第第頁專題01動詞（時態(tài)、語態(tài)、非謂語）動詞的考察方向：時態(tài)語態(tài)非謂語動詞動詞辨析和動詞詞組辨析一）、時態(tài)一般現(xiàn)在時(1)一般現(xiàn)在時的構成一般現(xiàn)在時主要用動詞原形表示，如果主語是第三人稱單數(shù)，則在動詞原形后加．s或-es，即用動詞的第三人稱單數(shù)形式。(2)一般現(xiàn)在時的用法①表示經(jīng)常性或習慣性的動作或存在的狀態(tài)。與often,always,usually,sometimes,onceaweek,everyday等表示頻度的副詞和時間狀語連用。例如：Ioftentakeabustoschool．我經(jīng)常坐公共汽車去上學。②表示客觀事實或普遍真理。例如：Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播得快。③當主句為一般將來時時，在以if,assoonas,until,when等引導的時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來?！局鲗默F(xiàn)】例如：WhenIgrowup,lwillgotoAmerica.當我長大后，我會去美國。Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgotothezoo.如果明天不下雨，我們就去動物園。注意：和if用法相同的連詞可以進行補充：until,assoonas,unless(if...not),when,after,before等。但注意when,after,before雙重身份的詞，并不是看到上面三個詞就用主將從現(xiàn)。④在某些以here，there開頭的句子中用一般現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作。（了解）例如：Theregoesthebell.鈴響了。(3)與一般現(xiàn)在時連用的時間狀語①表示頻度的副詞always,often,usually,sometimes等。②onSunday,onMondayafternoon,everyyear等時間狀語。③onceayear,twiceamonth,threetimesaweek之類的時間狀語。例1.一Isyourmotherateacher?—Yes,sheis.Sheatajuniorhighschool.A.taughtB.teachesC.willteachD.isteaching【答案】B【解析】此題關注的是母親現(xiàn)在的工作情況，故用一般現(xiàn)在時，又主語為單數(shù)第三人稱，動詞應為單數(shù)第三人稱形式。例2.“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystep.”A.hasshownB.isshowingC.showsD.showed【答案】C【解析】扔奶過去常說:“生活就好像在雪中行走，每一步都要留下足跡。”引號中是說話當時的情景，可以不用過去時，根據(jù)說話的需要該用什么時態(tài)就用什么時態(tài)。另外本題中奶奶的話是個警句，泛指世間的哲理，所以要用一般現(xiàn)在時表示。例3.Ifwenowtoprotecttheenvironment,we'lllivetoregretit.A.hadn'tactedB.haven'tactedC.don'tactD.won'tact【答案】C【解析】句意:如果現(xiàn)在我們不采取行動保護環(huán)境，將來我們會后悔的。根據(jù)語法要求，在復合句中，如果主句謂語動詞為一般將來時，時間狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句中要用一般現(xiàn)在時表示將來的動作或狀態(tài)。例4.MyparentsinHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.A.liveB.livedC.werelivingD.willlive【答案】A【解析】統(tǒng)觀全句三個謂語動詞“居住”“出生(wereborn)”“從未住過別處(haveneverlivedanywhereelse)”，因為用到現(xiàn)在完成時，可知到目前為止其父母一直住在香港。因此可以推斷第一句要表達的意思是其父母現(xiàn)在居住在香港的狀況。所以要用一般現(xiàn)在時表示。2、一般過去時(1)一般過去時的用法表示過去某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如:Shetraveledeverywinter.她過去每年冬天去旅行。表示過去的習慣或經(jīng)常發(fā)生的動作。如:Mygrandpaoftentoldusstoriesonsummerevenings.我爺爺常在夏夜給我們講故事。usedto+動詞原形，表示過去的習慣性動作而現(xiàn)在已經(jīng)不再發(fā)生了。如:Weusedtospendourvacationinthemountains.我們以前常常在山區(qū)里度假。(暗示現(xiàn)在不再在山里度假了)在虛擬條件句中，對現(xiàn)在或?qū)砬闆r的假想陳述時，條件句一般用過去時。如:Shewouldenteragooduniversityifshedidn'tdie.如果她還活著，她會上一所好大學。在時間、條件、讓步狀語從句中，用一般過去時代替過去將來時，表示過去將來的動作。如:Hetoldmethathewouldn'tgobackuntilhismotherpromised.他對我說直到他媽媽答應他才會回家。(一般過去時代替過去將來時)(2)一般過去時的構成一般過去時用動詞的過去式表示，其規(guī)則動詞變化方法如下表所示:情況規(guī)則例詞一般情況加-edpack→packed以輔音字母加y結(jié)尾的動詞變y為iedcarry→carried以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞雙寫輔音字母加-edplan→planned以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞直接加-dlike→likedprovide→providedwas用于第一、三人稱單數(shù)，were用于其他人稱。注意以元音字母加y結(jié)尾的動詞，直接加-ed。如:play→played,例1.—Anicecar!Isityours?—No,itisn't.Iitfromafriendofminetwodaysago.A.borrowB.haveborrowedC.willborrowD.borrowed【答案】D【解析】思路點撥:此題有具體明確的過去時間twodaysago，故敘述的事情發(fā)生在過去，用一般過去時。例2.—Kevin,youlookworried.Anythingwrong?—Well,IatestandI'mwaitingfortheresult.A.willtakeB.tookC.hadtakenD.take【答案】B【解析】句意:—Kevin，你看起來有些擔心的樣子。有什么麻煩的事嗎？一嗯，我參加了一個測試，正在等結(jié)果呢。根據(jù)waitingfortheresult可知考試已結(jié)束了，是完成了的動作，因此排除一般現(xiàn)在時的D項和一般將來時的A項。C項為過去完成時，應該表示過去的過去發(fā)生的動作和行為，但本題中并沒有這樣的時間狀語。例3.Ourfriendshipquicklyovertheweeksthatflowed.A.haddevelopedB.wasdevelopingC.woulddevelopD.developed【答案】D【解析】思路點撥:句意:我們的友誼在接下來的幾周里迅速發(fā)展。本題所給的時間狀語為overtheweeksthatfollowed(在接下來的幾周里)，從followed就可看出“迅速發(fā)展”是在過去的一段時間里發(fā)生的動作，所以要用一般過去時表示。3、一般將來時(1)表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，其結(jié)構是“will+動詞原形”。常與表示將來的時間狀語連用。例如：tomorrow,nextweek,inafewdays,nextSaturday,in+一段時間等。e.g.Willyoubebackintwodays?你兩天后會回來嗎？注意：當句中主語是I或we時，一般使用shall，表示征求對方意見。e.g.Whereshallwemeettomorrow？明天我們在哪里碰面？(2)begoingto+動詞原形，表示計劃、打算做某事，表示已決定的并很可能發(fā)生的事。e.g.“WhatareyougoingtodonextSunday?下周日你打算干什么？Lookattheclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那些烏云，暴風雨就要來臨了。（客觀現(xiàn)象）備注：一般將來時中有特殊疑問詞howsoon，若答句中是in+一段時間，我們選擇特殊疑問詞時注意選擇howsoon.(3)有些動詞如come,go,stay,arrive,leave,begin,start等，其現(xiàn)在進行時表示按計劃、安排近期要發(fā)生的動作。如:I'mleavingforBeijingnextmonth.下個月我計劃去北京。(4)某些動詞的一般現(xiàn)在時可以表示計劃、安排將要做的事情，此種用法常常用于火車時刻、飛機時刻、電影開演、上下課等。如:Wemusthurryup.Thefirstclassbeginsat8o'clock.我們必須快點，第一節(jié)課將在8點開始。(5)beabouttodo表示馬上就要發(fā)生的事。一般不再與具體的時間狀語連用。如:Don'tgoout.We'reabouttohavedinner.別出去了，我們很快就要吃飯。Iwasabouttostartwhenitbegantorain.我剛要出發(fā)就下起雨來了。(6)betodo表示計劃中約定的或按職責、義務和要求必須去做的事或即將發(fā)生的動作。如:ThepresidentistovisitChinanextweek.總統(tǒng)下周來訪問中國。例1.Stopsmoking,Joe!Youyourselfifyoukeepondoingitlikethat!A.willkillB.havekilledC.killD.killed【答案】A【解析】思路點撥:該條件狀語從句中的一般現(xiàn)在時表示將來，故主句應用一般將來時。例2.—DoyouthinkMomandDadlate?一No.SwissAirisusuallyontime.A.wereB.willbeC.wouldbeD.havebeen【答案】B【解析】句意:一你認為媽媽和爸爸會晚點嗎?一不，瑞士航空公司通常是準點的。問話是個復合句，主句是Doyouthink，其后是賓語從句，賓語從句表示出說話人當時對將要發(fā)生的情況的擔心。主句是一般現(xiàn)在時，將要發(fā)生的情況當然要用一般將來時表示。例3.Weveryearlysowepackedthenightbefore.A.leaveB.hadleftC.wereleavingD.haveleft【答案】C【解析】思路點撥:句意:我們打算一大早就出發(fā)，所以頭天晚上我們就收拾好東西了。本題考查進行時表示將來時態(tài)的用法。leave和pack兩個動作都是過去范疇的動作，因此排除與過去時無關的A,D項。又對于pack來說leave是還沒發(fā)生的動作，既然題中已給出packed是過去時，那么leave就應該是過去將來時。C項wereleaving是過去進行時表示將來的動作。4、現(xiàn)在進行時(1)表示此時此刻正在進行的動作。(2)表示現(xiàn)階段正在進行的動作或持續(xù)的狀態(tài)。e.g.Thestudentsareworkingonthefarmthesedays.學生們這些天一直在農(nóng)場勞動。(3)用現(xiàn)在進行時表示將來。常用這種結(jié)構的動詞有：go,come,leave,stay,start,begin等，表示即將發(fā)生或安排好要做的事情。e.g.WeareleavingforShanghai.我們就要動身去上海了。Thebusiscomingsoon.公共汽車就快來了。(4)當時間狀語為now,thesedays等或當句子中含有l(wèi)ook,listen,canyousee,can’tyousee之類的暗示詞時，要用現(xiàn)在進行時批注：下列這些動詞一般不能用現(xiàn)在進行時=1\*GB3①表示感覺的動詞，如see,hear等=2\*GB3②表示喜歡或厭惡的動詞，如like,love,hate等；表示希望的動詞，如want,wouldlike等=3\*GB3③表示狀態(tài)的動詞，如be等=4\*GB3④表示歸屬的動詞，如have等=5\*GB3⑤表示思維，知識或理解能力的動詞，如know,think,forget等(6)現(xiàn)在分詞的構成形式:情況規(guī)則例詞一般情況加-ingtry→trying以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞雙寫輔音字母加-ingregret→regrettingban→banning以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞去掉e,加-inghate→hatingdate→dating例1.Don'tdisturbAllennow.HefortheSpellingBeecompetition.A.preparesB.preparedC.ispreparingD.willprepare【答案】C【解析】根據(jù)題干中的時間標志詞now可以清晰地看出Allen此時此刻正在為拼寫競賽做準備，故用現(xiàn)在進行時。例2.—I'mnotfinishedwithmydinneryet.—Butourfriendsforus.A.willwaitB.waitC.havewaitedD.arewaiting【答案】D【解析】本題考查現(xiàn)在進行時的用法。分析對話語境可知，雖然說話人還沒吃完飯。但是有朋友們等著，也得結(jié)束吃飯去會朋友了。因為“沒吃完飯(I'mnotfinished)”是一般現(xiàn)在時，所以“朋友們在等著”應該也是目前正在發(fā)生的動作，要用現(xiàn)在進行時表示。5、過去進行時（1）過去進行時的概念：過去進行時表示過去正在進行的動作或存在的狀態(tài)（不強調(diào)動作是否已經(jīng)完成）。過去進行時的構成：過去進行時由“was/were＋動詞的現(xiàn)在分詞”構成。過去進行時常和表示過去具體時間的詞或短語連用（atthattime,attenyesterday等）或通過上下文來提示。（3）過去進行時的用法：①表示在過去某一時刻正在進行的動作。例如：Milliewascleaningherbedroomat8p.m.yesterday.昨晚八點鐘的時候米莉在打掃她的臥室。②表示在過去某一階段內(nèi)正在進行的動作。例如：Wewereworkingonthefarmthosedays.那些天我們正在農(nóng)場上勞動。③表示過去某一動作發(fā)生時，另一動作也在同時進行。例如：Theyweremakingnoteswhilewewerereading.我們看書的時候他們正在記筆記。④表示過去不斷重復的動作。例如：Whenheworkedhere,Johnwasalwaysmakingmistakes.約翰在這兒工作時總是犯錯。（4）注意含有when或while引導的時間狀語從句的主從復合句中過去進行時的運用：①主句中的動作先于從句中的動作發(fā)生，且進行的時間較長時，主句用過去進行時，從句常用一般過去時。例如：HewaswatchingTVwhenthephonerang.②從句中的動作先于主句中的動作發(fā)生，且進行的時間較長時，從句用過去進行時，主句用一般過去時。例如：Jim

came

in

while

Kate

was

watching

TV.

在凱特正在看電視的時候，吉姆進來了。③若主句、從句動作開始時間不存在先后關系（即同時發(fā)生）或無所謂先后時，主從句可同時使用過去進行時，此時的時間狀語從句一般由while來引導。例如：Theyweremakingnoteswhilewewerereading.我們看書的時候他們正在記筆記。注意：在上述情況中，若動詞為表示動作的瞬間動詞時，一般都應用一般過去時，而不用過去進行時。Luckily,whenlwenttoseehim,hewasathome.幸運的是，我去看他時，他在家。go,come,leave,arrive,start等動詞，其過去進行時表示過去按計劃即將發(fā)生的動作。例1.IsawJeffinthepark.Heonthegrassandreadingabook.A.sitsB.satC.issittingD.wassitting【答案】D【解析】此句中動作發(fā)生在過去，而在我看到的時候是一個過去的時間點，故應用過去進行時。另外，reading也明確地提示我們此題應用進行時?，F(xiàn)在完成時(1)表示一個動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在(也許還將持續(xù)下去)。表示從過去延續(xù)到現(xiàn)在并包括現(xiàn)在在內(nèi)的一段時間的狀語有:lately,recently,inthelast/pastfewdays/years(在過去的幾天/年里),sincethen,uptonow,sofar(至今)等。如:MaryhasbeenillsincelastSunday.瑪麗從上個星期天開始就生病了。IhavelivedinKoreafortwoyears.我已經(jīng)在韓國住7兩年了。(2)表示一件發(fā)生在過去的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響，注意這時說話者說話的重心在過去的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。常用的狀語有:already,just(剛剛)，yet,never,before等。如:Hehasturnedoffthelight.(=Thelightisoffnow.)他關掉燈了。Theconcerthasstarted.(=Theconcertisonnow.)音樂會開始了。(3)幾個副詞在現(xiàn)在完成時中的用法=1\*GB3①just意為“剛剛”，表示動作剛剛結(jié)束，常放在助動詞與過去分詞之間；e.g.HehasjustcomebackfromAmerica=2\*GB3②ever意為“曾經(jīng)”，用于疑問句或否定句中，放在助動詞和過去分詞之間；e.g.HaveyoueverbeentoLondon?你去過倫敦嗎？注意：重點考點havebeenin+地點+時間段,表示“在/來某地多久”；havegoneto+地點,表示“去了某地”。（人已走，尚未回。只用于第三人稱。）havebeento+地點,表示“去過某地”。（人已回）。務必熟記它們的意思。JimhasgonetoNewYorkwithhisfamily.吉姆和他的家人去了紐約。HaveyoueverbeentoNewYork?你去過紐約嗎？TheGreenshavebeeninNewYorkforthreeyears.格林一家在紐約（生活）已有3年了。MrLihasbeenatthisschoolfortenyears.李先生在這個學校已有10年了。TheGreensareinNanjingnow.Theyhavebeenhereforhalfayear.格林一家現(xiàn)在在南京。他們在這兒已有半年了。例1.Theunemploymentrate(失業(yè)率)inthisdistrict(地區(qū))from6%to5%inthepasttwoyears.A.hasfallenB.hadfallenC.isfallingD.wasfalling【答案】A【解析】句意:在過去的兩年中，本地區(qū)的失業(yè)率已經(jīng)從6%降低到了5%。本題考查現(xiàn)在完成時的用法。題干中給出的時間狀語是inthepasttwoyears，意為“在過去的兩年中”，也就是說在“最近的兩年中”到目前為止的兩年中，從過去一個時刻開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在完成的動作要用現(xiàn)在完成時表示。例2.Weournewneighboursyet，sowedon'tknowtheirnames.A.don'tmeetB.won'tmeetC.haven'tmetD.hadn'tmet【答案】C【解析】句意:我們還沒見過我們的新部居，所以不知道他們的姓名。根據(jù)后句可知，本題講述的是現(xiàn)在的事情。又由于前句中的yet，可知到目前為止還沒見到新部居，yet常用于現(xiàn)在完成時的否定句，故選C。例3.—Whereisyourfather,Leo?一HeisinHainanonvacation.Hefortwoweeks.A.hasbeenawayB.hasleftC.hasgoneD.left【答案】A【解析】句意:一利奧，你父親在哪兒?一他在海南度假。他離開有兩周了。leave,go是瞬間動詞，不能和表示一段時間的狀語fortwoweeks連用;而beaway表狀態(tài)，可與表示一段時間的狀語連用。非延續(xù)性動詞和延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換:買buy-have借borrow-keep結(jié)婚getmarried-bemarried離開leave-beaway回來comeback-beback生病fallill-beill死亡die-bedead關閉turnoff-beoff打開turnon-beon動身leavefor-beoffto變成become-be返回return-beback開始begin-beon睡覺gotobed-sleep穿puton-haveon/wear來/去come/go-bein/away參加join-beamemberof感冒take/get/catchacold-haveacold入睡gotosleep-beasleep到達getto/arrivein(at)/reach-bein區(qū)別一般過去時和現(xiàn)在完成時：(1)現(xiàn)在完成時表示始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在這一段時間的動作或狀態(tài);而一般過去時卻表示在過去發(fā)生，并在過去結(jié)束的動作或狀態(tài)。如:JohnlivesinLondon.Hehaslivedthereforsevenyears.約翰住在倫敦，他在那里住了七年。(2)選擇現(xiàn)在完成時還是一般過去時，常常取決于講話人頭腦中是否有一個尚未結(jié)束的隱含時間區(qū)。如:Haveyouseenthefilm?你已經(jīng)看過這部電影了嗎?(電影還在播放)Didyouseethefilm?你看了這部電影?(電影播放過了)(第一句暗示現(xiàn)在電影正在放映，問話人想了解聽話人對電影的看法如何;第二句暗示電影放映過了，與現(xiàn)在無關，問話人只問聽話人是否看了電影那個事實。)(3)現(xiàn)在完成時常用于提供新的信息，因此，兩人對話時往往先用現(xiàn)在完成時，如果繼續(xù)談到具體的事物、時間、地點、方法，須用一般過去時。如:一Haveyouwatchedthefootballmatch?你看足球賽了嗎?—Yes,Ihave.是的，我看過了?！猈hendidyouwatchit?你什么時候看的?—Iwatchedityesterday.我昨天看的。二）、語態(tài)語態(tài)問題是一個關系問題，語態(tài)所要解決的就是主語和謂語之間的關系。這種關系只能有兩種:要么主語是謂語動詞動作的發(fā)出者(即主動語態(tài))，要么主語是謂語動詞動作的承受者(被動語態(tài))。語態(tài)也是動詞的一種形式。被動語態(tài)的構成和用法(1)英語中的及物動詞一般都有主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種形式。主動語態(tài)是無標記的，而被動語態(tài)則是有標記的。被動語態(tài)由“助動詞be+過去分詞”構成。助動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)和語氣的不同而變化。被動語態(tài)的各種時態(tài)形式見下表:(2)被動語態(tài)的用法①不知道誰是動作的執(zhí)行者。如:ThecarwasmadeinChina.這輛汽車是中國產(chǎn)的。②由于某種原因沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者。如:Englishiswidelyusedintheworld.英語在世界上被廣泛使用。③需要強調(diào)動作的承受者。如:ProfessorBlackwillbeinvitedtothemeeting.Black教授將被邀參加會議。例1.Over$30,000_______forachildren'shospitalbyaBritishgirlseveralmonthsago.A,israisedB,wasraisedC.willberaisedD.hasbeenraised【答案】B.【解析】主語是Over$30,000，它和raise“籌集”之間是被動關系，要用被動語態(tài);再結(jié)合severalmonthsago可知，要用一般過去時的被動語態(tài)。主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法1.主動語態(tài)和被動語態(tài)可以互相轉(zhuǎn)換:2.語態(tài)轉(zhuǎn)換的幾種類型Theuniversitywillinvitemanygraduatestocelebrateits100thbirthday.Manygraduateswillbytheuniversitytocelebrateits100thbirthday.【答案】beinvited【解析】主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，通常遵循以下三個步驟:①首先把主動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語。②再把主動語態(tài)的謂語動詞改為與其時態(tài)相對應的被動形式，且與被動語態(tài)的主語保持人稱和數(shù)的一致。③最后將主動語態(tài)的主語改為介詞by的賓語，置于句后。“by+賓語”在句中常省略。例2.Myfatherboughtmeawatchyesterday.(改為被動語態(tài))Awatchmeyesterday.【答案】wasboughtfor【解析】這是一個含雙賓語的主動句變?yōu)楸粍泳洌⒁獠灰z漏了間接賓語前的介詞。例3.Atlasttheboywasmadeandbegantolaugh.A.stopcryingB.tostoptocryC.tostopcryingD.stoptocry【答案】C【解析】在把“make/let等使役動詞十賓語+省略to的不定式”結(jié)構變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要把省略的不定式符號to還原;stoptodosth“停下來去做某事”,stopdoingsth“停止做某事”。例4.InmanyplacesinChina,theoldover90notonlybytheirfamilybutalsobythegovernment.A.istakinggoodcareB.aretakengoodcareofC.istakinggoodcareofD.aretakengoodcare【答案】B【解析】句意:在中國的許多地方，超過90歲的老人不僅被他們的家庭好好照顧著，而且也被政府好好照顧著。注意:theold指一類人，謂語動詞用復數(shù)形式;在短語動詞的被動語態(tài)中，介詞或副詞不能省略。帶雙賓語的主動句如何變?yōu)楸粍泳?(1)通常把指“人”的間接賓語變?yōu)橹髡Z，指“物”的直接賓語保留不變。如:Hetoldusastory.→Weweretoldastory(byhim).他給我們講了一個故事。Myfathergavemeanewpen.→Iwasgivenanewpenbymyfather.我爸爸給我一支新鋼筆。(2)如果要把指“物”的直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語前有時要加介詞to(在send,pass,write,give,show,bring等動詞之后)或for(在buy,cook,make,order,choose等動詞之后)。如:Myteachergavemesomeadvice.→Someadvicewasgiventomebymyteacher.我的老師給我提了一些建議。Mymotherboughtmeanewbag.→Anewbagwasboughtformebymymother.我媽媽給我買了一個新包。感官動詞或表示“變化”的動詞不能用于被動語態(tài)。需要記住的單詞有:look(看起來)sound(聽起來)taste(嘗起來)smell(聞起來)continue(繼續(xù))feel(摸起夾.感受)seem(似乎)remain(仍然)keep(保持)prove(證明)在口語中常用“get+過去分詞”來表示被動getmarried結(jié)婚gethurt受傷getdressed穿衣服getlost迷路get+過去分詞getdrunk喝醉了getpaid獲得報酬getstarted行動起來gettreated得到治療getelected當選例如:Shegotmarriedlastweek.她上周結(jié)婚了。Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治療。Hefelloffthecarandgotkilled.他從汽車上掉下來，摔死了。Watchoutthefireoryou'll.A.beburntB.burnC.getburntD.gotburnt【答案】C【解析】考查“get+過去分詞”表示被動意義的用法。根據(jù)句意“當心火，否則你會被燒傷的”，可知you'll后接動詞原形。有些動詞主動形式表示被動的含義有些被動形式表示主動的含義(1)有些不及物動詞的主動形式可表被動意義。這樣的動詞有act,open,close,catch,sell,read,keep,draw,drive,write等。如:Theshopopensatsixinthemorning.這家商店早上六點開門營業(yè)。(2)一些表示感知的連系動詞如look,feel,sound,taste,smell等常用主動形式表被動意義。如:Theredappletastesdelicious.這個紅蘋果很好吃。(3)在need,want,require,deserve等動詞后面常接動名詞的主動形式表示被動意義。如:Yourdeskneedsrepairing.你的課桌需要修理了。(4)動詞不定式作定語，與被修飾的名詞或代詞構成邏輯上的動賓關系，且又和句中另外一個名詞或代詞構成邏輯上的主謂關系時，這時不定式的主動形式表示被動意義。如:Myteachergavemesomehomeworktodo.我的老師給我布置了一些家庭作業(yè)去做。(todo與homework構成邏輯上的動賓關系，又和me構成邏輯上的主謂關系)(5)當動詞不定式作表語形容詞easy,hard,difficult,impossible,good等的狀語，又和句子的主語構成邏輯上的動賓關系時，該不定式的主動形式表示被動意義。如:Englishiseasytolearn.英語容易學。(6)在“too...to”和“enoughto”結(jié)構中，如果句子的主語是不定式的邏輯賓語，這時動詞不定式的主動形式表示被動意義。如:Thewateristoodirtytodrink.水太臟，不能喝。例1.—DoyouknowthesongWherehasthetimegone?一Sure.Itbeautiful.Ilikeitalot.A.smellsB.tastesC.soundsD.looks【答案】C【解析】此題考查連系動詞，考生須明確此類動詞沒有被動語態(tài)。根據(jù)句意可知《時間都去哪兒了》這首歌曲應該是“聽起來優(yōu)美”，進而可知答案?！猅hree-Dprintingtechnologycouldbeusedtobuildahouseinlessthan24hours.一Itamazing.It'smyfirsttimetogettoknowthenews.A.looksB.smellsC.soundsD.tastes【答案】C三）、非謂語動詞非謂語動詞:在句中不單獨作謂語的動詞叫非謂語動詞。例:Helikestoreadthenovel.例：Heenjoyedtravelingaroundworld.例：JohnmadeTomgowithhim.解析：英語的單句中，可能有兩個動詞，動詞2根據(jù)動詞1的而變化。(todo,doing,done等形式，就是非謂語動詞）非謂語動詞的種類1.不定式todo有還沒有做的含義.2.動名詞doing表示抽象的名詞意義3.現(xiàn)在分詞doing表示主動或進行的意義.4.過去分詞done表示被動或完成的意義.一、動詞不定式考點:1.作主語：It+be+adj.+(for/ofsb.)+動詞不定式.Itis______________us______________theenvironment.對我們來說，保護環(huán)境很重要?！敬鸢浮縄tisimportantforustoprotecttheenvironment.【解析】用介詞for，句中的形容詞一般是necessary、important、difficult、hard等詞，該題中有important，所以用for。注意：在kind,good,nice,clever等表示人的品質(zhì)、特征的形容詞后，不用for而用of。Itisvery______________youtohelpme.你幫助我真是太好了。【答案】Itisverykindofyoutohelpme.【解析】根據(jù)用法如果句中的形容詞是kind,good,nice,clever等表示人的品質(zhì)、特征的形容詞后，不用for而用of。2.作賓語：不定式只能做某些動詞的賓語，一般不作介詞的賓語（but,except除外）。1）一些謂語動詞只能用不定式作賓語，如：wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect等。Wouldyoulike____________________________tonight?你今晚想去看電影么？【答案】towatchafilm.【解析】根據(jù)固定搭配，wouldliketodosth可知，該題用todo的結(jié)構即可。2）在find,think等后跟不定式作賓語時，常用it作為形式賓語，而將真正的賓語放在后面。Ifind____________________________everyday.我發(fā)現(xiàn)每天讀英語很容易?！敬鸢浮縤tveryeasytoreadEnglish.【解析】根據(jù)固定句式：sbfind/think/believeitadjtodosth,常用it作為形式賓語，而將真正的賓語是后面的動詞不定式。3）不定式常和疑問詞what,which,when,where,how連用作賓語，相當于一個賓語從句。Theteacheristellingthestudents________________/_________________.老師正在告訴學生們要做什么?！敬鸢浮縲hattodo/whattheyshoulddo.【解析】根據(jù)固定句式特殊疑問詞后加動詞不定式可以換成特殊疑問詞+一個賓語從句（主+謂的結(jié)構即可）。3.作賓語補足語：1）“動詞+賓語+todo”結(jié)構，如：tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage等。Lucyasked____________________________theradio.Lucy請他調(diào)小收音機的音量?！敬鸢浮縣imtoturndown，【解析】根據(jù)固定搭配，asksbtodosth可知，再根據(jù)把音量調(diào)低用turndown。2）“動詞+賓語+動詞原形”結(jié)構，這些動詞有：一感（feel），二聽（hear,listento），三讓（let,make,have），四看（lookat,see,watch,notice）半幫助（help）。其被動需加上to。Theboss_____________________thewholeday.=Theywere_____________________thewholeday.老板讓他們工作了一整天。【答案】madethemwork/madetowork【解析】根據(jù)固定短語makesbdosth,它的被動語態(tài)為sbbemadetodosth,要還原to。4.作定語：不定式作定語，要放在所修飾的詞的后面。Thereis____________________________.沒什么可擔心的?！敬鸢浮縩othingtoworryabout.【解析】根據(jù)不定式放在不定代詞后作定語可知，再根據(jù)擔心用worryabout。作狀語：Iwenttothelibrary_____________________.我去圖書館學英語了。（表目的）【答案】tolearnEnglish.【解析】用to+do放在句首或句中來表示目的，譯為為了。不定式和含有to的固定短語的區(qū)別有些短語中所含有的介詞為to，它后面需要接名詞、代詞或動詞-ing形式，并不是動詞不定式。1.payattentionto注意……Youshouldpayattentionto______________.你應該注意你的行為舉止。【答案】yourbehaviors.【解析】考察單詞，行為舉止，用behavior即可。2.devote…to獻身于，致力于Hehas__________________________________________thedisabledpeople.他一生致力于幫助殘疾人?！敬鸢浮縟evotedallhislifetohelping.【解析】根據(jù)固定搭配devote…todoingsth獻身于，致力于。3.lookforwardto期盼，盼望Iamlookingforwardtoseeingyouagain.我期盼著再見到你。4.prefer…to…與……相比更喜歡……Ipreferstayingathometogoingout.與出去相比，我更喜歡待在家里。5.get/beusedto…習慣于……，適應……Sheisquiteusedtoworkinghard.她很習慣努力工作。動詞-ing考點：1.動名詞作主語：謂語動詞用單數(shù)。____________________________________yourhealth.吃得太多對你的健康有害?！敬鸢浮縀atingtoomuchisbadfor.【解析】根據(jù)固定搭配，bebadfor可知。作表語：Hishobbyis______________.他的愛好是集郵?！敬鸢浮縞ollectingstamps.【解析】根據(jù)固定搭配集郵，collectstamps。作定語：Sheis____________________________.她在閱覽室里面?！敬鸢浮縤nthereadingroom。4.英語中有一些動詞（短語）后面常跟動名詞作賓語Shepractices________volleyballeveryday.(play)Doyoumind________thedoor?(open)【答案】playing/opening【解析】根據(jù)practise、mind、enjoy、risk后接動詞的ing形式。5.ing做補語：Don’tkeepus_____________________.不要讓我們等得太久。Iheardhim_____________________.我聽到他正在教室里唱歌?！敬鸢浮縲aitingtoolong/singingintheclassroom某些動詞后接todo、doing、done的區(qū)別1.regrettodosth.®retdoingsth.Iregret______________thatIfailedtheexam.我很遺憾的告訴你我考試沒及格?！敬鸢浮縯otellyou【解析】根據(jù)固定搭配regrettodosth表示遺憾做某事Idon’tregret___________mythoughts.我不后悔告訴她我的想法?！敬鸢浮縯ellingher2.can’thelp(to)dosth.&can’thelpdoingsth.Shecan’thelp________________becausesheisbusy_____________.【答案】cleantheroom,makingcakes她不能幫忙清理房間，因為她正忙著做蛋糕。Icouldn’thelp_____________________.我不禁回想起過去?！敬鸢浮縭ememberingthepast3.部分詞doing做賓語，todo做補語advisedoing/advisesb.todoallowdoing/allowsb.todoIadvise______tillthepropertime.（wait）Myparentsdon’tallowme_________outatnight.（go）【答案】waiting、togo4.need,require,want后跟不定式和動名詞的區(qū)別Thegardenneeds______________/______________.這個花園需要澆水了?！敬鸢浮縲atering、tobewatered5.doing&doneDon’tleavethewater__________whileyoubrushyourteeth.(run)Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn’tmakehimself___________.(hear)【答案】runningheard過去分詞：現(xiàn)在完成時&被動語態(tài)中出現(xiàn)表示被動固定搭配：have/makesthdone表示形容詞的用法：lost、worried等【練習】一、用動詞的適當形式填空1.Can'tyouseeI'mbusy__________?(cook)2.It'sagreatshameforme__________infrontofsomanypeople.(laughat)3.Wecouldnothelp__________afterweheardthestory.(laugh)4.Wouldyouplease__________meanEnglish-Chinesedictionarywhenyoucome?(bring)5.I'msorrytohavekeptyou__________.(wait)6.Somestudentsprefer_______(chat)withtheirfriendsontheInternetto_______(do)theirhomeworkonweekends.7.–Whyareyousoexcited?–Peterinvitedme_______(go)onatriptoPurpleMountain.8.Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan_______(help)me.9.Tomoftenmakeshisbrother_______(cry),butyesterdayhewasmade_______(cry)byhisbrother.10.Iwouldrather_______(stay)athomethangoshoppingwithyou.11.Iusedto_______uplate,butnowIamusedto_______upearlyinthemorning.(get)12.Ican’thelpyou.Iambusy_______myhomework.(do)13.Ihavedifficulty_________allthewords.(remember)14.MyfatherandIhadfun________theinterestingfilmyesterday.(watch)15.ThebookbyMoYanisworth________.(read)16.Heprefers______(stay)athometo______(go)toschool.【答案】1.cooking2.tobelaughedat3.laughing4.bring5.waiting6.chatting,doing7.togo8.tohelp9.crying,tocry10.stay11.get,getting12.doing13.remembering14.watching15.reading16.stayinggoing二、單項選擇1.HeisnotgoodatEnglish,soitisnoteasyforhimtomakehimself_______.A.understand B.understanding C.understood D.understands2.‘Can’tyouread?’Marysaid,_______tothenotice.A.angrilypointing B.andpointangrily C.angrilypointedD.andangrilypointing3.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.Iwonderhowtogetmyfalseteeth_______.A.fix B.fixing C.fixed D.tofix4._______apostoffice,Istopped_______somestamps.A.Passed;buying B.Passing;tobuy C.Havingpassed;buy D.Pass;tobuy【答案】BADB鏈接中考：（2022揚州中考）4.XiaSen________asimplelifeandsaveshermoneyfordonations.A.lives B.lived C.wasliving D.willlive【答案】A【解析】句意：夏森過著簡樸的生活，攢錢捐款?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“andsaveshermoneyfordonations”可知句子描述現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用單三。故選A。（2022揚州中考）8.Insuchcheerfulconversationthetime________alltooquickly.A.wentupB.wentdownC.wentby D.wentback【答案】C【解析】句意：在這么歡快的對話中，時間流逝地很快。考查動詞短語。wentup上升；wentdown沉下；wentby流逝；wentback追溯。根據(jù)“thetime”及“tooquickly”可知，表達時間流逝地快。用短語“wentby”。故選C。（2022揚州中考）10.—MayIspeaktoWangLi?—Sorry,sheisnotathome.She________sincelastmonth.A.leftB.hasleft C.hasbeenaway D.wentaway【答案】C【解析】句意：——我可以和王麗說話嗎？——對不起，她不在家。從上個月開始，她就離開了?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“sincelastmonth（2022揚州中考）11.________thepeoplelockedinside,thefiremenbrokedownthedoor.A.ReachB.Toreach C.Reaching D.Toreaching【答案】B【解析】句意：為了接觸被鎖在里面的人，消防員破門而入。（2022揚州中考）12.Peopleincoldareas________warmcolourstocalmcoloursintheirhomes.A.protect B.prefer C.pronounce D.practise【答案】B【解析】句意：寒冷地區(qū)的人們更喜歡家中是暖色系，而不是冷色系?？疾閯釉~辨析。protect保護；prefer更喜歡；pronounce發(fā)音；practise練習。根據(jù)“Peopleincoldareas...warmcolourstocalmcolours”以及常識可知寒冷地區(qū)的人更喜歡暖色系，prefer...to“與……相比，更喜歡……”。故選B。（2022揚州中考）13.—Ihearthatyoutookpartinaforestclean-upactivitylastSunday.—Yes,it________byourschoolgreenclubtoprotectforests.A.organizesB.organizedC.wasorganized D.willbeorganized【答案】C【解析】句意：——我聽說你上周日參加了森林清理活動?！堑?。我們學校的環(huán)保俱樂部組織了這次活動來保護森林?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“l(fā)astSunday”可知是過去的事，是一般過去時。主語“it”指的是“aforestclean-upactivity”，和動詞之間是被動關系，表達“被組織”用一般過去時的被動結(jié)構“wasorganized”。故選C。（2022宿遷中考）3.—Goodnews!TheShenzhouXIVmannedspacecrafthasbeensentintospacesuccessfully.—That________excitingandencouraging!A.turns B.tastes C.sounds D.smells【答案】C【解析】句意：——好消息！神舟十四號載人飛船已經(jīng)成功發(fā)射到太空?！@聽起來令人興奮和鼓舞！考查動詞辨析。turns轉(zhuǎn)變；tastes嘗起來；sounds聽起來；smells聞起來。根據(jù)“Goodnews!TheShenzhouXIVmannedspacecrafthasbeensentintospacesuccessfully”可知是這個消息聽起來很令人興奮。故選C。（2022宿遷中考）8.—MissLi,canyoutellmehowtoimprovemywritingskills?—Certainly.Iadviseyou________adiaryinEnglisheveryday.A.tokeep B.keeping C.kept D.keep【答案】A【解析】句意：——李老師，你能告訴我如何提高我的寫作技巧嗎？——當然。我建議你每天用英語寫日記?？疾榉侵^語動詞。advisesb.todosth.“建議某人做某事”，動詞不定式作賓語補足語。故選A。（2022宿遷中考）9.—Andy,whatwereyoudoingatthistimeyesterdayafternoon?—I________thefilmTheBattleatLakeChangjinwithmysister.A.watch B.watched C.waswatching D.amwatching【答案】C【解析】句意：——Andy，昨天下午這個時候你在干什么？——我跟我的妹妹正在看電影《長津湖》?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)問句“wereyoudoing”可知，答語也用過去進行時表示過去某個時刻正在發(fā)生的事情，故選C。（2022宿遷中考）11.EachofusinourgroupwantstomakefriendswithGary,becauseheismodestandnever________.A.showsoff B.takesoff C.putsoff D.givesoff【答案】A【解析】句意：我們小組中的每個人都想和加里交朋友，因為他很謙虛，從不炫耀?？疾閯釉~短語。showsoff炫耀；takesoff脫下；putsoff拖遲；givesoff發(fā)出；根據(jù)“becauseheismodestandnever”可知，她從不炫耀，故選A。（2022連云港中考）11.ThetraditionalChineselunarcalendarayear24solarterms(節(jié)氣).A.oB.mixes...withC.oD.covers...with【答案】A【解析】考查動詞的固定詞組搭配。這句話的意思是“傳統(tǒng)的中國陰歷把一年分成了24個節(jié)氣”考察短語o。（2022無錫中考）6.—Dad,what’sfordinner?It________nice!—I’mcookingchickensoup.A.tastes B.smells C.looks D.feels【答案】B【解析】考查系動詞的詞義辨析。這句話意思是：爸爸，晚飯要吃什么？這聞起來好香??？（2022無錫中考）7.Thechiefengineerannouncedthatthey______aspacelabonthespacestationaroundtheendof2022.A.havebuilt B.hadbuilt C.willbuild D.wouldbuild【答案】D【解析】考查賓語從句中的動詞的時態(tài)。這句話的意思是：這位首席工程師宣布大約在2022年底前他們將會在太空站上建造一個太空實驗室。因為宣布是過去宣布的，所以將會建造也需要用過去的將來時態(tài)，即wouldbuild.（2022無錫中考）12.UNICEF,partoftheUnitedNations,______inEuropein1946afterWorldWarII.A.setup B.wassetup C.tookupD.wastakenup【答案】B【解析】考查動詞的被動語態(tài)。這個機構是1946年被建造的，屬于過去發(fā)生的事情，所以用wassetup.（2022無錫中考）13.—DoesthecolourredrepresentgoodthingsinChineseculture?—Yes.Butwritingone’snameinredisnotgood,andweusually________it.A.avoid B.advise C.allow D.accept（2022泰州中考）3.Schoolsshould________studentstoformgoodworkinghabitsthroughlabor(勞動)education.A.force B.encourage C.warn D.promise【答案】B【解析】句意：學校應當鼓勵學生通過勞動教育形成良好的工作習慣?？疾閯釉~辨析。force強迫；encourage鼓勵；warn警告；promise許諾。根據(jù)“Schoolsshould...studentstof