湖北省武漢市部分學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)止水夾，移開(kāi)玻璃片。下列說(shuō)法正確的是A．將觀察到低的蠟燭后熄滅B．不移開(kāi)玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸加卸綝．可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論2．某同學(xué)在家做“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)，對(duì)其做法的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是()A．將粗鹽放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不斷運(yùn)動(dòng)B．溶解時(shí)用筷子攪拌——加快溶解速度C．用自制凈水器過(guò)濾粗鹽水——可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑顳．實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯——保護(hù)環(huán)境要從身邊小事做起3．下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用氧氣搶救危重病人B．用氦氣填充飛艇C．用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋D．稀有氣體通電發(fā)出各色的光4．苯甲酸又名安息香酸（化學(xué)式為C6H5COOH），常用于藥品及食品的防腐，下列關(guān)于苯甲酸的說(shuō)法正確的是（）A．苯甲酸中含有4種元素 B．苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122gC．苯甲酸中有15個(gè)原子 D．苯甲酸中H、O的質(zhì)量比為3：165．“一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵。絲綢之路將我國(guó)古代的發(fā)明與技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(

)A．火藥的發(fā)明 B．指南針的使用 C．瓷器的燒制 D．青銅器的制造6．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A．甲的化學(xué)式為CH2B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1C．甲、乙、丙都是有機(jī)物D．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:87．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A．金剛石 B．氯化鈉 C．鐵 D．氧氣8．某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量 B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快9．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A．原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B．原子核外有3個(gè)電子層C．該元素屬于金屬元素 D．該原子失去電子后帶負(fù)電荷10．單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（）A．石墨烯的化學(xué)式為CB．石墨烯的硬度小于金剛石C．石墨烯屬于化合物D．石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。（1）硫在氧氣中燃燒：__________________________（2）木炭在空氣中燃燒：_________________________（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于，請(qǐng)你參與探究：（提出問(wèn)題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？（查閱資料）1.紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/（g/cm3）紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.822.銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。（猜想與假?zèng)]）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____。（交流與討論）（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為他的猜想_____（填“合理”或“不合理”）理由是_____。（2）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是_____。②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。（探究與反思）（1）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想_____（填“合理”或“不合理”）。（2）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果。左玻璃管上端生成白色固體的有關(guān)化學(xué)方程式是：_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請(qǐng)回答；用A圖測(cè)定的結(jié)果是天平不平衡，其原因是______．圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是______填序號(hào)．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性；最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積．某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是______．14．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)________________（2）圖2.3.4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是_________________________它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是_________________________；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;（4）在冰箱、汽車(chē)內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:（5）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，原因是_________________（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):①木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_________________________。④涉及到的化學(xué)方程式是_______________________、_________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C(C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)（1）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是___________。（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是________。16．硝酸銨NH4NO3受到撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解,可用作炸藥。又因其含氮量比較高,也用作化學(xué)肥料。試計(jì)算：（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。______（2）200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。_______（3）多少克硫酸銨中的氮元素與200g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A．由于二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒，將觀察到低的蠟燭先熄滅，故A錯(cuò)誤；B．如果不將玻璃片拿下，集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強(qiáng)差，不會(huì)流下進(jìn)入燒杯內(nèi)，蠟燭不會(huì)熄滅，故B錯(cuò)誤；C．蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸几采w在蠟燭表面，隔絕了空氣，二氧化碳本身沒(méi)有毒性，故C錯(cuò)誤；D．由題干所給裝置可知，二氧化碳從高處流到燒杯中，將觀察到低的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故D正確。故選：D。2、C【解析】

A、將粗鹽放入水中溶解，是構(gòu)成粗鹽的粒子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了，故A正確；B、溶解時(shí)用筷子攪拌，能加快溶解的速率，故B正確；C、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過(guò)濾粗鹽水只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能將混合物變?yōu)榧儍粑?，故C錯(cuò)誤；D、如果在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用一次性塑料杯或紙杯，會(huì)造成白色污染、浪費(fèi)資源，實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯，符合環(huán)保低碳的理念，故D正確。故選C。3、B【解析】

A、用氧氣搶救危重病人，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用氦氣填充飛艇即利用了氦氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，又利用了氦氣密度比空氣小的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑、無(wú)毒的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體通電發(fā)出各色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

A、苯甲酸中含有碳、氫、氧3種元素，故錯(cuò)誤；B、苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為122，單位錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；C、一個(gè)苯甲酸分子中有15個(gè)原子，故錯(cuò)誤；D、苯甲酸中H、O的質(zhì)量比為（6×1）：（2×16）=3：16，故正確。故選D【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：元素只講種類、不講個(gè)數(shù)。5、B【解析】

A、火藥的發(fā)明,生產(chǎn)工藝中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、指南針的使用沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；C、瓷器的燒制生產(chǎn)工藝中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、青銅器的制造生產(chǎn)中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。6、D【解析】試題分析：從圖示看：甲的化學(xué)式為C２H４；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為１:1:1；甲．丙都是有機(jī)物；丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為＝12×2:6:16=12:3:8。故選D.考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量守恒定律化學(xué)式的計(jì)算7、B【解析】

A、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故符合題意；C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，故不符合題意；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故不符合題意。8、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量，以完全消耗裝置中的氧氣，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，從而引起誤差偏小，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，燃燒過(guò)程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)誤差偏大的可能因素，從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。9、D【解析】A、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，說(shuō)法正確，故A正確；B、原子核外有3個(gè)電子層，說(shuō)法正確，故B正確；C、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，屬于鈉元素，該元素屬于金屬元素，說(shuō)法正確，故C正確；D、該原子失去電子后帶正電荷，故D錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)．10、A【解析】

A、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學(xué)式為C，故A正確；B、由題意可知，“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金剛石，故B錯(cuò)誤；C、由題意可知，單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、石墨烯屬于單質(zhì)，碳元素的化合價(jià)為0，故D錯(cuò)誤．故選A．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硫+氧氣二氧化硫碳+氧氣二氧化碳鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：硫+氧氣二氧化硫；（2）碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故填：碳+氧氣二氧化碳。（3）鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，故填：鐵+氧氣四氧化三鐵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾（或裝置氣密性不好）不合理木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒實(shí)驗(yàn)誤差小，不會(huì)污染空氣合理【解析】

猜想與假設(shè)：集氣瓶未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾或裝置氣密性不好也會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，所以我們可以提出的猜想為：集氣瓶未冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾（或裝置氣密性不好）；交流與討論：（1）木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差，所以水不能進(jìn)入廣口瓶中而不能測(cè)定出空氣中氧氣的含量；（2）①白磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒；②分析圖2中的裝置可以知道該裝置在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng)，能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差，氣密性更好，更加環(huán)保；探究與反思：（1）銅粉可以和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體，所以若觀察到銅粉變黑則說(shuō)明裝置殘留有氧氣，即乙同學(xué)的猜想合理；（2）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出；4P+5O22P2O5燒杯內(nèi)壁有水珠【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，空氣組成的測(cè)定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和，由于反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，乙中反應(yīng)后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5；①利用該裝置測(cè)定氧氣在空氣中的含量時(shí)為把氧氣耗盡，實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，正確；②紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內(nèi)的氣壓較大，為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開(kāi)彈簧夾，錯(cuò)誤；③紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶?jī)?nèi)的空氣逸出，點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；④測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，最終進(jìn)入瓶中的水的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)原來(lái)氧氣的體積，為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，裝置的氣密性應(yīng)良好，該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性，正確；⑤根據(jù)④中的分析，最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選①③④⑤；（3）燒杯內(nèi)壁有水珠，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、4金剛石原子排列方式不同導(dǎo)電吸附碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定黑色粉末變紅澄清石灰水變渾濁增大木炭與氧化銅的接