山東省青島市西海岸新區(qū)6中2025屆化學(xué)九上期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是（）A．C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒 B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w D．碳酸能使紫色石蕊試液變紅2．油漆的一種重要成分苯C6H6是一種常見的化學(xué)溶劑，點(diǎn)燃時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃烈的黑煙，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2C6H6+XO212CO2+6H2O該反應(yīng)的化學(xué)方程式中X的數(shù)值是（）A．6 B．9 C．15 D．123．下列文學(xué)典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．明修棧道 B．百煉成鋼 C．刻舟求劍 D．破釜沉舟4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．溶液是均一、穩(wěn)定的，故均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，故質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，故有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．原子得失電子可以形成離子，故離子也可以失去或得到電子轉(zhuǎn)變?yōu)樵?．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（）A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4B．P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等C．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)6．自然界中氧元素和碳元素在一定條件下不斷地轉(zhuǎn)化，關(guān)于O2、CO2的敘述正確的是（）A．從組成上看，O2和CO2都屬于純凈物中的氧化物B．從結(jié)構(gòu)上看，O2和CO2中都含有氧分子C．從用途上看，O2可供給呼吸并支持燃燒而CO2不能D．從來(lái)源上看，自然界中O2來(lái)自光合作用而CO2僅來(lái)自化石燃料的燃燒7．如圖甲裝置通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管中放入的物質(zhì)正確的一組是（）

序號(hào)裝置名稱錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)膠頭滴管中物質(zhì)A甲生石灰H2OB甲CaCO3稀鹽酸C甲CO2氣體Ca（OH）2溶液D甲NaOH固體H2OA．A B．B C．C D．D8．加油站、面粉加工廠、煤礦井內(nèi)、紡織廠必貼的圖標(biāo)是（）A．B．C．D．9．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1B．自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是殺菌消毒C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D．水是常用的溶劑，可以溶解所有的物質(zhì)10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體11．下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是（）A．Cl2、HCl B．NaCl、HClOC．ClO2、NaClO2 D．KClO3、Ca（ClO3）212．下列屬于有機(jī)氮肥的是()A．NH4NO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______，若收集少量的氧氣用于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，應(yīng)選用的收集裝置是______（填字母）；加熱時(shí)酒精燈內(nèi)的液體燃燒的反應(yīng)方程式：______。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式：_______。檢驗(yàn)生成的二氧化碳時(shí)，將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。14．利用如圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）甲中的現(xiàn)象是_______________。（2）反應(yīng)開始時(shí)，試管乙中的現(xiàn)象為______________，反應(yīng)方程式為___________，溶液質(zhì)量會(huì)_______（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：_________________。（4）小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩（如圖丁），觀察到的現(xiàn)象是________________，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_______________。15．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題:（1）寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。在往裝置中加入藥品之前首先應(yīng)。試管口要放一團(tuán)棉花的目的是________________________。（3）如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預(yù)先在瓶中裝滿水,則氧氣由____(填“a”或“b”端，下同)端通入。此時(shí)如果想測(cè)出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________________________。如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣，則氧氣由________________________端通入。（4）天然氣的主要成分---------------甲烷，在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________。（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，利用裝置C收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到________，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，李小小同學(xué)問(wèn):“我怎么知道這氣體就是氧氣呢?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)實(shí)消除他的疑問(wèn):________________________。（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應(yīng)該選用收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________________________。(寫出一條原因即可)16．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)）。（3）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來(lái)收集氧氣的是_____（填字母編號(hào)）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說(shuō)明_____。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時(shí)幾乎不再變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組對(duì)某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）樣品中鋅的含量進(jìn)行了測(cè)定。如圖所示，稱20g該粗鋅樣品置于燒杯（質(zhì)量為58.8g）中，加入100g足量稀硫酸，待粗鋅完全反應(yīng)后，稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4g。（化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）

（1）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g。（2）計(jì)算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）。18．向盛有20g碳酸鈣粉末的燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中碳酸鈣的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（1）A點(diǎn)的縱坐標(biāo)數(shù)值為_______g。（2）當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液在B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）。（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸剛好至C點(diǎn)時(shí)，得不飽和溶液。試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。實(shí)驗(yàn)A：②中反應(yīng)更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____。實(shí)驗(yàn)B：能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、C60是碳單質(zhì)，碳具有可燃性，可以燃燒，錯(cuò)誤；B、一氧化碳不溶于水，也不能和水反應(yīng)，故室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯(cuò)誤；C、二氧化硫和氮氧化物才是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，二氧化碳是溫室氣體，錯(cuò)誤；D、碳酸能與石蕊試液反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】二氧化硫、氮氧化物等才是造成酸雨的主要?dú)怏w。2、C【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變。【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后氧原子的數(shù)目不變，則2X＝12×2+6×1，X＝15。故選C。3、B【解析】A、明修棧道過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、百煉成鋼過(guò)程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、刻舟求劍過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、破釜沉舟過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、D【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如：水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如：水和氖原子質(zhì)子數(shù)都為10，但不是同種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如：一氧化碳加熱條件下還原氧化銅：CO＋CuOCu＋CO2不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、原子得失電子可以形成離子，故離子也可以失去或得到電子轉(zhuǎn)變?yōu)樵?；故選項(xiàng)正確；故選：D。5、A【詳解】A、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯(cuò)誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)不是飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量沒(méi)有確定，所以將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，丙沒(méi)有析出，但析出的甲和乙質(zhì)量不能確定，故D錯(cuò)誤．6、C【詳解】A、O2只由一種元素組成，屬于單質(zhì)，不是氧化物，CO2是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、O2是由氧氣分子構(gòu)成，含有氧分子，CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意；C、O2可以供給呼吸并支持燃燒，CO2不能供給呼吸，也不支持燃燒，符合題意；D、光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，故自然界中O2主要來(lái)自于光合作用，而CO2不僅來(lái)自于化石燃料的燃燒，還來(lái)自動(dòng)植物的呼吸作用等，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。7、C【詳解】A、生石灰溶于水放出大量的熱，氣體膨脹，氣球會(huì)收縮起來(lái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)變大，氣球會(huì)收縮起來(lái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Ca（OH）2溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)減小，氣球能夠膨脹起來(lái)，故選項(xiàng)正確；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，氣體膨脹，氣球會(huì)收縮起來(lái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、A【分析】加油站、面粉加工廠、煤礦井內(nèi)、紡織廠都含有大量可燃物，必貼的圖標(biāo)是：禁止煙火或禁止吸煙；【詳解】A、表示禁止吸煙；故選項(xiàng)正確；B、表示節(jié)約用水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、表示有毒物品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、表示腐蝕品；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。9、A【詳解】A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1，選項(xiàng)正確；B.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是加速懸浮顆粒沉降，加入殺菌劑的作用是殺菌消毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.工業(yè)廢水中常含有多種有害物質(zhì)，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，會(huì)導(dǎo)致水或土壤被污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.水是常用的溶劑，可以溶解很多物質(zhì)，但也有很多物質(zhì)不溶于水，如碳酸鈣在水中不能溶解，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【點(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象，煙是固體顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末，形成白煙。11、D【詳解】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)，氯元素的化合價(jià)為0；氫元素顯+1價(jià)，設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故A錯(cuò)誤；B、鈉元素顯+1價(jià)，設(shè)NaCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價(jià)；氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HClO中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故B錯(cuò)誤。C、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)ClO2中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)；鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價(jià)；氯元素的化合價(jià)不相同，故C錯(cuò)誤；D、鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)；鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Ca（ClO3）2中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）×3×2=0，則y=+5價(jià)；氯元素的化合價(jià)相同，故D正確。故選D。12、C【詳解】CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，并且尿素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，所以尿素屬于有機(jī)氮肥。NH4NO3、K2SO4、Ca(H2PO4)2都屬于無(wú)機(jī)物。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗E或者C【解析】根據(jù)制取氣體反應(yīng)原理，選擇正確制取裝置，解答問(wèn)題?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱：長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，該裝置是加熱固體制氣裝置，且管口沒(méi)有棉花，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；收集少量的氧氣用于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，應(yīng)選用E或者C收集裝置；加熱時(shí)酒精燈內(nèi)的液體是酒精，燃燒的反應(yīng)方程式：。（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式：。檢驗(yàn)生成的二氧化碳時(shí)，將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。14、浸有紫色石蕊試液的紙花變紅澄清石灰水變渾濁減小二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅塑料瓶變癟二氧化碳也會(huì)溶于水且和水反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟【詳解】（1）二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使浸有紫色石蕊試液的紙花變紅；（2）反應(yīng)開始時(shí)，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成水和碳酸鈣，故試管乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氫氧化鈣吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和水，水變?yōu)槿軇?，碳酸鈣變?yōu)槌恋?，故溶液的質(zhì)量減??；（3）二氧化碳滅火的主要原理是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟；小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳也會(huì)和水反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟。15、長(zhǎng)頸漏斗防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積a甲烷難溶于水，密度比空氣小氣泡從集氣瓶口冒出將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集【詳解】（1）標(biāo)號(hào)為②的儀器為長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，試管口要放一團(tuán)棉花的目的是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用D裝置，采用排水法收集氧氣，要預(yù)先在瓶中裝滿水，由于氧氣的密度比水小，故氧氣由b端進(jìn)入；此時(shí)如果想測(cè)出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積；如果用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氧氣由a端進(jìn)入；（4）甲烷，在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，用排水法收集，說(shuō)明甲烷難溶于水，用向下排空氣法收集，說(shuō)明甲烷的密度比空氣??；（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，利用裝置C收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口冒出，說(shuō)明收集滿了；將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣；（6）如果用排水法收集的氧氣不純，可能是沒(méi)有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集，或者集氣瓶裝水時(shí)留有氣泡等。16、分液漏斗BEaA溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快21%【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱為分液漏斗，故填分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室中通常用碳酸鈣和稀鹽