電子工藝實習(xí)心得總結(jié)電子工藝實習(xí)課程教學(xué)后，提高了學(xué)生的動手實力和綜合實力,并取得了較好的教學(xué)效果。下面我為大家整理了電子工藝實習(xí)心得總結(jié)，歡送參考。電子工藝實習(xí)心得總結(jié)篇一電子工藝實習(xí)是一門技術(shù)性很強的技術(shù)根底課，也是我們理工科進(jìn)展工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進(jìn)展這次實習(xí)。實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛起先時我并不清晰電子工藝實習(xí)究竟要做些什么，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很好玩，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)起先這次的實習(xí)旅途。實習(xí)第一天也就是其次周，通過看錄像中電子工藝實習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習(xí)有了初步的相識，對電路板，電路元件有了必須的相識，對我接下類的三周的實際操作賜予了必須的指導(dǎo)。第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很生疏，所以我很謹(jǐn)慎地對待這練習(xí)的時機(jī)。我再說說焊接的過程。先將打算好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點的大小來確定。焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，依據(jù)焊點的形態(tài)作必須的移動，使流淌的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，確定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接完畢后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺有松動現(xiàn)象，就要重新進(jìn)展焊接。焊接看起來很簡潔但其中有許多技巧要講究的，比方說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個原件呢。第四，五周，我們起先了我們最終的萬用表的焊接，想到平常在物理試驗室里用的萬用表此時此刻可以經(jīng)自己的手焊接出來，心中難免有些許激烈。第三周時由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不志向，竟然把R4焊在了R3的位置上，結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊，下課時發(fā)覺比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些焦急，怕第四周焊不完，但是教師要求不能私下里自己焊，所以就準(zhǔn)備第五周的時候早點去把進(jìn)度趕上。最終一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找教師檢查打分才能進(jìn)展外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間，所以總體上焊接的不太好看，教師打了個4+的成果。表示可以接著組裝外殼了，組裝外殼看似簡潔真的組裝起來也不簡單，我裝上殼的時候電路板按不下去，發(fā)覺是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信念滿滿的找教師去做最終的檢查。教師測量了一下，各個功能良好，沒有器件焊壞，精確度可能還有待提高。教師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了，心里的確有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里準(zhǔn)確度要求不高的工作，我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很開心!電子工藝實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。通過這次實習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學(xué)到了許多東西。首先穩(wěn)固了電子學(xué)理論，增加了識別電子元器件的實力，通過對元器件的測量，也增加了對萬用表的運用實力。其次，造就了我們的動手實力，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝萬用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會了焊接技術(shù)。還有此次實習(xí)還熬煉了我們解決問題的實力，在實習(xí)中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習(xí)我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，找尋問題的根源，然后一步一步的解決問題。電子工藝實習(xí)心得總結(jié)篇二實習(xí)前言參加實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化為自己的實力，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)展檢驗，實現(xiàn)學(xué)問的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的愛好愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)展重新諦視，為自己將來的職業(yè)開展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開展道路，實現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會的無縫連接。此外，特別重要的是，參加實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參加到工作中來，解決此時此刻大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，急躁拖沓、簡單推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實習(xí)報告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。一、實習(xí)時間：20xx年7月5日7月14日二、實習(xí)地點：信電樓電子工藝試驗室三、實習(xí)目的：創(chuàng)新精神和實踐實力是對新時期高素養(yǎng)人才的根本要求，隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的深化和信息技術(shù)的飛速開展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的學(xué)問，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并駕馭電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的根本方法、根本技能和工藝學(xué)問。造就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手實力和分析問題、解決實際問題的實力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定根底。(以上的試驗?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)四、實習(xí)內(nèi)容(按時間依次記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論根底課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的根本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比擬、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、外表安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)詳細(xì)時間支配。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝試驗室聽何教師介紹試驗室的各種試驗儀器的運用方法和作用。我對試驗室各種儀器有了一個初步的了解，特殊是對本次實習(xí)將會用的到的試驗儀器教師進(jìn)展了很謹(jǐn)慎的講解。3、7月6日在何教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)展了電路板的切割實習(xí)。我從一起先不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中教師始終在給我們講解一些平安問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤干脆點出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導(dǎo)下進(jìn)展了脈搏測試儀的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000Pf，也知道起先思索這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子根底器件的運用方法。5、7月8日在何教師的指導(dǎo)下，進(jìn)展集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、運用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐性的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實踐了打孔的方法。6、7月9日對脈搏測試儀電路進(jìn)展了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)展調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)展調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了很多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機(jī)及無線電學(xué)問。下午進(jìn)展了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)學(xué)問。8、7月11日對脈搏測試儀電路進(jìn)展了最終的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。9、7月12號起先對收音機(jī)進(jìn)展調(diào)試，并起先對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟識了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)展了辯論。10、7月13號對FM收音機(jī)在地下室進(jìn)展最終調(diào)試，并上交脈搏測試儀設(shè)計報告。五、實習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。對于個人來說這次實習(xí)可以簡潔的這樣概括學(xué)學(xué)問、長見識、增意識。學(xué)學(xué)問。整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一起先的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個學(xué)問點的熟識和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的過程。長見識。當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原來這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;面包板上的布線也可以成這樣啊，當(dāng)看到好多同學(xué)把脈搏測試儀電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的FM收音機(jī)起先承受到節(jié)目時。增意識。在整個實習(xí)中深深的體會到書本學(xué)問的重要性，特殊是模電和數(shù)電學(xué)問，根底學(xué)問的重要性意識不斷加強。教師在整個實習(xí)過程中始終通過我們所犯的錯誤，不斷給我講解很多很實實在在的平安問題，用電的平安，地磁波運用、電烙鐵運用等等，做什么事情都要有平安意識，即使我們這種弱電專業(yè)，平安意識也是非常重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)原來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的相識事物的過程：實踐總結(jié)成理論學(xué)問通過學(xué)習(xí)理論學(xué)問再實踐。把我每一個來之不易的時間時機(jī)，相對于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)而言，實際操作的時機(jī)可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)時機(jī)的意識，并且應(yīng)當(dāng)去締造這種意識。六、對電子工藝實習(xí)看法和建議就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了很多學(xué)問，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。我覺得教師在引導(dǎo)我們思索的時候還是要考慮一下我們自身的學(xué)問儲藏，比方所焊接，在我們蓮一些根本東西都不了解的狀況下，叫我去思索創(chuàng)新，我覺得是有點不太現(xiàn)實?？梢蕴崆案嬷覀儗嵙?xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充溢神奇色調(diào)的通知好像有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些學(xué)問上和心理上的打算。電子工藝實習(xí)心得總結(jié)篇三實習(xí)前言參加實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化為自己的實力，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)展檢驗，實現(xiàn)學(xué)問的不斷更新。同時實習(xí)也是檢驗自己的愛好愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)展重新諦視，為自己將來的職業(yè)開展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)開展道路，實現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會的無縫連接。此外，特別重要的是，參加實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參加到工作中來，解決此時此刻大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，急躁拖沓、簡單推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實習(xí)報告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。一、實習(xí)時間：20xx年7月5日7月14日二、實習(xí)地點：信電樓電子工藝試驗室三、實習(xí)目的：創(chuàng)新精神和實踐實力是對新時期高素養(yǎng)人才的根本要求，隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的深化和信息技術(shù)的飛速開展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的學(xué)問，通過學(xué)生自己動手設(shè)計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并駕馭電子產(chǎn)品設(shè)計、制作的根本方法、根本技能和工藝學(xué)問。造就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手實力和分析問題、解決實際問題的實力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定根底。(以上的試驗?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)四、實習(xí)內(nèi)容(按時間依次記錄)1、7月5日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關(guān)于這次實習(xí)的理論根底課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的根本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比擬、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、外表安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)詳細(xì)時間支配。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝試驗室聽何教師介紹試驗室的各種試驗儀器的運用方法和作用。我對試驗室各種儀器有了一個初步的了解，特殊是對本次實習(xí)將會用的到的試驗儀器教師進(jìn)展了很謹(jǐn)慎的講解。3、7月6日在何教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)展了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)展了電路板的切割實習(xí)。我從一起先不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中教師始終在給我們講解一些平安問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤干脆點出，是我們留下很深的印象。4、7月7日在鄭教師的指導(dǎo)下進(jìn)展了脈搏測試儀的電路設(shè)計和電路搭接工作。在這個過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫著302意思是這電容的大小3000Pf，也知道起先思索這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子根底器件的運用方法。5、7月8日在何教師的指導(dǎo)下，進(jìn)展集成電子器件的拆卸和焊接的實習(xí)，在這個過程中知道這樣處理焊錫、運用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有耐性的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實踐了打孔的方法。6、7月9日對脈搏測試儀電路進(jìn)展了調(diào)試。主要是對時基信號產(chǎn)生電路進(jìn)展調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實現(xiàn)136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)展調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了很多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。7、7月10日早上鄭教師介紹FM收音機(jī)及無線電學(xué)問。下午進(jìn)展了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)學(xué)問。8、7月11日對脈搏測試儀電路進(jìn)展了最終的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。9、7月12號起先對收音機(jī)進(jìn)展調(diào)試，并起先對設(shè)計報告撰寫。設(shè)計報告的撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，熟識了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)展了辯論。10、7月13號對FM收音機(jī)在地下室進(jìn)展最終調(diào)試，并上交脈搏測試儀設(shè)計報告。五、實習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。對于個人來說這次實習(xí)可以簡潔的這樣概括學(xué)學(xué)問、長見識、增意識。學(xué)學(xué)問：整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一起先的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個學(xué)問點的熟識和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的過程。