2024屆新疆維吾爾烏魯木齊市烏魯木齊縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．在下列各數(shù)中，不改變?cè)瓟?shù)的大小，所有的零都能去掉的數(shù)是（

）A．2.050B．0.500C．1004.004D．4.50002．計(jì)算1740÷（944×5﹣4700），最后一步計(jì)算（）A．減法 B．乘法 C．除法3．的最簡便算法是（）。A． B．C． D．4．下圖中按標(biāo)記折起后，能圍成一個(gè)平行四邊形的是（）。A． B． C．5．6.93再加上（）個(gè)的結(jié)果是8。A．17 B．170 C．7 D．107二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．將3.20的小數(shù)點(diǎn)去掉，它就擴(kuò)大擴(kuò)大10倍．（____）7．小明所在小組同學(xué)的平均身高是，有的同學(xué)身高會(huì)超過，有的同學(xué)身高不到。（________）8．小明在用計(jì)算器計(jì)算14×□時(shí)，把“”鍵誤按成了“”，得到的結(jié)果是54，正確的結(jié)果是1．（_______）9．在7.6、20.8、5.09、2.6908這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是2.6908。（________）10．“停課不停學(xué)”結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．“口87”表示一個(gè)三位數(shù)，那么“口87”＝口×（________）＋87＝口8×（________）＋7。12．小軍在計(jì)算68×（☆＋2）時(shí)把算式抄成68×☆＋2，這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差（______）。13．在一個(gè)三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（_____）°這是一個(gè)（_____）三角形．14．用計(jì)算器計(jì)算4589×79時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍵“7”壞了。如果還用這個(gè)計(jì)算器，你會(huì)怎樣計(jì)算？請(qǐng)寫出算式_____。15．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是55°，它的頂角是（_____），這個(gè)三角形還是（_____）三角形。16．在表格空格處填上合適的數(shù)．被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)71617（___）（___）（___）254515280（___）181017．估算198×49的積大約是（______），計(jì)算時(shí)可以把它簡算成198×50－（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。8.2－1.98＝

37.5÷100＝

3.5＋16.5＝0.7×0.1＝

5.4－1.4＝

9.6×0.5＝6.32×10＝

6.32×0.1＝

5.8＋14.2＝19．用豎式計(jì)算，并且驗(yàn)算．2.98+1.65＝驗(yàn)算：5.74﹣2.78＝驗(yàn)算：20．先想好運(yùn)算順序，再計(jì)算。（1）97－12×6＋43（2）520×（80－720÷9）（3）350－（350－350÷70）（4）432÷54＋17×54五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）22．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．水果店運(yùn)來一批水果，如下表。水果種類蘋果西瓜香蕉箱數(shù)222218每箱質(zhì)量（千克）2512525（1）運(yùn)來的蘋果比香蕉多多少千克？合多少噸？（請(qǐng)你用兩種方法計(jì)算）（2）提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。25．某小學(xué)四（1）班學(xué)生某個(gè)星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生最少。（2）四（1）班這個(gè)星期一吃早餐的一共有（）人。（3）你對(duì)四（1）班學(xué)生吃早餐的情況有什么建議？26．李軍和王亮沿著水庫四周的道路跑步，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經(jīng)過18分鐘兩人相遇。水庫四周的道路長多少米？27．工程隊(duì)鋪一段管道，前3天一共鋪了900米。照這樣計(jì)算，再鋪5天可以完工。這段管道全長多少米？28．班委去買獎(jiǎng)品，1.8元的獎(jiǎng)品買了25份，2.5元的獎(jiǎng)品買了15份．（1）買這兩種獎(jiǎng)品一共花去多少元？（2）他們帶了100元，應(yīng)找回多少元？（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎(jiǎng)品，夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、D【解析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；由此判斷哪些0去掉后不改變?cè)瓟?shù)的大小即可.【詳解】A、只能去掉5右面的0；B、只能去掉5后面的兩個(gè)0；C、一個(gè)0都不能去掉；D、能去掉后面的3個(gè)0.故答案為D2、C【分析】混合運(yùn)算中，先乘除后加減，有小括號(hào)先算小括號(hào)內(nèi)。【詳解】根據(jù)分析可知，最后一步應(yīng)計(jì)算除法。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)混合運(yùn)算計(jì)算順序的理解與掌握。3、D【分析】16＝4×4，根據(jù)乘法算式的性質(zhì)，可以把16轉(zhuǎn)換成4×4?！驹斀狻緼，25×4＋25×4＝25×（4＋4）＝25×8≠25×16；B，25×10＋6≠25×16；C，25×10×6＝25×60≠25×16；D，25×16＝25×4×4故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查的是乘法算式的簡便運(yùn)算，通過乘法運(yùn)算順序發(fā)現(xiàn)只有D選項(xiàng)符合25×16。4、A【詳解】根據(jù)“平行四邊形對(duì)邊相等”這一特征，可看出B和C中的相鄰兩邊是相等的，因此B、C是錯(cuò)誤的。5、D【分析】先用8－6.93計(jì)算出8比6.93多1.07，根據(jù)小數(shù)的意義的1.07可以寫成分?jǐn)?shù)，中有107個(gè)，據(jù)此解題?！驹斀狻?－6.93＝1.07，1.07＝，中有107個(gè)。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的意義與小數(shù)的減法。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】略7、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進(jìn)行判斷。小明所在小組同學(xué)的平均身高是132cm，如果所有同學(xué)的身高都超過132cm，那么平均身高就不會(huì)是132cm，而是高于132cm；如果所有同學(xué)的身高都低于132cm，那么平均身高也不會(huì)是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學(xué)的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法可知，不可能所有同學(xué)的升高都高于132cm，也不可能所有同學(xué)身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會(huì)是132cm，而所有同學(xué)的身高都是132cm也是不現(xiàn)實(shí)的，所以只可能是：有的同學(xué)身高會(huì)超過132cm，有的同學(xué)身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。8、√【解析】略9、×【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大……；以此類推?！驹斀狻?0.8＞7.6＞5.09＞2.6908，這四個(gè)數(shù)中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是2.6908，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握小數(shù)大小比較方法，并能根據(jù)具體的題目進(jìn)行應(yīng)用。10、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓語文、數(shù)學(xué)和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、10010【分析】“口87”表示一個(gè)三位數(shù)，其中“口”在百位上，表示口個(gè)百，“8”在十位上，表示8個(gè)十，“7”在個(gè)位上，表示7個(gè)一；據(jù)此即可解答。【詳解】“口87”表示一個(gè)三位數(shù)，那么“口87”＝口×100＋87＝口8×10＋7。故答案為：100，10?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。12、134【分析】首先應(yīng)用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應(yīng)用。13、96鈍角【解析】略14、4589×79＝4589×（80－1）【分析】根據(jù)題意，把79分成兩個(gè)數(shù)的差的形式，即79＝80－1，然后再求解即可?！驹斀狻?589×79＝4589×（80－1）故答案為：4589×79＝4589×（80－1）（答案不唯一）?！军c(diǎn)睛】本題考查的是計(jì)算器的靈活運(yùn)用，因?yàn)?9＝80－1，所以可以用（80－1）來代替79進(jìn)行計(jì)算。15、70°銳角【解析】略16、422114015【詳解】①716÷17＝42…2②25×45+15＝1125+15＝1140③（280﹣10）÷18＝270÷18＝15被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)71617422114025451528015181017、10000198【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和簡便運(yùn)算。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、6.22；0.375；20；0.07；4；4.8；63.2；0.632；20?！痉治觥坑?jì)算小數(shù)的加減法，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可?！驹斀狻浚?）8.2－1.98＝6..22；（2）37.5÷100＝0.375；（3）3.5＋16.5＝20；（4）0.7×0.1＝0.07；（5）5.4－1.4＝4；（6）9.6×0.5＝4.8；（7）6.32×10＝63.2；（8）6.32×0.1＝0.632；（9）5.8＋14.2＝20【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)乘整數(shù)的小數(shù)乘法，小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法，熟練掌握小數(shù)乘法是關(guān)鍵，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。19、4.63；2.96（豎式與驗(yàn)算見詳解）【詳解】2.98+1.65＝4.63驗(yàn)算：5.74﹣2.78＝2.96驗(yàn)算：20、68；05；926【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法，直接脫式計(jì)算可得解?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】四則混合運(yùn)算的順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。22、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。23、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、（1）100千克，0.1噸（2）水果店一共運(yùn)來多少千克水果？3750千克（答案不唯一）【分析】（1）方法一：用蘋果每箱質(zhì)量乘以箱數(shù)減去香蕉每箱質(zhì)量乘以箱數(shù)，然后再把千克化成噸。方法二：用蘋果的箱數(shù)減去香蕉的箱數(shù)，再乘以一箱的質(zhì)量，然后再把千克化成噸。（2）水果店一共運(yùn)來多少千克水果？用分別用每種水果一箱的質(zhì)量乘以箱數(shù)，再把它們的積相加?！驹斀狻浚?）方法一：25×22－25×18＝550－450＝100（千克）100千克＝0.1噸方法二：（22－18）×25＝4×25＝100（千克）100千克＝0.1噸答：運(yùn)來的蘋果比香蕉多100千克，合0.1噸。（2）水果店一共運(yùn)來多少千克水果？25×22＋125×22＋25×18＝550＋2750＋450＝3300＋450＝3750（