歷史history歷史就在生活里部編版（2024版）初中歷史·七年級(jí)上冊(cè)·導(dǎo)言課新教材·新課標(biāo)·新情境新教材·新課標(biāo)·新情境課堂導(dǎo)入一睹為快，5月23日東部戰(zhàn)區(qū)“聯(lián)合利劍-2024A”演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)？演習(xí)宣示，臺(tái)獨(dú)就是死路一條，假如你是外交部發(fā)言人，請(qǐng)用生活里的史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分？歷史在我活里你生為什么學(xué)習(xí)歷史？初中歷史學(xué)什么？歷史見(jiàn)證者生活中歷史的影子歷史就在你我身邊我給歷史下定義什么是歷史？怎樣學(xué)習(xí)歷史？在歷史的我活就里你開(kāi)啟一個(gè)全新的AI視頻時(shí)代2024年我們見(jiàn)證了哪些歷史？你我都是歷史的見(jiàn)證者神州十八號(hào)載人飛船成功發(fā)射聯(lián)合國(guó)大會(huì)為已故伊朗總統(tǒng)萊希舉行悼念儀式伊朗宣戰(zhàn)以色列！習(xí)近平主席歐洲之行新中國(guó)成立75周年“聯(lián)合利劍-2024A”演習(xí)賴清德當(dāng)局謀“獨(dú)”挑釁2024年聚焦兩會(huì)Sora來(lái)襲，開(kāi)啟一個(gè)全新的AI時(shí)代請(qǐng)同學(xué)們討論并說(shuō)說(shuō)，你理解的歷史是什么？想想身邊有哪些東西蘊(yùn)含著歷史衣

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行我們就在歷史當(dāng)中你的生活中有哪些歷史的影子？收藏——透視歷史的縮影(貨幣、郵票…)旅游——探尋歷史的蹤跡(名勝、遺跡…)鑒賞——解讀歷史的意趣(歌曲、詩(shī)歌…)生活——體味歷史的親切(姓氏、祭祖…)什么是歷史春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄秦始皇的豐功偉績(jī)東漢末年是三國(guó)明修棧道，暗度陳倉(cāng)隋唐大一統(tǒng)世界都城——長(zhǎng)安安史之亂宋元時(shí)期的經(jīng)濟(jì)繁榮宋明理學(xué)京劇的產(chǎn)生與發(fā)展材料一：歷史是過(guò)去發(fā)生的事情與過(guò)程，即所謂的客觀歷史進(jìn)程。材料二：歷，過(guò)也，傳也。史，記事者也;從又持中，中，正也。——許慎《說(shuō)文解字》歷與史你知道的歷史故事我給歷史下定義！一.你眼中的歷史？什么是歷史？8

歷史，簡(jiǎn)稱“史”，指對(duì)人類(lèi)社會(huì)過(guò)去的事件和活動(dòng)，以及對(duì)這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無(wú)論文學(xué)家們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。9

歷史要素人地時(shí)事物果因戚繼光抗倭明初開(kāi)始，倭寇對(duì)中國(guó)沿海進(jìn)行侵?jǐn)_，從遼東、山東到廣東漫長(zhǎng)的海岸線上，島寇倭夷，到處剽掠，沿海居民深受其害。嘉靖四十年（1561年），倭寇大舉侵犯臺(tái)州，戚家軍大破倭寇于浙江臨海，九戰(zhàn)九捷。嘉靖四十二年（1563年），與福建總兵俞大猷、廣東總兵劉顯等創(chuàng)平海衛(wèi)大捷。從此倭患終被蕩平。構(gòu)成歷史的要素

初中歷史學(xué)什么？

初中歷史學(xué)什么？

第一單元：史前時(shí)期：原始社會(huì)與中華文明的起源第二單元：夏商周時(shí)期：奴隸制的王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡第三單元：秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民國(guó)家的建立與鞏固第四單元：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：孕育統(tǒng)一和民族交融新教材為什么學(xué)習(xí)歷史？1.請(qǐng)同學(xué)們思考我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)歷史并進(jìn)行分享（3min）；2.根據(jù)老師提供的素材，再說(shuō)說(shuō)為何要學(xué)習(xí)歷史。為什么學(xué)習(xí)歷史？1.請(qǐng)同學(xué)們思考我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)歷史并進(jìn)行分享（3min）；2.根據(jù)老師提供的素材，再說(shuō)說(shuō)為何要學(xué)習(xí)歷史。為什么學(xué)習(xí)歷史？重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類(lèi)帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。所以說(shuō)，歷史是人類(lèi)最好的老師?！?xí)近平明辨是非，使人明智吸取歷史教訓(xùn)，借鑒歷史中考要求追尋人類(lèi)足跡，知道自己從哪來(lái)……如何學(xué)好歷史？怎樣學(xué)好歷史？上歷史課的要求1.按時(shí)上課，做好準(zhǔn)備2.認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記3.按時(shí)作業(yè)，保質(zhì)保量4.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?多寫(xiě):好記性不如爛筆頭；?多問(wèn):我思故我在，我問(wèn)故我在；?多讀:讀書(shū)(精讀課本、相關(guān)歷史讀物，多讀課外書(shū)）；多讀、多寫(xiě)、多聽(tīng)、多看、多復(fù)習(xí)如何學(xué)習(xí)歷史？歷史六要素（6w）三個(gè)主體：人、事、物When（時(shí)間）Where（空間—地點(diǎn)）Who（人物）How（結(jié)果）What（是什么）Why（原因、背景）如何學(xué)習(xí)歷史？學(xué)習(xí)了解歷史的途徑——一手史料歷史文物遺跡遺址史書(shū)類(lèi)文字資料（如回憶錄）、影視劇等影像材料，要具體區(qū)分二手史料我們身邊的歷史如何學(xué)習(xí)歷史？課外閱讀推薦白話文《二十四史》推薦歷史閱讀書(shū)目如何學(xué)習(xí)歷史？歷史紀(jì)錄片《風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)》系列的第二季《風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)之列國(guó)》、《風(fēng)云戰(zhàn)國(guó)之梟雄》如何學(xué)習(xí)歷史？《漢武大帝》影視劇中的“歷史”如何學(xué)習(xí)歷史？中國(guó)歷史·朝代歌三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳，二晉前后沿;南北朝并