生物生物進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)生物生物進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：生物進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一、生物進(jìn)化1.生物進(jìn)化的概念：生物進(jìn)化是指生物種群在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，由于遺傳變異、自然選擇、基因流和遺傳漂變等因素的作用，導(dǎo)致基因頻率的改變，從而使生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等發(fā)生改變的過(guò)程。2.生物進(jìn)化的證據(jù)：化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)等。3.生物進(jìn)化的機(jī)制：自然選擇、基因流、遺傳漂變、基因突變等。4.生物進(jìn)化的歷程：從原核生物到真核生物，從無(wú)性生殖到有性生殖，從水生到陸生，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜等。5.生物分類(lèi)：生物分類(lèi)是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等特征，將生物劃分為不同的等級(jí)，生物分類(lèi)的基本單位是種，最大的單位是界。二、生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)，生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等。3.食物鏈和食物網(wǎng)：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)則反映了生物之間的復(fù)雜關(guān)系。4.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是指能量在生態(tài)系統(tǒng)中的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。5.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程。6.生態(tài)平衡：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。7.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限度的。8.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響：人類(lèi)活動(dòng)可以破壞生態(tài)平衡，造成生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低，如過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染、破壞生物棲息地等。三、生物多樣性的保護(hù)1.生物多樣性的概念：生物多樣性是指地球上所有生物的種類(lèi)、數(shù)量和分布的多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.生物多樣性的價(jià)值：直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。3.生物多樣性的保護(hù)措施：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究、制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的宣傳教育等。四、生物技術(shù)1.生物技術(shù)的概念：生物技術(shù)是指利用生物體（或其組成部分）為原料或借助生物體的生物化學(xué)過(guò)程來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品、實(shí)現(xiàn)某種技術(shù)目標(biāo)或?yàn)槿祟?lèi)提供服務(wù)的一門(mén)科學(xué)技術(shù)。2.生物技術(shù)的應(yīng)用：基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程等。3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將某種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，使其產(chǎn)生特定的遺傳性狀的技術(shù)。4.克隆技術(shù)：克隆技術(shù)是指通過(guò)無(wú)性繁殖，由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。習(xí)題及方法：1.習(xí)題：生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些？答案：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)等。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化證據(jù)的了解?；C據(jù)是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，比較解剖學(xué)證據(jù)是指比較不同脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，分子生物學(xué)證據(jù)是指通過(guò)比較不同生物的DNA、RNA等分子結(jié)構(gòu)來(lái)推斷它們的親緣關(guān)系。2.習(xí)題：自然選擇的主要內(nèi)容是什么？答案：自然選擇的主要內(nèi)容是過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存。解題思路：此題考查對(duì)自然選擇主要內(nèi)容的理解。過(guò)度繁殖是指生物產(chǎn)生大量后代，生存斗爭(zhēng)是指生物為爭(zhēng)奪有限的食物和空間而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，遺傳變異是指生物個(gè)體之間的遺傳差異，適者生存是指在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)環(huán)境的生物能夠生存下來(lái)。3.習(xí)題：生物多樣性的價(jià)值有哪些？答案：生物多樣性的價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值。解題思路：此題考查對(duì)生物多樣性?xún)r(jià)值的了解。直接價(jià)值是指生物對(duì)人類(lèi)有實(shí)用意義，如食用、藥用和工業(yè)原料等，間接價(jià)值是指生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用，如保持水土、調(diào)節(jié)氣候等，潛在價(jià)值是指生物在未來(lái)可能具有的利用價(jià)值。4.習(xí)題：基因工程的基本操作步驟有哪些？答案：基因工程的基本操作步驟有提取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定。解題思路：此題考查對(duì)基因工程基本操作步驟的掌握。提取目的基因是指從生物體內(nèi)提取所需的基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體是指將目的基因插入到載體DNA中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是指將基因表達(dá)載體引入受體細(xì)胞中，目的基因的檢測(cè)與鑒定是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法檢測(cè)目的基因的表達(dá)和功能。5.習(xí)題：列舉兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)例。答案：森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)。解題思路：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)例的了解。森林生態(tài)系統(tǒng)是指由森林生物群落和森林非生物環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)是指由草原生物群落和草原非生物環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)。6.習(xí)題：簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)。答案：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。解題思路：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)的理解。能量在生態(tài)系統(tǒng)中從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，只能單向流動(dòng)，而且每個(gè)能量傳遞環(huán)節(jié)都會(huì)有能量損失，因此能量逐級(jí)遞減。7.習(xí)題：解釋什么是克隆技術(shù)？答案：克隆技術(shù)是指通過(guò)無(wú)性繁殖，由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。解題思路：此題考查對(duì)克隆技術(shù)的理解?？寺〖夹g(shù)是一種無(wú)性繁殖技術(shù)，通過(guò)復(fù)制一個(gè)生物體的基因，產(chǎn)生與其基因相同的后代。8.習(xí)題：列舉兩個(gè)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。答案：抗蟲(chóng)棉和轉(zhuǎn)基因抗病水稻。解題思路：此題考查對(duì)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用實(shí)例的了解。抗蟲(chóng)棉是通過(guò)基因工程方法導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因，使其具有抗蟲(chóng)能力，轉(zhuǎn)基因抗病水稻是通過(guò)基因工程方法導(dǎo)入抗病基因，使其具有抗病能力。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：一、生物進(jìn)化理論的發(fā)展1.習(xí)題：列舉四位對(duì)生物進(jìn)化理論有重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。答案：達(dá)爾文、赫胥黎、吳爾夫、杜布贊斯基。解題思路：此題考查對(duì)生物進(jìn)化理論發(fā)展史的了解。達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，赫胥黎發(fā)展了自然選擇學(xué)說(shuō)，吳爾夫提出了基因突變理論，杜布贊斯基提出了現(xiàn)代綜合進(jìn)化論。2.習(xí)題：簡(jiǎn)述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。答案：自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物存在過(guò)度繁殖，導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰，適者生存的過(guò)程就是自然選擇。解題思路：此題考查對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解。自然選擇學(xué)說(shuō)核心觀點(diǎn)是過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。二、生物多樣性的保護(hù)3.習(xí)題：列舉三種生物多樣性的保護(hù)措施。答案：就地保護(hù)、遷地保護(hù)、開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究。解題思路：此題考查對(duì)生物多樣性保護(hù)措施的了解。就地保護(hù)是指在生物原生地進(jìn)行保護(hù)，遷地保護(hù)是將生物轉(zhuǎn)移到人工環(huán)境中進(jìn)行保護(hù)，開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究是為制定保護(hù)政策和措施提供科學(xué)依據(jù)。4.習(xí)題：簡(jiǎn)述遷地保護(hù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。答案：優(yōu)點(diǎn)是可以在人為控制的環(huán)境下保護(hù)生物，缺點(diǎn)是需要大量資金和技術(shù)支持，且可能導(dǎo)致生物適應(yīng)性下降。解題思路：此題考查對(duì)遷地保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)的理解。遷地保護(hù)可以將生物從威脅其生存的環(huán)境中轉(zhuǎn)移出來(lái)，但在人工環(huán)境中生物可能面臨新的適應(yīng)問(wèn)題。三、生態(tài)系統(tǒng)的功能5.習(xí)題：列舉三種生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能。答案：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)。解題思路：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的了解。生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)為人類(lèi)和生物提供必要的物質(zhì)和能量。6.習(xí)題：解釋什么是生態(tài)平衡？答案：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。解題思路：此題考查對(duì)生態(tài)平衡的理解。生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的表現(xiàn)，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。四、生物技術(shù)的應(yīng)用7.習(xí)題：列舉三種生物技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。答案：醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)。解題思路：此題考查對(duì)生物技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的了解。生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域用于疾病診斷和治療，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域用于提高作物產(chǎn)量和抗病性，工業(yè)領(lǐng)域用于生產(chǎn)生物制品。8.習(xí)題：簡(jiǎn)述基因編輯技術(shù)的作用。答案：基因編輯技術(shù)可以精確修改生物體的基因，用于研究基因功能、治療遺傳病等。解題思路：此題考查對(duì)基因編輯技術(shù)作用的了解。基因編輯技術(shù)通過(guò)對(duì)基