效益班組建設方案【篇一：成型組---創(chuàng)建效益型班組】成型組-----“創(chuàng)建效益型班組”實施方案成型組以培養(yǎng)人才、提高組員綜合素質，牢固樹立“生產與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標，落實指標責任，加強班組考核；強化全員節(jié)約意識，積極開展“五個一”節(jié)約競賽競賽、合理化建議、增產降耗等活動，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質量控制，降低生產能耗。努力把班組建設成為優(yōu)質、高效、節(jié)約的“低耗單元”。一、小組創(chuàng)建效益型班組具體細則與步驟創(chuàng)建節(jié)約型班組活動從3月份正式開始，分三個階段進行。第一階段：準備階段（1月初到3月底）結合本小組實際生產情況對成型組耗材（樣板鐵皮、液壓油、棉紗、拖布、掃把、汽油、鋸末）進行現(xiàn)場討論。1、盤點班組目前使用耗材情況，統(tǒng)計出具體數(shù)量。2、對各耗材用量進行分析整理，形成節(jié)約用量的工作計劃。3、發(fā)揮成員智慧搞小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等六小活動，對耗材的使用進行降低的嘗試。4、大力提倡修舊利廢，提高設備，模具利用率第二階段：活動開展階段（4月初到10月底）1、樣板鐵皮盡量以大改小，達到可多次使用的目的。2、開展好設備tpm小團隊活動對機臺設備出現(xiàn)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象專項整治，從而達到節(jié)約液壓油的用量。3、對日清、周清、月清工作中需要使用到的棉紗、拖布、掃把、汽油、鋸末進行定量做到用多少取多少，棉紗、拖布合理使用（如：干凈的先擦拭操縱臺.滑塊.電機，后用于液壓站.油坑.等重油污地方)。汽油在搬運過程中避免拋灑和揮發(fā)。鋸末的使用做到少取多次的方法，從而減少清潔用具的使用量。4、每月由班組長帶領組員學習討論發(fā)揮成員智慧搞小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等六小活動，對耗材的使用進行降低的嘗試；大家集思廣益對廢舊胎具、模具進行改造修復提高利用率。第三階段：總結提高與成果（11月初到12月底）這一階段主要是總結、交流和這半年來的成果對比，及來年工作方向和方法的提升。1、總結在第二階段的工作不足之處。2、討論在第二階段取得的成果和統(tǒng)計對比；交流心得與可提升之處。3、在12月中旬，小組開展一次會議，討論對創(chuàng)建效益型班組活動的心得體會，和來年的工作開展的方向。2013焊接分廠：成型組年1月27日【篇二：xx車間班組建設實施方案】xx車間班組建設實施方案為切實加強車間班組建設管理水平，強化基礎管理，提升車間核心競爭力，促進員工全面發(fā)展，構建和諧、進步的工作氛圍，推動車間更高、更快、更好的發(fā)展，根據(jù)公司要求，結合車間實際，特制定本實施方案。一、總則：以《xxx公司班組建設實施方案》為指導，圍繞車間任務目標，借鑒“白國周班組管理法”，結合車間實際情況，開展“學習型”、“安全型”、“清潔型”“節(jié)約型”“和諧型”五型班組建設。二、領導小組：為全面加強車間班組建設，車間成立班組建設領導小組：組長：xx副組長：xxxx組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx領導小組辦公室設在xx車間班組活動室，負責日常班組建設管理工作。辦公室成員：xxxxxxx三、班組基本情況：車間縱向分為四個大的班組，即：xx合成班；xx合成班；xx包裝班和鉗工班，橫向按倒班順序分為甲、乙、丙、丁四個班組。班組建設管理工作實行橫向、縱向交叉管理。做到職責明確，系統(tǒng)管理?？v向班組為上報到公司的四個班組。四、班組建設的主要內容：開展“學習型班組”建設：1、各班組需重視學習，倡導終生學習理念。積極開展“創(chuàng)學習型班組，做知識型員工”活動，在工作過程中多組織學習和討論業(yè)務技術知識，以工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進【篇三：公司班組建設方案】公司班組建設方案為了實現(xiàn)班組工作的科學化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設成為團結一致、管理嚴格、技術精湛、作風嚴謹、工作細致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實施班組標準化建設。第一部分：班組的定義及班組核心工作一、何謂班組班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標，由同工種或者性質相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細胞，是企業(yè)組織結構的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉情況的好壞直接關系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟效益的好壞。二、班組長的地位和重要性1、班組中的領導者就是班組長。班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾。在實際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用：（1）確保公司的決策有效執(zhí)行。（2）順利實現(xiàn)上傳下達。（3）充當全方面的能手。2、班組長的核心工作內容班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設工作。班組建設的目標一方面是提高工作效率，確保工作任務按質保量的完成；另一方面是帶好隊伍，營造團結向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團隊。相應地，班組管理和建設的核心內容包括以下三項：（1）班組文化建設：將企業(yè)文化建設深入基層，引導職工愛崗敬業(yè)、積極進取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。（2）班組機制建設：加強班組機制建設，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關鍵。具體內容包括完善基礎管理制度、豐富業(yè)務管控方法和手段、進行科學的考核與激勵等。（3）班組能力建設：加強團隊成員的能力建設，增強班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎。具體內容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進行針對性的能力培養(yǎng)與提升等?！耙晕幕癁閯恿Γ詸C制為保障，以能力為根本”是班組建設的秘訣。第二部分：班組建設的主要內容一、工作職責總體要求：細化并確定班組成員的崗位職責、權限和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要體現(xiàn)流程的順暢。二、制度建設總體要求：健全各項規(guī)章制度、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎工作，作到制度化、標準化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。三、目標計劃按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安全、生產、經(jīng)營、服務指標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項目標的資料原始記錄齊全。四、記錄管理本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理，有班組記錄管理分工一覽表。人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的區(qū)域、設備、標識等。按清單，對本班設備（或工作）進行管理分工，包括設備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設備管理標準和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設備管理，符合設備管理標準和管理分工要求。六、風險辨別控制全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應的法規(guī)文件、管理標準、標準化作業(yè)指導書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實現(xiàn)的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，并圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。對班組職責范圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。七、應急預案對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標準化文件管理。對本班組應急預案進行培訓演練，記錄齊全。八、班務管理班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規(guī)定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓內容，抽測考核及格率（80分及格）達到80%。班組人員對本班組應擔負的各項生產、安全、經(jīng)營、服務指標和完成值清楚，會按要求統(tǒng)計計算。清楚本班組全部作業(yè)項目并掌握其管理標準和標準化作業(yè)指導書內容。清楚班組每一作業(yè)項目和工作項目相關的法規(guī)、標準、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每一作業(yè)項目的管理標準、標準化作業(yè)指導書及對應的記錄內容。清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。掌握應急預案內容，清楚公司osh風險控制管理體系的運轉過程。有培訓計劃，按計劃實施，培訓資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機調考已完成的計劃內容，驗證培訓有效。十、7s管理班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內容標準化、習慣化?，F(xiàn)場實行“定置管理”，使人流、物流、信息流暢通有序，現(xiàn)場環(huán)境整潔，文明生產；切實執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設備、宣傳品、卡類、票據(jù)等物資擺放整潔、有序、合理，減少取得有用物品的時間，防止物品丟失，提高工作效率；保證到處都干凈整潔，員工心情舒暢.十一、質量管理質量是企業(yè)的生命線。從長遠來看，影響一個現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質量，確保質量就成為班組一切工作的出發(fā)點和歸屬點。班組質量管理是企業(yè)質量管理的重要組成部分。主要內容是通過質量控制、質量保證和質量改進確保班組的質量指標的實現(xiàn)。質量管理的思想、原理、知識和方法，應當滲透到班組工作的每一個角落。十二、工作檢查制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項管理規(guī)定、標準化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進記錄》。按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進記錄》之外的問題、《危險點清單》之外的危險點的數(shù)量和程度，評價班組的標準化工作成效。十三、手冊管理編制覆蓋本班組要求的《標準化管理手冊》，手冊應至少包含各種目錄清單和分工表等，體