天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院教師授課教案教學(xué)單元項(xiàng)目五ZigBee通信技術(shù)任務(wù)2ZigBee網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)授課班級(jí)智網(wǎng)21-1、2、3、4課程形式教學(xué)做一體周次13學(xué)時(shí)2地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)qq教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1.ZigBee協(xié)議棧的結(jié)構(gòu)體系2.四種類型的原語以及ZigBee協(xié)議棧各層幀結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系能力1.能夠認(rèn)識(shí)ZigBee協(xié)議棧的結(jié)構(gòu)體系；2.能夠了解四種類型的原語以及ZigBee協(xié)議棧各層幀結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系；素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)ZigBee協(xié)議棧的結(jié)構(gòu)體系教學(xué)難點(diǎn)ZigBee協(xié)議棧的結(jié)構(gòu)體系教學(xué)情境設(shè)計(jì)或案例ZigBee的應(yīng)用；教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施【課前復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)】ZigBee技術(shù)應(yīng)用教學(xué)方法案例教學(xué)法教學(xué)手段講授、引導(dǎo)教師活動(dòng)備課、布置任務(wù)、答疑學(xué)生活動(dòng)預(yù)習(xí)、查閱資料【教學(xué)實(shí)施】一、課程引入（5分鐘）ZigBee技術(shù)應(yīng)用教學(xué)方法案例教學(xué)法教學(xué)手段多媒體、實(shí)物演示、教學(xué)板書、電子課件教師活動(dòng)提問、講解學(xué)生活動(dòng)聽課、思考、回答問題、記錄二、ZigBee協(xié)議棧概述（35分鐘）ZigBee協(xié)議棧結(jié)構(gòu)由一組被稱作層的模塊組成。每一層為其上一層提供一系列特定的服務(wù):數(shù)據(jù)實(shí)體用于提供數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)，管理實(shí)體用于提供所有其它的服務(wù)。每個(gè)服務(wù)實(shí)體通過一個(gè)可以支持多種基本服務(wù)指令且通過指令來實(shí)現(xiàn)的相應(yīng)功能的服務(wù)接入點(diǎn)(SAP)為其上一層提供一個(gè)服務(wù)接口。教學(xué)方法講授法教學(xué)手段多媒體、電子課件教師活動(dòng)講解、提問學(xué)生活動(dòng)聽課、記錄、回答問題三、原語的概念（15分鐘）教學(xué)方法講授法教學(xué)手段多媒體、電子課件教師活動(dòng)講解、提問學(xué)生活動(dòng)聽課、記錄、回答問題四、ZigBee協(xié)議棧幀結(jié)構(gòu)關(guān)系（20分鐘）教學(xué)方法講授法教學(xué)手段多媒體、電子課件教師活動(dòng)講解、提問學(xué)生活動(dòng)聽課、記錄、回答問題五、總結(jié)（5分鐘）教學(xué)方法總結(jié)歸納教學(xué)手段多媒體、提問教師活動(dòng)分析、引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)歸納總結(jié)【課后拓展】ZigBee網(wǎng)絡(luò)的組建教學(xué)方法體驗(yàn)學(xué)習(xí)教