大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第1篇大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第1篇花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。

等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩?面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩?

或許我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。

試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢?

其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還何談感恩。

我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。

后來(lái)我才了現(xiàn)，我的父親就是我最好的老師。

奶奶本住在那間破舊的老屋里。

她說(shuō)一個(gè)過(guò)自由，比跟著我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見(jiàn)狀多次要奶奶搬過(guò)來(lái)一起住，卻不知奶奶執(zhí)意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補(bǔ)房子。去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的反復(fù)勸說(shuō)甚至還有點(diǎn)強(qiáng)迫意思之下終于還是搬了過(guò)來(lái)。

我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過(guò)來(lái)，而正在此時(shí)，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。

每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天……

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第2篇驀然回首，依稀記得那年夏天，太陽(yáng)發(fā)出淡淡的光亮，伴隨著花香透過(guò)窗子，闖入鼻中。別看正值盛夏，同學(xué)們依舊認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，我也不例外，隨著白色的粉筆字躍然于黑板上，我們都沉浸在知識(shí)的海洋中，當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都舉起手來(lái)，一向被貼上“不自信”標(biāo)簽的我卻不敢抬頭，心中像懸著一塊大石頭。興許是為了鼓勵(lì)我，老師居然點(diǎn)到了我的名字?？粗诎迳夏怯腥w星號(hào)的題目，我支支吾吾地講出了隱在心底的答案，掌聲雷動(dòng)……下課以后，老師輕輕對(duì)我說(shuō)：“等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。

漸漸的，我也學(xué)會(huì)不再沉默等風(fēng)，而是大膽舉起手尋找風(fēng)的印記，自信去追風(fēng)。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第3篇尊敬的各位老師各位同學(xué)們：

大家好！

我是電子班的學(xué)生陳圣旋，我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我想過(guò)去只有進(jìn)入體育部才能培養(yǎng)我對(duì)體育的愛(ài)好，而且認(rèn)為體育部是我人生的一個(gè)開(kāi)始磨練；一是借此部門(mén)來(lái)鍛煉自己，讓自己一邊學(xué)習(xí)，一邊能得到更好的磨練；二是為同學(xué)們服務(wù)，不求任何回報(bào)的去幫助每一位同學(xué)，讓同學(xué)們知道體育的意義所在，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育的積極性，首先從自己開(kāi)始，如果自己不喜愛(ài)體育，怎么去帶好每一位同學(xué)喜愛(ài)體育呢？

利用課余的時(shí)間多組織一些有意義性的體育活活動(dòng)，可以讓同學(xué)們知道就是因?yàn)轶w育才會(huì)讓每天過(guò)得更加充實(shí)，在課余時(shí)間里就不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，也可以在學(xué)習(xí)的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動(dòng)時(shí)，多組織一些具有團(tuán)結(jié)的'體育活動(dòng)，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因?yàn)橛行┤说膱F(tuán)結(jié)的意識(shí)還不夠，不能做到團(tuán)結(jié)一心在學(xué)習(xí)中不團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有精神。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，有團(tuán)經(jīng)垢精神的利于我們學(xué)習(xí)，也有利于學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展下去。

如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會(huì)做好我的工作，在此同時(shí)也搞好我的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機(jī)會(huì)好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會(huì)氣餒，要更好地去做好每一件事以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去把每件事做好。

我在此請(qǐng)?bào)w育部接受我的竟選申請(qǐng)，請(qǐng)?bào)w育部來(lái)考驗(yàn)我的體育能力吧！

申請(qǐng)人：電子班陳xx

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第4篇體育課上王老師一手拿著秒表，一手夾著名冊(cè)一臉壞笑地朝我們走來(lái)?？吹剿鴮?shí)嚇人的模樣，我們都已經(jīng)心知肚明了——是時(shí)候該測(cè)一千米了。

一道彎彎的白色弧線(xiàn)后，站著我們二十二個(gè)斗志昂揚(yáng)的男生，隨時(shí)等待沖出起跑線(xiàn)的一聲令響?！芭椤?，只聽(tīng)見(jiàn)一道槍聲如響雷般震動(dòng)了耳膜，我們迅速?zèng)_入第一道，你追我趕，都不甘示弱，唯恐一開(kāi)始就被別人落下。

最后兩圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上傳來(lái)的無(wú)力的信號(hào)和胸腔中急促的呼吸聲。但每個(gè)人都在堅(jiān)持，我也不能放棄。我是校田徑隊(duì)的，我必須把平時(shí)訓(xùn)練的功夫使出來(lái)，于是我咬緊牙關(guān)，心中只有了一個(gè)信念，那就是“沖啊”。

終于到了終點(diǎn)，三分三十的成績(jī)證明了我之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。是啊，人生沒(méi)有白跑的路，只要沖出了起點(diǎn)，你的眼中就只有了終點(diǎn)。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第5篇老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……老師，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

片斷一

教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”寫(xiě)字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。卷子很簡(jiǎn)單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了“信號(hào)”，我回頭看見(jiàn)老師離我還很遠(yuǎn)，便毫無(wú)顧忌地把卷子移了過(guò)去。作賊總會(huì)心虛。當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來(lái)。老師的目光，多嚇人啊！

片斷二

發(fā)語(yǔ)文卷子啦！我提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀圣旨，“何磊，92分――”老師微微停頓一下，溫和的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光?！八侨嘧罡叻?！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子，老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看呀！

片斷三

不好，我闖禍了！剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去告訴老師了！果然，不一會(huì)兒，我就被“召”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽(tīng)著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺(jué)得對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來(lái)。老師，我對(duì)不起你！快別這樣看我吧！

片斷四

大掃除開(kāi)始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的第一扇窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布，“呼”地跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)外面同學(xué)正在熱火朝天地干，老師正在一旁贊賞地看著他們，還不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，著急的是，老師怎么還不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我呀！老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我滿(mǎn)以為他會(huì)大大贊賞我一番的，誰(shuí)知他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，徑直朝辦公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗戶(hù)，我也沒(méi)心思擦了，就等著老師來(lái)檢查吧！“喲，這是誰(shuí)擦的窗戶(hù)呀，好干凈！”老師不知什么時(shí)候來(lái)到了教室。我高興極了，“是我擦的，老師！”老師看著我了，那是多么有力量的目光，贊賞、憐愛(ài)、喜歡都融進(jìn)去了。我只覺(jué)得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒?！翱墒牵€有兩塊……”我抬頭一看，哦，就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶(hù)。我“刷”地跳上去，不一會(huì)兒，那兩塊玻璃就放出了耀眼的光?！班?，不錯(cuò)?！崩蠋熒炱鹆舜竽粗?。這時(shí)老師的眼睛，是最美的眼睛！

小標(biāo)題作文范文（二）

友誼是愛(ài)心，在你無(wú)助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的`時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂(lè)，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來(lái)意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹(shù)在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。

踏雪尋友

我走在林間小路上，心中無(wú)比惆悵。回想過(guò)去，我們是多么的親密無(wú)間，天天在一起，有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)限，太陽(yáng)天天是新的，仿佛鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上享受我們的快樂(lè)。()但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我沒(méi)去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來(lái)臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來(lái)往，彼此不說(shuō)話(huà)。啊，my，god！難道我們就這么度過(guò)中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦?。?/p>

我仿佛在踏著春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著冬天里的一點(diǎn)紅。

再沐春雨

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出她的笑臉。原來(lái)她的音容笑貌已經(jīng)清晰地洗印在了我情感記憶的底片上，她過(guò)去的一舉一動(dòng)都在我的頭腦中一遍遍地過(guò)濾。啊，終于開(kāi)學(xué)了！我想她對(duì)我的態(tài)度會(huì)怎樣呢？我第一面見(jiàn)她的時(shí)候會(huì)是什么樣呢？原來(lái)，時(shí)間是個(gè)好東西，洗掉了我們一切一切的不愉快，開(kāi)學(xué)后，無(wú)形中我們的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，我無(wú)比欣慰。我相信我們之間冬天留下的堅(jiān)冰已經(jīng)被春風(fēng)融化了。

那是一次班級(jí)的春游，下起了綿綿春雨，我們倆在春雨的山上漫步，說(shuō)著悄悄話(huà)，話(huà)語(yǔ)雖然不多，可是我們互相笑了。

雨中送傘

夏天到了。一天，她因班級(jí)衛(wèi)生不好被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起挨罰。她仿佛看透了我的心思，對(duì)我很是感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如湍急的河水奔騰不息。值完日之后，我們走在回家的路上下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，她撐起了那把花傘舉在了我的頭上。我們?cè)谟阓打一把傘。幸福的雨滴打在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲，我們歡笑著。夏天的雨是熱烈的，像火一樣燃燒著我的心，給了我溫暖。

友誼的雨水暢快淋漓，把心中無(wú)數(shù)的煩惱都沖走了，留下的是清涼中的溫暖和人生的彩虹。

啊，友誼地久天長(zhǎng)。

小標(biāo)題作文范文（三）

莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需用真誠(chéng)澆灌。

――題記

和她相遇是在一個(gè)星期天的中午，那天我在***店里幫忙。她剛從這買(mǎi)了兩袋鹽，可不一會(huì)兒，她又回來(lái)了，還大聲嚷嚷著：“找錯(cuò)了，找錯(cuò)了！”我心想，找錯(cuò)了活該，誰(shuí)叫你剛才不數(shù)的。雖然我強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我的臉色一定很難看。只見(jiàn)她把錢(qián)放在柜臺(tái)上說(shuō)：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢(qián)，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。”?。≡瓉?lái)是這樣，我多找了她五元錢(qián)，她竟然是來(lái)退錢(qián)的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠(chéng)地說(shuō)了句謝謝。她說(shuō)，沒(méi)什么好謝的，做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，只是不同班而已。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了我的心田。

初二分班時(shí)，我倆分到了同一個(gè)班級(jí)。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫(yī)生建議臥床休息，這怎么行呢？落下功課怎么辦？一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我堅(jiān)決不同意。這時(shí)，她走來(lái)了，主動(dòng)承包了我所有的活計(jì)：買(mǎi)水買(mǎi)飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無(wú)微不至。那段時(shí)間，媽媽忙著做生意，沒(méi)有時(shí)間給我做好吃的，她就經(jīng)常給我?guī)д麸?，肉餡的，特好吃。如果沒(méi)有她真誠(chéng)的幫助，我真不知道該怎么辦才好。和她相處，所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去，感覺(jué)特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽了。

從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴；遇到難題我們會(huì)共同解決；獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學(xué)們都戲稱(chēng)我們倆是“連體人”?？蛇M(jìn)入初三以后，我發(fā)現(xiàn)她的話(huà)少了，精神也不怎么好，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。問(wèn)她原因，她也不說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個(gè)女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“這樣一個(gè)薄情寡義的人有什么好留戀的，為他浪費(fèi)那么多時(shí)間簡(jiǎn)直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你說(shuō)我是傻瓜？”“對(duì)，你就是個(gè)十足的大傻瓜！”盯著她的眼睛，我一字一頓的說(shuō)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)唱愛(ài)跳了?？粗顫婇_(kāi)朗的樣子，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終于開(kāi)放了。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第6篇小標(biāo)題作文

小標(biāo)題作文（一）

友誼是愛(ài)心，在你無(wú)助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂(lè)，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來(lái)意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹(shù)在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。

踏雪尋友

我走在林間小路上，心中無(wú)比惆悵?；叵脒^(guò)去，我們是多么的親密無(wú)間，天天在一起，有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)限，太陽(yáng)天天是新的，仿佛鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上享受我們的快樂(lè)。但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我沒(méi)去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來(lái)臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來(lái)往，彼此不說(shuō)話(huà)。啊，my，god！難道我們就這么度過(guò)中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦啊！

我仿佛在踏著春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著冬天里的一點(diǎn)紅。

再沐春雨

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出她的笑臉。原來(lái)她的音容笑貌已經(jīng)清晰地洗印在了我情感記憶的底片上，她過(guò)去的一舉一動(dòng)都在我的頭腦中一遍遍地過(guò)濾。啊，終于開(kāi)學(xué)了！我想她對(duì)我的態(tài)度會(huì)怎樣呢？我第一面見(jiàn)她的時(shí)候會(huì)是什么樣呢？原來(lái)，時(shí)間是個(gè)好東西，洗掉了我們一切一切的不愉快，開(kāi)學(xué)后，無(wú)形中我們的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，我無(wú)比欣慰。我相信我們之間冬天留下的堅(jiān)冰已經(jīng)被春風(fēng)融化了。

那是一次班級(jí)的春游，下起了綿綿春雨，我們倆在春雨的山上漫步，說(shuō)著悄悄話(huà)，話(huà)語(yǔ)雖然不多，可是我們互相笑了。

雨中送傘

夏天到了。一天，她因班級(jí)衛(wèi)生不好被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起挨罰。她仿佛看透了我的心思，對(duì)我很是感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如湍急的河水奔騰不息。值完日之后，我們走在回家的路上下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，她撐起了那把花傘舉在了我的頭上。我們?cè)谟阓打一把傘。幸福的雨滴打在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲，我們歡笑著。夏天的雨是熱烈的.，像火一樣燃燒著我的心，給了我溫暖。

友誼的雨水暢快淋漓，把心中無(wú)數(shù)的煩惱都沖走了，留下的是清涼中的溫暖和人生的彩虹。

啊，友誼地久天長(zhǎng)。

小標(biāo)題作文（二）

幸福有時(shí)就在一瞬間，有時(shí)給人是一種快樂(lè)，是一種默契后的愉悅。

-----―題記

此乃吾與老爸“天地之作”也，即在10月中為媽媽舉辦的party!

一、保密

一家人坐在飯桌前，媽媽一人迅速地吃飯，邊吃邊說(shuō)：“今天我會(huì)晚回家，廠(chǎng)里要加班。”“媽媽?zhuān)裉臁蔽矣行┙辜钡卣f(shuō)。老爸用腳忙踢了踢我，給我一個(gè)眼神示意讓我保密，我心領(lǐng)神會(huì)。于是老爸不失時(shí)機(jī)地唱起蘇調(diào)，“走好啊，老婆，在家等你回來(lái)呀！”沒(méi)等媽媽走遠(yuǎn)，老爸與我擊掌相慶：“開(kāi)始行動(dòng)吧！我們給你媽媽超大的驚喜?！?/p>

二、“天地之合”

于是，我與老爸分工合作：他打掃，我裝飾；他指點(diǎn)，我執(zhí)行；()他掌勺，我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲，干得井井有條。不過(guò)一會(huì)兒，房子棄滿(mǎn)了生日氣氛，可還是缺少一個(gè)bigcake。老爸又讓我當(dāng)“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開(kāi)了，“你來(lái)洗菜，我來(lái)燒飯，你來(lái)洗碗，我來(lái)端菜……”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時(shí)蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫(huà)面。

三、幸福瞬間

鬧鐘不知響過(guò)了多少滴答聲，女主角終于出現(xiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)人影摸黑進(jìn)來(lái)，“咦？怎么人不在嗎，燈也不開(kāi)?！蔽壹?dòng)地連忙開(kāi)燈，瞬間一位男子哼著“把愛(ài)全給了我，把世界給了你……”捧著一個(gè)大蛋糕出來(lái)：“Happybirthdaytoyou！”媽媽才恍然大悟，備受感動(dòng)。此時(shí)此刻，我似乎看見(jiàn)媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中，享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。

尾聲：這短暫的瞬間，讓我感到無(wú)比的溫暖，但愿幸福在人間永駐！

小標(biāo)題作文（三）

萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若父母？

――題記

這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車(chē)帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……

慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣

天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線(xiàn)，縫補(bǔ)衣服的扣子。

起床，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”

看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……

臨行絮絮叨，意恐遲遲歸

不知何時(shí)，爸爸也起床了?？吹贸?，他也一直沒(méi)有入睡。

“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話(huà)。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著。”爸爸又一次重復(fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話(huà)。

看著他滿(mǎn)是憂(yōu)慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說(shuō)：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過(guò)一次?！?/p>

“可這次不一樣，你這是去讀書(shū)，得長(zhǎng)期呆在那兒。”

“你不是說(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”

爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話(huà)，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽?！?/p>

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今，列車(chē)不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)抑?，你們?duì)我的深?lèi)?ài)我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，我愛(ài)你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。”

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第7篇清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢此節(jié)日，人們都會(huì)為逝去的親人掃墓，以此來(lái)寄托對(duì)親人的思念之情。

每到清明節(jié)，天氣都不會(huì)太好——不是陰天，就是下雨。這讓我不由自主地想起了杜牧的那首詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@首詩(shī)正反應(yīng)了在這個(gè)特殊的節(jié)日里人們無(wú)比沉痛的心情。

清明節(jié)的前一天叫寒食，在這一天，不能生火。到了清明這一天，人們還有掃墓、祭祖、插柳枝、游春的習(xí)俗呢!又是一年清明到，一大早，爸爸便帶著我們?nèi)ゴ笄嗌綊吣沽?。到達(dá)目的地以后，我們?cè)诼愤呝I(mǎi)了一束鮮花，就朝大門(mén)走去。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是高高聳立的大青山抗日紀(jì)念碑，它被無(wú)數(shù)的鮮花簇?fù)碇Ｎ覀兛觳阶吡诉^(guò)去，把鮮花敬獻(xiàn)到了紀(jì)念碑旁邊。隨后，我們來(lái)到了戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，參觀烈士們打仗時(shí)用的武器，聆聽(tīng)他們的英勇事跡。當(dāng)我看到這些革命先烈用的武器時(shí)，我被徹底征服了。在那個(gè)艱苦的歲月里，烈士們用如此簡(jiǎn)單的武器與敵人奮戰(zhàn)，竟能取得那么顯赫的戰(zhàn)績(jī)，真是令人吃驚。我的眼前浮現(xiàn)出他們用自己的血肉之軀與敵人血拼的場(chǎng)景……我那激動(dòng)的心情久久不能平靜。我們一定要萬(wàn)分珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的安穩(wěn)生活，因?yàn)檫@都是英勇的戰(zhàn)士們用鮮血和生命為我們換來(lái)的。想到這，我不由得百感交集，心中對(duì)革命烈士們的敬佩之情油然而生。

我立志一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我要向偉大而英勇的革命烈士那樣，為祖國(guó)的和平，國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第8篇一天，小螞蟻在和七星瓢蟲(chóng)吵架，這一吵，所有昆蟲(chóng)都過(guò)來(lái)看熱鬧了。小螞蟻吵架越吵越大聲，把螞蟻?zhàn)遄彘L(zhǎng)和七星瓢蟲(chóng)族族長(zhǎng)都吵過(guò)來(lái)了。兩位族長(zhǎng)大聲喊“安靜!”大家見(jiàn)族長(zhǎng)來(lái)了迅速安靜了下來(lái)。族長(zhǎng)們問(wèn);“怎么了”小螞蟻把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，原來(lái)是這樣的，一天，小螞蟻閑著無(wú)聊，把好朋友七星瓢蟲(chóng)叫來(lái)玩，他們玩捉迷藏七星瓢蟲(chóng)先捉，于是小螞蟻藏在了一個(gè)縫里，七星瓢蟲(chóng)找到小螞蟻后想鉆進(jìn)去捉它，可鉆不進(jìn)去，七星瓢蟲(chóng)不服氣說(shuō);“切，只是身材小罷了，比力氣誰(shuí)大。哼!”接著他們就吵起來(lái)了。螞蟻?zhàn)彘L(zhǎng)聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)說(shuō);_原來(lái)如此，你們各有所長(zhǎng)嗎!”七星瓢蟲(chóng)族長(zhǎng)說(shuō);“對(duì)呀對(duì)呀?！?/p>

兩位族長(zhǎng)又講了一個(gè)比誰(shuí)給厲害的故事，小螞蟻和七星瓢蟲(chóng)連連點(diǎn)頭說(shuō)我懂了，最后他們握手言和了。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第9篇擬題時(shí)直接點(diǎn)明文中所述的時(shí)間或空間，這樣可以把讀者迅速帶入文章描述的特定的時(shí)空之中。如南平市滿(mǎn)分作文《為自己鼓勁》中間用了三個(gè)小標(biāo)題：

毛毛蟲(chóng)·開(kāi)端

繭·過(guò)程

蝶·末端

三個(gè)小標(biāo)題寓意豐滿(mǎn)，仿佛年輕人穿上了一件斑斕的時(shí)裝，時(shí)尚無(wú)比，風(fēng)光無(wú)限。文章先在題記中用“人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心?！笨傤I(lǐng)了下文，然后用這三個(gè)小標(biāo)題表示自己成長(zhǎng)中的三個(gè)階段：“初一”是“毛毛蟲(chóng)”，著重寫(xiě)“軍訓(xùn)”，“堅(jiān)持并且成功了”;“初二”是“繭”，著重寫(xiě)“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“取得了好成績(jī)”;“初三”是“蝶”，著重寫(xiě)“面對(duì)中考”，“為自己鼓勁”。三個(gè)小標(biāo)題，層次分明，表現(xiàn)了內(nèi)在的邏輯性;結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，彰顯了篇章的形式美，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，加上精美的思想內(nèi)涵，韻味十足。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第10篇小標(biāo)題作文格式大全

懸念引人入讀，題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。

例①：以“喝彩”為話(huà)題寫(xiě)作文。（北京中考題）

也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩…?/p>

――寫(xiě)給殘疾的母親

例②：以“書(shū)”為話(huà)題寫(xiě)作文。（20天津中考題）

一個(gè)喜歡讀“書(shū)”的女孩，一個(gè)不喜歡“讀書(shū)”的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽(tīng)雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？

――題記

例③：風(fēng)雨中，（年長(zhǎng)沙中考題）

那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……

――題記

例④：以“盼”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年山東中考題之一）

我是差生我怕誰(shuí)，反正沒(méi)人注意我。

不妨文中抒真情，盼君聽(tīng)我心里話(huà)。

――寫(xiě)給自己的話(huà)

二、真情撥人心弦

作文是用心寫(xiě)出來(lái)的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫(xiě)出來(lái)，才能撥動(dòng)人心弦，引人共鳴。

例⑤：以“交往”為話(huà)題作文。（2003年四川中考題）

今天是我的生日，祝福卻無(wú)語(yǔ)；今天是你的_，落淚又無(wú)聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

――寫(xiě)給知己朋友

例⑥：以“母愛(ài)”或“父愛(ài)”為話(huà)題作文。（2003年浙江寧波中考題）

風(fēng)箏升―天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。

――寫(xiě)給母親的話(huà)

例⑦：以“相信自己”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年河南中考題）

不要抱怨自己的命運(yùn)，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

――寫(xiě)給昨日自卑的我

例⑧：以“責(zé)任”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年廣西中考、重慶中考題）

幾萬(wàn)年前，人類(lèi)茹毛飲血；幾千年前，人類(lèi)刀耕火種；幾十年前，人類(lèi)登上月球……人類(lèi)在告訴人類(lèi)：人，需要責(zé)任。

――題記

三、唱出“反調(diào)”出人意料

常言道：水無(wú)常態(tài)，文無(wú)定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺(jué)、不同層面去思考同一問(wèn)題，從而獲得不同的感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵并寫(xiě)出獨(dú)到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。

例⑨：以“的我”為題作文。（2003年廣東中考題）

嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個(gè)地地道道的“兩面派”。

――我的自畫(huà)像

例⑩：以“自然”為話(huà)題作文。（2003年黑龍江中考題）

我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來(lái)，來(lái)，來(lái)，請(qǐng)跟我來(lái)，跳到井底遠(yuǎn)離人類(lèi)。

――一只井底之蛙的勸世格言

四、交代式

即借助題記交代文章的寫(xiě)作目的、背景，或?qū)懽鲀?nèi)容等，使讀者對(duì)文章有一個(gè)更清楚的了解或宏觀上的把握。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛(ài)心的母親。

――《母愛(ài)無(wú)價(jià)》題記

題記點(diǎn)明了寫(xiě)作的目的，也為全文奠定了情感基調(diào)，真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)母親的.熱愛(ài)和感激之情，令讀者為之動(dòng)容。

再如一篇以“友情”為話(huà)題的佳作《北方人與南方人》的題記：

一場(chǎng)大火，把兩個(gè)平凡人的友情之歌唱到極致，他們的人格，也便在這友情中升華。

此題記把文章所寫(xiě)的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來(lái)，使讀者一讀便對(duì)文章寫(xiě)了什么有了一個(gè)初步把握。

四、“題記”輯錄

父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛(ài)，而是溝通，心與心的溝通。

――《溝通》題記

地球孕育了生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴、惟一、公平的。正因?yàn)樯绱藢氋F，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)它。

――《關(guān)愛(ài)生命》題記

當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過(guò)少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂(lè)也有煩惱。

――《我的快樂(lè)與煩惱》題記

曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。

――《我的未來(lái)不是夢(mèng)》題記

父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心……

――《家事》題記

生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長(zhǎng)大；在大人眼里，生活是賺錢(qián)過(guò)日子；在老人眼里，生活是健康長(zhǎng)壽。

――《生活告訴我》題記

我失去的東西太多了，就連誠(chéng)實(shí)、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應(yīng)該將它們揀拾起來(lái)，帶著它們重新上路。

――《尋找失去的東西》題記

若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進(jìn)一只天藍(lán)色易拉罐里，從此開(kāi)始了我的易拉罐人生。

――《易拉罐人生》題記

母親的愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

――《母愛(ài)》題記

生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界。

――《我就是一道風(fēng)景》題記

跳躍，讓我學(xué)會(huì)勇敢；跳躍，使我充滿(mǎn)信心；跳躍，在無(wú)時(shí)無(wú)刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第11篇一、+關(guān)鍵詞

《敬畏》《勇于》《拒絕》《讀懂》《學(xué)會(huì)》《愛(ài)上》《笑傲》《要敢于》《第一次》《永遠(yuǎn)的》《那年，我》《明天，我》《生活需要》

倒掉疲憊堅(jiān)守自我享受痛苦學(xué)會(huì)感恩收藏真情擁抱青春擦拭青春打扮寂寞咀嚼傷害崇尚簡(jiǎn)單享受黃昏珍惜弱點(diǎn)品味遺憾培植善念熱愛(ài)生命我喜歡出發(fā)最美的拒絕要敢于超越借一顆慧心笑著面對(duì)生活珍惜你的痛苦收起你的冷漠人生沒(méi)有捷徑成長(zhǎng)需要呵護(hù)心動(dòng)不如行動(dòng)走錯(cuò)的也是路

《成長(zhǎng)需要》《成功需要》《我眼中的》《人生沒(méi)有》《誰(shuí)都可以》《真想做個(gè)》《給自己找個(gè)》《給心情涂上》《告訴你，我很》《有一種成功叫》《不要輕言(易)》《點(diǎn)一盞心燈期待》《拿什么拯救你，我的》歸來(lái)吧，從容生命不能絕望活著就有牽掛珍視心中的愛(ài)不要迷信權(quán)威別讓自己更孤獨(dú)把握好你的方舟給自己一個(gè)微笑越過(guò)你心中的墻永不漂移的目標(biāo)跨不過(guò)去的捷徑人生難得幾回搏不以利害移操守人生豈能無(wú)壓力生活處處有歡樂(lè)再給自己一次機(jī)會(huì)保持一顆謙卑的心只要你在不停地走共同捧起生命之杯吃一塹未必長(zhǎng)一智點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信改變思維，找到快樂(lè)張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)收集陽(yáng)光，放飛希望相信未來(lái)，熱愛(ài)生命成功，需要一顆謙卑的心

二、關(guān)鍵詞+

《是》《在我胸》《是最美的》《是一首歌》《伴我成長(zhǎng)》《是一種永恒》《是一種養(yǎng)分》《在，夢(mèng)就在》《不需要理由》《也是一種美》《在我的身邊》《不同情眼淚》《，妙不可言》《，我的最?lèi)?ài)》《是一瞬間的事》

友愛(ài)如水遠(yuǎn)山如煙深?lèi)?ài)無(wú)痕主動(dòng)是金獎(jiǎng)賞自己善心如水生命如歌生如夏花父愛(ài)如山路是月的痕承諾太遙遠(yuǎn)善敗者不亡謊言不開(kāi)花陽(yáng)光很活潑心靈的煙花挫折也美麗往事并不如煙幸福像一塊磚父愛(ài)晝夜無(wú)眠高尚無(wú)需證明友誼，給我動(dòng)力生命是一支鉛筆生命是一種回聲愛(ài)是一棵月亮樹(shù)感動(dòng)是一種養(yǎng)分快慢緩急總相宜等待是一種借口快樂(lè)是一粒種子

《讓我如此美麗》《也是一種力量》《也是一種開(kāi)始》《是最美的行囊》《是不過(guò)時(shí)的美麗》《是一種美麗的痛》《讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光》《帶給我快樂(lè)》《，是這樣煉成的》《，我永遠(yuǎn)的天空》《，我無(wú)悔的選擇》《讓平凡的日子鮮亮》《，沒(méi)有什么不可以》《，讓我歡喜讓我憂(yōu)》《是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)》遺憾也是一種美友情伴你人生路時(shí)尚，華麗的陷阱時(shí)尚，帶刺的玫瑰夢(mèng)想，從這里起航語(yǔ)言，溝通的基石舍棄才能獲得自由風(fēng)，可以穿越荊棘語(yǔ)言是溝通的鑰匙誠(chéng)信，愛(ài)你沒(méi)商量墻，推倒了就是橋生金，有一種硬度自卑也是一種力量幽默是青春的伴侶坦誠(chéng)，我無(wú)悔的選擇幸?？鞓?lè)在轉(zhuǎn)念之問(wèn)欲望――心的隔離區(qū)秋天，也是一種開(kāi)始生命常常是如此之美信念撐起生命的大廈、“拒絕”也是一種美磨難，人生的一份財(cái)富微笑是一把神奇的鑰匙人生，就是與困境_誠(chéng)信，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光高貴的心靈是不沉的方舟成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆真理，誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后

三、+關(guān)鍵詞+

《為喝彩》《與共舞》《與一路同行》《與一起走過(guò)》《給鑲上金邊》《有才有明天》《有陪伴的日子》《有在，燈亮著》《我，我快樂(lè)》《有才有遠(yuǎn)方》《將進(jìn)行到底》《讓飛揚(yáng)》《讓飛翔》

《小心這把雙刃劍》《讓為著色》《將與鏈接》《讓張開(kāi)翅膀飛翔》《帶上上路》《帶著尋找》

莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò)生命因奉獻(xiàn)而美麗不能承受的文化之輕讓紀(jì)念閃耀理性光芒問(wèn)世間“名”為何物有夢(mèng)才有明天有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

推開(kāi)成功那扇虛掩的門(mén)為別人喝彩給靈魂一個(gè)支點(diǎn)守衛(wèi)精神的火種將思維與幸福鏈接用語(yǔ)言連綴心靈的星空我聞到了陽(yáng)光的味道精美的石頭會(huì)唱歌帶上自信上路傾聽(tīng)心靈的鐘聲讓快樂(lè)多一條腿中國(guó)“艇”進(jìn)新時(shí)代背起誠(chéng)信的背囊走一生

改換思維方式，讓快樂(lè)走近與自己干杯傾聽(tīng)自己的心跳給自己一個(gè)微笑

《都是惹的禍》《那段的日子》《我與面對(duì)面》《我的，我做主》《我和有個(gè)約會(huì)》《留些給自己取暖》《做一個(gè)的人》《生命因而美麗》《生命因而精彩》《有一種叫成功》《有一種叫幸?！贰度松懈省贰度松飞隙唷贰段衣劦搅说奈兜馈贰对跻粋€(gè)“”字了得》《問(wèn)世間“”為何物》《還有多少可以重來(lái)》《那次，我與擦肩而過(guò)》《敢（勇）于對(duì)說(shuō)不》為對(duì)手鼓掌

我被青春撞了一下腰給情感上把鎖人生有你更精彩與時(shí)尚共舞與時(shí)尚一路同行給烏云鑲上金邊讓夢(mèng)想飛翔選擇春天出發(fā)在青春中熔煉生命不讓青春流失與自己相處別讓自己更孤獨(dú)給心靈留一點(diǎn)空隙為自己樹(shù)一幀風(fēng)景再給自己一次機(jī)會(huì)抱著生命過(guò)海洋帶著成熟尋找為生命喝彩不以利害移操守給自己找個(gè)對(duì)手用雙拐支撐飛翔有你在，燈亮著收集陽(yáng)光，放飛希望

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第12篇那一天，體育課上，聽(tīng)說(shuō)要800米測(cè)試，我的內(nèi)心恐懼無(wú)比，朋友看出我的心思，挽起我的'手，眼神至柔也至剛，像一縷清風(fēng)明媚了我的心房?！拔蚁嘈拍憧梢缘?，加油！”目光堅(jiān)定，給我勇氣。

風(fēng)淡淡地掠過(guò)耳畔，留下一片沁心的清涼在心間，吹散聚集的烏云，留下滿(mǎn)心的感動(dòng)，縱使前路荊棘遍野，亦將坦蕩無(wú)懼，仗劍前行！

嘗過(guò)才知茶濃，歷過(guò)才知情重。回味過(guò)去的光陰，給我自信，教我道理，予我勇氣。曾經(jīng)困擾著我的恐懼，如今再也不能讓我卻步。

原來(lái)，人生的旅途，就是用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間回味著成長(zhǎng)。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第13篇工作總結(jié)根據(jù)不同的類(lèi)型，標(biāo)題的制作也是不相同的，一般可以分為公文式標(biāo)題、文章式標(biāo)題、復(fù)式雙標(biāo)題三種。

(一)公文式標(biāo)題。就是由總結(jié)單位、時(shí)間跨度、事由、文種組成，如《××局××年度工作總結(jié)》或《××公司××年度××工作總結(jié)》。有時(shí)也可省略總結(jié)單位或時(shí)間跨度、事由，只用《××年度××工作總結(jié)》或《工作總結(jié)》。一般在階段性例行公事的工作總結(jié)時(shí)大多采用公文式標(biāo)題，特點(diǎn)是比較規(guī)范、莊重、準(zhǔn)確，一目了然，算不上精彩，但也挑不出毛病。缺點(diǎn)就是比較呆板、大路貨，很難給人耳目一新的感覺(jué)。

(二)文章式標(biāo)題。有的也稱(chēng)作新聞式標(biāo)題，就是由同總結(jié)主體、工作內(nèi)容密切相關(guān)的一句話(huà)組成，如《轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)》、《抗洪搶險(xiǎn)工作順利推進(jìn)說(shuō)明了什么》等。這類(lèi)標(biāo)題一般都是把總結(jié)的亮點(diǎn)、觀點(diǎn)表露出來(lái)，有鮮明的傾向性，其特點(diǎn)是醒目、有特色、針對(duì)性強(qiáng)，在媒體上公開(kāi)發(fā)表的工作總結(jié)通常采用這種形式的標(biāo)題。缺點(diǎn)是光看標(biāo)題不知道文章是不是工作總結(jié)，同時(shí)標(biāo)題也難以覆蓋總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，容易出現(xiàn)標(biāo)題與內(nèi)容不完全一致的問(wèn)題。

(三)復(fù)式雙標(biāo)題。有的也稱(chēng)作雙行標(biāo)題，就是將前兩種標(biāo)題合并起來(lái)共同組成工作總結(jié)的標(biāo)題。主標(biāo)題(或正標(biāo)題)為文章式標(biāo)題形式展示，是同總結(jié)主題有關(guān)的一句話(huà)。副標(biāo)題為公文式標(biāo)題，補(bǔ)充標(biāo)明總結(jié)的單位、時(shí)間跨度、事由、文種。如《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)――××醫(yī)院精神文明建設(shè)工作總結(jié)》、《欣然回首春風(fēng)依舊――××市開(kāi)展春風(fēng)行動(dòng)階段性總結(jié)》。制作復(fù)式雙標(biāo)題時(shí)，副標(biāo)題另行前面加破折號(hào)表示。復(fù)式雙標(biāo)題集中了前兩種標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)，但也產(chǎn)生了冗長(zhǎng)、繁復(fù)的不足。在實(shí)際工作中，復(fù)式雙標(biāo)題一般較少成為工作總結(jié)起草人首選的標(biāo)題格式。

工作總結(jié)按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以分為許多不同的類(lèi)型。比如：

(一)按單位的范圍分，有班組總結(jié)或小組總結(jié)、公司總結(jié)或企業(yè)總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

(二)按總結(jié)的時(shí)間分，有月度總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)或年終總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

(三)按工作的內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、工作總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。

(四)按總結(jié)的性質(zhì)分，有全面性總結(jié)或綜合性總結(jié)、專(zhuān)題性總結(jié)等。

[工作報(bào)告標(biāo)題]

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第14篇【滿(mǎn)分作文三】你是我的太陽(yáng)

你用太陽(yáng)的光輝籠罩著我迷茫的心靈，給予我無(wú)限溫暖。

――題記

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，念著你的恩情，我總想起這兩句詩(shī)。你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)一直積聚在我的心里，從來(lái)沒(méi)有遺忘過(guò)。

春風(fēng)細(xì)雨

你的出現(xiàn)，使我的眼里充滿(mǎn)希望，使我的世界溫暖如春。

在我蹣跚學(xué)路時(shí)，是你用你寬廣的手臂在我的身后形成了一個(gè)“保護(hù)罩”，保護(hù)著我幼小的身軀。在我笑的時(shí)候，你似乎比我笑得更開(kāi)心，比我還要高興。那時(shí)，你的喜怒哀樂(lè)似乎是隨我的喜怒哀樂(lè)而變化的。

你的愛(ài)如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，呵護(hù)著我稚嫩的腳步。

那時(shí)，你是我的太陽(yáng)!

默默守望

豆蔻年華的季節(jié)到來(lái)了，我不再是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。步入初中，我便增添了些許煩惱。

周末回家時(shí)，你對(duì)我的變化洞若觀火。整個(gè)白天，你一直默默看護(hù)著我，用你溫暖的眼神驅(qū)散我心頭的陰霾。天黑了，夏夜的螢火蟲(chóng)照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時(shí)候，輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走向我的床邊，為我掖好蹬開(kāi)的被角。你用小心翼翼的動(dòng)作為我撫去花季的憂(yōu)傷。

你的默默守望給了我最大的希望――當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)日時(shí)，幡然悔悟，感動(dòng)由之而生。

你的默默守望給了我莫大的安慰――當(dāng)我抱怨勞累時(shí)，驀然回首，總有你的身影。

現(xiàn)在，你仍是我的太陽(yáng)!

前途有你

未來(lái)的日子里，我知道你定會(huì)一直守候著我的，等我長(zhǎng)大。當(dāng)我哭泣時(shí)，是你第一個(gè)給我安慰和呵護(hù)。當(dāng)我喜悅時(shí)，是你第一個(gè)給我加油和鼓勵(lì)!

前途有你，我一定不負(fù)你的期望。因?yàn)槟阍嬖V我人定勝天。

未來(lái)，你還是我的太陽(yáng)!

“花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，情來(lái)情去情隨緣”是我們父女之間緣分的寫(xiě)照;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)你無(wú)私忘我的贊揚(yáng)。

你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!你的愛(ài)不含一絲雜質(zhì)，你的愛(ài)讓我不斷溫習(xí)，你的愛(ài)讓我感恩一切!

你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)!只此一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二!

【滿(mǎn)分作文四】那一問(wèn)

人生旅途中，你苦苦追尋著一個(gè)問(wèn)題，驀然回首，答案原來(lái)多姿多彩

藍(lán)天下，一個(gè)問(wèn)題打破了閑靜：“生命是什么顏色。”我茫然了，只在乎生命的長(zhǎng)短、苦樂(lè)，又何曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢?

綠的希望

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春悄無(wú)聲息地來(lái)了。一位年過(guò)七旬的老人生活艱苦又孤苦伶仃，僅剩下一個(gè)殘花敗柳的花園與其相依為命。這一天，他拖著疲憊的步伐來(lái)到了花園，此時(shí)，花園里百花爭(zhēng)艷，小草剛探出頭來(lái)，柳條抽出了綠芽，一切都籠罩了一層綠。老人心為之一震，老淚傾擁而出，激動(dòng)地說(shuō)：“我本以為要孤獨(dú)終老，蒼天佑我，讓我看到希望。生命是綠色，綠色給予我希望?！?/p>

黃的堅(jiān)強(qiáng)

在熱氣騰騰的烈日下，一書(shū)生因寒窗苦讀，卻未能考取功名，心似項(xiàng)羽般無(wú)顏面對(duì)江東父老，從而徘徊在生與死的界線(xiàn)上。當(dāng)他來(lái)到懸崖上決定結(jié)束了生命時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在炎炎夏日下，竟有花兒精神抖擻地和陽(yáng)光挑逗著，他看到黃色的大地上，花兒竟這般堅(jiān)強(qiáng)。于是他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。最終考取功名，走上仕途。他望著他的烏紗帽，兩袖一揮，說(shuō)：“生命是黃色的，黃色給予我堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

金的收獲

秋，剛至。農(nóng)夫嘆到：“我身強(qiáng)力壯，知識(shí)雖不算淵博，卻也不亞于凡人。如今，卻頭頂烈日工作，愧對(duì)自己呀!”當(dāng)他來(lái)到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實(shí)正等待農(nóng)夫的收割。農(nóng)夫欣慰地說(shuō)：“一年的付出得到了回報(bào)，不僅是糧食的豐收，對(duì)于我而言，更是精神的豐收!生命是金色的，金色讓我懂得有付出就有收獲?！?/p>

白的純潔

在呼呼風(fēng)聲中，雪輕輕落地，不一會(huì)兒，大地披上了雪白的輕紗。兵屹立于雪地之中，他感到軍中生活單調(diào)，他想入商業(yè)作出一番成就，于是，他來(lái)到軍長(zhǎng)面前，說(shuō)明原因。軍長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)什么?只是問(wèn)兵：“雪美嗎?”“美!”兵答道。軍長(zhǎng)接著說(shuō)：“我們當(dāng)兵的人，保家衛(wèi)國(guó)，就像這雪一樣純潔，而你卻想入商場(chǎng)勾心斗角，這不是在純潔上在惹塵埃嗎?”說(shuō)完，軍長(zhǎng)走了。雪停了，兵仰天長(zhǎng)喊：“生命是白色的，白色給予我純潔?！?/p>

生命的色彩如此之多，一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第15篇在我們班總是有說(shuō)不完的快樂(lè)，我不喜歡長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就要離開(kāi)班．不知道有緣再相見(jiàn)嗎？太多疑問(wèn)了。不喜歡長(zhǎng)大

長(zhǎng)大操心的東西太多太多，不像現(xiàn)在這么自由，這么快樂(lè)。可那是不可能的人都要經(jīng)歷這些。但是我只要珍惜了就沒(méi)有遺憾。

現(xiàn)在有和藹可親的老師，有同甘共苦的同學(xué)們，有太多的不舍，想到這里我的眼淚就往下滴。

我們躲不過(guò)分班，但是我們一輩子都是朋友，一輩子的朋友！酸甜苦辣都一樣。我們是好朋友，就算是不在一起我們也是朋友！

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第16篇時(shí)光逆流回半年前，一個(gè)周日，我獨(dú)自一人在公交站等車(chē)，誰(shuí)曾想，原本晴朗的天空忽然變得陰沉起來(lái)，沒(méi)多久天就下起了大雨。正當(dāng)我想找個(gè)避雨地時(shí)，一把大傘遮蓋住了我的天空。等到車(chē)來(lái)，我向傘的主人道過(guò)謝后匆匆上車(chē)，從車(chē)窗望去，那半身雨水映入眼簾。我的心里像打翻了什么東西，有驚嘆，有愧疚，有感動(dòng)，讓我久久回味。

舍己為人，上善若水。將鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己，用自己的方式默默付出，不必是驚天動(dòng)地的大事，卻一定是冬日的暖陽(yáng)，夏日的清風(fēng)，是永恒的真理。形象地表述生活的哲理——排比、比喻。

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第17篇不能承受的文化之輕起跑線(xiàn)上的美麗歲月，請(qǐng)?jiān)偎臀夷谴L(fēng)

水中月，鏡中花人生不需要太多行李踏著腳印少摔跤唐宋之韻意蘊(yùn)幽長(zhǎng)鈴

詩(shī)意大唐詩(shī)意人生采擷唐詩(shī)宋詞之花唐詩(shī)如山，宋詞如水生活的快慢變奏曲快慢緩急總相宜把好生活快慢的航帆成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù)挺直生命的脊梁心動(dòng)不如行動(dòng)與其臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)

等待是一種借口

莫讓機(jī)遇擦肩而過(guò)

堅(jiān)守人生的關(guān)鍵

點(diǎn)綴繽紛世界

為他人開(kāi)一朵花

贈(zèng)人玫瑰，手有余香

生命因奉獻(xiàn)而美麗

花香襲人

舍棄才能獲得自由

劍膽琴心

掬水留香

晶瑩?雪寂?寞林

坐看流星劃空時(shí)

勇敢奔跑，勇敢超越

美麗的流行，永恒的經(jīng)典

奔跑人生

讓紀(jì)念閃耀理性光芒

出乎其外，入乎其內(nèi)

路的盡頭鮮花盛開(kāi)

走錯(cuò)的也是路

跨不過(guò)去的捷徑

人生沒(méi)有捷徑

路曲心直

走好那一段

曲徑通幽

走下去，前面是片芳草地問(wèn)世間“名”為何物

艷花?癟果

有一天，當(dāng)一切不再重要

看好，再走

用什么拯救自己

有夢(mèng)才有明天

腳比路長(zhǎng)

永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)

近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯

有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方

風(fēng)，可以穿越荊棘

推開(kāi)成功那扇虛掩的門(mén)

生命如歌

保持一顆謙卑的心

為別人喝彩

高高在“下”

成功，需要一顆謙卑的心快樂(lè)是一粒種子莫讓浮云遮望眼我的眼睛欺騙了我雪花零落的盛夏兩把鑰匙一扇門(mén)共同捧起生命之杯留一片芳心疏影暗香

我聽(tīng)到花開(kāi)的聲音生活五味豆

最美的拒絕“拒絕”也是一種美不如放歌

生如夏花

心靈奔跑

沙漠玫瑰悄悄開(kāi)永不漂移的目標(biāo)響起，彼岸的風(fēng)鈴

清點(diǎn)生活

隔著代溝，我望見(jiàn)了您路是月的痕

倒掉疲憊

磕出鞋里的沙

血濃于水理大于情

無(wú)窮的可能無(wú)窮的美給靈魂一個(gè)支點(diǎn)

萬(wàn)象人生堅(jiān)守自我

文化的呼吸

善敗者不亡

言多豈就必失

吃一塹未必長(zhǎng)一智

疑人要用，用人要疑

但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏

僅靠功夫深，鐵棒難成繡

菊?竹?民族跨越語(yǔ)言障礙，筑起溝通

語(yǔ)言，溝通的基石

調(diào)準(zhǔn)感情的焦距，擁有清

晰的世界

偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍

奮發(fā)趁年少

要敢于超越

守衛(wèi)精神的火種

遭遇挫折超越痛苦

將思維與幸福鏈接

幸福快樂(lè)在轉(zhuǎn)念之間

握住別人垂下的藤索

欲望――心的隔離區(qū)

點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信

借一顆慧心

守住心靈的契約

改變思維，找到快樂(lè)

用語(yǔ)言連綴心靈的星空

語(yǔ)言是溝通的鑰匙

愛(ài)我，就別把我摟得太緊帶上自信上路

傾聽(tīng)心靈的鐘聲點(diǎn)一盞心燈讓快樂(lè)多一條腿

不要人夸顏色好只留誠(chéng)信滿(mǎn)乾坤

誠(chéng)信，愛(ài)你沒(méi)商量謊言不開(kāi)花

會(huì)當(dāng)凌絕頂當(dāng)今世界殊背起誠(chéng)信的背囊走一生

渴望停電

張開(kāi)雙臂，選擇博愛(ài)改換思維方式，讓快樂(lè)走近

浮生若茶誠(chéng)信，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光陽(yáng)光很活潑

收起你的冷漠點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信與自己干杯傾聽(tīng)自己的心跳給自己一個(gè)微笑越過(guò)你心中的墻享受痛苦

遺憾也是一種美攜手夕陽(yáng)下

低頭靠勇氣，抬頭靠實(shí)力

為對(duì)手鼓掌

關(guān)心自己，同樣重要

黑暗中你給我一盞燈

我被青春撞了一下腰

把清風(fēng)明月握在手中

學(xué)會(huì)感恩

敗了，多好

挫折也美麗

夢(mèng)想，從這里起航

讀智慧之書(shū)，做有用之才父愛(ài)如山給生活加點(diǎn)糖吧讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光成長(zhǎng)的歷程是一串冰糖葫蘆

三更有夢(mèng)書(shū)作枕給情感上把鎖人生有你更精彩坦誠(chéng)，我無(wú)悔的選擇尺有所短寸有所長(zhǎng)藥?茶?人生

想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

別把聰明打碎了

與時(shí)尚共舞

時(shí)尚，華麗的陷阱

時(shí)尚，帶刺的玫瑰

與時(shí)尚一路同行

心靈的煙花

人生難得幾回搏

給烏云鑲上金邊

友情伴你人生路

友誼，給我動(dòng)力

何以調(diào)“素琴”而惡“絲

抓住風(fēng)的尾巴墻，推倒了就是橋?qū)ふ覘碇啬莻€(gè)障礙粉碎了我

人世間有百媚千紅，我獨(dú)

愛(ài)坦誠(chéng)這一種

往事并不如煙

感謝你的敵人

珍惜你的痛苦

往事并不如煙

眼前同一水筆下情各異

寡淡足協(xié)杯,落寞之多少收藏真情

傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音

點(diǎn)烯生命之火面對(duì)青春的萌動(dòng)讓夢(mèng)想飛翔信念撐起生命的大廈在別人的故事里旅行選擇春天出發(fā)擁抱青春在青春中熔煉生命擦拭青春不讓青春流失幽默是青春的伴侶我要笑遍世界冬陽(yáng)，童年，牽?；ㄒ稽c(diǎn)不能再浪費(fèi)光陰了總有驚喜在等候

靜靜地，我凝望來(lái)路

把握好你的方舟

清白做人

只要你在不停地走

與自己相處

何必忙著為自己解釋

生命不能絕望友愛(ài)如水承諾太遙遠(yuǎn)日子，每天都是新的打扮寂寞咀嚼傷害心存感激生活處處有歡樂(lè)處境并非最重要獨(dú)味生活一捆干柴生死間搭起心靈的圣壇笑著面對(duì)生活再添一把柴幸福像一塊磚松花釀酒春水煎茶別讓自己更孤獨(dú)活著就有牽掛崇尚簡(jiǎn)單珍視心中的愛(ài)微笑是一把神奇的鑰匙收集陽(yáng)光放飛希望又到江南趕上春享受黃昏

給心靈留一點(diǎn)空隙望月不語(yǔ)

秋天，也是一種開(kāi)始遠(yuǎn)山如煙高尚無(wú)需證明凡塵清唱心弦獨(dú)奏

捕捉每一個(gè)美麗的瞬間讓慊的書(shū)中憩息為自己樹(shù)一幀風(fēng)景淡淡柳如煙深?lèi)?ài)無(wú)痕愛(ài)是一棵月亮樹(shù)拔響生命的琴弦人不能向生活稱(chēng)臣人生如棋棋如人生抬起頭來(lái)做人無(wú)須崇拜

儲(chǔ)蓄人生

人生不售回程票再給自己一次機(jī)會(huì)抱著生命過(guò)海洋穿著棉襖洗澡帶著成熟尋找淡忘起初珍惜弱點(diǎn)亮在需要處

抒命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命

靈魂的浴間有把鎖與眾生共命

磨難，人生的一份財(cái)富為生命喝彩品味遺憾

事實(shí)，遠(yuǎn)沒(méi)想象的那么糟中斷的琴聲

行板悠悠，明凈如歌悲愴，引發(fā)生命之張力操守永恒

不以利害移操守

真理，誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后

我喜歡出發(fā)人生豈能無(wú)壓力

不要被完美傷害自卑也是一種力量生命是一支鉛筆月亮的臉笑在掌心給自己找個(gè)對(duì)手生命，有一種硬度生命常常是如此之美主動(dòng)是金

高貴的心靈是不沉的方舟青澀歲月里的蝴蝶胸針培植善念永恒與瞬息的舞蹈用雙拐支撐飛翔點(diǎn)燃起信仰的明燈歸來(lái)吧，從容站在歷史的枝頭微笑感動(dòng)是一種養(yǎng)分父愛(ài)晝夜無(wú)眠人生路，不回頭人生，就是與困境_獎(jiǎng)賞自己善心如水

寬恕傷害過(guò)自己的人生命是一種回聲心田上的百合花開(kāi)傾聽(tīng)大自然的心跳清點(diǎn)生活清點(diǎn)心靈有你在，燈亮著相信未來(lái)，熱愛(ài)生命

在不可能的地方學(xué)得智慧《_______讓平凡的日子鮮亮》《________是一種永恒》《______是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)》《_______，我永遠(yuǎn)的天空》《生活需要_________》《_________是最美的行囊》《真想做個(gè)________》《給自己找個(gè)________》《給心情涂上________》《人生路上________多》《_______，我的最?lèi)?ài)》《_________是一種養(yǎng)分》《那年，我___________》《有_________才有遠(yuǎn)方》《_________在，夢(mèng)就在》《還有多少____________可以重來(lái)》

《__________是一瞬間的事》《有一種_____________叫成功》

《___________是一種美麗的痛》

《__________，沒(méi)有什么不可以》

《拒絕______________》《讓_______為_(kāi)________著色》《__________，妙不可言》《讀懂___________》《那次，我與___________擦肩而過(guò)》

《_________在我胸》

《怎一個(gè)“________”字了得》《留些_________給自己取暖》《敬畏_________》《_________不需要理由》

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第18篇不是標(biāo)題的標(biāo)題作文

不是標(biāo)題的標(biāo)題

就如同當(dāng)今社會(huì),什么都要用錢(qián)買(mǎi),花的比掙的快多了!整個(gè)世界失去了平衡...如果像文萊一樣,去醫(yī)院看病不花錢(qián)...該有多好,看來(lái)濟(jì)南是不行了啊!汗...

在那個(gè)虛擬世界里,我懂了很多啊!而且,也感到了世界再這么下去的后果...(不堪設(shè)想...)失去平衡的世界真的.是有點(diǎn)可怕啊!~

不過(guò),我也玩的很開(kāi)心,因?yàn)樵谀抢锝Y(jié)實(shí)了很多朋友,小小絡(luò)就是一個(gè),她經(jīng)常去我家做客,然后說(shuō)話(huà),在打工時(shí),她也幫了不少忙呢!~真是太感謝了啊!

我開(kāi)始加了一個(gè)隊(duì)伍,叫“永遠(yuǎn)支持櫟鑫”,是一個(gè)叫王櫟鑫(小城名稱(chēng))的人建的,一看就知道他很崇拜快樂(lè)男聲的王櫟鑫啊!~

后來(lái)加的一個(gè)隊(duì)叫“香甜草莓冰”,里面全是女生,成員就像草莓冰一樣酸酸甜甜的...

現(xiàn)在啊小學(xué)生作文你也可以投稿,我又還原回我的市民了,哈哈!~~~~

大標(biāo)題小標(biāo)題格式范文第19篇人生漫漫，喜怒無(wú)常。每個(gè)人都不肯能把每件事都做得一帆風(fēng)順，不可能在每件事上不遇到挫折。所以，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的機(jī)遇，但又是誰(shuí)指引你不在步入歧途？

在我印象中，我是聽(tīng)著老師的教誨長(zhǎng)大的，有人會(huì)問(wèn)“不是聽(tīng)著父母的教誨長(zhǎng)大的嗎？”我給你的回答并不是這樣，雖然我很愛(ài)很愛(ài)我的父母，但是在這篇作文里，我能體會(huì)到老師像父母一樣的陪伴我們，為什么呢？因?yàn)槲以诩掖舻臅r(shí)間比在學(xué)校呆的時(shí)間多的多。

清楚的地記得，就在上個(gè)星期，我?guī)Я耸謾C(jī)去學(xué)校，后來(lái)被老師激獲，這時(shí)，我的心情跟每個(gè)人都一樣，特別厭惡班主任，后來(lái)，老師找我來(lái)談話(huà)，她打電話(huà)叫我家長(zhǎng)明天到學(xué)校來(lái)。我心里真的是受不住氣了，直接給老師來(lái)了個(gè)“下馬威”——我哭了，哭的是那樣的傷心，可老師并不心疼，她照樣做了那件事——打電話(huà)請(qǐng)家長(zhǎng)。說(shuō)真的，我心里恨透了她，后來(lái)，她又讓我面壁思過(guò)，讓我反省我的過(guò)錯(cuò)，我也只好從了她，差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，她讓我回寢室，說(shuō)明天再來(lái)解決這招事兒。于是，我悠悠地進(jìn)了寢室——寢室很黑，我躺在床上痛苦，黑夜配痛哭，讓我更加跌入了孤獨(dú)的