿500總噸船舶的二副/三副。5訓(xùn)練目標(biāo)5.1應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練對(duì)象的適任能力要求制定訓(xùn)練目標(biāo)。5.2不同訓(xùn)練對(duì)象具備的適任能力要求見(jiàn)附錄A。5.3應(yīng)通過(guò)訓(xùn)練任務(wù)實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)。6訓(xùn)練內(nèi)容6.1應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練對(duì)象和訓(xùn)練目標(biāo)確定訓(xùn)練內(nèi)容。6.2不同的訓(xùn)練對(duì)象對(duì)應(yīng)不同訓(xùn)練項(xiàng)目和訓(xùn)練任務(wù),具體要求見(jiàn)附錄A。6.3訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)不少于《海船船員培訓(xùn)大綱(2016版)》對(duì)應(yīng)的實(shí)操學(xué)時(shí)。7訓(xùn)練方案7.1教員應(yīng)制定雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案,訓(xùn)練方案應(yīng)包括訓(xùn)練對(duì)象、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)7.2每個(gè)訓(xùn)練方案應(yīng)經(jīng)雷達(dá)模擬器實(shí)際測(cè)試,并形成測(cè)試報(bào)告。7.3訓(xùn)練方案應(yīng)根據(jù)學(xué)員、教員的反饋意見(jiàn)不斷完善。7.4雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案范例參見(jiàn)附錄B。8訓(xùn)練計(jì)劃8.2雷達(dá)模擬器訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn),從單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,從常規(guī)任務(wù)訓(xùn)練到復(fù)雜任務(wù)訓(xùn)練。9訓(xùn)練程序9.1訓(xùn)練程序由準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段組成,具體要求如下:a)準(zhǔn)備:教員應(yīng)對(duì)所使用的雷達(dá)模擬器設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查,就訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方案向?qū)W員作充分的說(shuō)明,向?qū)W員發(fā)放雷達(dá)模擬器學(xué)員訓(xùn)練任務(wù)表,確保訓(xùn)練方案得到實(shí)施;學(xué)員應(yīng)在訓(xùn)練開(kāi)始前熟悉雷達(dá)模擬器等訓(xùn)練設(shè)備,并根據(jù)訓(xùn)練方案做好操作準(zhǔn)備,雷達(dá)模擬器學(xué)員訓(xùn)練任務(wù)表范例參見(jiàn)附錄C的表C.1。b)實(shí)施:學(xué)員應(yīng)按照訓(xùn)練方案進(jìn)行相應(yīng)操作;教員應(yīng)觀察監(jiān)控學(xué)員的操作,并給予與訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方案和學(xué)員經(jīng)驗(yàn)水平相適應(yīng)的指導(dǎo)。c)總結(jié):學(xué)員應(yīng)進(jìn)行自評(píng)及相互評(píng)價(jià),教員應(yīng)予以講評(píng)。9.2教員和學(xué)員應(yīng)填寫雷達(dá)模擬器訓(xùn)練記錄表,格式參見(jiàn)附錄C的表C.2。310學(xué)員和教員配置10.1每個(gè)本船的學(xué)員人數(shù)不應(yīng)超過(guò)4人。11教員要求11.1應(yīng)滿足海事管理部門規(guī)定的相應(yīng)項(xiàng)目的教員資格要求。11.2應(yīng)完成海事管理部門確認(rèn)的雷達(dá)模擬器教學(xué)培訓(xùn)課程,并取得培訓(xùn)證明。11.3應(yīng)具有相應(yīng)型號(hào)雷達(dá)模擬器的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雷達(dá)模擬器訓(xùn)練的場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備要求如下:a)雷達(dá)模擬器應(yīng)符合JT/T1379.3的技術(shù)要求。b)場(chǎng)地應(yīng)設(shè)有教室,配有桌椅、黑(或白)板、多媒體教學(xué)設(shè)備等,至少能容納40人。c)雷達(dá)模擬器應(yīng)配備下列資料:1)雷達(dá)模擬器用戶手冊(cè);3)《海船船員培訓(xùn)大綱(2016版)》;—雷達(dá)導(dǎo)航(操作級(jí)):雷達(dá)定位、導(dǎo)航和避碰操作;—雷達(dá)導(dǎo)航(管理級(jí)):雷達(dá)、ARPA、駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)及搜尋救助;—船長(zhǎng)和大副;—值班駕駛員;8)設(shè)備維修、維護(hù)和使用記錄。d)每個(gè)本船應(yīng)配備訓(xùn)練水域相應(yīng)的海圖及作圖工具。13教學(xué)文件教員應(yīng)在訓(xùn)練之前準(zhǔn)備以下教學(xué)文件:a)訓(xùn)練方案;b)訓(xùn)練計(jì)劃;c)訓(xùn)練記錄表;d)教材和其他參考資料。4(規(guī)范性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練內(nèi)容雷達(dá)模擬器訓(xùn)練的內(nèi)容見(jiàn)表A.1。表A.1雷達(dá)模擬器訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練對(duì)象適任能力公約索引模擬器等級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目訓(xùn)練任務(wù)下列適任證書(shū)的申請(qǐng)人:船長(zhǎng)的船長(zhǎng)定位和確定各種定位方法獲取的最終船位的精度雷達(dá)的操作及對(duì)其誤差的認(rèn)知準(zhǔn)確評(píng)價(jià)利用雷達(dá)觀測(cè)船位的精度并與其他定位方法進(jìn)行比較能確定最優(yōu)船位協(xié)調(diào)搜尋和救助行動(dòng)協(xié)調(diào)搜尋和救助行動(dòng)能根據(jù)遇險(xiǎn)性質(zhì)和外部環(huán)境制定正確的搜尋與救助協(xié)調(diào)計(jì)劃能根據(jù)有關(guān)信息確定搜尋基點(diǎn),按照正確的搜尋方式進(jìn)行搜尋,并協(xié)調(diào)各搜尋與救助船舶人員落水時(shí)能采用正確合理的方式接近落水人員并進(jìn)行救助基等進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)下列適任證書(shū)申請(qǐng)人:大副的大副定位和確定各種定位方法獲取的最終船位的精度掌握雷達(dá)等現(xiàn)代電子助航儀器的定位方法能正確識(shí)別和選取可用于船舶定位的陸標(biāo)和航標(biāo)能準(zhǔn)確測(cè)定物標(biāo)的方位和距離正確在海圖上繪畫船位線,并確定觀測(cè)船位準(zhǔn)確評(píng)價(jià)觀測(cè)船位的精度能正確識(shí)別并使用各種助航標(biāo)志根據(jù)資料或觀測(cè)準(zhǔn)確估計(jì)外界風(fēng)、流(包括潮流)參數(shù)根據(jù)風(fēng)、流和船速參數(shù)進(jìn)行航跡推算協(xié)調(diào)搜尋和救助行動(dòng)協(xié)調(diào)搜尋和救助行動(dòng)能根據(jù)險(xiǎn)情協(xié)助船長(zhǎng)制定正確的搜尋和救助協(xié)調(diào)計(jì)劃能根據(jù)有關(guān)信息確定搜尋基點(diǎn),按照正確的搜尋方式進(jìn)行搜尋人員落水時(shí)能采用正確合理的方式接近落水人員并進(jìn)行救助能與遇險(xiǎn)船舶、各搜尋和救助船舶、岸基等進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)5表A.1(續(xù))訓(xùn)練對(duì)象適任能力公約索引模擬器等級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目訓(xùn)練任務(wù)500總噸及以上船舶的二副/三副適任證書(shū)申請(qǐng)人使用雷達(dá)和ARPA保持安全航行使用雷達(dá)和ARPA保持安全航行熟悉雷達(dá)基本操作與設(shè)置A級(jí)或B級(jí)掌握雷達(dá)回波識(shí)別與雷達(dá)定位使用雷達(dá)進(jìn)行導(dǎo)航掌握基本人工標(biāo)繪技術(shù)熟練使用ARPA或TT功能掌握AIS目標(biāo)操作熟練使用試操船功能對(duì)海上遇險(xiǎn)信號(hào)的反應(yīng)對(duì)海上遇險(xiǎn)信號(hào)的反應(yīng)、搜尋和救助能立即判明遇險(xiǎn)和應(yīng)急信號(hào)能根據(jù)有關(guān)信息確定搜尋基點(diǎn),并按照正確的搜尋方式進(jìn)行搜尋有人落水時(shí)能立即采取正確的應(yīng)急初始行動(dòng),能采用正確合理的方式接近落水人員并進(jìn)行救助下列適任證書(shū)申請(qǐng)人:總噸船舶的船長(zhǎng)總噸船舶的大副副/三副計(jì)劃并引導(dǎo)沿海航行和定位使用航海雷達(dá)設(shè)備安全地操作并確定船位熟悉雷達(dá)基本操作與設(shè)置A級(jí)或B級(jí)熟悉回波識(shí)別與雷達(dá)定位能使用雷達(dá)進(jìn)行導(dǎo)航掌握基本人工標(biāo)繪技術(shù)熟練使用ARPA或TT功能熟悉AIS目標(biāo)操作使用熟練使用試操船功能對(duì)海上遇險(xiǎn)信號(hào)的反應(yīng)、搜尋和救助對(duì)海上遇險(xiǎn)信號(hào)的反應(yīng)、搜尋和救助能立即判明遇險(xiǎn)和應(yīng)急信號(hào)能根據(jù)有關(guān)信息確定搜尋基點(diǎn),并按照正確的搜尋方式進(jìn)行搜尋有人落水時(shí)能采用正確合理的方式接近落水人員并進(jìn)行救助能確定最優(yōu)船位6(資料性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案范例雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案見(jiàn)表B.1。表B.1雷達(dá)模擬器訓(xùn)練方案條目描述訓(xùn)練名稱在能見(jiàn)度不良情況下使用雷達(dá)模擬器進(jìn)行避碰操作訓(xùn)練對(duì)象500總噸及以上船舶的二副/三副適任證書(shū)申請(qǐng)人訓(xùn)練任務(wù)在教員的指導(dǎo)下,學(xué)員完成熟練使用ARPA或TT功能的訓(xùn)練任務(wù),具體包括:a)按照雷達(dá)的正確開(kāi)啟程序開(kāi)啟雷達(dá)模擬器;b)通過(guò)雷達(dá)模擬器掌握雷達(dá)的一般性設(shè)置;c)使用ARPA或TT功能進(jìn)行避碰操作訓(xùn)練目標(biāo)a)通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員具備以下知識(shí):1)通過(guò)雷達(dá)模擬器掌握雷達(dá)操作基本知識(shí);2)船舶避碰基本知識(shí)。b)通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員具備以下能力:1)使用正確的程序開(kāi)啟雷達(dá);2)掌握雷達(dá)的一般性設(shè)置;3)使用ARPA或TT功能進(jìn)行避碰操作。c)通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)員具備以下素質(zhì):1)熟練運(yùn)用雷達(dá)進(jìn)行避碰的能力;2)駕駛臺(tái)資源管理意識(shí)訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練環(huán)境與條件a)訓(xùn)練水域:從黃海進(jìn)入青島港。b)訓(xùn)練船型:船名:BULK06L;船舶呼號(hào):BCJK;排水量:60920t;船長(zhǎng):215.4m;船寬:31.8m;艏吃水:11.5m;c)船舶初始狀態(tài):初始航向:325°;航速:15.8kn;主機(jī)狀態(tài):定速。d)氣象海況:風(fēng)向東南,風(fēng)力4級(jí);零星小雨。7表B.1(續(xù))條目描述訓(xùn)練環(huán)境與條件e)目標(biāo)船信息:6艘不同型號(hào)的船舶按照預(yù)先設(shè)定的航線航行在本船的同側(cè)航道;6艘不同型號(hào)的船舶按照預(yù)先設(shè)定的航線穿越通航分道;4~8艘漁船分布在通航分道、分隔帶或沿岸通航帶訓(xùn)練程序準(zhǔn)備a)教員檢查設(shè)備,確保雷達(dá)模擬器準(zhǔn)備就緒。b)學(xué)員進(jìn)行角色分工,并確定輪換順序。c)教員需要指導(dǎo)學(xué)員完成以下操作:1)開(kāi)啟雷達(dá)并選擇合適的量程和顯示方式;2)完成傳感器及LIMDCPA/LIMTCPA的設(shè)置;3)人工捕獲目標(biāo);4)讀取目標(biāo)船信息;5)分析目標(biāo)信息并確定避讓措施;6)設(shè)置自動(dòng)捕獲區(qū)、警戒區(qū)、排除區(qū);7)逐個(gè)取消目標(biāo)跟蹤和一次性全部取消目標(biāo)跟蹤。d)學(xué)員掌握上述操作后向教練站報(bào)告實(shí)施a)教練站運(yùn)行訓(xùn)練方案;b)學(xué)員按照角色分工開(kāi)始操縱船舶;c)利用雷達(dá)的ARPA或TT功能人工捕獲目標(biāo)船;d)讀取目標(biāo)船信息并判斷是否存在碰撞危險(xiǎn);e)確定避讓措施并采取避讓行動(dòng);f)核查避讓行動(dòng)的有效性并確定恢復(fù)原航線的時(shí)機(jī);g)利用目標(biāo)船的矢量線判斷是否存在碰撞危險(xiǎn)并重復(fù)e)、f)項(xiàng)操作;h)使用自動(dòng)捕獲區(qū)、警戒區(qū)、排除區(qū)功能并分析其優(yōu)缺點(diǎn);i)取消跟蹤沒(méi)有碰撞危險(xiǎn)的目標(biāo)船;j)交換角色繼續(xù)航行并重復(fù)c)~i)項(xiàng)操作總結(jié)a)學(xué)員自評(píng):學(xué)員就本次訓(xùn)練過(guò)程中使用雷達(dá)進(jìn)行操縱避碰的能力進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。b)小組互評(píng):學(xué)員就本次訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行分析和總結(jié)。c)教員講評(píng):教員就本次訓(xùn)練中每個(gè)學(xué)員的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)建議,做好相應(yīng)記錄。d)教員講評(píng)內(nèi)容包括但不限于:1)雷達(dá)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;2)利用雷達(dá)獲取信息的能力;3)分析雷達(dá)信息的綜合能力;4)利用雷達(dá)進(jìn)行避碰的操作能力;5)團(tuán)隊(duì)的配合情況8(資料性附錄)雷達(dá)模擬器訓(xùn)練學(xué)員用表范例雷達(dá)模擬器學(xué)員訓(xùn)練任務(wù)表范例見(jiàn)表C.1;雷達(dá)模擬器訓(xùn)練記錄表見(jiàn)表C.2。表C.1雷達(dá)模擬器學(xué)員訓(xùn)練任務(wù)表?xiàng)l目描述訓(xùn)練名稱在能見(jiàn)度不良情況下使用雷達(dá)進(jìn)行避碰操作—在能見(jiàn)度不良的情況下從黃海進(jìn)入青島港訓(xùn)練對(duì)象500總噸及以上船舶二副/三副適任證書(shū)申請(qǐng)人訓(xùn)練任務(wù)在教員的指導(dǎo)下,學(xué)員完成熟練使用ARPA或TT功能的訓(xùn)練任務(wù),具體包括:a)按照雷達(dá)的正確開(kāi)啟程序開(kāi)啟雷達(dá)模擬器;b)通過(guò)雷達(dá)模擬器掌握雷達(dá)的一般性設(shè)置;c)使用ARPA或TT功能進(jìn)行避碰操作訓(xùn)練程序準(zhǔn)備a)學(xué)員進(jìn)行角色分工,并確定輪換順序。b)學(xué)員應(yīng)在教員指導(dǎo)下完成以下操作:1)開(kāi)啟雷達(dá)并選擇合適的量程和顯示方式;2)完成傳感器及LIMDCPA/LIMTCPA的設(shè)置;3)人工捕獲目標(biāo);4)讀取目標(biāo)船信息;5)分析目標(biāo)信息并確定避讓措施;6)設(shè)置自動(dòng)捕獲區(qū)、警戒區(qū)、排除區(qū);7)逐個(gè)取消目標(biāo)跟蹤和一次性全部取消目標(biāo)跟蹤。c)學(xué)員掌握上述操作后向教練站報(bào)告實(shí)施a)教練站運(yùn)行訓(xùn)練方案;b)學(xué)員按照角色分工開(kāi)始操縱船舶;c)