二年級上冊語文單元作業(yè)

第一單元

一、我會瞧拼

音,寫漢字。

）親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,

jinse

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！

bolang

shanwa

yijingyouqi

二'連一連。

巨脖胳著啼彈

膊子大琴叫名

三'填空。

層林（）染山河（）美五（）豐登

春（）秋實天（）云淡（）秋時節(jié)

四'默寫古詩《贈劉景文》。

贈劉景文

荷擎

菊殘猶傲霜O

景君須

橙黃橘O

一、我會照

樣子寫詞

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。語。

許許多

多仿

寫:___________

火紅火紅仿寫:

二'瞧瞧誰與誰就是好朋友,用線連起來。

勤勞的秋天一個個樹葉

涼爽的景色一堆堆燈籠

壯麗的人民一片片稻谷

三、仿寫句子。

例：田野就就是美麗的圖畫。

_______________就就是___________________________________

例:我喜歡果實累累的秋天。

喜歡。

四、請把每組詞語排成通順的句子。

⑴小魚傘落葉把當做

(2)許許多多的大自然里有知識

⑶黃山景色聞名中外秀麗神奇的

⑷那些正等著您巖石奇形怪狀的去呢

?

豆)讀一讀，做一

做。

接受實踐的挑戰(zhàn)吧，你是最棒的！

天

小鳥說,秋天就是藍色的,晴朗的天空碧藍碧藍。

小牛說,秋天就是金黃的,遼闊的田野金黃金黃。

小鹿說,秋天就是紅色的,滿山的楓葉火紅火紅。

秋天真就是一幅多彩的圖畫！

1、填空。

①小牛眼中的秋天就是(）的;

②小鳥眼中的秋天就是（）的；

③小鹿眼中的秋天就是（）的。

2、您學過哪些描寫秋天景色的詞語,快寫一寫吧。

3、您學過哪些描寫秋天景色的詩句,請寫出兩句。

聰明的孩子,有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,把您的發(fā)現(xiàn)寫

出來吧。

您眼中的秋天就是什么樣的？請您畫出來,再寫幾句話。

二年級上冊語文單元作業(yè)

第二單元

一、請欣賞

）親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,

口拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！我寫的字。

xiuxi

jiaoshi

計（）棋（）處（）洼（）

三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。

1、植物的種子四海為（wdiw?i）家，就是因為（wdiw?i）植物媽媽要把它們播到海角天涯。

2.鄧小平爺爺高興（xing

xing）地點點頭,緊緊地握著我的手。鄧小平爺爺?shù)墓膭钍刮耶敚▁ingxing）奮極了。

四、課文背過了不？填一填吧。

老師，老師，就讓它（）（）（）（）（）伸進您的窗戶，夜夜與您（）（）。老師一

一綠葉在風里（）（）。那就是我們給您（）（），幫您（）（）一天的疲倦。

一、用線把下

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。面詞語連起

來。

練花草擔負勞動

拉航模關(guān)心掌聲

栽二胡響起集體

做書法熱愛責任

二、補充詞語,再選擇其中一個寫一句話。

高興地（點頭）緊緊地（）仔細地（）

仔細地（）親切地（）順利地（）

三'請在描寫秋天景色的句子后面（）里打”V"0

（1）金黃的稻子真惹人喜愛。（）

（2）天上,忽然烏云密布,一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（）

（3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）

（4）燕子從南方飛回來了。（）

（5）知了在樹上不停地叫著。（）

四'我會照樣子，寫句子。

例：高明就是李華的好朋友。

李華的好朋友就是高明。

⑴王老師就是我的音樂老師。

（2）小明就是我班的班長。

一、讀一讀，

做一做。

接受實踐的挑戰(zhàn)吧，你是最棒的！

離開展覽

館，我興奮地走

在回家的路上。天，仿佛格外的藍;陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔負的責任。

1.“館”這個字我不知道讀音,趕快查字典來解決這個問題。我用___查字法,先查_____部,

再查畫。

2.文中有一對意思相近的詞,請找出來。

()----()

3.用課文中的話回答問題。

“我忘不了這一天”就是因為，“我忘不了肩負的責任”

就是因為。

二、寫一寫

親愛的小朋友，您了解自己不？您的學習怎樣？性格如何？有什么愛好？……向大家介

紹介紹自己吧！

你喜歡讀書嗎？把你讀書的成果與大家分享吧！

您能幫它們找到朋友不?

過江千尺浪，手可摘星辰。

今春瞧又過，更上一層樓。

春種一粒粟，何日就是歸年。

危樓高百尺，入竹萬竿斜。

欲窮千里目，秋收萬顆子。

二年級上冊語文單元作業(yè)

第三單元

親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！

一、瞧拼音,寫詞語。

)，藍天飛著()()()

一、我會連。

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。

慧堆

雪景

飄著雪花

打雪仗披著銀裝

瞧雪人鋪著雪毯

二、填詞語。

(）的鴿子激動的（)

(）的樂曲寬闊的（)

(）的鑼鼓潔白的（)

—\我會選。

歡樂美麗中央格外

例:北京很美麗。北京真美?。?/p>

1.花壇里的花很多。

2.天安門廣場很大。

一、我會通順

地讀下面的詩

接受實踐的挑戰(zhàn)吧，你是最棒的!

歌，還能完成

練習。

祖

國在我心中

我心里有一幅最漂亮的圖一一中國地圖。

這就是一片美麗的土地，

灑滿陽光與雨露。

我心里有首最動聽的歌一一國歌。

它的每一個音符，

都就是祖國媽媽的囑咐。

我心里有面最美麗的旗一一五星紅旗。

旗幟下的小朋友,多么快樂幸福！

(1)小作者從.三個方面表達了祖國在我心中。

⑵讀完小詩后，您又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧!

二'寫一寫。

親愛的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風景名勝？或者您到過哪些地方旅游？選擇一個優(yōu)美

的景點給大家介紹一下,好不?

讀兒歌,猜謎

語。

聰明的您,一定就是愛動腦筋的孩子。

水見皺

(zhou)眉頭,

樹見搖搖頭。

花見點點頭,

云見就溜走。謎底：()

二年級上冊語文單元作業(yè)

第四單元

親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,

D]

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！

一、我會拼，也會寫。

wubianwujizudjmgguantian

shlhuida

?。?蛙()息（)候（)

三'我會填詞語

徒勞（）（）（）熟蒂（）（）長（）短水（）到渠（）

二（）不（）三（）二（）四（）八（）五（）十（）

四、根據(jù)課文填空。

1.青蛙以為天不過..那么大，小鳥則認為天就是

2.小柳樹的腰,樹枝,的葉子,真好瞧;小棗樹的樹枝雖然的，但

能結(jié)出的棗子,真有用。

3.風娃娃想:幫助人們,真..，只要.,就行。結(jié)果—了風箏與衣服，還折

斷了路邊的

一、我能連一

連。

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。

奇怪地

二巧官『

點頭

風景優(yōu)美的汽車

高興地問各種各樣的原野

仔細地操縱鮮花盛開的公園

沉著地觀瞧川流不息的船只

二、讓詞語回到合適的位置。

（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）

⑵小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）

⑶小兔子說不能吃。（連忙）

三、仿照例子寫句子。

例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。

（1）那種人的話還用理會不？

（2）自己的事情還要爸爸媽媽去做?

⑶天不過井口那么大,還用飛那么遠?

四'我喜歡讀課文，我能填。

1.《酸的與甜的》這個故事里，（）（）（）都說葡萄就是酸的，只有（）

知道葡萄就是甜的，因為（）o

2.（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（）的小花?；ㄖx以后，藤上

（）了幾個小葫蘆。

上面兩句話中，（）這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（）這個詞寫

出葫蘆花的顏色。

一、先讀短文,

再做題。

小烏鴉

一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛,不怎么好瞧。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽。但它心

靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。

小烏鴉的爸爸媽媽老了，飛不動了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管就是“呼

呼”地刮著大風,還就是“嘩嘩”地下著大雨,小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到

北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸與媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。小

烏鴉多愛它的爸爸與媽媽呀！

(1)找出短文中表示聲音的三個詞,寫在橫線上。

⑵找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“一一”畫出來。

⑶您想對小烏鴉說點什么？您就是怎樣愛自己的爸爸媽媽的？

二'我會寫

學習了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都瞧見了什么？會怎么想，怎么說呢？

請您想象,寫下來。

按要求寫出幾個

表示動作的詞

你喜歡讀書嗎？把你讀書的成果與大家分享吧！

語。

表示手的動作：

表示腳的動作:

表示嘴的動作:

表示眼的動作：

二年級上冊語文單元作業(yè)

第五單元

一、我會拼，也

）親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,會寫出來。

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！

qkezhuo

qianbi

baihuaqifang

二'比一比，再組詞。

請（）注（）挑（）直（)

清（）往（）跳（）真（)

三、寫出帶有下面偏旁的字。

門皿

蟲螞

車銅

木叢

四'我會寫。

（1）,泰山移。

（2）一花獨放不就是春,_____________________________

（3）,線多搓繩挑千斤。

（4）寫一則您搜集到的諺語:_________________________

一、我會填。

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒?！獋€

)一條(一把()

一張()一支()一根()

二'照樣子，寫一寫。

例:神氣極了極了極了

例:蕩來蕩去_—來___去_____來_____去

例：瞧了瞧_—了_________T____

例：吞吞吐吐

三'照樣子寫句子。

(1)您把鉛筆借我用用行不？

________________________________________3S?

(2)現(xiàn)在可以把您的綠鉛筆借給我了吧。

_______________________________________吧。

(3)這朵花真漂亮呀！

___________________________________

四、重新排列下列句子,把正確的序號寫在括號里。

()我仔細一瞧,原來就是一條蚯蚓。

()突然從泥土里鉆出一條又細又長的蚯蚓。

()爸爸說蚯蚓能松土就是益蟲,我們要保護它。

()我與爸爸正在菜園里拔草。

()我問爸爸蚯蚓就是益蟲還就是害蟲。

一、讀下面的一

接受實踐的挑戰(zhàn)吧，你是最棒的！段話，并回答。

我家

有一只漂亮

的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，

尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一■小撮(cu。)突出的毛，

毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的

花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細長的腿下長著金

黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，

有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威(wei)武。

(1)讀一讀,填一填。

()的冠子()的眼睛

()的羽毛()的爪子

()的耳朵()的尾巴

(2)大公雞的身上長滿花羽毛，像()。

(3)您喜歡這只大公雞不？為什么？

二'您還喜歡哪種小動物?請仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。

我會編故事。

選擇下列

沖浪島里要舉行故事大王比賽了，快來參加吧!

詞語編個小故

事,瞧誰想像最

豐富(要求：至

少用上三個詞)

藍天大雁小白兔田野野菊蝴蝶開心

二年級上冊語文單元作業(yè)

第六單元

一、瞧拼音寫詞

親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,語

cao

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！changpin

fuyong

yuan

chengke

zuowan

饑（）體（）份（作（）

機（）休（）粉（）昨（）

三'我會給多音字組詞。

還?h爾)

'必huan()

四、填寫古詩

兒里

O

潭水深

O

一、填詞高手,

您能照樣子填

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。

上合適的字或

詞不？

例:長（短）

快（）深（）危險（）虛假（）

美（）恨（）饑寒（）熱忱（）

二'我能照樣子寫句子。

1、氣球上畫著一張可蒙的笑臉。

可愛的:___________________________________________________

2、科利亞望著窗外，而洋她笑了。

高興地：。

3、阿英很勤快，后就愚幫媽媽干活。

總就是:。

4、假如我有一枝馬良的神筆,我擘第窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

假如,我要給。

三'我會加標點。

1.您喜歡畫畫還就是喜歡唱歌()

2.媽媽真漂亮啊()

3.下午有活動課不()

4.蘋果樹上掛著許多小蘋果()

5.為什么有月亮的夜晚,星星就瞧不清呢()

四、我會把正確的序號填在括號里。

()再仔細觀察一條條可愛的小金魚。

()一天，爸爸從街上買來三條小金魚。

()我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng),

()三條魚三種顏色:紅的、黃的與黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。

()我真喜歡它們啊!

一、讀短文,然

后回答問題。

接受實踐的挑戰(zhàn)吧，你是最棒的！彩虹與石橋

雨后，藍

天上出現(xiàn)了一

道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古橋卻不就是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上,任人們

自由地來來去去。

彩虹瞧了瞧古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！您也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍天,

多么時髦,多么威風啊！可您,腰彎得就像個駝背的小老頭，您也配叫橋！”古橋沒吭聲,依然靜

靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。

彩虹變得更加得意。可就是，連它自己也搞不清楚就是怎么回事,突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸

地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站著。

1、從文中找出“五顏六色”的近義詞——()。

2、第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這就是什么笑呢？您能用一個詞表示不？

()笑。

再寫兩個表示笑的詞語：()()

3、彩虹說古橋不配叫橋的理由就是

4、彩虹與古橋之中，您喜歡誰呢？請說說您的理由。

二'寫一寫。

親愛的小朋友們,最近您又記下了哪些精彩的日記呢？選擇一篇寫在下面吧!

月日星期天氣

連連瞧。

荷盡已無

你喜歡讀書嗎？把你讀書的成果與大家分享吧！

擎雨蓋

萬人堆成山

一人挑一擔霜葉紅于二月花

停車坐愛楓林晚助人為樂獻愛心

樹多成林不怕風線多搓繩挑千斤

雪中送炭見真情菊殘猶有傲霜枝

二年級上冊語文單元作業(yè)

第七單元

一、瞧拼音寫

詞語

親愛的同學們，這段時間，肯定收獲了很多知識,

reng

拿起筆來展示一下吧！可要認真細心哦！

diaoqmg

zhongzhi

chuanjianqi

二'比一比，再組詞。

晴（）里（）從（）并（）拍（）

睛（）理（）叢（）開（）怕（）

三'先補充詞語，照樣子寫詞語。

迫不（）待四（）張望展翅欲（）（）苦連天

大大小小____________

雪wW

務(wù)豕豕_________________

四'我會填課文。

1、（），林中誰最（）？就是（）小鳥,撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，（）

翠綠的（）。

2、一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（）浪花，船尾拖著一條（）波紋。

___________________________________________________一、我會選

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。字填空。

___________________________________________________床

粒只條

棵個片面塊

一（）魚一（）被一（）小草

一（）米一（）森林一（）面包

一（）鳥一（）鏡子一（）小男孩

二、我會進行詞語接龍。

例:父親=11人生一活一^舌動

瞧見口口O0

驚動—U>0f

三、我會選詞填空。

快樂快活

兒童節(jié)就是孩子們（）的節(jié)日。

小魚在水里游來游去真（）!

忽然突然

（），一個小孩把香蕉皮扔向小魚。

（）她眼睛一亮,飛快地向前跑去。

四、仿照例子改寫句子。

例:太陽會把淺水洼里的水蒸干。

淺水洼里的水會被太陽蒸干。

小男孩把香蕉皮扔進垃圾箱里。

美麗的森林把淘氣的小花鹿迷住了。

例:湖水像一面鏡子。

天上的云像______________________

___________像__________________________

一、閱讀短文回

答問題。

下面的題目有點難度，動腦筋，你會做得很棒。天上的太

陽娃娃喜歡吹

白云玩兒。

瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對冷(chWngzh&ng)耳朵,

一條短尾巴一個胖肚子，一個圓腦(n2)瓜。哈，她把那朵白云改(g&i)成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹，把這朵白云吹成荷(h6)花，把那朵白云吹