第三單元角的度量（單元測試）-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版一、單選題1．下面的圖形中，最小的一個角是（）。A． B． C．2．下面的角中，（）的角能用一副三角尺畫出來。A．145度 B．15度 C．110度3．下圖中，（）是周角。A． B． C．4．兩個銳角可以拼成一個（）。A．鈍角或直角B．銳角或直角C．銳角、直角、鈍角都可以5．∠1+∠2+∠3=180°，已知∠1=42°，∠2=35°，那么∠3=（）。A．7° B．77° C．103°二、判斷題6．直線是無限長的。（）7．直線和射線都是直的，都可以量出長度。（）8．9時整，鐘面上的分針和時針組成的角是直角。（）9．在黑板上畫的直角比在紙上畫的直角度數(shù)大。（）10．把一條50cm長的線段，兩端分別延長1000m，就可以得到一條直線.（）三、填空題11．扇子兩邊所成的角是度，全部打開后，形成角。12．一個平角＝個直角13．下圖中，∠2=30°，那么∠1=。14．將一副三角板如圖重疊放在一起，則∠1=，∠2=。15．下圖中有條線段，條射線。16．觀察如圖拼成的角的大小，按從小到大的順序排列。（填序號）①②③＜＜四、解決問題17．下面是明明測量角的度數(shù)的方法。（1）明明的測量結果對嗎？如果不對，請你寫出他的錯誤原因（2）請你使用量角器量一下這個角是，它是角。18．如圖是一張長方形紙折起來后的圖形。（1）若∠1＝50°，則∠2、∠3的度數(shù)分別是多少？（2）若∠2＝65°，則∠1、∠3的度數(shù)分別是多少？19．算一算，如圖，∠1=63°，∠2是直角，求∠3，∠4，∠5各是多少度？20．將一束光照在一面鏡子上，這束光通過鏡面改變傳播方向反射出來。光線照射路徑如圖所示，如果∠1＝∠2＝50°，那么∠3和∠4各是多少度？21．在參加放風箏比賽時，規(guī)定用30米長的線。比哪個風箏放得最高，只要把每根風箏線的一端固定在地面上，分別量出它們與地面所形成的角的度數(shù)，即可得出結果。

22．如圖，已知∠1=39°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】C6．【答案】正確7．【答案】錯誤8．【答案】正確9．【答案】錯誤10．【答案】錯誤11．【答案】180；周12．【答案】213．【答案】120°14．【答案】15°；45°15．【答案】1；416．【答案】②；③；①17．【答案】（1）解：錯；他看的是外圈的度數(shù)，要根據(jù)量角時選擇的刻度線來看。（2）110°；鈍18．【答案】（1）解：（180°－50°）÷2

=130°÷2

＝65°答：∠2、∠3的度數(shù)均為65°。（2）解：∠3＝∠2＝65°∠1＝180°－∠2－∠3＝180°－65°－65°＝50°答：∠1的度數(shù)是50°，∠3的度數(shù)是65°。19．【答案】解：∠3=90°-63°=27°

∠4=∠1=63°

180°-63°=117°

答：∠3=27°，∠4=63°，∠5=117°。20．【答案】解：∠3＝∠4＝90°－50°＝40°答：∠3和∠4各是40°。21．【答案】解：

通過圖形可以看出，當風箏線長度一定時，與地面的夾角越大，風