認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)文化中的童謠和故事會(huì)認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用傳統(tǒng)文化中的童謠和故事會(huì)專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個(gè)不是童謠的特點(diǎn)？A.文字簡(jiǎn)練B.韻律感強(qiáng)C.故事性弱D.易于傳唱2.以下哪個(gè)不是傳統(tǒng)故事會(huì)的特點(diǎn)？A.口口相傳B.面對(duì)面交流D.集體參與3.下列哪個(gè)作品屬于童謠？A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《小老鼠上燈臺(tái)》D.《詠柳》4.下列哪個(gè)作品屬于傳統(tǒng)故事？A.《白雪公主》B.《海的女兒》C.《孫悟空三打白骨精》D.《賣火柴的小女孩》5.以下哪個(gè)不是學(xué)習(xí)童謠和故事會(huì)的好處？A.提高語言表達(dá)能力B.增強(qiáng)記憶力C.培養(yǎng)閱讀興趣D.提高社交能力6.以下哪個(gè)不是童謠和故事會(huì)的傳承方式？A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.網(wǎng)絡(luò)傳播7.以下哪個(gè)不是童謠和故事會(huì)的功能？A.教育啟迪B.娛樂休閑C.文化傳承D.經(jīng)濟(jì)利益8.以下哪個(gè)不是傳統(tǒng)童謠和故事會(huì)的局限性？9.以下哪個(gè)不是現(xiàn)代童謠和故事會(huì)的特點(diǎn)？10.以下哪個(gè)不是童謠和故事會(huì)在教育中的作用？A.培養(yǎng)想象力B.培養(yǎng)創(chuàng)造力C.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣D.提高數(shù)學(xué)能力二、判斷題（每題2分，共10分）1.童謠和故事會(huì)都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。（）2.童謠和故事會(huì)只能在家庭和學(xué)校中傳承。（）3.童謠和故事會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有影響。（）4.現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)童謠和故事會(huì)的傳承產(chǎn)生了負(fù)面影響。（）5.童謠和故事會(huì)在我國(guó)各地都有相同的傳承方式和形式。（）三、填空題（每題2分，共10分）1.童謠是_______的民間歌謠，具有_______、_______、_______等特點(diǎn)。2.故事會(huì)是一種_______、_______、_______、_______的交流活動(dòng)。3.學(xué)習(xí)童謠和故事會(huì)可以提高孩子的_______、_______、_______等能力。4.童謠和故事會(huì)的傳承方式包括_______、_______、_______等。5.童謠和故事會(huì)在教育中的作用有_______、_______、_______等。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述童謠的特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述故事會(huì)的特點(diǎn)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)童謠和故事會(huì)的好處。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述童謠和故事會(huì)的傳承方式。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述童謠和故事會(huì)在教育中的作用。五、計(jì)算題（每題2分，共10分）1.一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，每次童謠和故事會(huì)活動(dòng)能參加的學(xué)生有20名，請(qǐng)問這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生沒有參加這次活動(dòng)？2.一位家長(zhǎng)每周給孩子講一個(gè)童謠或故事，一年有52周，請(qǐng)問一年內(nèi)這位家長(zhǎng)總共給孩子講了多少個(gè)童謠或故事？3.某地區(qū)有10個(gè)村莊，每個(gè)村莊都有童謠和故事會(huì)活動(dòng)，如果有5個(gè)村莊的活動(dòng)時(shí)間沖突，那么有多少村莊的活動(dòng)沒有沖突？六、作圖題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)童謠的特點(diǎn)，畫出一條能代表童謠的曲線。2.請(qǐng)根據(jù)故事會(huì)的特點(diǎn)，畫出一個(gè)能代表故事會(huì)的流程圖。七、案例分析題（共5分）請(qǐng)分析以下案例：小明是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他對(duì)童謠和故事非常感興趣。每周，他的媽媽都會(huì)給他講一個(gè)傳統(tǒng)的童謠或故事，并教他唱。在這個(gè)過程中，小明不僅提高了語言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了記憶力。漸漸地，小明開始主動(dòng)參與童謠和故事會(huì)的八、案例設(shè)計(jì)題（共5分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于童謠和故事會(huì)的課堂教學(xué)活動(dòng)，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和活動(dòng)評(píng)價(jià)。九、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.你的學(xué)校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)童謠和故事會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你寫一篇宣傳稿，介紹活動(dòng)的目的、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。2.假設(shè)你是一名教師，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份針對(duì)童謠和故事會(huì)的課程教案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)。十、思考題（共10分）請(qǐng)結(jié)合童謠和故事會(huì)的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化傳承與現(xiàn)代教育的看法，以及如何在現(xiàn)代教育中更好地融入傳統(tǒng)文化元素。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題答案（共20分）二、判斷題答案（共10分）三、填空題答案（共10分）1.文字簡(jiǎn)練、韻律感強(qiáng)、故事性弱、易于傳唱2.口口相傳、面對(duì)面交流、集體參與、現(xiàn)代性3.想象力、記憶力、閱讀興趣4.家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育5.教育啟迪、娛樂休閑、文化傳承四、簡(jiǎn)答題答案（共10分）1.童謠的特點(diǎn)包括文字簡(jiǎn)練、韻律感強(qiáng)、故事性弱、易于傳唱等。2.故事會(huì)的特點(diǎn)包括口口相傳、面對(duì)面交流、集體參與、現(xiàn)代性等。3.學(xué)習(xí)童謠和故事會(huì)的好處包括提高想象力、記憶力、閱讀興趣等。4.童謠和故事會(huì)的傳承方式包括家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等。5.童謠和故事會(huì)在教育中的作用包括教育啟迪、娛樂休閑、文化傳承等。五、計(jì)算題答案（共10分）1.30-20=10（有10名學(xué)生沒有參加這次活動(dòng)）2.52（一年內(nèi)總共給孩子講了52個(gè)童謠或故事）3.5（有5個(gè)村莊的活動(dòng)沒有沖突）六、作圖題答案（共10分）1.曲線圖（代表童謠的特點(diǎn)）2.流程圖（代表故事會(huì)的特點(diǎn)）七、案例設(shè)計(jì)題答案（共5分）活動(dòng)目標(biāo)：通過童謠和故事會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、記憶力和閱讀興趣?；顒?dòng)內(nèi)容：選擇一些經(jīng)典的童謠和故事，讓學(xué)生們分角色朗讀和表演。1.導(dǎo)入：介紹童謠和故事會(huì)的意義和目的。2.主體活動(dòng)：讓學(xué)生們分角色朗讀和表演所選的童謠和故事。3.總結(jié)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)他們積極參與類似活動(dòng)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：通過觀察學(xué)生的參與程度和表演效果來評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果。九、應(yīng)用題答案（共10分）1.宣傳稿：標(biāo)題：童謠和故事會(huì)活動(dòng)即將舉行！內(nèi)容：為了傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，我校計(jì)劃于XX月XX日舉辦一場(chǎng)精彩的童謠和故事會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)將邀請(qǐng)著名故事員講述經(jīng)典童謠和故事，同學(xué)們可以積極參與，展示自己的才藝。活動(dòng)地點(diǎn)在我校多功能廳，時(shí)間是下午2點(diǎn)至4點(diǎn)。希望大家踴躍參加，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力！教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)童謠和故事，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、記憶力和閱讀興趣。教學(xué)內(nèi)容：選擇一些經(jīng)典的童謠和故事，讓學(xué)生們分角色朗讀和表演。教學(xué)方法：分組討論、角色扮演、小組合作等。教學(xué)評(píng)價(jià)：通過觀察學(xué)生的參與程度和表演效果來評(píng)價(jià)教學(xué)效果。十、思考題答案（共10分）童謠和故事會(huì)的學(xué)習(xí)對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承具有重要意義。在現(xiàn)代教育中，我們應(yīng)該更好地融入傳統(tǒng)文化元素，讓學(xué)生們了解和傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。具體可以從以下幾個(gè)方面入手：1.課堂教學(xué)：在課堂上，教師可以引入經(jīng)典的童謠和故事，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和欣賞。2.校園活動(dòng)：學(xué)?？梢越M織童謠和故事會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們親身參與，感受傳統(tǒng)文化的魅力。3.家庭教育：家長(zhǎng)可以給孩子講述傳統(tǒng)的童謠和故事，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。4.社會(huì)資源：可以利用社會(huì)資源，如圖書館、博物館等，讓學(xué)生們接觸到更多的傳統(tǒng)文化資料。本試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：1.童