六年級(jí)上冊(cè)英語教案Module7Unit1Idon'tbelieveit!外研社（三起）教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)外研社六年級(jí)上冊(cè)英語Module7Unit1"Idon'tbelieveit!"。教學(xué)內(nèi)容主要包括：認(rèn)識(shí)并理解表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用新詞匯如"incredible","amazing"等，以及通過閱讀課文理解其背后的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的重點(diǎn)句子，并能在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。2.學(xué)生能夠正確拼讀并書寫新詞匯，并能將這些詞匯運(yùn)用到日常對(duì)話中。3.學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，并能夠用自己的語言復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)1.正確理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)。2.新詞匯的拼讀和書寫。3.課文內(nèi)容的理解和復(fù)述。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.課文錄音。2.新詞匯卡片。3.情境圖。4.學(xué)生練習(xí)冊(cè)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入

教師通過展示一些令人驚訝的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)他們的感受。2.新授

教師展示新詞匯卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并拼讀。

教師通過情境圖，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)。3.練習(xí)

學(xué)生通過小組活動(dòng)，用新學(xué)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。4.鞏固

教師播放課文錄音，學(xué)生跟讀并模仿。

學(xué)生獨(dú)立閱讀課文，并完成相關(guān)練習(xí)。5.輸出

學(xué)生分組，用自己的語言復(fù)述課文內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)句子結(jié)構(gòu)：Idon'tbelieveit!2.新詞匯：incredible,amazing3.課文內(nèi)容梗概作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫新詞匯和重點(diǎn)句子。2.用新學(xué)的詞匯和句子結(jié)構(gòu)寫一段話，描述一個(gè)令人驚訝的事情。3.預(yù)習(xí)下一課。課后反思本節(jié)課通過圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過展示新詞匯卡片和情境圖，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用新知識(shí)。通過聽錄音和閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的聽力和閱讀能力。通過小組活動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力?？傮w來說，教學(xué)效果良好，但還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予更多的個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)在六年級(jí)上冊(cè)英語教案中，教學(xué)難點(diǎn)是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)通常是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的障礙，需要教師特別關(guān)注和解決的部分。在本節(jié)課中，教學(xué)難點(diǎn)包括正確理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)、新詞匯的拼讀和書寫以及課文內(nèi)容的理解和復(fù)述。下面將針對(duì)這些教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。1.正確理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說，理解并表示驚訝的情緒是基本的能力，但是用英語準(zhǔn)確地表達(dá)出來則是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師可以通過展示一些令人驚訝的圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地感受到驚訝的情緒，并引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)出來。例如，教師可以展示一張魔術(shù)表演的圖片，并問學(xué)生："Whatdoyousee?Howdoyoufeel?"，引導(dǎo)學(xué)生回答："Idon'tbelieveit!It'samazing!"。

教師還可以設(shè)計(jì)一些情境，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)。例如，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)故事情境，故事中的人物遇到了一些令人驚訝的事情，教師引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)故事中人物的感受。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)。2.新詞匯的拼讀和書寫

對(duì)于新詞匯的學(xué)習(xí)，拼讀和書寫是基礎(chǔ)。教師可以通過展示新詞匯卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并拼讀。在拼讀時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意單詞的音節(jié)劃分和重音位置，幫助學(xué)生正確地拼讀單詞。例如，對(duì)于單詞"incredible"，教師可以引導(dǎo)學(xué)生將其劃分為三個(gè)音節(jié)："incredible"，并指出重音在第二個(gè)音節(jié)上。

在書寫方面，教師可以設(shè)計(jì)一些書寫練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)書寫新詞匯。例如，教師可以讓學(xué)生抄寫新詞匯，或者設(shè)計(jì)一些填空題，讓學(xué)生填寫新詞匯。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生能夠更好地掌握新詞匯的書寫。3.課文內(nèi)容的理解和復(fù)述

對(duì)于課文內(nèi)容的理解和復(fù)述，教師可以通過播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀并模仿。在跟讀時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意語音語調(diào)的模仿，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。例如，教師可以讓學(xué)生跟讀課文中的對(duì)話，并注意模仿對(duì)話中的語音語調(diào)。

在復(fù)述方面，教師可以設(shè)計(jì)一些復(fù)述練習(xí)，讓學(xué)生用自己的語言復(fù)述課文內(nèi)容。例如，教師可以讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)課文中的故事情節(jié)，用自己的語言復(fù)述出來。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容，并能夠用自己的語言表達(dá)出來。1.正確理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)

為了讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用表示驚訝的句子結(jié)構(gòu)，教師可以設(shè)計(jì)一系列的課堂活動(dòng)。例如，教師可以組織一個(gè)“驚訝故事大賽”，讓學(xué)生們輪流講述他們經(jīng)歷過或聽說過的令人驚訝的故事，并要求使用目標(biāo)句子結(jié)構(gòu)。這樣的活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，還能夠增強(qiáng)他們對(duì)目標(biāo)語言結(jié)構(gòu)的理解和記憶。

教師可以通過角色扮演的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬的情境中練習(xí)使用目標(biāo)句子。例如，教師可以設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，如“在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象”，然后讓學(xué)生扮演科學(xué)家，用英語表達(dá)他們的驚訝和好奇。2.新詞匯的拼讀和書寫

在新詞匯的學(xué)習(xí)中，教師可以采用音形義結(jié)合的教學(xué)方法。通過圖片或?qū)嵨镎故?，讓學(xué)生理解詞匯的意義；通過音標(biāo)和單詞拼讀規(guī)則的講解，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音；通過書寫練習(xí)，讓學(xué)生熟悉單詞的拼寫。

教師還可以設(shè)計(jì)一些游戲化的詞匯練習(xí)，如“拼寫接力賽”或“單詞拼寫棋盤游戲”，讓學(xué)生在游戲中不知不覺地練習(xí)和鞏固新詞匯的拼寫。3.課文內(nèi)容的理解和復(fù)述

為了幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，教師可以采用圖示法或思維導(dǎo)圖，將課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以圖表的形式展示出來。這樣可以幫助學(xué)生抓住課文的關(guān)鍵信息，形成整體的認(rèn)知框架。

在復(fù)述課文方面，教師可以提供一些關(guān)鍵詞或句型框架，引導(dǎo)學(xué)生利用這些關(guān)鍵詞和框架進(jìn)行復(fù)述。教師還可以讓學(xué)生進(jìn)行“復(fù)述接力”，即每組學(xué)生輪流復(fù)述課文的某個(gè)部分，直到完成整個(gè)故事的復(fù)述。這樣的活動(dòng)可以提高學(xué)生的參與度，同時(shí)鍛煉他們的語言組織和表達(dá)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)不斷地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于學(xué)生在句子結(jié)構(gòu)使用、詞匯拼讀和書寫、課文理解方面的