在空白紙上寫字范文第一篇在空白紙上寫字范文第一篇今天的課上，老師拿著米湯、碘酒、兩支毛筆等物品走進了教室，我不知老師葫蘆里賣的什么藥，在心里打了一個大大的問號。老師微笑著說：“同學們，今天我們來做一個白紙顯字的實驗，好嗎？”大家不約而同地回答：“好！”

老師左手拿起一支毛筆，右手拿起一杯米湯，用毛筆在米湯里蘸了一下，在紙上寫了一個字，然后拿吹風機吹干紙上的字，白紙又變回了原來的樣子。

老師又拿起另一支毛筆，蘸了一點碘酒，然后均勻地涂在了紙上，不一會兒，奇跡出現(xiàn)了——字在紙上現(xiàn)了原形。原來，老師寫的字是“王”啊。

可是，這又是怎么回事呢？大家百思不得其解，教室里頓時像油鍋里進了開水一樣，炸開了。有的同學說：“可能是化學反應?！庇械耐瑢W說：“有可能是米湯里含有一種物質，遇碘就會變成藍色。”就在大家疑惑不解的時候，老師開口說出了真理：“米湯中含有豐富的淀粉，當?shù)矸塾龅降饩迫芤簳r就會變成藍紫色，所以用米湯寫的字再遇上碘酒，就會顯現(xiàn)出來?！崩蠋熯@么一講，大家頓時茅塞頓開，恍然大悟。

通過這次實驗，我覺得科學真神奇?。∥覄钪疽院笠欢ㄒ斂茖W家。

在空白紙上寫字范文第二篇今天，我們上了一堂既有趣又驚險的實驗課，那就是“白紙顯字”，想知道就跟我來吧！

一上課，老師就拎著一個“百寶袋”神神秘秘地進入了教室。只見她從“百寶袋”里拿出了：白紙、毛筆、打火機、蠟燭、牛奶。咦，老師的葫蘆里到底裝的是什么藥呢？周一鳴說：“會不會是做紅燒牛奶呢？”“醬油在哪呢？”老師笑咪咪地說道，把我們逗得捧腹大笑?！皩嶒為_始了，大家靜一靜?！崩蠋熌贸鲆粡埌准埡鸵恢c燃的.蠟燭，在白紙下面不停地轉圈圈，大家都蠢蠢欲動，幾個好奇的男生一擁而上圍著老師，還有幾個頑皮的男生三番五次地吹滅點燃的蠟燭?！澳銈兛?！”有個同學大聲說道，紙上真的出現(xiàn)了一個“廿”字，沒過一會，“勤”字的一半也顯現(xiàn)出來了，接著一個勤勞的“勤”字完整地出現(xiàn)在我們眼前，老師希望我們今后學習過程中做到三勤：勤學、勤問、勤思考。

接下來，張俊同學自告奮勇上來做實驗，可不小心把紙給燒著了，火苗一下子就竄出來了，把我們嚇得心驚肉跳，老師趕忙奪下紙甩在地上用力踩了幾下，真是有驚無險啊！

通過這次實驗，讓我知道了原來牛奶里的蛋白質碰上火就會變色啊，只要你不斷去探索，不斷學習，就能創(chuàng)造更多的奇跡！

在空白紙上寫字范文第三篇從小我就有一個夢想：肆放地奔跑在一望無際的草原上，一條清澈的溪水從我身邊滑過，歡快的鳥兒從我身邊躥過，美妙的旋律從我身邊流過。我奔跑著，無拘無束地奔跑著，不用被世俗的糾紛所纏繞，不必理會被人的目光。我只需大自然和我相撞，輕輕地，我被撞倒在地，灑下的.，是一聲聲地歡笑和那一顆單純的童心。我渴望自己還是一張白紙，被森林的綠色和天空的藍色作出一幅美麗的畫卷，畫中，不存在任何污點。

可是，漸漸地，我步入了這個社會，我被迫去學會那些“為人處世”的道理，做著一些我不愿做的事情。白紙，已不再如此純凈，兒時的夢想，不知何時，漸漸淡忘。

抬頭仰望天空，長嘆：“為何你身上的污點可以被雨神沖走，看起來永遠都是那么干凈無暇。而我的雨神又在哪兒呢？難道白紙上的污點永遠都不能消除嗎？”

天空，激起我兒時的夢想，也許，我不會再把它遺失。

我渴望自己還是一張白紙，被森林的綠色和天空的藍色作出一幅美麗的畫卷，畫中，不存在任何污點……

在空白紙上寫字范文第四篇當老師宣布可以放學的時候，同學們快速的收起書包，匆匆離開教室。此時，教室里只剩下我一個人。我背起書包正要走出教室的時候，老師走了進來對我說：“不用去辦公室了，就在這兒說吧！”說完，她走到我的座位旁坐下。我站在一旁呆呆的望著她，她招手示意要我坐下。接著，是一陣沉默…

“你看看這個?！彼昧艘粡埌准埥o我。我蒙了一下?？吹轿乙苫蟮谋砬?，她淡淡的笑著說：“看出什么了嗎？”我沒有吱聲。她似乎知道了答案。我曾經(jīng)以為，我是一個聰明的學生而驕傲過，如今，卻被一張白紙蒙住了。我正要問她時，卻被她大打住了：“你可以回家了?！蔽摇芭丁绷艘宦?，走出教室。

回到家里，經(jīng)過一路的沉思。我終于得出了一個答案。翻開電話本，找到老師的電話號碼撥了過去。電話那頭傳來了親切的聲音：“喂？”“老師，是我”她聽出了我的聲音，忙說：“怎么樣？看出什么了？”“是不是說人生就像一張白紙，需要自己去涂抹，才會變得精彩？”我興奮的脫口而出，希望得到贊許。“你還是再想想吧！”她掛了電話。我是失望的看著那張白紙，就那樣久久的看著…

星期天，我穿了一件純白的裙子。表妹來到我家，見到我的裙子后，就吵著她媽媽買，無奈之下，她媽媽果真給她買了一件。她就像個快樂的小公主，在我面前炫耀著，我絲毫不理會她。吃午飯時，表妹不小心把裙子濺上了油漬，雪白的裙子在油漬的裝飾下變得不再耀眼。表妹憤怒之下，竟說：“我再也不穿這個裙子了”

以后她來我家時，還真沒見她穿過。

某天晚上，我像往常一樣看著電視，忽然看到了一個關于青少年犯罪的節(jié)目，我好奇的停在那個臺，睜大眼睛看。這些青少年是有犯罪前科的。開始，是一個穿著干凈的校服，在校園里學*著知識的學生。卻因為某種原因，而走向了犯罪的泥潭，次數(shù)越多，陷得越深，越不能從泥潭里走出來。純潔的青春，漸漸的的被污染，原本美好的理想也漸漸的被淹沒……

我似乎想到了什么。立刻撥打老師的電話，還沒等電話那頭傳來聲音，我就已經(jīng)迫不及待的說：“老師，我明白了！我…”“嗯”她打斷了我的話，就只說了簡簡單單的一個字，便不再說話……

也許，老師已經(jīng)知道了我的答案了。此時，我手里緊緊的賺著那張白紙，怕一不留神，就會失去它。我的眼睛死死的盯著它，之后，我把它攤*，往窗外一扔，在我正要轉身的那一刻，它竟隨風飄到了我的手上。我把它放到我的書包里，決定，讓它陪伴著我，度過青春…

在空白紙上寫字范文第五篇人的一生如同一張白紙，慢慢的白紙上寫了很多東西有許多不明的情緒在里面……這張白紙上描述了許多污點我想擦一掉可是越擦越多。

從牙牙學語的嬰兒變成少年間，很多人說你變了很多，脾氣品性變了穿著方面好像沒什么變化還和以前一樣。我知道我不聰明，腦子運轉的緩慢，別人懂得的東西很多，我到最后才會懂得。一個題目別人很快做完可我要自己摸索……

很笨的自己別人總說自己假聰明我想問我什么時候說自己聰明？現(xiàn)在我的話很少不如以前多了，她們總說我以前是話嘮可是什么時候起我沉默了開始掩藏自己。母親不管我做什么做得好與不好總是偏心，總是罵我，每次都是指桑罵懷那會兒我總經(jīng)常和她頂嘴，現(xiàn)在我任她怎么說我就不說。有的時候吧，想一了百了死了算了可是總覺得不值，還有一年還有一年我就可以離開家去外面的世界了。有一次有一個人到我家來母親開始抱怨，這個人就說姑娘都是外來的客。

什么時候起來白紙越變越有更多的污點了？我想離開，別人總看見開心的，我可沒發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)有了許多白發(fā)，少年白，少年老。

白紙上寫滿了密密麻麻的東西圖改了無數(shù)的字眼，可什么時候起有種憂傷的`感覺了心口再痛它碎了嗎？好像有什么血淋淋的東西在流淌。它碎了人就如同行尸走肉沒有感情沒有知覺沒有七情六欲。

白紙變黑了越來越黑，心情從什么時候起開始郁悶了。這張白紙會完全黑化嗎？

在空白紙上寫字范文第六篇一天放學后，鋼筆與橡皮和白紙發(fā)生激烈的爭吵，鬧得不可開交，到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快？

[好句]開頭設置懸念，引人入勝原來，鋼筆很得意，它對橡皮說：“我的本領可大了！老師拿我寫字，同學拿我畫畫，這次，我還讓小主人得了本次[刪除]手抄比賽一等獎呢！這些都是我的拿手好戲，怎么樣？可是你們呢？土里土氣，你們[刪除]簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻?！变摴P被[刪除]的話這么一激，橡皮憤憤不*地說：“你有什么好驕傲的？還記得嗎？上次你寫錯了一個字，害得小主人差點被老師罵，幸虧我來的及時，要不然你的`腦袋和身體早都搬家了！還說你功勞不小，我呸！”。這時，白紙沒好氣的說：“依我看，我的功勞最大，就算你鋼筆的本事再大，可如果沒有我，你到哪兒去寫？寫在同學或老師臉上？哈哈！再說，我身上寫的字得了書法比賽第一名，你們都差遠了”三個人沒完沒了的爭吵，并且，頭上都像火車冒煙一樣。

最后，它們提出了一個大膽“提議”——分手。白紙跑到大街上談自己的功勞，橡皮慢吞吞的走著，被路人踩得稀啪爛，鋼筆被清潔工人丟到了垃圾桶里，它們都后悔這樣做了，可是早知這樣，何必當初？

在空白紙上寫字范文第七篇一張白紙,無暇無滓，映出我們的美好；一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格；一張白紙,傳來傳去,傳遞著我們的友情。

春風輕輕地吹，陽光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒，但依然是一片勃勃生機。美術課上，老師先是點評書中的作品，接著讓我們自己描繪窗外的美景。

我激動地構思著自己的畫面，卻疏忽了一個致命的問題：我沒有帶白紙。我眨巴著求助的目光，向四周張望。可惜了一副驚人之作便要在我筆下消失了。大家都在認真作畫，我何忍去打攪他們？我撅著嘴唇，靜靜地坐著，時間就從我呆滯的目光中逝去。

忽然，我感到一張白紙從我手中滑過。我回過神來，只見前桌的劉煒笑著看著我，小聲說：“我借你紙，你用吧！”然后轉過了身。我拿著這張白紙，心里暖暖的，也許是被春風吹暖的吧！

我低著頭，仔細地畫著，總覺得手中有一枝馬良的神筆，畫得特別順暢，或是有一張神奇的白紙吧！

晚風徐徐地吹，我夾著我的畫，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要還那張白紙呢？若是不還，豈不是我這人愛貪便宜；若是還了吧，大家都是桌前桌后，為了一張白紙借來還去的，是否太顯生疏了呢？唉，兩個小人在我腦袋打來打去，真不知如何是好。

第二天早上，我?guī)е粡埌准垇淼浇淌?，心想：有借有還，再借不難。于是，我走到她身邊，笑著將紙遞給他。她先是一愣，然后笑著說了聲：“沒關系。”

看著她甜甜的笑，我心里明白，我們的友情正在蔓延。

樹作文作文03-06

在空白紙上寫字范文第八篇“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻安靜下來，只見朱老師笑瞇瞇地捧著一大堆東西走進教室。我們好奇地看著朱老師手里捧的東西，大家議論紛紛。老師神秘地問我們：“你們有誰看過一張白紙能顯現(xiàn)出字來嗎？”我們面面相覷，大家都說沒有看到過。接著大家又議論起來，有的同學說：“白紙能顯字真是一件奇怪的事？”有的同學說：“看來朱老師又不知道要做什么實驗了？”……老師見大家都充滿好奇心，便問：“同學們想不想看這個實驗？”“想！”大家異口同聲地回答。

只見朱老師分別把酒精燈、一支毛筆、一張白紙和牛奶放在講臺上，老師先把紙鋪平，然后拿了一只毛筆蘸了蘸量杯里的牛奶，然后在白紙上寫了四個大字。等紙干了，朱老師舉起白紙，問道：“你們看不看得見上面的字呀？”“看不見！”我們說道。

這時，朱老師點燃了酒精燈，拿著白紙在酒精燈上來回烘烤。藍色的火苗在雪白的紙下面又竄又跳的烤著。過了好一會兒，朱老師舉起白紙，??！白紙上顯現(xiàn)出四個黃色的大字——“熱愛科學”。這是怎么一回事呢？大家都好奇地瞪大了眼睛，望著老師。

朱老師見我們丈二和尚摸不著頭腦，便揭示了其中的奧秘。原來用牛奶在白紙上寫字，干了以后，看不出字來，但用火烘烤后，牛奶都被烤焦了，這樣用牛奶寫的字就顯示出來了。

??！原來，科學是多么神奇，多么有趣呀！

在空白紙上寫字范文第九篇書桌上有一堆白紙，白得嶄新，白得耀眼，他朝我眨了眨眼睛，似乎在對我說：快來呀，快來呀，我們交個朋友！于是，我忍不住拿起來仔細觀察。

我拿起紙看了看，發(fā)現(xiàn)是亮白色的，猶如牛奶一般。我又把它放在燈光下看了看，那潔白的紙瞬間顯現(xiàn)出了一條條花紋。接著，我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)紙很薄，透過紙張還能依稀看見我的幾根手指呢！之后，再摸摸那光滑的一面，就像剛出生小嬰兒嫩嫩的臉蛋，舒服極了！而把她揉一揉之后，那張舒服的小臉蛋，一下子就變成一位年邁老婆婆的皺巴巴的臉了。把手放在上面撫摸，就像在幫我做按摩一樣。

接著，我把紙貼*耳朵旁，用手彈了彈，似乎有好多人在打鼓，又好像雨點打在玻璃上一樣。這時，同學們都用手彈了彈，教室里響起了打鼓聲，熱鬧得像菜市場。我又聞了聞，一股書香味撲鼻而來，香味中夾雜著一些木頭味。最后，我嘗了嘗，有一些咸味。

一張紙，用處大，紙的好處說不完：寫字，畫畫，在美術課上拆飛機，做千紙鶴，做孔明燈，還可以把紙放在臟的地方上當坐墊呢！

啊，我喜歡這張紙！

在空白紙上寫字范文第十篇這是一張普通的不能再普通的紙啦！它正正方方，正安靜地躺在了桌子上，我好奇地問老師：“老師，這張紙是有什么用嗎？”“當然是用來觀察的了，”老師神秘兮兮地對我說，我丈二摸不著頭腦，這是怎么回事呢？

哎，先看看吧！我仔細觀察這張白紙，可怎么也看不出名堂來，我對老師說：“老師，這怎么看呀？老師笑著說：“你把它放在陽光下瞧瞧，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？”按照老師說的去做，咦？怎么變了個樣？它不再是普通的白色，而變成了灰、白、淡紫，三種顏色交織在了一起，還呈現(xiàn)出一條條的紋理，仿佛雨天前那黑壓壓的云朵，在那悠閑自得游玩的樣子，也仿佛是三色彩虹成群結隊的搬家呢！

再聽：老師見我完成了“看”，就說：“既然看好了，就開始聽聽吧！將紙放在耳邊輕輕抖一抖，彈一彈，看看能聽到什么呢？”老師話間剛落，我急忙把紙放在耳邊，輕輕的抖一抖，哇，一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的耳際，這聲音真好聽，于是我加快了抖動的速度，這時我發(fā)現(xiàn)這聲音變了，竟變成了“傾盆大雨”雨打在了玻璃上，并發(fā)出了“叮叮當當”的聲音，仿佛波濤洶涌的海浪在拍打著暗礁，那聲音震耳欲聾。

接著就是聞：聽老師說，紙是由木材做成，讓我聞聞看，我用鼻子使勁一吸，“咳咳咳”，這味道也太刺鼻了吧？我都不想聞了，后來老師指出了我們的錯誤，“這要先輕輕的聞，才可以用”，老師說道按照老師說的做法，我又開始深深地吸了一口氣，這時，氣味發(fā)生變化了，這種味道既使人驚嘆，又叫人舒服，仿佛自己已經(jīng)置身于大自然當中，這里百花齊放，百鳥爭鳴，一片芳香撲鼻，景色美得不能再美了，

再摸一摸：這時我已經(jīng)把手放到紙上，我感覺到指間變得冰涼冰涼的，好像手放在了冰塊堆上。我又把紙放在臉上，我發(fā)現(xiàn)它變得柔軟而又光滑，仿佛媽媽的手在撫摸著自己的孩子。

最后當然就是嘗：我將紙片放入了我的嘴里，頓時我發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一下變得干干的，仿佛一嘴的棉花，原來口水被紙吸走了。看著這張紙，我忽然想到了東漢蔡倫的造紙術，這可是我國四大發(fā)明之一了。這張紙也讓我想到了生活中浪費紙的現(xiàn)象：生活中，有的人把紙卷成一團，隨便一扔、一踢，就若無其事的走了。

在這里，我要呼吁：一定要節(jié)約用紙，保護森林資源。

在空白紙上寫字范文第十一篇今天，我找來了一個杯子和幾張白紙，準備動手做做看。

首先把杯子裝滿水，把餐巾紙放在杯子上，再把杯子倒過來，一開始水沒有流出來，等了一下餐巾紙濕透了，把紙弄破了水就流了出來；我又拿了兩張餐巾紙放在杯子上，把杯子倒過來，在一分鐘之內水不會流出來，一分鐘之后水就又流了出來，但是我不相信杯子裝滿了水，水會流出來，我又試了一次，用厚一點的白紙來試了一下，一點也不會流出來，這時我用手指搓了一下白紙，有一個小洞。

這時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的問題，我搓的小洞怎么不會流出水來呢？我一看是紙擋住了水的流暢路，這時我發(fā)現(xiàn)了裂縫越來越大，后來水就流了出來，這時，媽媽又拿了兩張紙放在杯子上，再把杯子倒過來上下?lián)u動水也不流出來，這也是個科學的問題？因為杯中裝滿了水，里面沒有了空氣，沒有大氣壓，紙的上表面受到的壓力是杯中水對它的壓力而下表面由于大氣的壓強，受到大氣壓力，這個壓力大于水對紙片的壓力，所以即使杯子倒立，水仍然不能把紙沖走。

科學問題真有趣??！

在空白紙上寫字范文第十二篇手工課結束了，張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺，我情不自禁地拿來仔細觀察。

紙白白的，就像雪一樣白，又像天上的朵朵白云那么白，還像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白紙是長方形的，就像老師寫字的白板，像學生上課的白課桌，還像身旁的那面白墻壁。

用手輕輕一摸，十分光滑，仿佛白紙就是一個溜冰場。我的一根根手指就是一個個溜冰員，正在屬于他們的舞臺上展現(xiàn)自己的實力呢！如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的一面是*整、光滑的.，而另一面卻稍稍有些粗糙。這時，突發(fā)奇想，將白紙揉成團，再展開來，原本美麗小姑娘的臉蛋轉眼就變成了一位滿臉皺紋的老太婆的臉。用手一摸，簡直就像在摸粗糙的樹皮！

到白紙們演唱會的時間了！我拿起白紙，放在手心上，另一只手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰，砰，砰！白紙如煙花似的叫了起來，不肯停歇？我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇，帶來了一陣微風。沙沙沙！仿佛在和我講悄悄話呢！我又將白紙卷成一根細長的棒子，使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰！如果你閉上眼睛仔細聆聽，一定會以為是天上在打雷呢！

用鼻子湊*一聞，一陣清香撲鼻而來，仿佛是樹木的味道，中間還混雜著汽油味呢！香味直沖我來，為我噴上了一陣樹木味的香水。

用嘴巴抿一抿，漸漸地，白紙慢慢地變得又濕又軟了，用手輕輕一捏，白紙便被我撕裂了，變成了一個小毛球。

一張普普通通的白紙，卻有很多用處：可以用來畫畫、做手工，下雨的時候，還可以擋雨呢！用處真大??！

白紙顯字作文5篇（擴展4）

——一張白紙作文10篇

拿著一張白紙，或許你會想到李白留在白紙上的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保换蛟S你會想到張澤瑞畫在白紙上的“清明上河圖”；或許你會想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……

如果說人生像一張白紙，那么陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”，他曾過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。他曾向往追求的田園風光最終得以實現(xiàn)，他曾厭惡的官場名利最終得以解脫！他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀，他在自己的白紙人生上刻畫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚生活，他在自己的白紙人生上向千千萬萬的后人示意著自己不與世俗同流合污的心態(tài)。他，在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色，我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生，為自己的人生增添一抹鮮艷的綠色！

或許吧，人生其實就是這樣一場游戲，亦得也亦失，亦好也亦壞。

如果說人生不是一張白紙，那么韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色并不是說是殘缺的，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的*厚祿，向往的功成名就，最終也不過是一張空空白紙。他曾借著對千里馬的同情抒發(fā)自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最后，看穿了也看透了，世上的功名利祿也不過是一張白紙而已！我稱他的人生為“有色人生”。人生應該需要一些沉重的顏色來描一下吧，要不一帆風順的人生多么無意義呀！

人生本應是色彩繽紛的，但潔白無瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫，首先就應該有一張白紙作為基礎，在將各種顏色涂于上面，且要涂的均勻！

一張白紙上，古圣先賢留下了數(shù)以千記的育人詩篇，班昭老師留下了學做女子的詞賦，張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”，李白留下了激勵人生前進的詩賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上，我稱它為“白紙人生”。而我，能為這渺茫的世界留下些什么？僅此一張白紙而已！

世界上有許多普通的物，白紙就是這普通物中的一種。

雖然白紙沒有花草的清香，沒有棒棒糖的甜蜜，但它有著自己的“魅力”，深深地吸引著我。外表上，紙是一個正規(guī)的長方形，它有著報紙四分之一那么大，雪白雪白的，好像一盆雪，摸上去涼涼的，像手放在玻璃上似的。

大家可別小看紙，它不僅是“文房四寶”之一，還是我形影不離的“好朋友”。數(shù)學課上，我用它列出一道道算式；語文課上，我用它寫出了漂亮的漢字；英語課上，我用它寫出了一個個美麗的字母……

紙還有一個特別的用處呢！它可以代替風扇。在一個天氣悶熱的下午，突然，風扇似乎累了，正準備停止自己那辛勤的工作。頓時，我的汗像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。我的眼向四周看了看，忽然，我看見一張白紙，于是，我的眼前一亮，把紙折成了一把扇子，便有滋有味地扇了起來，汗水慢慢消失了。扇子便發(fā)出“嚓，嚓”的聲音，好像在為我唱歌，讓我消除一天的疲勞……

紙雖然外表不怎么好看，但它的作用很大。這讓我明白了一個道理：買東西不能只看外表，還要看東西是否有用。

我是一張光滑的白紙，我的“皮膚”很白，我是長方形的，體形標準。

我做好后被送進一個叫“米菲”的文具店里。我被放在了柜子上，還認識了許多朋友，有柔滑又光亮的蠟紙、五顏六色的卡紙還有寫毛筆字的宣紙。它們都告訴我你被買走后會被扔進垃圾桶的，可我不相信，我愿意為人民服務。

終于在一個晴空萬里的早上，一個美麗的小姑娘把我買走了，我被放進了書包里，到了一個陌生的環(huán)境。我從書包里出來只見到有一個黑板一張張桌椅，原來是小學。小姑娘又把我給放到了書包里；于是我就睡了一覺，一陣上課鈴把我給吵醒了，小姑娘把我拿了出來，我一看就知道這是節(jié)美術課，我的身上被畫了畫，寫了字還被放進一個箱子里，就這樣我睡了好長時間，箱子的門被打開了，我以為我看到金燦燦的陽光會開心可并不是。我聽到了一陣陣哭聲，我看到了一個個倒塌的房子，我快被眼前的一面景象感動的哭了，多么可憐的小朋友，他失去了父母，他沒了笑容?？墒?，當他看到了我身上寫的字，心里感到安慰。我并沒有被扔進垃圾桶里，而被掛在了小朋友重建的家園里。

我感到很開心很驕傲，我完成了小姑娘交給我的任務，我一直陪伴在小朋友身邊，直到他長大。

一張白紙雖無言，但能變成許多有用的東西。

一張白紙，可以變成一張照片，將瞬間定格為永恒。

一張白紙，可以變成一朵朵晶瑩小巧的紙花，送給幫助我們的父母或朋友。

一張白紙，可以變成一張郵票，將信寄給遠方的朋友。

一張白紙，可以變成一架紙飛機，在紙飛機上寫上自己的夢想，讓紙飛機帶著自己的夢想去飛翔。

一張白紙，可能是一張海報，用來宣傳。

一張白紙，可能是一張餐巾紙，吃完飯后能幫我們擦干凈嘴巴。

一張白紙，可能是一本故事書，讓孩子們沉浸在這種美好的童話世界里。

一張白紙，可能是一張一百元的大鈔，讓我們能買到日常用品、圖書、文具等。

一張白紙，可能是一張試卷，來測試同學們有沒有掌握了知識。

一張白紙，可能是一張舊的電影票，讓人回憶起某一部讓人流連忘返的老電影。

一張白紙，可能是一封情書，不知被哪一個小女孩兒丟在了一個不知名的角落里。

一張白紙，可能是一封邀請信，邀請別人參加某個聚會。

一張白紙可能是任何的東西。

一張白紙屬于我們每一個人，我們可以用天馬行空的方式來改變它。

我是一張白紙，一張來自印刷廠的白紙。

xxx咚咚”我從印紙場鉆了出來。我被穿著奇怪的`人送到了貨車上，送到了一個大房子里，里面的人向我和我同伴身上灑了一些白色的粉末，我們變得更白了。之后，我們的腳被黏在了一起。上面還有木紙板，有各種圖案，我們被送進了一個小房子里。過了很多天，有一些人看了看我又走了。他們在我身上指指點點，從他們口中我得知了我的名字叫“A4紙”。小房子里的人特別多，進進出出，我在這里過了幾十天，終于有一個小男孩把我從小房子里帶了出來。

他將我翻開，拿出幾支畫筆在我身上涂抹，我發(fā)出“咯咯”的聲音。過了一會兒，我完全變了一個樣，從上到下共有28種顏色，我的同類都笑話我，說我是另類。但是我依舊很快樂，至少有人在意到了我。

但是過了幾年，小男孩長大了，似乎也不需要我了，就把我丟進了垃圾桶。我被撿垃圾的送到了回收站，但我不想被回收。我用盡全力掙脫出來，卻被風吹到了另一個地方。我睜開眼睛一看，還是一個回收站……

最終我還是被回收了。

我只是一滴普通的