\o"【實(shí)錄】籃球行進(jìn)間運(yùn)球"籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解籃球的基本知識以及運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。技能目標(biāo)：使學(xué)生熟球性，并能掌握基本的運(yùn)球方法和技術(shù)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛祖國，勇于探索，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的籃球?qū)W習(xí)基礎(chǔ)，但水平參差不齊，身體素質(zhì)也參差不齊。雖然對籃球的學(xué)習(xí)非常感興趣，但自制力較差，對比較枯燥的基本技術(shù)教學(xué)而言，注意力很容易轉(zhuǎn)移，所以在教學(xué)中應(yīng)該采用不同教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):拍球的手型，部位及球的落點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):手對球的控制能力及動作協(xié)調(diào)配合教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】愉悅身心階段一、課堂常規(guī)1、師生問好2、提問引入本課內(nèi)容學(xué)生成四列橫隊(duì)繞標(biāo)志物折返慢跑200米☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：集合快、靜、齊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆距離20米繞標(biāo)志物折返▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲預(yù)計2分鐘活動2【活動】身心準(zhǔn)備階段一、分發(fā)器材二、拋球擊掌三、球操伸展、體側(cè)踢腿腹背活動各關(guān)節(jié)1、檢查器材提示學(xué)生發(fā)放器材2、成廣播操隊(duì)形散開（如下圖）3、學(xué)生根據(jù)老師提示練習(xí)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：認(rèn)真預(yù)計8分鐘活動3【活動】身心鍛煉階段一、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球1、高運(yùn)球2、低運(yùn)球3、提前左右手交替運(yùn)球教師活動1、提問籃球基本技術(shù)運(yùn)球。2、安排學(xué)生練習(xí)。3、個別指導(dǎo)、提示動作要領(lǐng)。4、講評學(xué)生活動1、學(xué)生自主練習(xí)2、改進(jìn)動作3、個人展示☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：掌握要領(lǐng)，動作協(xié)調(diào)，練習(xí)認(rèn)真預(yù)計10分鐘二、學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球1、行進(jìn)間高運(yùn)球2、行進(jìn)間低運(yùn)球3、行進(jìn)間急停急起4、拓展練習(xí)教師活動1、布置學(xué)生帶著問題去練習(xí)2、逐組指導(dǎo)3、講解示范4、突出重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)5、評價學(xué)生活動1、帶著老師提出問題練習(xí)2、聽評3、討論分析嘗試動作4、展示評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆相距15米繞標(biāo)志物折返▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求;掌握要領(lǐng)，練習(xí)積極預(yù)計15分鐘三、游戲運(yùn)球接龍1、提問導(dǎo)入游戲。2、講解示范游戲方法規(guī)則3、督促鼓勵學(xué)生練習(xí)拓展思維分組游戲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：遵守規(guī)則，積極聯(lián)系，注意安全預(yù)計3分鐘活動4【活動】身心調(diào)節(jié)階段1、調(diào)息、意念肢體放松2、總結(jié)3、宣布下節(jié)課教學(xué)內(nèi)容4、收器材，下課隨老師節(jié)奏提示學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)師生再見。隨老師一起做帶著收獲的喜悅下課☆☆