二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

馬蹄鎮(zhèn)民新小學(xué)

年級(jí)：學(xué)科：備課人:教師電子備課

二班綜合實(shí)踐活動(dòng)王慧

二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析：

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。

二、學(xué)生分析：

1、通過一學(xué)年多《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》這門課已經(jīng)有所了解，知道本科學(xué)是一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。

2、雖然經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。

3、對活動(dòng)感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。三、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。

2、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參與，自活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望。

3、在教學(xué)過程中相機(jī)對學(xué)生進(jìn)行品德與法制教育，如在教學(xué)《吹吹肥皂泡》的過程中引導(dǎo)學(xué)生了解《中華人民共和國產(chǎn)品安全質(zhì)量法》,通過《交通法規(guī)要記牢》對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國道路安全法》，通過學(xué)習(xí)《愛護(hù)綠化成果》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，通過學(xué)習(xí)《地震與防護(hù)》相機(jī)學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，教育學(xué)生從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

4、重視學(xué)生全體參與，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。

5、使學(xué)生在對社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。四、教學(xué)活動(dòng)的具體措施

1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料，認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評價(jià)手段，以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。

2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。

3.讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

4、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。

5、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值。

教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

周次1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-20教學(xué)內(nèi)容吹吹肥皂泡小小發(fā)明家從小愛讀書交通法規(guī)要記牢愛護(hù)綠化成果頭腦體操地震與防護(hù)節(jié)奏自己做xx自活動(dòng)/機(jī)動(dòng)安排計(jì)劃課時(shí)2222222222

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間周次吹吹肥皂泡星期5總課時(shí)11、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如肥皂泡的學(xué)問，并能根教學(xué)目標(biāo)據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行吹肥皂泡，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能手。2、掌握吹肥皂泡的技巧和學(xué)問，并教育學(xué)生在玩的過程中要注意安全，懂得保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)吹肥皂泡的方法，課后自己動(dòng)手玩一玩吹肥皂泡的游戲。及難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備肥皂、洗衣粉、甘油、清水、吸管、細(xì)鐵絲、小刀、筷子、鉛筆、及手段杯子。教學(xué)流程一、教師談話激情導(dǎo)入小小肥皂泡，學(xué)問可不少，如問是何因，動(dòng)手加思考。同學(xué)們，今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去玩一個(gè)非常好玩的游戲——吹肥皂泡泡，希望大家喜歡。二、學(xué)習(xí)探究：如何吹肥皂泡泡師：同學(xué)們，你們在家中玩過吹肥皂泡泡的同學(xué)請舉手。你能告訴大家你是怎么樣玩這個(gè)游戲的嗎？教師指名學(xué)生反饋?zhàn)约旱纳罱?jīng)驗(yàn)。師：大家說得真不錯(cuò)，但是經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定能更好地吹肥皂泡泡，使吹出的泡泡更大，更多，所以大家一定要仔細(xì)學(xué)習(xí)喲。三、教師講述如何吹肥皂泡泡1、用小刀切下兩片肥皂。2、再把兩片肥皂切成小塊。3、把切成的小塊肥皂放入杯中，并且倒入少量洗衣粉。4、在杯中倒入適量的清水后用筷子攪拌。5、在調(diào)好的肥皂液中加入少量的甘油。6、把細(xì)鐵絲在鉛筆上并排繞三圈后取下。7、用繞好圈的細(xì)鐵絲或吸管，蘸取少量肥皂液后吹肥皂泡泡。四、學(xué)生動(dòng)手操作1、根據(jù)老師講述的程序吹一吹肥皂泡泡。2、同桌比賽，看看誰的泡泡吹得又大又多。3、班級(jí)比賽，評選我們班的泡泡大王。五、課后拓展師：同學(xué)們，這就是能吹出又大又多的肥皂泡泡的秘訣，老師看得出，在剛才的活動(dòng)中大家都玩得挺開心，不過，老學(xué)生活動(dòng)學(xué)生敘述一下自己是如何玩吹泡泡游戲的？聽老師講述吹泡泡的步驟。用自己準(zhǔn)備的材料，按照老師的要求，和同學(xué)一起合作，吹吹肥皂泡泡。小組挑選吹得最好的同學(xué)在班級(jí)

師還有幾個(gè)問題，想請同學(xué)們在課后自己動(dòng)手做做看，看看進(jìn)行比賽。我們會(huì)得出怎么樣的結(jié)論？1、用吸管吹出的肥皂泡泡和用細(xì)鐵絲吹的泡泡有什么不同？2、如果把吸管的一端剖開，再吹肥皂泡，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？3、你能不能吹出一個(gè)很大很大的肥皂泡，創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯泡王？4、你能在肥皂泡里面再吹一個(gè)肥皂泡，也就是吹一個(gè)泡中泡嗎認(rèn)真聆聽老師的5、怎么樣吹出的肥皂泡大？怎么樣吹出的肥皂泡多？要求，更好地完成6、如果在肥皂液中不加甘油。吹肥皂泡的效果好不好，老師次給的課后請你比較一下。作業(yè)，并動(dòng)腦思考六、課堂小結(jié)其中的原因。1、教師提問：如何吹肥皂泡泡？2、安全教育：同學(xué)們，在吹泡泡的過程中一定要注意安全，不要讓肥皂液流入自己的眼睛里邊去了，如果不慎入眼，一定要馬上用清水清洗，情況實(shí)在嚴(yán)重的情況下要去醫(yī)院就診。吹吹肥皂泡1、用小刀切下兩片肥皂。2、再把兩片肥皂切成小塊。3、把切成的小塊肥皂放入杯中，并且倒入少量洗衣粉。4、在杯中倒入適量的清水后用筷子攪拌。板書設(shè)計(jì)5、在調(diào)好的肥皂液中加入少量的甘油。6、把細(xì)鐵絲在鉛筆上并排繞三圈后取下。7、用繞好圈的細(xì)鐵絲或吸管，蘸取少量肥皂液后吹肥皂泡泡。通過今天的課堂，同學(xué)們在片片肥皂泡泡中玩得很開心，不時(shí)涌現(xiàn)出陣陣快樂的笑聲，我陶醉在了孩子們的童真童趣中，能讓孩子們在課堂中如此開心，如此快樂，這是每一個(gè)老師的終極目標(biāo)，也是素質(zhì)教育呼吁教育本位的回歸，我們應(yīng)該引起更多的思考，學(xué)生需要的教學(xué)反思是什么？我們老師是不是應(yīng)多從這方面下功夫，還孩子一個(gè)快樂幸福的童年。

馬蹄鎮(zhèn)民新小學(xué)

年級(jí)：學(xué)科：備課人:教師電子備課

二班綜合實(shí)踐活動(dòng)王慧

二年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析：

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì)、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。

二、學(xué)生分析：

1、通過一學(xué)年多《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對《綜合實(shí)踐活動(dòng)課》這門課已經(jīng)有所了解，知道本科學(xué)是一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。

2、雖然經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。

3、對活動(dòng)感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。三、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。

2、重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動(dòng)參與，自活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索欲望。

3、在教學(xué)過程中相機(jī)對學(xué)生進(jìn)行品德與法制教育，如在教學(xué)《吹吹肥皂泡》的過程中引導(dǎo)學(xué)生了解《中華人民共和國產(chǎn)品安全質(zhì)量法》,通過《交通法規(guī)要記牢》對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國道路安全法》，通過學(xué)習(xí)《愛護(hù)綠化成果》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，通過學(xué)習(xí)《地震與防護(hù)》相機(jī)學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，教育學(xué)生從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

4、重視學(xué)生全體參與，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作。

5、使學(xué)生在對社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自中獲得積極的、生動(dòng)活潑地發(fā)展。四、教學(xué)活動(dòng)的具體措施

1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料，認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評價(jià)手段，以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。

2、提倡學(xué)生主動(dòng)參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。

3.讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

4、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。

5、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題，從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的價(jià)值。

教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

周次1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-20教學(xué)內(nèi)容吹吹肥皂泡小小發(fā)明家從小愛讀書交通法規(guī)要記牢愛護(hù)綠化成果頭腦體操地震與防護(hù)節(jié)奏自己做xx自活動(dòng)/機(jī)動(dòng)安排計(jì)劃課時(shí)2222222222

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間周次吹吹肥皂泡星期5總課時(shí)11、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如肥皂泡的學(xué)問，并能根教學(xué)目標(biāo)據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行吹肥皂泡，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能手。2、掌握吹肥皂泡的技巧和學(xué)問，并教育學(xué)生在玩的過程中要注意安全，懂得保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)吹肥皂泡的方法，課后自己動(dòng)手玩一玩吹肥皂泡的游戲。及難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備肥皂、洗衣粉、甘油、清水、吸管、細(xì)鐵絲、小刀、筷子、鉛筆、及手段杯子。教學(xué)流程一、教師談話激情導(dǎo)入小小肥皂泡，學(xué)問可不少，如問是何因，動(dòng)手加思考。同學(xué)們，今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去玩一個(gè)非常好玩的游戲——吹肥皂泡泡，希望大家喜歡。二、學(xué)習(xí)探究：如何吹肥皂泡泡師：同學(xué)們，你們在家中玩過吹肥皂泡泡的同學(xué)請舉手。你能告訴大家你是怎么樣玩這個(gè)游戲的嗎？教師指名學(xué)生反饋?zhàn)约旱纳罱?jīng)驗(yàn)。師：大家說得真不錯(cuò)，但是經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定能更好地吹肥皂泡泡，使吹出的泡泡更大，更多，所以大家一定要仔細(xì)學(xué)習(xí)喲。三、教師講述如何吹肥皂泡泡1、用小刀切下兩片肥皂。2、再把兩片肥皂切成小塊。3、把切成的小塊肥皂放入杯中，并且倒入少量洗衣粉。4、在杯中倒入適量的清水后用筷子攪拌。5、在調(diào)好的肥皂液中加入少量的甘油。6、把細(xì)鐵絲在鉛筆上并排繞三圈后取下。7、用繞好圈的細(xì)鐵絲或吸管，蘸取少量肥皂液后吹肥皂泡泡。四、學(xué)生動(dòng)手操作1、根據(jù)老師講述的程序吹一吹肥皂泡泡。2、同桌比賽，看看誰的泡泡吹得又大又多。3、班級(jí)比賽，評選我們班的泡泡大王。五、課后拓展師：同學(xué)們，這就是能吹出又大又多的肥皂泡泡的秘訣，老師看得出，在剛才的活動(dòng)中大家都玩得挺開心，不過，老學(xué)生活動(dòng)學(xué)生敘述一下自己是如何玩吹泡泡游戲的？聽老師講述吹泡泡的步驟。用自己準(zhǔn)備的材料，按照老師的要求，和同學(xué)一起合作，吹吹肥皂泡泡。小組挑選吹得最好的同學(xué)在班級(jí)

師還有幾個(gè)問題，想請同學(xué)們在課后自己動(dòng)手做做看，看看進(jìn)行比賽。我們會(huì)得出怎么樣的結(jié)論？1、用吸管吹出的肥皂泡泡和用細(xì)鐵絲吹的泡泡有什么不同？2、如果把吸管的一端剖開，再吹肥皂泡，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？3、你能不能吹出一個(gè)很大很大的肥皂泡，創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯泡王？4、你能在肥皂泡里面再吹一個(gè)肥皂泡，也就是吹一個(gè)泡中泡嗎認(rèn)真聆聽老師的5、怎么樣吹出的肥皂泡大？怎么樣吹出的肥皂泡多？要求，更好地完成6、如果在肥皂液中不加甘油。吹肥皂泡的效果好不好，老師次給的課后請你比較一下。作業(yè)，并動(dòng)腦思考六、課堂小結(jié)其中的原因。1、教師提問：如何吹肥皂泡泡？2、安全教育：同學(xué)們，在吹泡泡的過程中一定要注意安全，不要讓肥皂液流入自己的眼睛里邊去了，如果不慎入眼，一定要馬上用清水清洗，情況實(shí)在嚴(yán)重的情況下要去醫(yī)院就診。吹吹肥皂泡1、用小刀切下兩片肥皂。2