服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第1篇服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第1篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

我是604班的xxx。今天我很榮幸能夠競(jìng)選“寬競(jìng)先”標(biāo)兵，也非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在這次兒童動(dòng)漫節(jié)——“自由、創(chuàng)造”主題征文中表現(xiàn)出色，獲得二等獎(jiǎng)。

作為學(xué)習(xí)委員，我勤奮努力，刻苦專研，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。我深知成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，已考進(jìn)顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。但學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好，只有更好，在今后的道路上，我會(huì)不斷努力，一步一個(gè)腳印繼續(xù)前行。我不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，還常常帶動(dòng)其他同學(xué)一起努力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為老師的得力助手。

我興趣廣泛，下棋、打乒乓、看課外書等都是我的愛(ài)好。我喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，我還在寧波市柔道比賽中獲得三等獎(jiǎng)呢！

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我深深感謝老師對(duì)我的栽培與教誨，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與支持，讓我在淮河小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。不論是否能夠競(jìng)選上這個(gè)榮譽(yù)，今天我站在這里本身就是一種成功，對(duì)此，我也對(duì)自己充滿信心，希望大家能夠支持我，請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧！謝謝大家

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

今天能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸。沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，我，從事教育十多年來(lái)，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛(ài)的傾注，一種青春和熱血的奉獻(xiàn)。

回首十多年的教師生涯，辛勞中孕育著甜蜜，平凡里折射出光芒。我很高興我選擇了教師這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)槲覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。那是愛(ài)的事業(yè)！我為能從事這樣的職業(yè)而自豪！

一、春風(fēng)化雨，用真愛(ài)點(diǎn)亮心靈

陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和學(xué)生貼心。多年的工作經(jīng)歷，我深深地懂得了教育是愛(ài)的事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是我一生的諾言。當(dāng)我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的希望之光。我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。

張慧是一個(gè)單親家庭的孩子，家庭狀況不好，這個(gè)孩子每天沉默寡言，很自卑。我了解情況后，把她叫到自己家里，耐心的開(kāi)導(dǎo)他，教會(huì)他與人相處，孝敬長(zhǎng)輩。終于功夫不負(fù)有心人，張慧變得活潑可愛(ài)了！看著張慧開(kāi)心的笑臉，健康的成長(zhǎng)，我的心里也格外的欣慰！有什么比自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)更重要的事呢？

二、超越夢(mèng)想，以堅(jiān)韌雕琢輝煌

我清醒的知道：三尺講臺(tái)就是我展示風(fēng)采的人生舞臺(tái)。面對(duì)著一個(gè)個(gè)純潔的心靈，我常常告誡自己：“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、耐心，對(duì)工作要有信心、恒心?！边@些年來(lái)，我也正是按照這樣的要求在教育事業(yè)上，用自己赤誠(chéng)的心、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神、無(wú)私的行動(dòng)，執(zhí)著地追求著。無(wú)論是思想上還是在工作上，我都有明確的目標(biāo)，那就是在踏實(shí)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中創(chuàng)新。

我做事有一股堅(jiān)持不懈的韌勁。對(duì)教學(xué)的全情投入和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是我工作的寫照，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要上好每一堂課應(yīng)深入細(xì)致地鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律合理的組織教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，條理清晰地傳授知識(shí)。在課堂教學(xué)中，我積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成立了英語(yǔ)興趣小組，使學(xué)生感到英語(yǔ)有趣，樂(lè)意學(xué)。

我感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事們的幫助，正是有了他們，才使我在教育這條路上取得優(yōu)異的成績(jī)。近幾年，我連年被評(píng)為市、縣優(yōu)秀教師。

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第3篇很榮幸今天能代表“崗位技能標(biāo)兵”在這里發(fā)言。首先非常感謝院里在人員緊張的情況下，能派我到武漢地調(diào)中心學(xué)習(xí)鍛煉了三年。在三年的時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多東西，也接觸到了幾位德高望重的專家學(xué)者，在他們身上我學(xué)到了很多做人做事的道理和方法。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們和同事們對(duì)我工作能力的認(rèn)可，評(píng)選我為“崗位技能標(biāo)兵”，這是對(duì)我技術(shù)能力的肯定，更是對(duì)我今后提升技術(shù)水平的一種鞭策和鼓勵(lì)！同時(shí)設(shè)立這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)本身也體現(xiàn)了單位對(duì)技術(shù)創(chuàng)新工作的重視與支持！

借此機(jī)會(huì)，我想就青年人如何“立足本職崗位，追求有所作為”談?wù)勎业囊稽c(diǎn)兒心得體會(huì)。

當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，呈現(xiàn)出諸多新特點(diǎn)，其中突出的兩個(gè)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)的日新月異和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇。那么，新時(shí)代背景下青年人該如何在立足技術(shù)崗位的基礎(chǔ)上有所作為呢？

首先，我認(rèn)為搞技術(shù)要會(huì)思考，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。此前有人抱怨說(shuō)我們搞地質(zhì)的“苦”—“遠(yuǎn)看像逃難的，近看像要飯的”，“苦”嗎？身上最重的一把地質(zhì)錘也不過(guò)兩三斤。“苦”只是主觀感受，如果一個(gè)技術(shù)員沒(méi)有帶著科學(xué)問(wèn)題去爬山，只是硬著頭皮去完成工作任務(wù)，那樣當(dāng)然“苦”！可是我覺(jué)得地質(zhì)工作可以不“苦”，地質(zhì)工作可以很有趣、很快樂(lè)！關(guān)鍵是技術(shù)員要把“問(wèn)題和目標(biāo)”裝在腦子里，厚積薄發(fā)！工作要有針對(duì)性，不能一味蠻干，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的地質(zhì)分析技術(shù)，不斷地翻閱文獻(xiàn)，不斷地與業(yè)內(nèi)專家交流，不斷地突破創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量，挖掘工作成果，努力提升工作的科學(xué)意義與價(jià)值。

說(shuō)到創(chuàng)新，舉幾個(gè)創(chuàng)新的例子，第一個(gè)例子是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。我們?cè)谝巴庑枰杉芏嘈畔ⅲ缥锘讲蓸有畔?、鉆探編錄信息等。這些信息投圖、投點(diǎn)需要重復(fù)大量工作，效率低而且還容易出錯(cuò)。為此我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程技術(shù)，設(shè)計(jì)了很多投圖軟件，比如鉆探工程繪圖程序插件、物化探點(diǎn)投圖程序插件，大大提高了工作效率。在編寫報(bào)告的過(guò)程中，根據(jù)需要，我編寫了一個(gè)做節(jié)理裂隙走向玫瑰花圖和施密特網(wǎng)節(jié)理裂隙產(chǎn)狀等密圖的程序軟件，這個(gè)程序做出來(lái)的分析圖件方便又美觀，而且效率高。這個(gè)程序也可以用在工勘、地災(zāi)、巖土領(lǐng)域。

第二個(gè)例子是大數(shù)據(jù)挖掘的例子。在編寫水月寺幅—霧渡河幅區(qū)域地質(zhì)成果報(bào)告的時(shí)候，我負(fù)責(zé)構(gòu)造解析。為了提高效率，我利用計(jì)算機(jī)編程技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了出了28萬(wàn)條地球化學(xué)數(shù)據(jù)，每條數(shù)據(jù)都對(duì)應(yīng)找到文獻(xiàn)出處，再對(duì)應(yīng)找到相應(yīng)的地理位置、成巖大地構(gòu)造環(huán)境和分析方法。然后對(duì)野外采集的樣品數(shù)據(jù)與這28萬(wàn)條數(shù)據(jù)做匹配很快能找到與之相似的樣品。比如研究就發(fā)現(xiàn)崇陽(yáng)東山村大湖山花崗巖的地球化學(xué)數(shù)據(jù)與美洲加勒比海島弧巖石地球化學(xué)特征驚人的相似。

還有很多新的技術(shù)手段與創(chuàng)新點(diǎn)，比如遙感技術(shù)、三維地質(zhì)建模與可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。這些技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新有著廣闊的前景。創(chuàng)新并不是遙不可及，而是要舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)、勇于琢磨與改變。

時(shí)代在變革，對(duì)于地質(zhì)行業(yè)來(lái)說(shuō)市場(chǎng)需求在變，地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域在進(jìn)一步拓展，技術(shù)方法在變革，但有一點(diǎn)不會(huì)變，那就是地質(zhì)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，練好基本功永遠(yuǎn)不會(huì)失去意義！

青年人要想有所作為，離不開(kāi)“傳幫帶”，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)與專家前輩的指點(diǎn)與支持。青年人既要勇敢又要謙虛，要尊重前輩的勞動(dòng)成果與技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，少走些彎路！在吸收總結(jié)的基礎(chǔ)上，也要不斷結(jié)合新技術(shù)、新方法，不斷求新求變。

最后，作為“崗位技能標(biāo)兵”代表再一次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)崗位技能培養(yǎng)工作的重視，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)青年職工學(xué)習(xí)新技術(shù)與創(chuàng)新工作的支持，感謝單位營(yíng)造的“比學(xué)趕幫”環(huán)境氛圍。我們承諾，將一如既往做好本職工作，學(xué)習(xí)新技術(shù)，勇于創(chuàng)新，為我局的高質(zhì)量發(fā)展做出青年應(yīng)該有的努力與貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第4篇尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是醫(yī)院保安部保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬，同時(shí)也作為保安崗位的標(biāo)兵在這里發(fā)言，實(shí)在是很榮幸。

隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展?fàn)畲?，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。我于年進(jìn)入順邁醫(yī)院工作至今已經(jīng)一年多，在此期間，我很榮幸的得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助與扶持，能夠從保安升至保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位。在擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)期間，我能夠盡職盡責(zé)的完成自己的本職工作，并且搞好同事之間的關(guān)系，使大家和諧相處。在大家共同的努力下，讓我們的工作更好的完成。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)們又給了我們競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我相信，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，而我正時(shí)刻準(zhǔn)備著。

我認(rèn)為，身為一個(gè)部長(zhǎng)首先要具備以下的素質(zhì)——自信良好的語(yǔ)言溝通能力一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力一定的文化素養(yǎng)。一個(gè)人只有在自信的前提下，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；而良好的語(yǔ)言溝通能力和一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力是我們本身就應(yīng)該具備的素質(zhì)，也是人生職場(chǎng)生涯的必備能力；而文化素養(yǎng)卻是應(yīng)該不斷的提升的，我沒(méi)有很豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也沒(méi)有很高的學(xué)歷，但是我卻有一顆不斷求知進(jìn)取的心，人沒(méi)有天生就什么都會(huì)的，只有在不斷地努力和學(xué)習(xí)下才能更好的提升自己。

我是從底層干起的，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉各種工作業(yè)務(wù)。我認(rèn)為我從根本上具備了身為部長(zhǎng)的基本素質(zhì)，因此，懷著誠(chéng)摯的心情，特向領(lǐng)導(dǎo)遞交此材料，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。

如果醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職要求，也請(qǐng)您放心，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，會(huì)在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

而如果領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，我深信，我的努力+您的信任=明天的成就。

以后我會(huì)用更謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同醫(yī)院一起展望美好的未來(lái)！

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第5篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我能代表“師德標(biāo)兵”在這里發(fā)言，心里感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我的熱情幫助和鼓勵(lì)，謝謝大家！

今年的十二月，我們一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng)，在我校轟轟烈烈的掀起了。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都積極投入到這次活動(dòng)之中。我作為其中的一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，尤其是馬局長(zhǎng)的講話，記了5000字的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)自己的言行，寫了自查報(bào)告、師德感悟、師德論文、師德學(xué)習(xí)總結(jié)。從中深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的需要；是人民群眾對(duì)教育工作是否滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺；是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容。作為教師，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命，責(zé)任重于泰山。尤其是在當(dāng)前，科學(xué)不斷發(fā)展，時(shí)代飛速進(jìn)步的形勢(shì)下，要提高教育質(zhì)量和水平，就必然要對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提出更高的要求。所以師德建設(shè)就成為教師隊(duì)伍建設(shè)中最根本的任務(wù)。

我不但重視理論學(xué)習(xí)，而且注重以身示范。在工作中，我以身作則，早上、飯后第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)作業(yè)。課前堅(jiān)持提前侯課，。晨檢、午檢時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)夾體溫計(jì)，我耐心給他們講，一個(gè)一個(gè)給他們夾上。我捧著事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)心、耐心和細(xì)心這五顆心，尊重每個(gè)學(xué)生，悉心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，耐心交給他們學(xué)習(xí)的方法，還常常提醒他們要全面發(fā)展，特別要人格健全。

班上的楊亞寧同學(xué)，上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)經(jīng)常不能完成。一天放學(xué)，我和她一起回家和她媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談，才知道她家很困難，孩子多，父母又沒(méi)文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿，學(xué)習(xí)用品用完了我給她買。還經(jīng)常教育她要自強(qiáng)自立。從那以后她上課專心學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快。而且她對(duì)我是無(wú)所不談，我對(duì)他是無(wú)所不教。我們即使師生，又是益友，又像母女。我悟出了一條哲理：只要心里有愛(ài)，眼里的每一個(gè)學(xué)生都是好的。

我的愛(ài)人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣，沒(méi)有耽誤工作。特別在今年師德主題教育月活動(dòng)以來(lái)，我把學(xué)校工作看得更重要了，有時(shí)把晚飯托付給有病的丈夫，我在學(xué)校吃，這樣有更多的時(shí)間去工作。我把親情、師生情溶為一起，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，常把學(xué)生的作業(yè)帶回家里加班。每天早上五點(diǎn)起床，做好家務(wù)，照顧好丈夫，還是第一個(gè)到校輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列前茅。

“學(xué)高為師，身正為范”，如果說(shuō)“德”是為師之魂，那么“才”就是為師之本。為了打造高效課堂，我積極投入課改實(shí)踐，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，探索有效的教學(xué)方法。課堂上把知識(shí)點(diǎn)寓于快樂(lè)之中，以微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中掌握知識(shí)。對(duì)潛能生從不歧視，而是格外關(guān)愛(ài)因人施教，抓住薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥，單個(gè)兒教練，促其進(jìn)步。

科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，需要我們這一代教師不斷補(bǔ)充新的專業(yè)知識(shí)。所以我積極報(bào)名參加自學(xué)考試，已經(jīng)取得了洛陽(yáng)師范?？莆膽{。現(xiàn)在又積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)操作，并且取得了很好的效果。

一分耕耘一分收獲。在這次師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的，我非常珍惜。因?yàn)槲抑溃煽?jī)和榮譽(yù)是每個(gè)人的向往，但是并不是每個(gè)人追求的目標(biāo)。雖然這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的肯定，但更是對(duì)我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要對(duì)自己提出更高的要求，再接再勵(lì)，以榮譽(yù)為起點(diǎn)，以榮譽(yù)為動(dòng)力，在教育教學(xué)工作中處處起到模范帶頭作用，爭(zhēng)取做一個(gè)人民滿意的教師！

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第6篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是104班的班長(zhǎng)xxx。很高興今天能在站在這里參加“寬競(jìng)先”標(biāo)兵的競(jìng)選。

我是個(gè)為人寬容的女孩，從小我受父母良好言行的影響，懂得尊敬長(zhǎng)輩，善解人意，在短短的一年小學(xué)生活里，在老師的辛勤培育下，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。作為班長(zhǎng)，我不管在紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上都起好帶頭作用，做同學(xué)們的榜樣，還協(xié)助老師管理班級(jí)，同學(xué)們都很支持我，老師給予了我很高的評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)上我好學(xué)上進(jìn)。我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，積極舉手發(fā)言，而且自覺(jué)主動(dòng)地完成作業(yè)。我就像筍芽?jī)阂话?，吸收著老師播灑的?yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)努力，在本學(xué)期舉行的兩次年級(jí)段語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽中我都獲得了一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽中也獲得了一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽中也獲得了一等獎(jiǎng)。我還喜歡看課外書，從書中，我懂得了勝不驕，敗不餒的道理，所以面對(duì)四個(gè)一等獎(jiǎng)，我并沒(méi)有滿足，還是一如既往努力著。

我愛(ài)好廣泛，書法、繪畫、舞蹈、運(yùn)動(dòng)都是我所喜愛(ài)的。去年我就獲得了舞蹈五級(jí)考級(jí)證書；我寫的字常常受到老師的表?yè)P(yáng)；我也喜歡讓美麗的風(fēng)景停留在我的筆下，現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)習(xí)素描了。

今天我站在這里，是為了鍛煉自己的膽識(shí)，讓自己得到新的進(jìn)步和成長(zhǎng)。如果大家喜歡我的話，就請(qǐng)給我投上寶貴的一票吧！請(qǐng)記住我的名字——xxx，我會(huì)繼續(xù)努力的！謝謝大家！

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第7篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我所要演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵》。德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？對(duì)于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎？一字_凈_，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行；二字_敬_，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行；三字_競(jìng)_，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)，_競(jìng)_字新風(fēng)求上進(jìn)；四字_誠(chéng)_，誠(chéng)實(shí)的誠(chéng)，優(yōu)良品德要繼承；五字_愛(ài)_，愛(ài)護(hù)的愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物我真乖；六字_禮_，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習(xí)慣，也可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們又何樂(lè)而不為呢？讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”！謝謝大家。

服務(wù)標(biāo)兵演講稿范文第8篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

站在這里，與大家交流，除了激動(dòng)，還有忐忑。激動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)給了這次難得的機(jī)會(huì)，讓我打開(kāi)心扉，訴說(shuō)教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學(xué)校的要求，與孩子與家長(zhǎng)的期待還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更出色。作一名老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和靈魂的塑造者，是我打小的夢(mèng)想和追求。任教以來(lái)，我日復(fù)一日，年復(fù)一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長(zhǎng)上，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)，對(duì)自己的學(xué)生真心關(guān)愛(ài)，樂(lè)作孩子登攀的人梯，甘為滋潤(rùn)生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面，借此機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)一下工作心得，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、嚴(yán)于律己，以“德”立身

為人師表者，須先正其身。師德便是每位教師的立身之本，授業(yè)之魂。教師職業(yè)崇高的特殊性，教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性。從這個(gè)意義上說(shuō)，絕不允許社會(huì)上的種種不良思想、惡風(fēng)惡習(xí)通過(guò)教師傳染給學(xué)生；絕不允許教師，為追求自我的名利享受，而棄學(xué)生如履。學(xué)高為師，身正為范。從我為師的那天起，就意味著選擇了一生清貧，兩袖清風(fēng)。多年來(lái)，我始終一位教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

嚴(yán)管自己的思想，始終與國(guó)家教育大政方針、學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)要求保持一致；嚴(yán)管自己的舉止，凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有示范。在處理工作與家庭的關(guān)系上，我總能嚴(yán)格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育教學(xué)工作。記得去年4月份，在我愛(ài)人腳受傷的三個(gè)多月的時(shí)間里，即使家里還有上高中的孩子，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請(qǐng)過(guò)一次假。正是我對(duì)自己的“嚴(yán)”，才以此贏得了學(xué)生的信任，才使自己的教育教學(xué)工作步步登高。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以“精”授業(yè)

如果說(shuō)“師德”是教師的立身之本，那么“專業(yè)技能”便是教師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大”。平時(shí)工作中，我注重豐富自身知識(shí)素養(yǎng)，提升教育理論水平和專業(yè)技能。每年，均訂閱大量專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，舉一反三，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。熟練掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。本著“教有教法，教無(wú)定法”，在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精，務(wù)求實(shí)效，讓上課教得順溜，學(xué)生學(xué)得舒服。根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形

式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。

在教育教學(xué)中，還注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣。重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)，將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。比如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋，做到了學(xué)校體育與生活體育的有機(jī)結(jié)合。

由于不懈努力，本人在市體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；相繼榮獲得縣體育學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手、縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、真心真情，以“愛(ài)”育人

作為老師是幸福的，因?yàn)樗坏煤蜔o(wú)生命、無(wú)趣味的機(jī)器打交道，而是天天與有血有肉、有激情有活力的孩子們?cè)谝黄?。教書育人，傳遞不單單是知識(shí)，而是做人處事的原則和道理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，而收獲終生的幸福。要獲得這一切的源泉和助力，便是愛(ài)?！皭?ài)”是教育的核心，教育因愛(ài)而無(wú)價(jià)，教師因給予愛(ài)而美麗；學(xué)生因獲取愛(ài)、傳遞愛(ài)而終生受益無(wú)窮。

多年來(lái)，我還一直擔(dān)任班主任工作，而愛(ài)始終貫穿于我教育學(xué)生、管理學(xué)生的始終。班主任工作其實(shí)是很具有挑戰(zhàn)性的工作。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。特別是初中生正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。鑒于此，及時(shí)了解班級(jí)情況和