四年級語文期末模擬卷小學(xué)班姓名：總分：卷面（2分）字詞句運(yùn)用（37分）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音有錯的一組是（）（2分）A.棲（qī）息枝折（shé）花落B.屏（bǐng）息曝（pù）著陽光C.負(fù)載（zǎi）沖（chōng）著他喊D.面頰（jiá）黝（yǒu）黑發(fā)亮下列詞語中有錯別字的一組是（）（2分）A.住宿稀疏裝飾霸氣B.閃爍蹲著描繪倘若C.照例和楷覓食滂湃D.雜草老翁河灘踏步下列各句中加點(diǎn)字的注音和釋義有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.胤恭勤不倦（juàn，疲倦）B.盛數(shù)十螢火以照書（chéng，把東西放入）C.逢老方磨鐵杵（fāng，剛才）D.太白感其意，還卒業(yè)（huán，回去）下列選項(xiàng)中詞語類型完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.千里馬老黃牛應(yīng)聲蟲百靈鳥B.鐵杵成針程門立雪手不釋卷一絲不茍C.奮不顧身眉清目秀正氣凜然光明磊落D.崇山峻嶺湖光山色依山傍水山清水秀下面句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A.小東像只變色龍，一會兒說對，一會兒說錯，真不知道在搞什么鬼！B.貌似強(qiáng)大的敵人實(shí)際是鐵公雞。C.他是我們的領(lǐng)頭羊，我們都很佩服他。D.爸爸是家里的老黃牛，臟活累活都是他干。下面各組句子中加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是（）（2分）A.它是那么生氣勃勃，天真可愛！/他這樣做我很生氣。B.貓的性格實(shí)在有些古怪。/他不是故意的，請不要怪他。C.它非把老鼠等出來不可！/如果你非要去，我也不攔你。D.我的桌面上放著一本書。/你要的文件放在我電腦的桌面上。填入下列句子中最合適的一組詞語是（）（2分）（）一看，同學(xué)們已經(jīng)在陸陸續(xù)續(xù)交卷了。（）望天，天空澄藍(lán)如洗。民族英雄的豐功偉績，人民是不會（）的。那件事已經(jīng)過去很久了，但我始終難以（）。A.昂首抬頭忘懷忘記B.抬頭昂首忘記忘懷C.抬頭昂首忘懷忘記D.昂首抬頭忘記忘懷下面標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.“啊，我真的太幸福了！”他又轉(zhuǎn)過身對小人魚說。B.“??！”大家都高興得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”C.小明忽然對我說：“你看窗外——”D.德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。下列加點(diǎn)的“窗口”與“電腦桌面上有兩個并排顯示的窗口”中的“窗口”意思一致的一項(xiàng)是（）（2分）A.車站售票窗口B.眼睛是心靈的窗口C.互聯(lián)網(wǎng)是我們了解世界的窗口D.這個文檔窗口被縮小了下列科普作品與作者搭配有誤的一組是（）（2分）A.《灰塵的旅行》高士其B.《看看我們的地球》李四光C.《人類起源的演化過程》賈蘭坡D.《森林報(bào)》高爾基讀拼音，寫詞語。（6分）故鄉(xiāng)téngluó（）下的蜜蜂和húdié（），茅檐下的qīngtíng（），屋檐上的biānfú（），路邊的dùjuān（）都淹沒在我ménglóng（）的記憶里。按要求寫句子。（9分）看圖寫句子，注意用上描寫顏色的詞語。體會加點(diǎn)部分表達(dá)的情感，照樣子寫一寫下面的句子。例：那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。妹妹跳著輕快的舞蹈。照樣子寫一寫顏色的句子。例：在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。用學(xué)過的修改符號，修改下面一段話。（5分）“哈利·波特”這本書寫得生動形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。我迫不及待地座在坐位上讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要像哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。日積月累。（9分）詩歌中常常飽含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說：“詩是，它源于寧靜中回憶起來的情感?！崩缭凇毒G》中，我從詩句“所有的綠就整齊地”體會到綠是生命的顏色，是生命的象征。（2分）這學(xué)期我從古代的一些儒家、道家作品中，了解到許多關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言，如《周易》中的“，”；《老子》中的“，”；又如《孟子》中的“”。（3分）從古詩文中我們能感受到古人勤奮刻苦的精神，我們作為小學(xué)生，更要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椤?，老來方知讀書遲”。“，學(xué)海無涯苦作舟”。從古詩詞中我們還能感受到古人優(yōu)秀的品質(zhì)：王冕“不要人夸顏色好，?！蓖醪g“洛陽親友如相問，。”讓我們感受到詩人堅(jiān)守內(nèi)心的高潔。（4分）口語交際。（3分）你認(rèn)為與朋友相處最重要的是什么？請你寫出三個觀點(diǎn)?？鞓烽喿x（26分）回顧課文，完成練習(xí)。（10分）從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹......總之，夜的美麗的神奇，立刻會在你的想象中展開。16.加點(diǎn)詞“卜落卜落”屬于（動詞形容詞擬聲詞），形象地寫出了，這種ABAB式的詞語還有、。（2分）17.小小的天窗給孩子們帶來了怎樣的影響？（2分）18.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.從選文可以看出作者是一個想象力豐富且善于思考的人。B.“休息”加引號主要是想表達(dá)孩子要真正的休息了。C.“逼”字形象地寫出了孩子們對父母的滿意心理19.畫“”的句子中“慰藉”的意思是，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉的原因是（2分）20.想象的世界是豐富多彩的。面對天上的繁星，你聯(lián)想到什么呢？（2分）文言文閱讀。（6分）宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑①，必將有盜?！逼溧徣酥涪谝嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。注釋：①筑：修補(bǔ)②父（fǔ）：指老人給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分）智其子（）A.智慧B.認(rèn)為……聰明C.理智大亡其財(cái)（）A.丟失B.死亡C.沒有翻譯“其家甚智其子”，并說明這樣說的原因。（2分）這篇短文告訴我們一個什么道理？（2分）課外閱讀。（12分）齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（）（2分）A.將要、快要B.靠近、挨著C.到，來D.照著字畫模仿“你畫的這畫太有味道了”中的“味道”是什么意思（）（2分）A.酸、甜、苦、辣等滋味B.香、臭等氣味C.畫的意境D.滋味為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑呢？（）（2分）A.齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫？B.齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。C.齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D.謝時尼覺得自己的畫不夠好。齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是：（2分）作為一位藝術(shù)造詣深厚的書畫藝術(shù)家，齊白石卻臨摹學(xué)生的課堂作品，這件事給了你什么啟示？請把你的感受寫下來。（2分）習(xí)作（40分）小練筆。（4分）29.用上“焦急不安”“心急如焚”寫幾句描寫人物心理的話。習(xí)作。（36分）新學(xué)期開始，你的班里來了兩位新同學(xué)，如下圖。老師和同學(xué)們都想了解這兩位新同學(xué)，老師讓他們介紹自己，如果你是其中的以為同學(xué)，你打算怎樣介紹，以“我的自畫像”為題，寫一篇文章。參考答案1-5：CCCDB6-10:CBBDD藤蘿蝴蝶蜻蜓蝙蝠杜鵑朦朧（1）春天來了，田野好像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的野花點(diǎn)綴在上面，色彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在贊美這美麗的春天。（2）妹妹如同蝴蝶