江蘇省蘇州昆山市石牌中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題期期中達(dá)標(biāo)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．對探究活動各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說法不正確的是A．只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致B．需要反思探究方法是否科學(xué)、有效C．需要反思實(shí)驗(yàn)過程是否安全、環(huán)保D．需要反思探究程序是否合理、簡捷2．下列物質(zhì)的用途不正確的是(

)A．稀鹽酸除鐵銹B．濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥C．氫氧化鈉可以用于化工原料D．氫氧化鈣固體用作干燥劑3．碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（）A．電子數(shù)目不同 B．中子數(shù)目不同 C．質(zhì)子數(shù)目不同 D．化學(xué)性質(zhì)不同4．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）碳酸鈉氧化鐵氫氧化鈉氯化鈉Na2CO3FeONaOHNaClA．AB．BC．CD．D5．物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途，下列物質(zhì)的常見用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鋼鐵做顏料 B．活性炭凈水C．鋁箔做燈罩 D．氬氣保護(hù)焊6．2018年2月6日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，引起了當(dāng)?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關(guān)的做法或說法錯(cuò)誤的是A．志愿者可用活性炭除去水中異味B．可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用D．可通過將水煮沸來降低水的硬度7．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序?yàn)锳．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?．我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是A．甲是單質(zhì)，乙、丙均為氧化物 B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C．丁的化學(xué)式為H2O D．生成物丙中碳?xì)浜脱踉氐馁|(zhì)量比為1:4:110．下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C．反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:111．關(guān)于CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中，敘述正確的是（）A．都含氧分子 B．都含氧元素 C．都含2個(gè)氧原子 D．都含氧氣12．下列元素符號書寫正確的是A．錳MnB．鈉NAC．鈣CuD．鋁AL二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_____（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）配制該溶液需要用_____mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取水，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是_____。（4）經(jīng)檢驗(yàn)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）A氯化鈉固體不純B用生銹的砝碼稱量C裝瓶時(shí)有少量液體灑出D用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)E溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠14．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請按要求填空：（1）小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)如圖：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________。A錐形瓶質(zhì)量B氣球質(zhì)量C反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量D反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量②將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請你幫他分析原因__________。（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)為40℃。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）①足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體________（填“支持”或“不支持”）燃燒。寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_________。③待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是________；②當(dāng)注射器中的水還剩下約________mL時(shí)停止下流。15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是_____。（2）若用裝置A來制取氧氣，則從①中加入的藥品是_____（填藥品名稱），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、E來制取氧氣，氧氣收集完畢后，為了防止水倒吸，正確的操作方法是_____。（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：_____。用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。16．請你根據(jù)所學(xué)知識，并結(jié)合如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①_____；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氣已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，所選擇的制取裝置是_____（填標(biāo)號）；（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取氧氣，其文字表達(dá)式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．水果中因?yàn)楹幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2），因?yàn)闀尸F(xiàn)出某種香味，回答相關(guān)問題：（要求寫出計(jì)算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時(shí)，其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2，則產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少________？18．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共28.5g，加熱待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到固體18.9g。計(jì)算：（結(jié)果保留至0.1g）（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？________（2）原混合物里二氧化錳的質(zhì)量為多少克？________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請回答：(1)集氣瓶內(nèi)注人少量水的目的是什么?______________________(2)若未觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象,可能原因是什么?____________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、有結(jié)論，也需要思考猜想與結(jié)論是否一致，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。B.需要反思探究方法是否科學(xué)、有效；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.需要反思實(shí)驗(yàn)過程是否安全、環(huán)保；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.需要反思探究程序是否合理、簡捷；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選A。2、D【解析】A、鹽酸可以和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以可用除去金屬表面的銹，正確；B、濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等，正確；C、氫氧化鈉可以用于化工原料，可用于制肥皂和造紙業(yè)等，正確；D、氫氧化鈣沒有吸水性，不能用作干燥劑，錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6，質(zhì)子數(shù)目相同；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，電子數(shù)目相同；最外層電子數(shù)決定于元素的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量﹣質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量不同，故中子數(shù)不同．答案：B【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．4、B【解析】

氧化鐵中鐵元素+3價(jià)，氧元素-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化學(xué)式應(yīng)為Fe2O3，故B錯(cuò)，故選：B。5、D【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、鋼鐵做顏料，利用其顏色，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、活性炭凈水，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，故B不正確；C、鋁箔做燈罩，利用其能反射光，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、氬氣保護(hù)焊，利用其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。故選D。6、C【解析】

A、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，選項(xiàng)正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項(xiàng)正確；C、地震引起的水質(zhì)變化超出了水體有自凈能力，故震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項(xiàng)正確。故本題選C。7、B【解析】

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮?dú)?、稀有氣體的含量基本不變，因?yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)?、稀有氣體。故選B。【點(diǎn)睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。8、D【解析】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序?yàn)椋阂遥炯祝径。颈?，故選D。9、C【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【詳解】A．丙物質(zhì)的分子是由三種原子構(gòu)成的，宏觀上該物質(zhì)是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B．由上述反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C．由化學(xué)方程式可知，丁的化學(xué)式為H2O，故正確；D．由分子結(jié)構(gòu)模型可知，丙的化學(xué)式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16=3：1：4，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。10、B【解析】

A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，是正確的敘述；B.根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可知參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是1:1，原選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，；C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律是正確的敘述；D.根據(jù)化學(xué)方程式的含義知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1，是正確的敘述；故選B。11、B【解析】

A、氧氣由氧分子構(gòu)成，CO2、SO2、NO2中不含有氧氣，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，可知CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)正確；C、CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)的每個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣由氧分子構(gòu)成，CO2、SO2、NO2中不含有氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】元素符號書寫時(shí)要注意一大二小的原則。A、正確；B、應(yīng)該寫為Na，錯(cuò)誤；C、應(yīng)寫為Ca，錯(cuò)誤；D、應(yīng)寫為Al，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、③⑤③④②①攪拌，加快氯化鈉的溶解速率50凹液面最低處增加或添加氯化鈉（增加藥品）AE【解析】

（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖③中氯化鈉與砝碼的位置顛倒；配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的步驟：計(jì)算、稱量（量?。⑷芙?，用圖示的序號表示為：⑤③④②①。故填：③；⑤③④②①。（2）圖①是溶解操作，玻璃棒攪拌的目的攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。故填：攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×12%=6g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-6g=44g（合44mL）；選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用50mL量筒量取44mL水。用量筒量取水時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；稱量時(shí)若天平指針偏右，說明食鹽質(zhì)量小于所需的質(zhì)量應(yīng)再加藥品；故填：50；凹液面最低處；增加或添加氯化鈉（增加藥品）。（4）A、氯化鈉固體不純，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)符合題意。B、用生銹砝碼稱量，會造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)不符合題意。C、溶液具有均一性，裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)不符合題意。D、用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)不符合題意。E、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)符合題意。故填：AE。【點(diǎn)睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、CD氣球膨脹受到的浮力增大（或裝置漏氣）不支持先鼓后癟（其它描述合理即可）白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減小4【解析】

（1）如圖，①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小李必須測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是：C．反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量；D．反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量；②將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。原因是：氣球膨脹受到的浮力增大；故答案為①CD；

②氣球膨脹受到的浮力增大（或裝置漏氣）

（2）如圖所示，①足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒；白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟；③待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動噴出來，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減?。诲F形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，氧氣的體積為230mL×1/5=46mL，故當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流；故答案為①不支持，4P+5O22P2O5；②先鼓后癟（其它描述合理即可）；白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中壓強(qiáng)減小；4。15、長頸漏斗過氧化氫溶液先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純a【解析】

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）若使用裝置A制取氧氣，則藥品是過氧化氫和二氧化錳，長頸漏斗中裝入過氧化氫溶液，錐形瓶中加入二氧化錳；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；為了防止水倒吸，正確的操作方法是先將導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈防止液體倒流進(jìn)試管；（3）裝置C有一處明顯的錯(cuò)誤：導(dǎo)氣管未伸入集氣瓶的底部，不能排盡空氣，氣體不純；氧氣密度小于水，用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a端通入。16、酒精燈CE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

（1）①是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混