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文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代詩(shī)二首3秋天就要到了,在你的印象中,秋天有哪些風(fēng)景?你是否記得一些描寫(xiě)秋景的詩(shī)句?這些詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感呢?

白話詩(shī)也叫“現(xiàn)代詩(shī)”,是詩(shī)歌的一種,與古典詩(shī)歌相對(duì)而言,一般不拘泥格式和韻律,不拘字句長(zhǎng)短、用白話寫(xiě)的詩(shī),也稱“語(yǔ)體詩(shī)”、“白話韻文”。現(xiàn)代不多用“白話詩(shī)”這個(gè)名稱,只稱“詩(shī)”,把傳統(tǒng)格律詩(shī)稱為舊體詩(shī)?,F(xiàn)代詩(shī)歌

劉大白(1880—1932),現(xiàn)代著名詩(shī)人、文學(xué)史家,原名金慶棪(yǎn),后改姓劉,名靖裔,字大白,別號(hào)白屋,浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友,新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,嘗試派代表詩(shī)人之一。代表作有《舊夢(mèng)》《賣布謠》等。作者簡(jiǎn)介蘆葦歸巢

cháowěi多年水生或濕生的高大禾草,多生長(zhǎng)于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū),常形成葦塘。

巢葦羅眠霸占

朗讀《秋晚的江上》,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪了哪些景物,在文中圈畫(huà)出來(lái)。這些景物構(gòu)成了怎樣的畫(huà)面呢?歸鳥(niǎo)圖日落圖歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。鳥(niǎo)兒內(nèi)心充滿了歸家的喜悅,在這雖“倦”猶“馱”的強(qiáng)烈映襯中表現(xiàn)的淋漓盡致。歸鳥(niǎo)已經(jīng)“倦”了,為什么還要“馱”著夕陽(yáng)回去呢?雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;實(shí)際畫(huà)面想象畫(huà)面飛鳥(niǎo)斜陽(yáng)飛鳥(niǎo)斜陽(yáng)“掉”在此處既能與上句“雙翅一翻”的“翻”產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的呼應(yīng),還與下句“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏”中的“一瞬”相對(duì)應(yīng),表現(xiàn)夕陽(yáng)下落之快。頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。

畫(huà)面色彩的迅速轉(zhuǎn)換,既充滿神奇,又透著生機(jī)。

根據(jù)想象的畫(huà)面,有感情的朗讀詩(shī)歌。

抓關(guān)鍵詞,邊讀邊想象畫(huà)面。我們通過(guò)抓住詩(shī)人寫(xiě)的精妙的詞語(yǔ),更親近詩(shī)人描述的景物,更親近詩(shī)歌鋪展開(kāi)來(lái)的畫(huà)面?,F(xiàn)代詩(shī)二首3

徐志摩(1897—1931),現(xiàn)代詩(shī)人、散文家,浙江嘉興海寧人,新月派代表詩(shī)人。代表作有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。作者簡(jiǎn)介睡眠luómiánzhànbà剪秋羅霸占石竹科,屬多年生草本植物。株高約60cm。

朗讀《花牛歌》,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪了哪些景物,在文中圈畫(huà)出來(lái)。這些景物構(gòu)成了怎樣的畫(huà)面呢?花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅。品味花牛自在愜意

花牛只管自在坐著,絲毫沒(méi)有在意身下的剪秋羅?;ㄅT诓莸乩锩撸自瓢哉剂税雮€(gè)天。生動(dòng)描繪出天空白云朵朵的情景。愜意花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。

這是一只可愛(ài)的小花牛,花牛一邊走,一邊甩著尾巴??蓯?ài)花牛在草地里做夢(mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰?!巴刀伞边\(yùn)用擬人手法,寫(xiě)出了太陽(yáng)慢慢落山的樣子。這是一只悠閑的花牛,夕陽(yáng)西下,花牛在草地上酣眠、做夢(mèng),連太陽(yáng)落山了都不知道。悠閑根據(jù)想象的畫(huà)面,有感情的朗讀詩(shī)歌。3*

現(xiàn)代詩(shī)二首第一階:課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通讀課文,了解大意。2.了解作者。3.認(rèn)讀字詞、理解詞語(yǔ)。課文大意

《秋晚的江上》通過(guò)寫(xiě)江邊秋天的黃昏,倦鳥(niǎo)歸巢、夕陽(yáng)點(diǎn)染江面和蘆葦?shù)木跋?,表達(dá)了作者對(duì)自然景物的喜愛(ài)之情。

《花牛歌》寫(xiě)一只花牛在草地上悠閑地坐著、走著、甩著尾巴,有時(shí)還睡覺(jué)和做夢(mèng),表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的追求。秋江鳥(niǎo)兒倦歸巢秋江鳥(niǎo)兒倦歸巢作者簡(jiǎn)介

生平簡(jiǎn)介:劉大白(1880~1932),原名金慶棪,又名靖裔。字伯貞,別號(hào)白屋,浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友,現(xiàn)代著名詩(shī)人、文學(xué)史家。早期詩(shī)作表現(xiàn)了同情弱者和要求個(gè)性解放的思想,詩(shī)風(fēng)質(zhì)樸,但有沒(méi)落士大夫的傷感情緒。

主要成就:新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的重要倡導(dǎo)者之一。

主要作品:《舊夢(mèng)》《白屋說(shuō)詩(shī)》等。作者簡(jiǎn)介

生平簡(jiǎn)介:徐志摩(1897~1931),浙江海寧人,現(xiàn)代詩(shī)人、散文家,“新月派”代表詩(shī)人。1921年赴英國(guó)劍橋留學(xué),深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩(shī)人的影響,1923年參與成立新月社。1924年開(kāi)始,先后任北京大學(xué)、上海光華大學(xué)、東吳大學(xué)教授。1931年因飛機(jī)失事去世。

主要成就:“新月派”代表詩(shī)人,成立新月社。

主要作品:《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。會(huì)認(rèn)字巢:歸巢鳥(niǎo)巢葦:蘆葦cháowěi會(huì)認(rèn)字剪秋羅霸占睡眠luómiánbàzhàn易讀錯(cuò)“巢、占”是翹舌音;“眠”是三拼音節(jié)mián,不要讀成mín;“占”是多音字,在本課“霸占”中讀zhàn。近義詞斜陽(yáng)—夕陽(yáng)一瞬—?jiǎng)x那倦了—累了霸占—侵占(侵犯)盡管—雖然(即使)反義詞斜陽(yáng)—旭日霸占—割讓一瞬—永恒(永遠(yuǎn))[盡管]表示姑且承認(rèn)某種事實(shí),下文往往有“但是、然而、還是”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)。[斜陽(yáng)]傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)。[頭白]用擬人的手法,指蘆葦頂端已呈白色。[剪秋羅]石竹科。多年生草本,被細(xì)毛。夏秋開(kāi)花,產(chǎn)于中國(guó)北部和中部。栽培供觀賞。全草藥用。[霸占]倚仗權(quán)勢(shì)占為己有;強(qiáng)行占據(jù)。[滴溜溜]形容旋轉(zhuǎn)或流動(dòng)。[偷渡]偷偷通過(guò)封鎖的水域或區(qū)域,現(xiàn)多指偷越國(guó)境。理解詞語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物?你想象到了哪些畫(huà)面?第二階:閱讀理解

詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物?你想象到了哪些畫(huà)面?秋晚的江上cháowěi鳥(niǎo)兒斜陽(yáng)江水蘆葦歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還是馱著斜陽(yáng)回去。鳥(niǎo)兒雖然疲倦,但是,還要馱著夕陽(yáng)回家,有景有情。景物:鳥(niǎo)兒

斜陽(yáng)想象擬人:鳥(niǎo)兒“馱”著太陽(yáng)。情景交融擬人倦鳥(niǎo)歸巢圖倦鳥(niǎo)歸巢圖雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。歸鳥(niǎo)飛動(dòng)雙翅,夕陽(yáng)漸漸西沉,映紅江邊蘆葦。景物:鳥(niǎo)兒夕陽(yáng)、蘆葦動(dòng)作敏捷擬人:妝成一瞬的紅顏?zhàn)杂上矏傁﹃?yáng)的倒影秋天蘆葦干枯擬人秋江晚景圖秋江晚景圖秋晚的江上倦鳥(niǎo)歸巢馱著夕陽(yáng)瑰麗神奇結(jié)構(gòu)圖示斜陽(yáng)掉江染紅蘆葦

詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物?你想象到了哪些畫(huà)面?花牛歌luómiánbàzhàn花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅。花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天?;ㄅT诓莸乩镒?,小尾巴甩得滴溜溜?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。全詩(shī)描繪了花牛、草地、剪秋羅、白云、太陽(yáng)、青峰等景物,構(gòu)成了一幅美麗、恬淡的草地風(fēng)景圖。詩(shī)中寫(xiě)了花牛的哪些動(dòng)作?描寫(xiě)了一個(gè)什么樣的花牛?花牛歌luómiánbàzhàn小花牛的動(dòng)作頑皮可愛(ài)花牛在草地里坐,壓扁了一穗剪秋羅?;ㄅT诓莸乩锩?,白云霸占了半個(gè)天。詩(shī)中寫(xiě)了花牛的哪些動(dòng)作?描寫(xiě)了一個(gè)什么樣的花牛?小花牛的動(dòng)作自由自在花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜?;ㄅT诓莸乩镒鰤?mèng),太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。結(jié)構(gòu)圖示花牛歌坐壓扁剪秋羅(動(dòng))悠閑自在頑皮可愛(ài)眠霸占半個(gè)天(靜)走甩尾滴溜溜(動(dòng))夢(mèng)偷渡了青峰(靜)學(xué)習(xí)內(nèi)容想象《秋晚的江上》畫(huà)面,感受詩(shī)意美。第三階:方法學(xué)用想象《秋晚的江上》畫(huà)面,感受詩(shī)意美課文內(nèi)容與作者聯(lián)想想象畫(huà)面,感受詩(shī)意美小鳥(niǎo)歸巢夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)倒影秋天蘆葦落日映紅的蘆葦想象畫(huà)面,感受詩(shī)意游子疲憊思鄉(xiāng)負(fù)重前行、相互依戀卸掉負(fù)擔(dān)、自由自在秋風(fēng)吹過(guò),蘆花飛舞蘆葦好似美女俏立風(fēng)中倦鳥(niǎo)歸巢倦鳥(niǎo)馱著夕陽(yáng)把斜陽(yáng)掉在江上頭白的蘆葦紅顏學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂檢測(cè)。1.生字注音組詞。2.選擇填空第四階:課后練習(xí)隨堂檢測(cè)一、先注音,再組詞。巢(

)(

)

眠(

)(

)葦(

)(

)

霸(

)(

)羅(

)(

)

占(

)(

)cháowěiluómiánbàzhàn鳥(niǎo)巢蘆葦羅網(wǎng)睡眠霸王占領(lǐng)隨堂檢測(cè)二、是擬人句的,在后面的括號(hào)里打“√”。1.太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。(

)2.頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。(

)3.雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上。(

)4.白云霸占了半個(gè)

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