2026年職業(yè)發(fā)展心理學(xué)知識(shí)題一、單選題（共10題，每題2分，計(jì)20分）1.在職業(yè)發(fā)展心理學(xué)中，舒伯（Super）提出的理論核心是？A.社會(huì)認(rèn)知理論B.人本主義職業(yè)發(fā)展理論C.職業(yè)決策社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.職業(yè)生命周期理論2.中國職場(chǎng)中常見的“跳槽文化”現(xiàn)象，從職業(yè)發(fā)展心理學(xué)角度看，主要受以下哪種因素影響？A.職業(yè)價(jià)值觀差異B.組織承諾度低C.外部環(huán)境變化D.以上都是3.在員工職業(yè)生涯早期，“技能學(xué)習(xí)”階段的核心任務(wù)是？A.實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型B.提升專業(yè)技能C.建立職業(yè)人脈D.獲得管理職位4.針對(duì)中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者，“工作-生活平衡”問題突出的原因之一是？A.長工時(shí)制度B.職業(yè)發(fā)展路徑窄C.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈D.以上都是5.職業(yè)發(fā)展心理學(xué)中的“職業(yè)錨”概念由誰提出？A.馬斯洛B.舒伯C.赫茨伯格D.麥克利蘭6.在跨文化職場(chǎng)中，“文化沖突”對(duì)員工職業(yè)適應(yīng)的影響主要體現(xiàn)在？A.溝通障礙B.工作效率降低C.心理壓力增大D.以上都是7.中國企業(yè)中常見的“論資排輩”現(xiàn)象，從職業(yè)發(fā)展心理學(xué)角度看，反映了？A.組織公平感缺失B.職業(yè)晉升機(jī)制僵化C.員工職業(yè)認(rèn)同低D.以上都是8.“職業(yè)興趣”測(cè)評(píng)工具中，霍蘭德職業(yè)類型理論不包括以下哪種類型？A.研究型（I）B.企業(yè)型（E）C.事務(wù)型（C）D.創(chuàng)業(yè)型（P）9.在職業(yè)倦怠干預(yù)中，“認(rèn)知重構(gòu)”方法主要針對(duì)？A.工作負(fù)荷過高B.情緒耗竭C.人際關(guān)系沖突D.個(gè)人職業(yè)目標(biāo)模糊10.中國職場(chǎng)中，“內(nèi)部晉升”機(jī)會(huì)較多的行業(yè)通常是？A.傳統(tǒng)制造業(yè)B.金融行業(yè)C.科技行業(yè)D.外企二、多選題（共5題，每題3分，計(jì)15分）1.影響員工“職業(yè)決策”的關(guān)鍵因素包括？A.個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀B.組織支持計(jì)劃（OSPs）C.職場(chǎng)信息不對(duì)稱D.經(jīng)濟(jì)大環(huán)境變化2.中國職場(chǎng)中，“員工離職傾向”較高的原因可能包括？A.薪酬福利不具競(jìng)爭(zhēng)力B.職業(yè)發(fā)展空間有限C.工作壓力大D.組織文化不認(rèn)同3.“職業(yè)成熟度”高的個(gè)體通常具備以下特征？A.清晰的職業(yè)目標(biāo)B.主動(dòng)的職業(yè)生涯規(guī)劃C.良好的抗壓能力D.廣泛的職業(yè)信息獲取渠道4.在職業(yè)發(fā)展心理學(xué)中，“社會(huì)支持”對(duì)員工職業(yè)適應(yīng)的影響體現(xiàn)在？A.工作滿意度提升B.職業(yè)壓力緩解C.人際關(guān)系和諧D.職業(yè)創(chuàng)新能力增強(qiáng)5.中國中小企業(yè)中，“職業(yè)生涯管理”缺失可能導(dǎo)致？A.員工流失率高B.組織人才斷層C.員工職業(yè)認(rèn)同感低D.組織績效下降三、判斷題（共10題，每題1分，計(jì)10分）1.職業(yè)興趣與職業(yè)能力是決定職業(yè)選擇的最重要因素。（×）2.中國職場(chǎng)中，“年齡歧視”現(xiàn)象在招聘中已完全消失。（×）3.職業(yè)生涯中期（35-45歲）的員工最關(guān)注工作成就。（√）4.“職業(yè)錨”一旦形成，就不會(huì)發(fā)生變化。（×）5.跨文化員工培訓(xùn)可以有效緩解“文化沖突”帶來的職業(yè)適應(yīng)問題。（√）6.中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)普遍采用“扁平化組織結(jié)構(gòu)”，有利于員工職業(yè)發(fā)展。（√）7.“工作-家庭沖突”問題在女性從業(yè)者中比男性更突出。（√）8.職業(yè)倦怠主要源于工作負(fù)荷過高，與個(gè)人性格無關(guān)。（×）9.“職業(yè)生涯規(guī)劃”需要定期調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境變化。（√）10.中國制造業(yè)的“內(nèi)部晉升”機(jī)制通常較為完善。（×）四、簡答題（共3題，每題5分，計(jì)15分）1.簡述“舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論”的核心階段及其在中國職場(chǎng)中的應(yīng)用價(jià)值。2.中國職場(chǎng)中，“職業(yè)倦怠”的主要表現(xiàn)及干預(yù)措施有哪些？3.針對(duì)中國科技行業(yè)從業(yè)者，如何設(shè)計(jì)有效的“職業(yè)生涯管理”方案？五、論述題（共2題，每題10分，計(jì)20分）1.結(jié)合中國當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)特點(diǎn)，分析“職業(yè)決策困難”產(chǎn)生的原因及解決路徑。2.闡述“組織支持計(jì)劃（OSPs）”對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的影響，并舉例說明其在中國企業(yè)中的實(shí)踐情況。答案與解析一、單選題1.D解析：舒伯提出職業(yè)發(fā)展是貫穿一生的過程，涉及成長、探索、建立、維持和衰退五個(gè)階段，核心是職業(yè)生命周期理論。2.D解析：中國職場(chǎng)“跳槽文化”受職業(yè)價(jià)值觀（追求發(fā)展）、組織承諾度低（企業(yè)穩(wěn)定性差）和外部環(huán)境變化（行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加?。┒嘀匾蛩赜绊憽?.B解析：職業(yè)生涯早期（20-30歲）的核心任務(wù)是積累專業(yè)技能，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.D解析：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)長工時(shí)、職業(yè)路徑窄、競(jìng)爭(zhēng)激烈，均導(dǎo)致工作-生活平衡問題。5.B解析：職業(yè)錨由舒伯提出，指?jìng)€(gè)體在職業(yè)決策中優(yōu)先考慮的核心需求。6.D解析：跨文化沖突影響溝通、效率，并增加心理壓力。7.D解析：“論資排輩”反映組織公平感缺失、晉升機(jī)制僵化和員工職業(yè)認(rèn)同低。8.D解析：霍蘭德理論包括研究型（I）、企業(yè)型（E）、社會(huì)型（S）、事務(wù)型（C）、藝術(shù)型（A）、現(xiàn)實(shí)型（R），無創(chuàng)業(yè)型（P）。9.B解析：認(rèn)知重構(gòu)通過調(diào)整認(rèn)知模式緩解情緒耗竭。10.B解析：金融行業(yè)內(nèi)部晉升機(jī)制相對(duì)完善。二、多選題1.A,B,C,D解析：職業(yè)決策受個(gè)人價(jià)值觀、組織支持、信息不對(duì)稱和宏觀環(huán)境共同影響。2.A,B,C,D解析：薪酬、發(fā)展空間、壓力和組織文化均影響離職傾向。3.A,B,C,D解析：職業(yè)成熟度高者目標(biāo)清晰、主動(dòng)規(guī)劃、抗壓能力強(qiáng)且信息獲取廣泛。4.A,B,D解析：社會(huì)支持可提升滿意度、緩解壓力、增強(qiáng)創(chuàng)新能力。5.A,B,C,D解析：中小企業(yè)職業(yè)生涯管理缺失會(huì)導(dǎo)致人才流失、斷層、認(rèn)同低和績效下降。三、判斷題1.×解析：職業(yè)選擇還受能力、價(jià)值觀、環(huán)境等因素影響。2.×解析：年齡歧視仍存在于部分行業(yè)招聘中。3.√解析：中期員工更關(guān)注成就與穩(wěn)定。4.×解析：職業(yè)錨可能隨經(jīng)歷調(diào)整。5.√解析：跨文化培訓(xùn)可促進(jìn)適應(yīng)。6.√解析：扁平化結(jié)構(gòu)有利于員工成長。7.√解析：女性面臨更多家庭責(zé)任沖突。8.×解析：職業(yè)倦怠與個(gè)人性格、工作環(huán)境均有關(guān)。9.√解析：職業(yè)生涯規(guī)劃需動(dòng)態(tài)調(diào)整。10.×解析：制造業(yè)內(nèi)部晉升機(jī)制通常不完善。四、簡答題1.舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論核心階段：成長（20歲前）、探索（20-30歲）、建立（30-40歲）、維持（40-50歲）、衰退（50歲后）。中國應(yīng)用價(jià)值：幫助個(gè)體認(rèn)知職業(yè)發(fā)展階段，制定差異化規(guī)劃，如青年人注重探索，中年人強(qiáng)調(diào)維持與轉(zhuǎn)型。2.職業(yè)倦怠表現(xiàn)及干預(yù)表現(xiàn)：情緒耗竭（易怒）、去個(gè)性化（冷漠）、低成就感（消極）。干預(yù)：調(diào)整工作負(fù)荷、心理支持（如EAP）、認(rèn)知重構(gòu)、職業(yè)重塑。3.科技行業(yè)職業(yè)生涯管理方案目標(biāo)導(dǎo)向培訓(xùn)、技術(shù)路徑規(guī)劃、跨部門輪崗、導(dǎo)師制、動(dòng)態(tài)績效評(píng)估。五、論述題1.職業(yè)決策困難原因及解決路徑原因：信息不對(duì)稱（行業(yè)認(rèn)知不足）、價(jià)值觀沖突（短期