語文園地二第二課時認(rèn)真欣賞課本中的優(yōu)秀硬筆書法作品，說說這兩幅作品有什么不同？豎幅書法橫幅書法書寫提示想一想，我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆环米髌?？豎幅書法橫幅書法書寫正確字體規(guī)范行款整齊布局合理自我檢視不斷提高書寫要求了解了書法作品書寫規(guī)則，請同學(xué)們書寫一首詩或者一段話，做到書寫正確，布局合理，認(rèn)真檢視。書寫要求：古詩詞作品：仿照教材格式書寫，行款整齊，布局合理，可以配圖，力求圖文結(jié)合。書信作品：摘抄作品片段，自主設(shè)計版面。要求行款整齊，布局合理，文字優(yōu)美。有能力的同學(xué)可以自主設(shè)計版面。學(xué)以致用書法展——我是書法家了解了書法作品書寫規(guī)則，請同學(xué)們書寫一首詩或者一段話，做到書寫正確，布局合理，認(rèn)真檢視。自由讀句子，請將句子讀準(zhǔn)確，讀流利。日積月累捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤沧孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V位卑未敢忘憂國。——陸游捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》譯：為了解除國難而獻身，把死亡看作回家一樣。曹植（192年-232年），字子建，沛國譙縣（今安徽亳州人），是曹操第三子。三國時期著名文學(xué)家，建安文學(xué)的代表人物之一。他在詩和散文方面取得卓越的成就，著有《洛神賦》《白馬篇》等，與曹操、曹丕合稱為“三曹”。祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V譯：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。李綱（1083年7月27日-1140年2月5日），字伯紀(jì)，號梁溪先生，常州無錫人。他能詩能文，寫有不少愛國篇章，著有《梁溪先生集》《靖康傳信錄》《梁溪詞》。位卑未敢忘憂國。

——陸游《病起書懷》譯：盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家。陸游（1125年11月13日-1210年2月2日），字務(wù)觀，號放翁，越州山陰人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時深受家庭愛國思想影響，有強烈的愛國精神。雖一生仕途不順，但他筆耕不輟，詩文具有很高的成就。詩文語言平易，章法嚴(yán)整，因飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。你還聯(lián)想到陸游的哪首詩？示兒

宋·陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。知識拓展秋夜將曉出籬門迎涼有感

宋·陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤沧孀诮粒?dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V位卑未敢忘憂國?！懹卧僮x名句，說說你的發(fā)現(xiàn)。為國捐軀、視死如歸、憂國憂民像這樣表達(dá)愛國情懷的名言，你還知道哪些？茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜湎忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！吨傺颓Ъ遗诨鹎Ъ已?，一寸河山一寸金。——郭沫若捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤沧孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。——李綱位卑未敢忘憂國?！懹巫杂勺x句子，試著背一背。諸葛亮一生對漢室忠心耿耿，為了蜀國的興盛，真正做到了“，?！薄?，?！泵鎸橙说耐赖?，共產(chǎn)黨員視死如歸?！?，，不可以尺寸與人?！崩献孀诹粝碌拇蠛煤由?，怎能輕易讓人？在岳飛筆下，愛國是“精忠報國”；在范仲淹筆下，愛國是“，”；在陸游筆下，愛國是“

”。我會做：諸葛亮一生對漢室忠心耿耿，為了蜀國的興盛，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已?！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸。”面對敵人的屠刀，共產(chǎn)黨員視死如歸?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！崩献孀诹粝碌拇蠛煤由剑跄茌p易讓人？在岳飛筆下，愛國是“精忠報國”；在范仲淹筆下，愛國是“