第4頁共4頁中學(xué)教師職稱評定實(shí)施方案為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評審工作，根據(jù)上級有關(guān)職稱評定的政策以及職稱評審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞縣教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二、工作流程(一)評審原則嚴(yán)格執(zhí)行教體局、人社____教師職稱評定工作的政策，嚴(yán)格履行職稱評定的程序，體現(xiàn)公開、公平、公正、德才兼?zhèn)洌⒅貙?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。(二)評定辦法1、制定方案按照上級有關(guān)政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的方案，以確保職稱評定工作有序開展。2、政策宣傳職稱評定前召開職稱評審工作準(zhǔn)備會，宣傳職稱評定的相關(guān)政策及具體規(guī)定，做到政策公開。3、依照上級文件精神，學(xué)校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學(xué)校職稱考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度教師職稱評審工作。職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：監(jiān)督員：(三)職稱評定程序1、本人報(bào)名，資格____；教職工申報(bào)評定職稱必須符合上級有關(guān)文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行資格____。2、符合條件者在職評會上提供相關(guān)材料，進(jìn)行量化打分；3、職稱考核領(lǐng)導(dǎo)組成員評議認(rèn)定，考核結(jié)果與本人見面。4、學(xué)校向全校教職工公示評定結(jié)果；5、公示期滿后，若無異議，再行上報(bào)材料。6、材料歸檔評職工作結(jié)束，所有材料都要?dú)w檔(四)量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)歷。專科以下____分，?？芲___分，本科____分，碩士____分，博士____分。后取得學(xué)歷層次減____分。專業(yè)不對口減____分。2、任職年限。任現(xiàn)職以來每年____分。參加工作以來每滿一年計(jì)____分，任教學(xué)科與專業(yè)不同的每年計(jì)____分。轉(zhuǎn)評人員特殊對待。3、工作量。任現(xiàn)職以來滿工作量每年____分。4、班主任。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任工作每學(xué)期____分。5、任現(xiàn)職以來基本功。縣級____分，市級____分，省級____分，國家級____分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。6、任現(xiàn)職以來優(yōu)質(zhì)課。縣、市、省、國家級分別為1、2、4、____分計(jì)分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。7、任現(xiàn)職以來課題。參與市級以上課題的主研人____分，其他為____分。省級的主研人____分，其他____分；國家級的主研人____分，其他____分。8、任現(xiàn)職以來科研成果獎(jiǎng)?？h、市、省、國家政府部門授予成果獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)依次為5、10、20、____分；教育部分授予的依次為2、4、6、10積分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。主研人滿分計(jì)算，其他人(不超過____人)按0.5計(jì)分。需與專業(yè)相關(guān)。9、任現(xiàn)職以來行政獎(jiǎng)勵(lì)?？h級____分，市級____分，省級____分，國家級____分。每年證書可累計(jì)，但必須與專業(yè)相關(guān)。10、論文，論著。至少一篇。進(jìn)中一最多兩篇，進(jìn)中高最多三篇。市級____分，省級____分，國家級____分。需在指定網(wǎng)站上查到。(____資源系統(tǒng)、____維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國家新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊)正式出版過專著、譯著(主編或副主編)計(jì)____分。11、考核。任現(xiàn)職以來年終考核優(yōu)秀每次計(jì)____分，合格計(jì)____分。(五)否決條件凡有下列情形之一者不能參加職稱評定。(1)有違法犯罪行為者；(2)有違反師德師風(fēng)規(guī)定，有損學(xué)校榮譽(yù)和形象行為者；(3)不承擔(dān)____分配的任務(wù)，無故不服從工作調(diào)動(dòng)和擅離職守，目無____紀(jì)律，影響惡劣者。(4)弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等，三年不得申報(bào)。(六)嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任學(xué)?？荚u小組要把職稱評定工作作為一項(xiàng)民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個(gè)人，將依據(jù)學(xué)?？冃Э己宿k法和相關(guān)制度，追究其責(zé)任。(七)時(shí)間安排____月____日召開職稱評審工作準(zhǔn)備會；____月____日____材料，積分；____月____日-____月____日公示量化積分排名表。此方案由學(xué)校職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。中學(xué)教師職稱評定實(shí)施方案（二）為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評定的積極作用，激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評審工作，根據(jù)上級有關(guān)職稱評定的政策以及職稱評審積分辦法，特制定此實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，圍繞縣教體局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二、工作流程(一)評審原則嚴(yán)格執(zhí)行教體局、人社局關(guān)于教師職稱評定工作的政策，嚴(yán)格履行職稱評定的程序，體現(xiàn)公開、公平、公正、德才兼?zhèn)?，注重?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。(二)評定辦法1、制定方案按照上級有關(guān)政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的方案，以確保職稱評定工作有序開展。2、政策宣傳職稱評定前召開職稱評審工作準(zhǔn)備會，宣傳職稱評定的相關(guān)政策及具體規(guī)定，做到政策公開。3、依照上級文件精神，學(xué)校采取自下而上、親屬回避的原則推薦為人正派、處事公道、在群眾中有較高威信的同志組成學(xué)校職稱考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本年度教師職稱評審工作。職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：監(jiān)督員：(三)職稱評定程序1、本人報(bào)名，資格審查；教職工申報(bào)評定職稱必須符合上級有關(guān)文件規(guī)定的基本條件，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行資格審查。2、符合條件者在職評會上提供相關(guān)材料，進(jìn)行量化打分；3、職稱考核領(lǐng)導(dǎo)組成員評議認(rèn)定，考核結(jié)果與本人見面。4、學(xué)校向全校教職工公示評定結(jié)果；5、公示期滿后，若無異議，再行上報(bào)材料。6、材料歸檔評職工作結(jié)束，所有材料都要?dú)w檔(四)量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)歷。?？埔韵?分，?？?分，本科10分，碩士12分，博士14分。后取得學(xué)歷層次減1分。專業(yè)不對口減2分。2、任職年限。任現(xiàn)職以來每年1分。參加工作以來每滿一年計(jì)1分，任教學(xué)科與專業(yè)不同的每年計(jì)0.5分。轉(zhuǎn)評人員特殊對待。3、工作量。任現(xiàn)職以來滿工作量每年2分。4、班主任。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任工作每學(xué)期1分。5、任現(xiàn)職以來基本功?？h級1分，市級2分，省級3分，國家級4分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。6、任現(xiàn)職以來優(yōu)質(zhì)課?？h、市、省、國家級分別為1、2、4、6分計(jì)分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。需與專業(yè)相關(guān)。7、任現(xiàn)職以來課題。參與市級以上課題的主研人2分，其他為1分。省級的主研人4分，其他2分；國家級的主研人10分，其他5分。8、任現(xiàn)職以來科研成果獎(jiǎng)?？h、市、省、國家政府部門授予成果獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)依次為5、10、20、30分；教育部分授予的依次為2、4、6、10積分。相應(yīng)級別一、二、三等獎(jiǎng)按1：0.8：0.5的比例計(jì)算。主研人滿分計(jì)算，其他人(不超過____人)按0.5計(jì)分。需與專業(yè)相關(guān)。9、任現(xiàn)職以來行政獎(jiǎng)勵(lì)。縣級3分，市級5分，省級10分，國家級20分。每年證書可累計(jì)，但必須與專業(yè)相關(guān)。10、論文，論著。至少一篇。進(jìn)中一最多兩篇，進(jìn)中高最多三篇。市級1分，省級3分，國家級5分。需在指定網(wǎng)站上查到。(萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、____維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國家新聞出版總署批準(zhǔn)的期刊)正式出版過專著、譯著(主編或副主編)計(jì)20分。11、考核。任現(xiàn)職以來年終考核優(yōu)秀每次計(jì)2分，合格計(jì)1分。(五)否決條件凡有下列情形之一者不能參加職稱評定。(1)有違法犯罪行為者；(2)有違反師德師風(fēng)規(guī)定，有損學(xué)校榮譽(yù)和形象行為者；(3)不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，無故不服從工作調(diào)動(dòng)和擅離職守，目無組織紀(jì)律，影響惡劣者。(4)弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等，三年不得申