Word文檔年最新學(xué)校工作計(jì)劃范文?長委員會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì);一學(xué)年家長培訓(xùn)率達(dá)100%，一學(xué)年家訪率達(dá)100%，一學(xué)期社區(qū)訪問率要達(dá)100%。

(三)總務(wù)工作目標(biāo)

進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，提升工作主動(dòng)性與樂觀性，進(jìn)一步探究與總結(jié)后勤隊(duì)伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)，提升服務(wù)效益。引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機(jī)制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，保障后勤隊(duì)伍可持續(xù)進(jìn)展。

三、主要工作措施：

(一)教育處

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與教學(xué)評(píng)價(jià)，落實(shí)好階段目標(biāo)。

2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對(duì)行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深化教研，走進(jìn)課堂一線。細(xì)化“蹲班抓科”行政的詳細(xì)要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的扁平化。行政帶頭全員參加，連續(xù)深化開展好“同課同構(gòu)”活動(dòng)，引導(dǎo)全體老師進(jìn)一步強(qiáng)化“讀、講、練、評(píng)”的教學(xué)模式，提升集體備課的效益、課堂教學(xué)效益。蹲班行政要加強(qiáng)與班主任及課任老師的溝通，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。

3.加強(qiáng)備課組與學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)與完善共享機(jī)制。抓好測評(píng)，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。

4.重視學(xué)法指導(dǎo)與力量培育。各科(備課)組依據(jù)本學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法形成同學(xué)的日常學(xué)習(xí)規(guī)范，級(jí)部牽頭備課組協(xié)作加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習(xí)慣。備課環(huán)節(jié)與教學(xué)過程關(guān)注同學(xué)的課堂行為，要讓同學(xué)真正動(dòng)起來。

5.本階段連續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進(jìn)一步在師資配備、時(shí)間支配、思想動(dòng)員、資源調(diào)配等方面為理科的進(jìn)展和連續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，協(xié)作學(xué)校舉措。理科老師更要抓住機(jī)遇，力促教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

6.連續(xù)完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，教學(xué)嘉獎(jiǎng)將重嘉獎(jiǎng)集體。以備課組為單位作整體的評(píng)價(jià)，中考獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)不再突出個(gè)人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進(jìn)一步深化集體備課，以提高整體效益為目標(biāo)。教學(xué)面對(duì)全體的同時(shí)著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時(shí)間和精力去培育真正的優(yōu)生，向重點(diǎn)高中輸送更多優(yōu)秀同學(xué)，為連續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)效益打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

7.開展好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學(xué)期要細(xì)心組織細(xì)心策劃1-2次。(活動(dòng)方案、流程、專家指引、活動(dòng)素材、活動(dòng)紀(jì)要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，用“學(xué)科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教育處整理好各學(xué)科課標(biāo)和考綱，做到人手一份，各備課組加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)和考綱的學(xué)習(xí)，用課標(biāo)和考綱指導(dǎo)課堂教學(xué)。

8.樂觀組織好學(xué)期三次大型的考試，注意反饋與調(diào)整。各班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要做好歷次考試成果的分析，并依據(jù)考試成果結(jié)合各方看法提出相應(yīng)的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級(jí)部分析、備課組分析、班級(jí)分析、家長會(huì)分析等形式結(jié)合起來，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機(jī)制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應(yīng)，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實(shí)過程管理。

9.連續(xù)落實(shí)“青藍(lán)工程”，抓好老師隊(duì)伍的建設(shè)。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級(jí)名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培育新秀，組織舉辦青年老師教學(xué)競賽，朝有效課堂邁進(jìn)?，F(xiàn)已有市學(xué)科帶頭人4名，教學(xué)能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將連續(xù)擴(kuò)大10%的比例目標(biāo)。

10.加強(qiáng)科研學(xué)術(shù)工作的管理與實(shí)踐，以科研引領(lǐng)成長。加強(qiáng)已經(jīng)立項(xiàng)的省、市科研課題的跟蹤和支持，探究符合我校實(shí)際進(jìn)展的教科研路子。鼓舞學(xué)科以實(shí)踐導(dǎo)向，以討論為過程，以成果為展現(xiàn)的模式。

(二)德育處

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，制定激勵(lì)機(jī)制，營造和諧的德育環(huán)境。

(1)提高班主任待遇和福利。學(xué)校將依據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加津貼，月平均達(dá)1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補(bǔ)貼，每人每天補(bǔ)助10元，月均200元;設(shè)星級(jí)班主任，4-6年為1星，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)50元/月，7-9年為2星，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)100元/月，10-12年為3星，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)150元/月。擔(dān)當(dāng)班主任年限以2022年新校區(qū)開頭計(jì)，校級(jí)三次或鎮(zhèn)級(jí)二次或市級(jí)一次優(yōu)秀以上可評(píng)星級(jí)。

(2)學(xué)校將建立班主任工作檔案作為考核晉級(jí)作為評(píng)級(jí)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進(jìn)新校以來老師擔(dān)當(dāng)班主任工作年限。對(duì)沒有擔(dān)當(dāng)過或少擔(dān)當(dāng)班主任工作的老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校將適時(shí)支配其擔(dān)當(dāng)班主任工作;嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨(dú)公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘必需在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。

2.連續(xù)完善家長委員會(huì)工作，推動(dòng)學(xué)校健康進(jìn)展。推動(dòng)家長委員會(huì)組織建設(shè)，成立校、級(jí)、班的家長委員會(huì);關(guān)心家長委員會(huì)履行好民主監(jiān)督、支持學(xué)校改革和進(jìn)展以及提高家長家庭教育水公平3項(xiàng)職能，解決學(xué)校和家庭教育中的實(shí)際問題，提高學(xué)校和家長開展學(xué)校與家庭合作育人的力量;發(fā)給學(xué)校家長委員會(huì)出入證，讓其隨時(shí)到校開展各項(xiàng)工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜養(yǎng)分搭配、學(xué)校平安等工作。

3.常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。開展養(yǎng)成教育，讓常規(guī)常起來。組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及“五嚴(yán)禁”，定期檢查同學(xué)的儀表、行為習(xí)慣，檢查同學(xué)違禁物品，促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的形成;以評(píng)比“文明班級(jí)”“文明宿舍”等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，連續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級(jí)管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列、訓(xùn)練，塑造同學(xué)的精神面貌;抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為(如衛(wèi)生、手機(jī)、吸煙、早戀等)，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

4.推動(dòng)和完善“德育導(dǎo)師制”，實(shí)施全員關(guān)注和幫教“特殊同學(xué)”工程，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立學(xué)期德育常規(guī)評(píng)價(jià)、嘉獎(jiǎng)制度，每學(xué)期召開一次溝通會(huì)(幫扶表彰溝通的專項(xiàng)會(huì)議)，使德育幫扶工作真正落到實(shí)處，取得成效。

5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學(xué)校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，常常組織開展有效的德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作力量和水平。新學(xué)年學(xué)校將樂觀組織開展生活技能訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、校內(nèi)歌手大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建“活動(dòng)品牌”;加強(qiáng)心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強(qiáng)宿舍管理工作，努力打造“星級(jí)宿舍管理品牌”;抓好同學(xué)社團(tuán)建設(shè)，方案組織開展其次課堂活動(dòng)，打造“同學(xué)社團(tuán)品牌”。

6.法制平安教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增加法律意識(shí)和法制觀念，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對(duì)問題同學(xué)進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校同學(xué)違法犯罪大事的發(fā)生。堅(jiān)固樹立平安第一的思想，落實(shí)誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，將平安教育工作納入日常德育工作中去，每學(xué)期組織同學(xué)進(jìn)行一至二次宿舍防火逃命和課室逃命演習(xí)活動(dòng)，提高同學(xué)平安意識(shí)與愛護(hù)生命的力量，確保不消失意外事故。

7.創(chuàng)建和諧美麗的校內(nèi)環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校內(nèi)文化建設(shè)，制造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校內(nèi)里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣揚(yáng)櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，組織同學(xué)建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮亮、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)一步推動(dòng)宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。

8.創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。連續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確家訪工作要求，學(xué)年社區(qū)走訪率、同學(xué)家訪率均達(dá)100%。爭取每學(xué)期到兩個(gè)社區(qū)開家長會(huì)或親子活動(dòng)，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會(huì)議。開展學(xué)校關(guān)工委工作，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。

(三)、總務(wù)處

1.仔細(xì)做好學(xué)校后勤的常規(guī)工作

(1)、開學(xué)初確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到位，老師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

(2)、對(duì)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備準(zhǔn)時(shí)修理和保養(yǎng)，滿意學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

(3)、準(zhǔn)時(shí)解除存在隱患，堅(jiān)持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，防患于未然。

(4)、協(xié)作各個(gè)部門做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

(5)、引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機(jī)制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識(shí)及信息化管理水平，保障后勤隊(duì)伍可持續(xù)進(jìn)展。

2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)飯?zhí)眉靶≠u部的管理

連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的飯?zhí)眉靶≠u部的管理，杜絕平安事故發(fā)生，使之能為師生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生平安，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的美麗和干凈，仔細(xì)抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著干凈。準(zhǔn)時(shí)征求師生的建議與看法，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿足。

3.校產(chǎn)管理

(1)、對(duì)學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

(2)、規(guī)范物品選購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由選購小組詳細(xì)購置，并做好入賬記錄。

(2)、規(guī)范物品選購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，然后由校長審核，再由選購小組詳細(xì)購置，并做好入賬記錄。

4.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理使用資金

(1)、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策，堅(jiān)持同學(xué)自愿、家長簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(2)、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用方案，精確?????供應(yīng)有關(guān)數(shù)據(jù)、狀況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

(3)、公務(wù)接待按文件標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟?/p>

5.加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的管理

加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、修理及綠化的管理，使其加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學(xué)校更加平安、美化，井然有序。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)教工飯?zhí)玫墓芾?/p>

改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)公務(wù)接待飯?zhí)没?，并解決教職工生活的后顧之憂。為了提高班主任的工作樂觀性，鼓舞班主任早到班級(jí)和多到班級(jí)，經(jīng)行政會(huì)議爭論，教工飯?zhí)妹刻旖o班主任供應(yīng)免費(fèi)早餐。

7.建立學(xué)校平安臺(tái)帳

建立完善的學(xué)校平安臺(tái)帳，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)巡邏及監(jiān)督，使得學(xué)校更加平安有序。

(四)、學(xué)校工會(huì)、教職工代表大會(huì)和婦聯(lián)等群眾團(tuán)體工作

1.進(jìn)一步完善學(xué)校工會(huì)、教職工代表大會(huì)和婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好