付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
講授練習
八年級數(shù)學平均數(shù)時間
分配2020
平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念。小學數(shù)學里所講的平均數(shù)一般是指算術平均數(shù),也
就是一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商。在統(tǒng)計中算術平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對
教材象的一般水平,它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個統(tǒng)計量。我們既可以用它來反映一組數(shù)據(jù)的
分析一般情況,也可以用它進行不同組數(shù)據(jù)的比較,以看出組與組之間的差別。用平均數(shù)表示
一組數(shù)據(jù)的情況,有直觀、簡明的特點,所以在日常生活中經(jīng)常用到,如平均速度、平均
身高、平均產(chǎn)量、平均成績等等。
教
學1.理解平均數(shù)的概念,會計算平均數(shù)
目2.了解加權平均數(shù),會計算加權平均數(shù)
標
3.會用樣本的加權平均數(shù)來估計總體的平均數(shù)
教
學
難
重點:平均數(shù)的計算(包括加權平均數(shù))
點
重難點:例2的問題情境比較復雜,還涉及加權平均數(shù)的計算,是本節(jié)教學的難點
點
教
學
討治法:在學生進行了自主探索之后,讓他們進行合作交流,使他們互相促進、共同學習。
方
法練習法:精心設計隨堂練習,使學生的知識水平得到恰當?shù)陌l(fā)展和提高。
課
前
準制作多媒體課件準備計算器
備
4.2平均數(shù)
平均數(shù):如果有n個數(shù)范》,…X,,例1投影區(qū)
板我們把+x+…x.)叫做這n個
n2
書數(shù)的算術平均數(shù)(arithmeticmean),例2
設簡稱平均數(shù)(mean),
記做工(讀做“x拔”)學生板演:
計
加權平均數(shù)
權
教學過程:
1.引入
農(nóng)場里有100棵果樹,水果在收獲前,果農(nóng)常會先估計果園里果樹的產(chǎn)量。你認為該
怎樣估計呢?
2.新課講授
果農(nóng)從100棵蘋果數(shù)中任意選出10棵,數(shù)出這10棵蘋果樹上的蘋果數(shù),得到以下數(shù)
據(jù)(單位:個)
154,150,155,155,159,150,152,155,153,157
你能估計出平均每棵樹的蘋果個數(shù)嗎?
如果有n個數(shù)%,%2,…x“,我們把工&+為2+…%)叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù)(arithmetic
n
教
mean),簡稱平均數(shù)(mean),記做x(讀做“x拔”)
學
大概果園里果樹的產(chǎn)量有多少個?
生:154x100=15400(個)
設用10克樹的平均蘋果個數(shù)154個來估計100棵樹的平均蘋果個數(shù)。
在實踐中,常用樣本的平均數(shù)來估計總體的平均數(shù)。
計
做一做
及某中學足球隊20名隊員的身高如下(單位:cm)
170,167,171,168,160,172,168,162,172,169,
媒164,174,169,165,175,170,165,167,170,172.
請計算這20名隊員的平均身高。
體
例1統(tǒng)計一名射擊運動員在某次訓練中15次射擊的中靶環(huán)數(shù),獲得如下數(shù)據(jù):
設6,7,8,7,7,8,10,9,8,8,9,9,8,10,9。
求這次訓練中該運動員射擊的平均成績。
計
_
上Lg例ir中H,x=-6-x-1-+--7-x-3--+-8-x--5-+--9-x-4--+-1-0-x--2
1+3+5+4+2
這種形式的平均數(shù)叫做加權平均數(shù)(weightedmean),其中1,3,5,4,2表示各相同
數(shù)據(jù)的個數(shù),稱為權(weight)。
“權”越大,對平均數(shù)的影響就越大
例2某校在一次廣播操比賽中,801班,802班,803班的各項得分如下:
服裝統(tǒng)一動作整齊動作準確
801班808487
802班987880
803班908283
(1)如果根據(jù)三項得分的平均數(shù)從高到低確定名次,那么三個班的排名順序怎樣?
解(1)三個班得分的平均數(shù)分別為:
jq=^(80+84+87)?83.7
教石=?。?8+78+80)儀85.3
學1=290+82+83)*85
設(2)如果學校認為這三項的重要程度有所不同,而給予這三個項目的權的比為15:35:
50o以加權平均數(shù)來確定名次,那么三個班的排名又怎樣?
計(2)三個班得分的加權平均數(shù)分別為:
-80x15+84x35+87x50?八、
x二--------------------=8O4/.19(分)
及15+35+50
—98x15+78x35+80x50八、
扁二--------------------=82(分)
媒15+35+50
—90x15+82x35+83x50c八、
X;=-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年外貿(mào)業(yè)務員從業(yè)資格考試國際商法與實務模擬題
- 2026年軟件架構師設計技能認證題目
- 2026年職場英語進階學習測試題及答案指南
- 高風險工程方案審查及檢查制度
- 2026年國際經(jīng)濟與貿(mào)易實務考試題庫大全
- 2026年經(jīng)濟專業(yè)知識測試題庫宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟分析
- 2026年運動生理學健康運動指導模擬試卷及答案
- 培訓機構消安全制度
- 2026年會計師中級職稱考試會計實務與操作技能題集
- 2026年新聞寫作與編輯實戰(zhàn)試題庫
- 村莊規(guī)劃搬遷方案
- 安全文明施工措施方案
- 鋼結構課程設計-車間工作平臺
- 融資租賃實際利率計算表
- 民爆物品倉庫安全操作規(guī)程
- von frey絲K值表完整版
- 勾股定理復習導學案
- 第二章單自由度系統(tǒng)振動
- GB/T 17880.6-1999鉚螺母技術條件
- SB/T 11094-2014中藥材倉儲管理規(guī)范
- GB/T 6418-2008銅基釬料
評論
0/150
提交評論