2023-2024學(xué)年云南省昆明市嵩明縣七年級（下）期末道德與法治試卷一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案。每題2分，共48分）1．（2分）一位哲人說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。只有思想日漸成熟，應(yīng)努力做到（）①學(xué)會獨立思考，不人云亦云②敢于發(fā)現(xiàn)表達，培養(yǎng)批判精神③減少社會實踐，一切依靠自己④善于探索研究，開發(fā)創(chuàng)造潛力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)唱豫劇，今年在全市中小學(xué)“梨園春”擂臺賽中獲得獎牌。班主任讓我在班會上給大家表演一段豫劇，我卻不敢出聲。這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（）A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放 C．勇敢與怯懦 D．敏感與脆弱3．（2分）這樣的評價你或許并不陌生：“男性是陽剛果斷的，女性是溫柔賢淑的”“男性適合從事管理類工作，女性適合從事護士、幼師等工作”“男生適合學(xué)習(xí)理工科，其實屬于（）A．性別刻板印象 B．職業(yè)上的歧視 C．性格上的歧視 D．性格上的差異4．（2分）小麗在心中萌發(fā)了對小周的朦朧情感，欣賞他籃球打得好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小麗應(yīng)該（）A．立刻遠離，拒絕交往 B．放下自尊，主動接近 C．大膽交往，無所顧忌 D．慎重對待，理智處理5．（2分）孟子曰：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币笪覀儯ǎ〢．仁者愛人，推己及人 B．聞過即改，知恥后勇 C．見賢思齊，止于至善 D．積少成多，積善成德6．（2分）但丁說：“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！毕＝鹕舱f：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。”自信如此重要，是因為（）①自信使人充滿激情②自信使人有信心嘗試與堅持③自信能激發(fā)潛能與活力④自信一定能使人成功A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③7．（2分）2023年10月，杭州亞運會男子50米自由泳決賽中，失去雙臂的23歲小將郭金城勇奪冠軍并刷新紀(jì)錄。他游泳時全程不換氣僅靠雙腿擺動發(fā)力（）①只有獲得榮譽的人才有自強的人生②自強的青春態(tài)度可以助力青春成長③積極向上才能逆風(fēng)翻盤，向陽而生④自強能讓我們戰(zhàn)勝自己、超越自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2分）如圖是小娟一天的情緒變化曲線圖，這說明情緒（）①會受多方面因素的影響③是相對穩(wěn)定的且持久的②在人與人之間相互感染④隨著環(huán)境的變化而改變A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2分）“期中考試考砸了，好難過！但轉(zhuǎn)念一想，把學(xué)習(xí)盲區(qū)暴露出來也挺好，總結(jié)考試經(jīng)驗。心情瞬間好了很多！”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．轉(zhuǎn)移注意 B．合理宣泄 C．放松訓(xùn)練 D．改變認(rèn)知評價10．（2分）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：長時間的負(fù)面情緒，會導(dǎo)致身心失調(diào)，導(dǎo)致身體健康新陳代謝失去平衡。這提醒我們（）A．人的情緒受生理周期影響 B．要避免負(fù)面情緒狀態(tài) C．人的情緒影響著身心健康 D．青春期情緒復(fù)雜多變11．（2分）生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。以下能獲得美好情感體驗的有（）①周末去參觀民族博物館②因成績不好被爸爸批評③參與有意義的社會活動④閱讀經(jīng)典名著開闊視野A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．（2分）韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》……這啟示我們（）①某些負(fù)面情感對我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感更加有助于成長③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④體驗負(fù)面感受能豐富我們的人生閱歷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2分）進入青春期，我們要做情緒情感的主人，情緒和情感（）①緊密相關(guān)，情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展②毫不相關(guān)，情緒是外在表現(xiàn)，情感則是內(nèi)在心理③也有區(qū)別，情緒是相對穩(wěn)定的，情感是不穩(wěn)定的④相輔相成，情緒隨著時間的推移就可能產(chǎn)生情感A．①② B．②③ C．③④ D．①④14．（2分）古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心（）A．海納百川，有容乃大 B．美人之美，美美與共 C．各持己見，各行其是 D．柴多火旺，水漲船高15．（2分）小磊性格內(nèi)向、不善交際。在班集體同學(xué)的幫助和鼓勵下，他積極參加班級活動，交到了很多朋友。這表明集體生活有助于我們（）A．逃避錯誤，融入集體 B．涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性 C．參與競爭，名利雙收 D．建立友誼，放縱青春16．（2分）在集體生活中，難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突。面對下面沖突事件（）沖突事件集體的要求李銘的訴求班級排練合唱隊形編排問題按照個頭高矮、舞臺效果、不同聲部等因素綜合考慮有唱歌天賦，希望能站在舞臺中央的C位并當(dāng)主唱A．找恰當(dāng)理由退出，不表現(xiàn)出不滿意的負(fù)面情緒 B．要抑制自己訴求，維持與集體之間的表面和諧 C．要服從集體安排，與同學(xué)一起協(xié)作為班級爭光 D．去強行說服別人，迫使集體讓步滿足自身訴求17．（2分）“大河有水小河滿，大河無水小河干”，從個人與集體的角度看（）A．集體力量雖很強大，但個人的成長可以離開集體 B．發(fā)揮集體的力量，需要每個成員共同為之而努力 C．只要緊緊依靠集體的力量，就能夠戰(zhàn)勝一切困難 D．個人只有緊緊地依靠集體，才能發(fā)揮無窮的力量18．（2分）中國跳水“夢之隊”冬訓(xùn)，運動員們都在分秒必爭地訓(xùn)練。要是哪個隊員跳出了漂亮的動作，教練員和隊友們會送上掌聲鼓勵，大家也會及時送上溫暖和關(guān)懷。這說明了美好集體是（）A．民主的、公正的 B．善于合作的 C．充滿關(guān)懷與友愛的 D．充滿活力的19．（2分）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，我國制定了許多保護未成年人合法權(quán)益的法律。下列屬于保護未成年人的專門法律的有（）①憲法②義務(wù)教育法③未成年人保護法④預(yù)防未成年人犯罪法A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．（2分）如圖示意圖表明（）①法律與我們?nèi)缬半S形相伴一生②法律是我們的唯一行為準(zhǔn)則③法律規(guī)定了我們的權(quán)利與義務(wù)④生活離不開法律的規(guī)范和保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．（2分）法律由統(tǒng)治階級制定，本質(zhì)上為統(tǒng)治階級服務(wù)。以下有關(guān)法律的表述，不正確的是（）A．我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn) B．法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具 C．有了法律人類就走上了依法治國的道路 D．法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺22．（2分）人民法院對未成年人犯罪堅持貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，積極采取適合未成年人身心特點的審判方式，強調(diào)審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂（）A．政府保護 B．社會保護 C．家庭保護 D．司法保護23．（2分）既是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志的是（）A．法治 B．人治 C．德治 D．法制24．（2分）法學(xué)家伯爾曼說：“沒有信仰的法律將退化成為侗死的教條，而沒有法律的信仰也易于變?yōu)榭裥拧７杀仨毐恍叛龇駝t它將形同虛設(shè)?！边@句名言強調(diào)的是（）A．法律是靠公民的法治意識保證實施的 B．人們要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚 C．法律能解決生活中的所有問題 D．只要加強法治宣傳就能樹立法律的權(quán)威二、簡答題（請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共30分）25．（6分）【青春成長明理踐行】以下是中學(xué)生曉楠一天的學(xué)習(xí)生活片段，請結(jié)合所學(xué)知識對她的言行做出評價。片段1：早上起床，曉楠在鏡子里看到臉上長了很多痘痘，覺得自己太丑評價1：。片段2：學(xué)校開展青少年創(chuàng)新實踐系列活動。曉楠說：“想要開發(fā)創(chuàng)造潛力，只需要好好學(xué)習(xí)理論知識，不應(yīng)該參加實踐活動?！痹u價2：。片段3：放學(xué)路上，曉楠在馬路上撿到200元現(xiàn)金，雖然沒有人看到評價3：。26．（12分）【青春有格傳遞情感正能量】為了能讓青春枝頭綻放夢想之花，某校七年級（1）班開展“致敬青春榜樣，請你參與其中?；顒右恢戮辞啻喊駱?023年度感動中國人物蕭凱恩，3個月大時，因眼癌摘除眼球。但是，20歲時已贏得超70個音樂比賽獎項。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，詮釋了止于至善的人生追求。（1）我們應(yīng)該如何向蕭凱恩學(xué)習(xí)，不懈追求至善的人生境界？活動二踐行青春有范生活中的一份關(guān)心，一份體諒，一個笑容，靠著陌生同伴們的鼓勵，首次嘗試獨立行走臺階；懂事的小孩為經(jīng)過的老奶奶撐起雨傘……這些溫暖瞬間，是人世間最美好的情感交流（2）善舉雖小，卻顯大德。傳遞情感正能量，你會怎么做？27．（12分）【美好集體你我共建】“學(xué)校要求穿校服，雖然我不喜歡穿，但是我服從學(xué)校要求。”“放學(xué)后班級進行大掃除，但是我想回家過生日，我要悄悄溜走?！痹趯W(xué)校生活中，同學(xué)們常常會遇到類似的個人利益和集體利益的沖突。據(jù)此，同學(xué)們展開了討論維護集體利益，意味著犧牲個人利益。保護個人利益，必然會損害集體利益。（1）運用所學(xué)知識，請對以上兩種觀點進行評析。學(xué)校要開展“最美圖書角”班級評比活動，為建好班級圖書角，同學(xué)們各抒己見。小張：我溝通能力強，我去向同學(xué)們征集圖書!小敏：我擅長繪畫，我要畫一副黑板報，營造借閱圖書、多讀書的氛圍!小李：爭取班級榮譽是老師和班委的事情，和我無關(guān)，我就不參加了。（2）以上材料啟示我們建設(shè)美好集體，集體成員應(yīng)該怎樣做？三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共22分）28．（22分）【學(xué)習(xí)法律知識學(xué)會依法辦事】為推進社會主義法治國家建設(shè)，培養(yǎng)和提高青少年的法治意識，某中學(xué)開展了“學(xué)習(xí)法律知識，請你參與?！舫踝R法律特征①特征②特征③（1）請分析以上漫畫分別體現(xiàn)了法律的哪些特征？◆特殊保護過去一年，國家未成年人保護工作邁出堅實步伐。嵩明縣某中學(xué)七年級學(xué)生梳理了國家有關(guān)部門2023年未成年人保護相關(guān)法律法規(guī)政策，繪制了如圖簡圖：（2）國家為什么要制定法律法規(guī)政策，保護未成年人的健康成長？校園欺凌的問題一直是社會關(guān)注的熱點。針對校園欺凌現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們進行了調(diào)查，結(jié)果如下：

實施欺凌行為的學(xué)生一般都沾染了不良習(xí)氣，存在不良行為，無視學(xué)校管理教育

部分家長忙于生計，缺少對孩子的陪伴和教育。

某些網(wǎng)絡(luò)游戲中存在暴力、低俗等不良信息，對青少年產(chǎn)生不良影響。（3）結(jié)合上述材料，請為防治校園欺凌建言獻策。針對遭遇校園欺凌之后，被欺凌者的做法，調(diào)查結(jié)果如下：（4）請結(jié)合調(diào)查結(jié)果，完成調(diào)查分析。正確的選擇：錯誤的選擇：給你的啟示：

2023-2024學(xué)年云南省昆明市嵩明縣七年級（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案。每題2分，共48分）1．（2分）一位哲人說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。只有思想日漸成熟，應(yīng)努力做到（）①學(xué)會獨立思考，不人云亦云②敢于發(fā)現(xiàn)表達，培養(yǎng)批判精神③減少社會實踐，一切依靠自己④善于探索研究，開發(fā)創(chuàng)造潛力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查發(fā)展獨立思維。獨立思維并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見【解答】進入青春期，我們的思想也日漸成熟，不人云亦云，培養(yǎng)批判精神，開發(fā)創(chuàng)造潛力；③錯誤，“一切”說法太絕對。故選：B?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于發(fā)展獨立思維的知識，據(jù)此進行回答即可。2．（2分）我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)唱豫劇，今年在全市中小學(xué)“梨園春”擂臺賽中獲得獎牌。班主任讓我在班會上給大家表演一段豫劇，我卻不敢出聲。這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（）A．反抗與依賴 B．閉鎖與開放 C．勇敢與怯懦 D．敏感與脆弱【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。【解答】不敢亮劍是青春期怯懦的表現(xiàn)。從材料反應(yīng)來看，故C說法正確，這在材料中沒有體現(xiàn)出來；D錯誤。故選：C。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查青春期的煩惱，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。3．（2分）這樣的評價你或許并不陌生：“男性是陽剛果斷的，女性是溫柔賢淑的”“男性適合從事管理類工作，女性適合從事護士、幼師等工作”“男生適合學(xué)習(xí)理工科，其實屬于（）A．性別刻板印象 B．職業(yè)上的歧視 C．性格上的歧視 D．性格上的差異【分析】本題考查的知識點是性別角色的認(rèn)識。性別角色，是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處?！窘獯稹款}文中，這些認(rèn)知看起來合乎常理，故A符合題意，均可排除。故選：A?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查性別角色的認(rèn)識，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。4．（2分）小麗在心中萌發(fā)了對小周的朦朧情感，欣賞他籃球打得好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小麗應(yīng)該（）A．立刻遠離，拒絕交往 B．放下自尊，主動接近 C．大膽交往，無所顧忌 D．慎重對待，理智處理【分析】本題考查學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往?！窘獯稹烤芙^交往，沒有認(rèn)識到異性之間正常交往的意義；異性交往要把握原則；面對異性情感，理智處理；D說法正確。故選：D?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查學(xué)會與異性交往，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5．（2分）孟子曰：“羞惡之心，義之端也?！薄靶邜褐摹币笪覀儯ǎ〢．仁者愛人，推己及人 B．聞過即改，知恥后勇 C．見賢思齊，止于至善 D．積少成多，積善成德【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！窘獯稹款}干中孟子的話，說明了我們要有“羞惡之心”，真誠面對自我，知恥后勇，符合題意。故選：B。【點評】解答本題要認(rèn)真分析題干中的話，明確行己有恥、止于至善的要求，選出正確答案。6．（2分）但丁說：“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！毕＝鹕舱f：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。”自信如此重要，是因為（）①自信使人充滿激情②自信使人有信心嘗試與堅持③自信能激發(fā)潛能與活力④自信一定能使人成功A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③【分析】該題考查自信的作用。自信是對自身力量的確信，自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實，所以自信是成功的基石?！窘獯稹孔孕湃绱酥匾?，是因為自信使人充滿激情與活力，有利于成功。④錯誤。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握自信的作用，結(jié)合選項排除。7．（2分）2023年10月，杭州亞運會男子50米自由泳決賽中，失去雙臂的23歲小將郭金城勇奪冠軍并刷新紀(jì)錄。他游泳時全程不換氣僅靠雙腿擺動發(fā)力（）①只有獲得榮譽的人才有自強的人生②自強的青春態(tài)度可以助力青春成長③積極向上才能逆風(fēng)翻盤，向陽而生④自強能讓我們戰(zhàn)勝自己、超越自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是自強精神。培養(yǎng)自強的品質(zhì)，據(jù)此進行回答即可?！窘獯稹款}干中指出，郭金城雖然失去雙臂但憑借自強取得優(yōu)異成績，積極向上能讓其克服困難、超越自己；①說法太絕對，每個人都可以在自己的生活中展現(xiàn)自強。故選：D。【點評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于自強的含義與表現(xiàn)的知識，進行回答即可。8．（2分）如圖是小娟一天的情緒變化曲線圖，這說明情緒（）①會受多方面因素的影響③是相對穩(wěn)定的且持久的②在人與人之間相互感染④隨著環(huán)境的變化而改變A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查情緒的類型及特點。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒?！窘獯稹繄D表說明情緒會受多方面因素的影響，會隨著環(huán)境的變化而改變；②錯誤、不穩(wěn)定的，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。故選：B?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查情緒的類型及特點，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9．（2分）“期中考試考砸了，好難過！但轉(zhuǎn)念一想，把學(xué)習(xí)盲區(qū)暴露出來也挺好，總結(jié)考試經(jīng)驗。心情瞬間好了很多！”這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．轉(zhuǎn)移注意 B．合理宣泄 C．放松訓(xùn)練 D．改變認(rèn)知評價【分析】本題考查的知識點是學(xué)會調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等?！窘獯稹扛淖冋J(rèn)知評價是改變對事物的看法，題干中的話是改變認(rèn)知評價來調(diào)節(jié)情緒；ABC不符合題意。故選：D。【點評】解答本題要把握好學(xué)會調(diào)控情緒的方法，結(jié)合題意分析，選出正確答案。10．（2分）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：長時間的負(fù)面情緒，會導(dǎo)致身心失調(diào)，導(dǎo)致身體健康新陳代謝失去平衡。這提醒我們（）A．人的情緒受生理周期影響 B．要避免負(fù)面情緒狀態(tài) C．人的情緒影響著身心健康 D．青春期情緒復(fù)雜多變【分析】本題考查情緒的類型及特點。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒?！窘獯稹靠茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，長時間的負(fù)面情緒會影響身心健康，C是正確的選項，題目內(nèi)容沒有體現(xiàn)；B錯誤。故選：C?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是情緒的類型及特點，才能做出正確選擇。11．（2分）生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。以下能獲得美好情感體驗的有（）①周末去參觀民族博物館②因成績不好被爸爸批評③參與有意義的社會活動④閱讀經(jīng)典名著開闊視野A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是體味美好的情感。生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，我們可以通過閱讀、參加有意義的活動等方式獲得美好的情感；②要慎重結(jié)交網(wǎng)友，會使人產(chǎn)生負(fù)面情感體驗。故選：C?！军c評】解答本題要把握好體味美好的情感的要求，分析各個題肢，選出正確答案。12．（2分）韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》……這啟示我們（）①某些負(fù)面情感對我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感更加有助于成長③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④體驗負(fù)面感受能豐富我們的人生閱歷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是情感的類型與作用。情感可以分為基礎(chǔ)情感、高級情感；正面體驗、負(fù)面體驗、兩方面混雜體驗等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)?！窘獯稹款}干中的三則典故，都體現(xiàn)了負(fù)面情感的積極影響，是我們的生命變得更加飽滿豐盈，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，不斷成長，符合題意，沒有認(rèn)識到負(fù)面情感的消極影響。故選：C。【點評】解答本題要審清題意，明確負(fù)面情感體驗的積極影響，排除錯誤說法，完成解答。13．（2分）進入青春期，我們要做情緒情感的主人，情緒和情感（）①緊密相關(guān)，情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展②毫不相關(guān)，情緒是外在表現(xiàn)，情感則是內(nèi)在心理③也有區(qū)別，情緒是相對穩(wěn)定的，情感是不穩(wěn)定的④相輔相成，情緒隨著時間的推移就可能產(chǎn)生情感A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查情緒與情感的關(guān)系。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，情緒和情感緊密相關(guān)，情緒隨著時間的推移可能產(chǎn)生情感；“毫不相關(guān)”說法錯誤，故②錯誤，情感是相對穩(wěn)定的。故選：D?！军c評】把握情緒與情感的聯(lián)系，理解材料主旨，選擇正確答案。14．（2分）古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心（）A．海納百川，有容乃大 B．美人之美，美美與共 C．各持己見，各行其是 D．柴多火旺，水漲船高【分析】該題考查集體的凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。【解答】題干說明集體團結(jié)的作用，分析材料可知，柴多火旺”，善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力；A排除，不符合題意，體現(xiàn)了美的普遍性和共享美的價值；C排除，互不交流。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握集體的凝聚力，結(jié)合選項排除。15．（2分）小磊性格內(nèi)向、不善交際。在班集體同學(xué)的幫助和鼓勵下，他積極參加班級活動，交到了很多朋友。這表明集體生活有助于我們（）A．逃避錯誤，融入集體 B．涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性 C．參與競爭，名利雙收 D．建立友誼，放縱青春【分析】本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。【解答】依據(jù)題干描述，小磊在班集體同學(xué)的幫助和鼓勵下，交到了很多朋友，提升能力，獲得成長；A錯誤，不能逃避錯誤，名利雙收是功利主義表現(xiàn)，我們應(yīng)珍惜青春。故選：B?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系個人與集體的有關(guān)知識作答。16．（2分）在集體生活中，難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突。面對下面沖突事件（）沖突事件集體的要求李銘的訴求班級排練合唱隊形編排問題按照個頭高矮、舞臺效果、不同聲部等因素綜合考慮有唱歌天賦，希望能站在舞臺中央的C位并當(dāng)主唱A．找恰當(dāng)理由退出，不表現(xiàn)出不滿意的負(fù)面情緒 B．要抑制自己訴求，維持與集體之間的表面和諧 C．要服從集體安排，與同學(xué)一起協(xié)作為班級爭光 D．去強行說服別人，迫使集體讓步滿足自身訴求【分析】本題考查了集體利益與個人利益的關(guān)系。維護集體的榮譽和利益要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，體現(xiàn)在自己的實際行動中，通過自己的努力解決集體遇到的困難；當(dāng)集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益；正確處理集體與個人的關(guān)系，善于團結(jié)他人?！窘獯稹款}干中李銘的訴求與集體的要求發(fā)生沖突，依據(jù)教材知識，個人意愿應(yīng)服從集體的要求，與其他成員通力合作，C符合題意，應(yīng)當(dāng)積極為集體奉獻自己的力量；自己的正當(dāng)需求不應(yīng)抑制，不是表面和諧；個人訴求應(yīng)當(dāng)服從集體利益。故選：C?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是集體利益與個人利益的關(guān)系，才能做出正確選擇。17．（2分）“大河有水小河滿，大河無水小河干”，從個人與集體的角度看（）A．集體力量雖很強大，但個人的成長可以離開集體 B．發(fā)揮集體的力量，需要每個成員共同為之而努力 C．只要緊緊依靠集體的力量，就能夠戰(zhàn)勝一切困難 D．個人只有緊緊地依靠集體，才能發(fā)揮無窮的力量【分析】本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹俊按蠛佑兴『訚M，大河無水小河干”反映了個人利益和集體利益是相互依存的，才能發(fā)揮無窮的力量；個人的成長可以離開集體；B排除；C錯誤。故選：D?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查個人與集體，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。18．（2分）中國跳水“夢之隊”冬訓(xùn)，運動員們都在分秒必爭地訓(xùn)練。要是哪個隊員跳出了漂亮的動作，教練員和隊友們會送上掌聲鼓勵，大家也會及時送上溫暖和關(guān)懷。這說明了美好集體是（）A．民主的、公正的 B．善于合作的 C．充滿關(guān)懷與友愛的 D．充滿活力的【分析】本題考查了建設(shè)美好集體。集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。【解答】美好的集體是民主的、公正的，善于合作的。分析材料可知，體現(xiàn)了美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；ABD不符合題意。故選：C?！军c評】解答本題要正確理解題意，明確考查了建設(shè)美好集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。19．（2分）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，我國制定了許多保護未成年人合法權(quán)益的法律。下列屬于保護未成年人的專門法律的有（）①憲法②義務(wù)教育法③未成年人保護法④預(yù)防未成年人犯罪法A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查保護未成年人的專門法律。目前，我國已形成《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，保護未成年人的專門法律是《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》；①②不屬于保護未成年人的專門法律。故選：D?！军c評】認(rèn)真審題，把握保護未成年人的專門法律知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。20．（2分）如圖示意圖表明（）①法律與我們?nèi)缬半S形相伴一生②法律是我們的唯一行為準(zhǔn)則③法律規(guī)定了我們的權(quán)利與義務(wù)④生活離不開法律的規(guī)范和保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境?！窘獯稹糠梢?guī)定了我們的權(quán)利與義務(wù)，生活離不開法律的規(guī)范和保障，故①③④正確，“唯一”的說法太絕對。故選：C?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查法律的作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。21．（2分）法律由統(tǒng)治階級制定，本質(zhì)上為統(tǒng)治階級服務(wù)。以下有關(guān)法律的表述，不正確的是（）A．我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn) B．法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具 C．有了法律人類就走上了依法治國的道路 D．法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺【分析】本題考查法律的本質(zhì)。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識分析可知，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)、管理社會的工具、判斷是非曲直，我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，但不合題意，符合題意，在長期的專制社會里實行人治，才用法治替代了綿延千年的人治。故選：C?！军c評】本題考查法律的本質(zhì)，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出符合要求的答案。22．（2分）人民法院對未成年人犯罪堅持貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“教育為主、懲罰為輔”的原則，積極采取適合未成年人身心特點的審判方式，強調(diào)審判既要成為對失足未成年人懲戒處罰的公堂（）A．政府保護 B．社會保護 C．家庭保護 D．司法保護【分析】本題考查司法保護。司法保護是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家司法機關(guān)，通過依法履行職責(zé)，對未成年人實施的一種專門保護措施。【解答】司法保護是指國家司法機關(guān)（包括公安機關(guān)、人民檢察院，對未成年人實施的專門保護、感化、懲罰為輔”的原則，所以體現(xiàn)的司法保護；政府保護是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實施的保護、人民團體、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護、其他監(jiān)護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護。題干材料均不涉及政府保護、家庭保護。故選：D。【點評】審清題意，明確主旨，把握司法保護，結(jié)合具體的題意分析即可。23．（2分）既是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志的是（）A．法治 B．人治 C．德治 D．法制【分析】本題考查的知識點是依法治國的基本方略。全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法?！窘獯稹糠ㄖ问侨藗児餐纳钤妇?，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，堅持依法治國，要求任何組織和個人都要服從法律，依法辦事；BCD符合題意。故選：A。【點評】此題考查的依法治國的基本方略，屬于基礎(chǔ)性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即可。24．（2分）法學(xué)家伯爾曼說：“沒有信仰的法律將退化成為侗死的教條，而沒有法律的信仰也易于變?yōu)榭裥拧７杀仨毐恍叛龇駝t它將形同虛設(shè)。”這句名言強調(diào)的是（）A．法律是靠公民的法治意識保證實施的 B．人們要對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚 C．法律能解決生活中的所有問題 D．只要加強法治宣傳就能樹立法律的權(quán)威【分析】本題考查的知識點是樹立法律的信仰。樹立法律信仰要發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。【解答】題干中的話，說明了要樹立法律的信仰，也是法治的受益者，B說法正確；A說法錯誤；C說法錯誤；D說法錯誤、就能”說法太絕對。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的話，明確考查的主旨，分析各個選項，完成解答。二、簡答題（請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號的位置。共30分）25．（6分）【青春成長明理踐行】以下是中學(xué)生曉楠一天的學(xué)習(xí)生活片段，請結(jié)合所學(xué)知識對她的言行做出評價。片段1：早上起床，曉楠在鏡子里看到臉上長了很多痘痘，覺得自己太丑評價1：曉楠的想法是錯誤的。①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。片段2：學(xué)校開展青少年創(chuàng)新實踐系列活動。曉楠說：“想要開發(fā)創(chuàng)造潛力，只需要好好學(xué)習(xí)理論知識，不應(yīng)該參加實踐活動?！痹u價2：曉楠的說法是錯誤的。創(chuàng)造雖離不開理論知識，但是也離不開實踐，人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。片段3：放學(xué)路上，曉楠在馬路上撿到200元現(xiàn)金，雖然沒有人看到評價3：曉楠的做法是正確的。撿到錢還給失主或交給巡警，這是遵守了有關(guān)法律法規(guī)，履行了公民的法定義務(wù)，也是愛國的重要表現(xiàn)?！痉治觥勘绢}考查的知識點是青春期的煩惱、發(fā)揮自己的潛能、樹立法治觀念等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答?！窘獯稹科?：考查悅納自我。分析材料。我們要正視身體的變化。在追求外表的同時。據(jù)此作答。片段2：考查發(fā)揮自己的潛能。分析材料。因為創(chuàng)造離不開實踐。據(jù)此作答。片段3：考查法定義務(wù)和道德義務(wù)。分析材料，理由結(jié)合遵守有關(guān)法律法規(guī)。故答案為：片段1：曉楠的想法是錯誤的。①我們要正視身體的變化。②不因自己的生理變化而自卑；不嘲弄同伴的生理變化。③在追求形體，也要提高品德和文化修養(yǎng)。片段2：曉楠的說法是錯誤的。創(chuàng)造雖離不開理論知識，人世間的一切成就，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。片段6：曉楠的做法是正確的。撿到錢還給失主或交給巡警，履行了公民的法定義務(wù)。【點評】仔細(xì)審題，把握青春期的煩惱、發(fā)揮自己的潛能、樹立法治觀念等，結(jié)合材料分析總結(jié)。26．（12分）【青春有格傳遞情感正能量】為了能讓青春枝頭綻放夢想之花，某校七年級（1）班開展“致敬青春榜樣，請你參與其中?；顒右恢戮辞啻喊駱?023年度感動中國人物蕭凱恩，3個月大時，因眼癌摘除眼球。但是，20歲時已贏得超70個音樂比賽獎項。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，詮釋了止于至善的人生追求。（1）我們應(yīng)該如何向蕭凱恩學(xué)習(xí)，不懈追求至善的人生境界？活動二踐行青春有范生活中的一份關(guān)心，一份體諒，一個笑容，靠著陌生同伴們的鼓勵，首次嘗試獨立行走臺階；懂事的小孩為經(jīng)過的老奶奶撐起雨傘……這些溫暖瞬間，是人世間最美好的情感交流（2）善舉雖小，卻顯大德。傳遞情感正能量，你會怎么做？【分析】本題以材料呈現(xiàn)，主要考查學(xué)生對教材知識的理解與運用，涉及到的知識有止于至善、傳遞情感正能量的做法。【解答】（1）本題考查如何做到“止于至善”。可以結(jié)合教材知識，積少成多積善成，汲取榜樣的力等方面進行回答。（2）本題考查的是傳遞情感正能量的做法。依據(jù)教材知識；我們的情感需要表達，需要共鳴等方面作答。故答案為：（1）我們要從點滴小事做起，積少成多積善成，向榜樣學(xué)習(xí)。養(yǎng)成自我審查的習(xí)慣，不盲目自責(zé)，通過自省和慎獨。（2）①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②我們的情感需要表達，需要共鳴，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好?！军c評】本題主要考查學(xué)生對止于至善、傳遞情感正能量做法的識記能力，解決問題的能力。27．（12分）【美好集體你我共建】“學(xué)校要求穿校服，雖然我不喜歡穿，但是我服從學(xué)校要求?！薄胺艑W(xué)后班級進行大掃除，但是我想回家過生日，我要悄悄溜走?！痹趯W(xué)校生活中，同學(xué)們常常會遇到類似的個人利益和集體利益的沖突。據(jù)此，同學(xué)們展開了討論維護集體利益，意味著犧牲個人利益。保護個人利益，必然會損害集體利益。（1）運用所學(xué)知識，請對以上兩種觀點進行評析。學(xué)校要開展“最美圖書角”班級評比活動，為建好班級圖書角，同學(xué)們各抒己見。小張：我溝通能力強，我去向同學(xué)們征集圖書!小敏：我擅長繪畫，我要畫一副黑板報，營造借閱圖書、多讀書的氛圍!小李：爭取班級榮譽是老師和班委的事情，和我無關(guān)，我就不參加了。（2）以上材料啟示我們建設(shè)美好集體，集體成員應(yīng)該怎樣做？【分析】本題考查的知識點是建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)、個人利益與集體利益的關(guān)系等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答?！窘獯稹浚?）本題要求對兩位同學(xué)的觀點進行簡要