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高二18班主題班會34從心修煉
——換個角度看問題一個生活小場景
甲、乙兩個人一起走在路上,迎面碰到一個認(rèn)識他倆的人,但對方?jīng)]有與他們打招呼就走了過去。對此甲想:“他可能正想事情沒有注意到我們;就算是看見我們而沒理我們,也可能有什么特殊的原因。”而乙則對這同樣的事產(chǎn)生另一個看法:“他可能是故意這樣做的,就是不想理我,就是看不起我。他憑什么這樣對待我?”這樣他們兩個人的情緒及行為反應(yīng)就會不同,前者可能覺得無所謂,該干什么繼續(xù)干自己的;而后者則可能怒氣沖沖,以至無法平靜下來做自己該做的事情了。小組討論1、甲為什么會覺得無所謂,該干什么還繼續(xù)干自己的事,精神振奮,情緒高漲?2、乙為什么會怒氣沖沖,以至無法平靜下來做自己該做的事情,情緒低落?3、你從這個事例中,悟出了什么道理?事件積極評價消極評價積極情緒消極情緒故事分享1:《“富貴不全”與“富貴無邊”》
我國著名畫家俞仲林因擅長畫牡丹而聲名遐邇。有一次,他剛剛畫了一幅“牡丹圖”,被某人買走了。此人見買到了俞仲林的牡丹畫,很高興,將畫端端正正地掛在大廳里。此人的一位朋友來拜訪他,看見這幅畫,大呼不好,說牡丹花沒有畫完,缺了一部分,牡丹代表富貴,這豈不意味著“富貴不全”了嗎?
此人一聽,大吃一驚,也頓覺得牡丹殘缺一邊不好,于是將畫退回給俞仲林,請求他重畫一幅。
俞仲林哈哈一笑,說:“牡丹代表富貴,所以要缺一邊,這是‘富貴無邊’,吉祥祝福之意呀?!?/p>
此買主聽了俞大師的解釋,心花怒放,又甜甜蜜蜜的捧著畫回家去了。
故事分享2:《看法不一樣》
日本淺野一郎年輕的時候是一個窮光蛋。一次他和一個朋友去東京求發(fā)展,在街頭看到有人在買水時,淺野一郎想:東京是個好地方,連水都能賣錢,還有什么不能賺錢的,在此生活是不成問題的。他留下來了,以后成了日本的水泥大王。他的朋友卻想:這個鬼地方,連水都要錢,在這里還能生存下去嗎?便匆匆離開了東京,一輩子都沒有得到發(fā)展機會。
同學(xué)們,看完上面的這個故事后你們有什么想法?請大家談?wù)劯髯缘目捶?。結(jié)論:以積極和消極兩種不同的心態(tài)去看待問題就會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。
修煉1有這樣一個老太太,她有兩個兒子,大兒子是染布的,二兒子是賣傘的,她整天為兩個兒子發(fā)愁。天一下雨,她就會為大兒子發(fā)愁,因為不能曬布了;天一放晴,她就會為二兒子發(fā)愁,因為不下雨二兒子的傘就賣不出去。老太太總是愁眉緊鎖,沒有一天開心的日子,弄得疾病纏身,骨瘦如柴。在哲學(xué)家的開導(dǎo)下,老太太以后天天都是樂呵呵的,身體自然健康起來了。同學(xué)們,你知道哲學(xué)家是怎么開導(dǎo)他的?天一放晴,______________________________一位哲學(xué)家告訴她,為什么不反過來想呢?天一下雨,________________________________你就為二兒子高興,因為他可以賣傘了;你就為大兒子高興,因為他可以曬布了。修煉2古時有一位國王,夢見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢。王后說:“大勢不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長了。”國王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來愈重。后來,有一位大臣參見國王,他做出了另外一番解釋,國王聽了全身輕松,很快痊愈。假如你是這位大臣,你將如何向國王解釋?山倒了指________________________;水枯了指________________________;花謝了指________________________從此天下太平,沒有阻礙
真龍現(xiàn)身,滋潤人間花謝見果子,豐收太平修煉3拿著數(shù)學(xué)試卷的小A自言自語:“唉,這下完了,78分,比上次降了7分,比中考的成績就更差了……爸爸、媽媽一定會對我很失望……這道題怎么多扣了我2分?哼!這位數(shù)學(xué)老師向來對我沒有好感。”小A越想越傷心。
同桌小C見小A不高興,主動與他說話,小A抬起頭,并不理會小C。小C看到小A的試卷,說:“唉呀,第3題我們不是一起復(fù)習(xí)過了么?怎么做錯了,真可惜?!毙冷冷地回答:“是呀,我腦子笨,有啥可惜!有人高興還來不及呢。”小C安慰說:“你不要難過了,我上次考試也只有60多分?!毙沒好氣地說:“貓哭老鼠,假慈悲!”
回到家里,小A不敢把數(shù)學(xué)成績告訴父母。第二天,他看見數(shù)學(xué)老師總是避開,數(shù)學(xué)課無精打采。后來,小A對數(shù)學(xué)作業(yè)越來越不認(rèn)真,還常常遲交。我不能改變天氣,但我可以改變心情;我不能改變?nèi)菝?,但我可以展現(xiàn)笑容;我不能改變事實,但我可以改變態(tài)度;我不能改變過去,但我可以改變現(xiàn)在;我不能控制他人,但我可以掌握自己;我不能預(yù)知明天,但我可以把握今天;我不可能樣樣順利,但我可以事事盡心;我不能延伸生命的長度,但我可以決定生命的寬度!與你共勉
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