江蘇省徐州市區(qū)部分2025屆化學九年級第一學期期中達標檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省徐州市區(qū)部分2025屆化學九年級第一學期期中達標檢測模擬試題模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.我們每天都生活在陽光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學變化的是()A.用干冰做制冷劑進行人工降雨B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D.爆炸2.參加野外生存訓練的隊員用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是①化學沉降(用明礬)②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②3.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是A.H2O→H2 B.Mg→MgO C.Na2CO3→NaOH D.KNO3→NaNO34.下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是()A.電解水一段時間B.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C.測定空氣中氧氣含量D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣5.下列實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈 B.檢查裝置氣密性C.傾倒液體 D.氣體驗滿6.下列圖示的實驗操作正確的是()A.傾倒液體 B.稱量7.56gNaOHC.證明CO2密度比空氣大 D.貯存氧氣7.下列物質(zhì)的用途利用的是其化學性質(zhì)的是()A.氮氣可以做保護氣 B.用金剛石裁玻璃C.石墨做電極 D.用氫氣填充探空氣球8.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A.汞 B.氯化鈉 C.水 D.硅9.關(guān)于銀的性質(zhì)描述中,屬于化學性質(zhì)的是()A.銀是銀白色的 B.銀不易與氧氣反應C.銀具有優(yōu)良的導電性 D.銀具有良好的延展性10.下圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1∶4 B.該反應屬于分解反應C.該反應前后原子個數(shù)不變 D.反應前后伴隨元素化合價的升降11.酒精燈中的燃料的主要成分是乙醇(C2H5OH),下列有關(guān)乙醇的說法正確A.乙醇的相對分子質(zhì)量為46克B.1個乙醇分子由8個原子構(gòu)成C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%D.乙醇中H、O兩種元素的質(zhì)量比為5:1612.下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A. B. C. D.13.下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是()A.氧氣用于煉鋼 B.氮氣用作燈泡保護氣C.稀有氣體用作保護氣 D.稀有氣體用于電光源14.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是()A.電解水實驗說明在化學變化中分子是可以再分的,而原子不可再分B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變C.1滴水約含1.67×1021個水分子,說明分子的體積小、質(zhì)量小D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快15.下列說法正確的是()A.NaCl由NaCl分子構(gòu)成 B.一滴水中有1.67×1021個水分子-分子很小C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D.把石油氣壓縮進鋼瓶中-分子體積變小二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某研究性小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你參與。(1)寫出圖中儀器的名稱:a是_____,b是_____。(2)實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式為_____,該反應物的化學式為_____,試管口放棉花的作用是_____。若用過氧化氫溶液制取氧氣,反應的符號表達式是_____,發(fā)生裝置與收集裝置的組合是_____。(3)小馨在農(nóng)貿(mào)市場看到,賣魚的商販將一小勺白色粉末加入水中,立刻產(chǎn)生氣泡,水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產(chǎn)生的氣體是_____,他通過實驗證明自己猜想正確。他的檢驗方法是:取少許白色固體,放入盛有適量水的試管中,_____(寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論)。(4)查閱資料:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液為氨水。在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,則制取氨氣的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____、_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)丙三醇俗稱甘油化學式為C3H8O3)可用于制造化妝品請計算:(1)甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克?____(計算過程要完整)18.(8分)糍粑中富含淀粉,淀粉在人體中經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖(C6H12O6),為人體組織提供能量。請計算:(1)葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。(3)90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖:圖中A池是___池,在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護水資源,請你寫一條節(jié)約用水的措施____。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)①從甲圖你能獲得的信息是:_______(任寫一點)。②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別;硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便,生活中通過______降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置,結(jié)合所學知識,完成下列問題:①其中A試管應該與電極的______極相連。②通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是____,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。③寫出該反應的文字或符號表達式_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:有新物質(zhì)生成的變化是化學變化;A.干冰是經(jīng)過壓縮的固體二氧化碳,能升華吸熱,使環(huán)境溫度降低,可用作人工降雨、舞臺煙霧劑及制冷劑,只是狀態(tài)改變,是物理變化;B.二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀,使表面產(chǎn)生一層白膜,屬于化學變化;C.電燈通電發(fā)光放熱,屬于物理變化;D.車胎爆炸只是形狀改變,屬于物理變化;故選B考點:判別物理變化和化學變化2、A【解析】

水中含有不溶于水的雜質(zhì),可以通過自然沉降、化學沉降等方法除去;

用消毒劑可以殺滅水中的病菌;

加熱煮沸既可以消毒,又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去?!驹斀狻績艋畷r,先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀,再通過化學沉降使較小的顆粒沉淀,通過過濾把沉淀除去,再用漂白粉對水進行消毒,最后通過加熱煮沸再次進行消毒,并且把部分鈣離子、鎂離子除去,故河水轉(zhuǎn)化為可飲用水處理過程順序合理的是③①②④。

故選:A。3、D【解析】

A.電解水可以得到氫氣,選項正確;B.鎂與氧氣反應可以得到氧化鎂,選項正確;C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應可以得到氫氧化鈉,選項正確;D.只有硝酸鉀無法直接轉(zhuǎn)化成硝酸鈉,選項錯誤;故選D。4、B【解析】

A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,故錯誤;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質(zhì)量不變,隨著過氧化氫溶液質(zhì)量,氧氣的質(zhì)量不斷增加,故正確;C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一,裝置內(nèi)的體積只能減少約為五分之一,故錯誤;D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度,所以不會開始加熱就分解,高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,雖然錳元素的質(zhì)量不變,但是反應前后錳元素的質(zhì)量分數(shù)要增大,最后反應停止,為一定值,故錯誤。故選B。5、B【解析】

A、點燃酒精燈時,應該用燃著的火柴或者木條來引燃,故A錯誤;B、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好。操作正確,故B正確;C、傾倒液體時,標簽沒有向著手心、瓶塞沒有倒放,故C錯誤;D、氣體的驗滿應在瓶口而不是在瓶中,故D錯誤。故選B。6、C【解析】

A、往試管內(nèi)傾倒液體時,試劑瓶塞要倒放在桌面上,試管要略微傾斜,瓶口緊挨著試管口傾倒,避免液體濺出,圖中所示操作錯誤;B、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量,天平只能準確到0.1g,不能準確稱量出7.56g氫氧化鈉,圖中所示操作錯誤;C、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大,故選項實驗操作方法正確,能達到實驗本身所需要達到的目的,圖中所示操作正確;D、貯存氣體應用集氣瓶,圖中所示操作錯誤。故選C。7、A【解析】

A、氮氣可以做保護氣,是因為氮氣不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應,屬于化學性質(zhì);B、用金剛石裁玻璃,是因為金剛石硬度大,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);C、石墨做電極,是因為石墨具有導電性,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);D、用氫氣填充探空氣球,是因為氫氣密度比空氣小,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì)。故選A。8、C【解析】

A.汞由汞原子構(gòu)成,此選項不符合題意;B.氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成,此選項不符合題意;C.水由水分子構(gòu)成,此選項符合題意;D.硅由硅原子構(gòu)成,此選項不符合題意。故選C。9、B【解析】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A.銀是銀白色的,不需要發(fā)生化學變化,是物理性質(zhì);B.銀不易與氧氣反應,需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn),是化學性質(zhì);C.銀具有優(yōu)良的導電性,不需要發(fā)生化學變化,是物理性質(zhì);D.銀具有良好的延展性,不需要發(fā)生化學變化,是物理性質(zhì)。故選B。10、A【解析】

解:由化學反應前后的微觀示意圖可知,各物質(zhì)反應的微粒數(shù)目關(guān)系是:

A、由上圖可知,生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:3,故A不正確,符合題意;

B、該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應,故B正確,不符合題意;

C、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)不變,故C正確,不符合題意;

D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應的生成物的分子都是有同種的原子構(gòu)成的,都是單質(zhì),一定反應前后伴隨化合價的升降,故D正確,不符合題意。

故選A。11、C【解析】

A.相對分子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,而不是“g”,故錯誤;

B.由乙醇的化學式可知,一個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,共9個原子,故錯誤;

C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈52.2%,故正確;

D.由乙醇的化學式可知,乙醇中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×6):16=3:8,故錯誤。

故選:C。12、A【解析】

由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故A正確;B、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故B錯誤;C、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,為原子,故C錯誤;D、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)=10,為陽離子,故D錯誤。故選A?!军c睛】質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時為原子;質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)時時為陽離子;質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)時為陰離子。13、D【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?;瘜W性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?!驹斀狻緼、氧氣用于煉鋼是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),利用了氧氣的化學性質(zhì),故不符合題意;B、氮氣用作保護氣是利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,故不符合題意;C、稀有氣體用作保護氣是利用稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,故不符合題意;D、稀有氣體用于電光源,是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,沒有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故符合題意?!军c睛】物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難。14、B【解析】

A、水通直流電分解,水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分,原子不可再分,故A正確;B、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子的間隔(而不是大小)隨溫度的改變而改變,故B錯誤;C、1滴水約含1.67×1021個水分子,說明分子的體積小、質(zhì)量小,故C正確;D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快,故D正確。故選B?!军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15、B【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故A錯誤;B、一滴水中有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小,故B正確;C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的,故C錯誤;D、把液化石油氣壓縮進鋼瓶,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故D錯誤;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管AC或AD氧氣將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產(chǎn)生的是氧氣BE集氣瓶內(nèi)液面上升酚酞試液變?yōu)榧t色【解析】

(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是集氣瓶。故答案為:長頸漏斗、集氣瓶;(2)B裝置是加熱固體制取氧氣,且試管口有一團棉花,則應該選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。放棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣。用過氧化氫溶液制取氧氣時不需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置時A,氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,可選擇收集裝置是C或D。故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、KMnO4、防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管、、AC或AD;(3)小馨在農(nóng)貿(mào)市場看到,賣魚的商販將小勺白色粉末加入水中,立刻產(chǎn)生氣泡,水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產(chǎn)生的氣體是氧氣,因為氧氣供給呼吸。取少許白色固體,放入盛有適量水的試管中,試管中立刻產(chǎn)生大量氣泡,將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產(chǎn)生的是氧氣。故答案為:氧氣、將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,說明試管中產(chǎn)生的是氧氣;(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B。氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,氨氣與水反應生成氨水,內(nèi)外形成壓強差,氨水能使無色酚酞試液變紅色,因此觀察到的現(xiàn)象是:集氣瓶內(nèi)液面上升,酚酞試液變?yōu)榧t色。故答案為:B、E、集氣瓶內(nèi)液面上升、酚酞試液變?yōu)榧t色。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、3:8:39:2:1246g【解析】

(1)根據(jù)化學式可知,甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為3:8:3。(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×8):(16×3)=9:2:12。(3)含

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