小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪種材料最適合用于制作小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的模型?2.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),以下哪種工具是必須要準(zhǔn)備的?3.以下哪種液體是透明無色的?C.氫氧化鈉溶液4.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),以下哪種操作是正確的?A.用手直接拿取化學(xué)藥品B.直接倒入化學(xué)藥品C.使用滴管滴加化學(xué)藥品D.將化學(xué)藥品倒在地上5.以下哪種現(xiàn)象屬于物理變化?B.木頭燃燒C.酸堿中和6.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),以下哪種安全措施是必須要做的?A.佩戴護(hù)目鏡B.佩戴手套C.打開窗戶通風(fēng)D.使用火源7.以下哪種物質(zhì)在空氣中容易燃燒?D.氫氧化鈉8.以下哪種實(shí)驗(yàn)器材是用來測(cè)量時(shí)間的?9.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),以下哪種操作是錯(cuò)誤的?A.使用玻璃棒攪拌溶液B.直接倒入化學(xué)藥品C.使用滴管滴加化學(xué)藥品D.將化學(xué)藥品倒在地上10.以下哪種現(xiàn)象屬于化學(xué)變化?B.木頭燃燒C.酸堿中和二、判斷題(每題2分,共10分)1.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),可以將化學(xué)藥品直接倒入容器中。()2.小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),需要佩戴護(hù)目鏡以保護(hù)眼睛。()3.可以使用手直接拿取化學(xué)藥品。()4.進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),需要將窗戶打開通風(fēng)。()5.木炭在空氣中容易燃燒。()三、填空題(每題2分,共10分)1.在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),需要將實(shí)驗(yàn)器材___________,以免發(fā)生意外。2.量筒用于___________。3.酸堿中和會(huì)產(chǎn)生___________。4.鐵生銹是一種___________。5.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),如果需要測(cè)量時(shí)間,應(yīng)該使用___________。四、簡(jiǎn)答題(每題2分,共10分)1.簡(jiǎn)述小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí)的基本步驟。2.簡(jiǎn)述如何正確使用滴管。3.簡(jiǎn)述如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材的清洗。4.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中如何防止化學(xué)藥品的泄漏。5.簡(jiǎn)述在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),如何保護(hù)自己的安全。五、計(jì)算題(每題2分,共10分)1.如果一瓶100毫升的鹽水,加入了50毫升的水,現(xiàn)在鹽水的總體積是多少?2.如果氫氧化鈉溶液的濃度是10%,那么在50毫升的溶液中含有多少克的氫氧化鈉?3.如果一個(gè)蘋果的重量是200克,那么500克的蘋果有多少個(gè)?六、作圖題(每題5分,共10分)1.請(qǐng)畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖,包括電源、開關(guān)、燈泡和導(dǎo)線。2.請(qǐng)畫出一個(gè)水的三態(tài)變化的示意圖,包括固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。七、案例分析題(共5分)假設(shè)你在進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作時(shí),突然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材損壞了,你該如何處理?請(qǐng)寫出你的處理步驟和注意事項(xiàng)。八、案例設(shè)計(jì)題(共5分)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“水的張力”的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)步驟、所需材料和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。九、?yīng)用題(每題2分,共10分)1.請(qǐng)計(jì)算下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:鐵+稀硫酸→2.請(qǐng)解釋為什么在水中的溶解物會(huì)隨著溫度的升高而溶解得更多。十、思考題(共10分)請(qǐng)論述在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作中,如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題答案(每題2分,共20分)二、判斷題答案(每題2分,共10分)三、填空題答案(每題2分,共10分)1.放在安全的地方2.體積測(cè)量4.化學(xué)變化四、簡(jiǎn)答題答案(每題2分,共10分)1.基本步驟:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;進(jìn)行實(shí)驗(yàn);記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論。2.正確使用滴管:先用清水清洗滴管,然后吸取所需液體,避免觸碰液體表面,保持滴管垂直,均勻滴加液體。3.清洗實(shí)驗(yàn)器材:用清水沖洗,去除殘留物質(zhì);用洗滌劑清洗,去除油污;用消毒劑消毒,去除細(xì)菌。4.防止化學(xué)藥品泄漏:使用密封容器存儲(chǔ)化學(xué)藥品;操作時(shí)小心謹(jǐn)慎,避免碰撞。5.保護(hù)自己安全:穿戴防護(hù)裝備,如護(hù)目鏡、手套;遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,避免接觸有害物質(zhì)。五、計(jì)算題答案(每題2分,共10分)1.150毫升3.2.5個(gè)六、作圖題答案(每題5分,共10分)七、案例分析題答案(共5分)處理步驟:停止實(shí)驗(yàn),確保安全;檢查損壞的實(shí)驗(yàn)器材,判斷是否需要更換;根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案或重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);向老師或同學(xué)尋求幫助,解決問題;繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注意事項(xiàng):保持冷靜,及時(shí)處理問題;遵守實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范;與同學(xué)合作,共同解決問題。八、案例設(shè)計(jì)題答案(共5分)實(shí)驗(yàn)名稱:水的張力實(shí)驗(yàn)1.準(zhǔn)備兩個(gè)相同大小的玻璃球,一個(gè)放入水中,一個(gè)放入鹽水中。2.觀察兩個(gè)玻璃球在水中的浮力現(xiàn)象。3.記錄觀察結(jié)果,并進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)材料:玻璃球、水、鹽水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^觀察玻璃球在水中的浮力現(xiàn)象,探究水的張力對(duì)物體浮力的影響。九、應(yīng)用題答案(每題2分,共10分)1.化學(xué)方程式:Fe+H2SO4→FeSO4+H2↑2.溶解物隨溫度升高溶解更多,因?yàn)闇囟壬邥?huì)增加溶劑分子的動(dòng)能,使溶劑分子更容易與溶質(zhì)分子相互作用,從而增加溶解度。十、思考題答案(共10分)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)制作中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力的方法有:1.提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料和器材,激發(fā)學(xué)生的探索興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)的習(xí)慣。3.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和解決問題。4.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。5.給予學(xué)生足夠的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,鼓勵(lì)他們進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)和探索。本試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:一、實(shí)驗(yàn)操作技能:包括實(shí)驗(yàn)器材的使用、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄和分析等。二、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):包括化學(xué)反應(yīng)的原理、化學(xué)方程式的書寫、溶解度與溫度的關(guān)系等。三、物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):包括浮力的原理、水的三態(tài)變化等。四、科學(xué)探究方法:包括觀察現(xiàn)象、提出問題、思考解決問題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等。五、實(shí)驗(yàn)安全知識(shí):包括實(shí)驗(yàn)器材的安全使用、化學(xué)藥品的安全處理、實(shí)驗(yàn)中的安全措施等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:一、選擇題:考察學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技能、化學(xué)基礎(chǔ)知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論