本科醫(yī)學(xué)論文范文第一篇本科醫(yī)學(xué)論文范文第一篇摘要:在隨機(jī)抽取30份計算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)文檔的基礎(chǔ)上,采用案例評析形式,從篇章結(jié)構(gòu)及行文、摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)論4個方面詳細(xì)分析學(xué)生寫作畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計文檔中存在的種種問題,并對每種問題都給出相應(yīng)的改進(jìn)樣例。

關(guān)鍵詞:本科;畢業(yè)論文;案例評析;改進(jìn)范例

畢業(yè)論文是高校本科教學(xué)中的最后、也是最為重要的一個環(huán)節(jié)。如何提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,使這個教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)揮其應(yīng)有的作用?不少教學(xué)一線老師對此進(jìn)行了探索:文獻(xiàn)[1]提出按學(xué)科專業(yè)特點來改革畢業(yè)論文(設(shè)計)的教學(xué)時間安排、評審和答辯方式以及成績評定方法,改善相關(guān)的教學(xué)基本條件,并進(jìn)行前期、中期、后期質(zhì)量監(jiān)控;文獻(xiàn)[2]從畢業(yè)論文重要性認(rèn)識、本科教學(xué)計劃的完善、畢業(yè)論文過程的監(jiān)管、創(chuàng)造學(xué)生參與科研項目的條件等方面討論提高畢業(yè)論文質(zhì)量的一些措施;文獻(xiàn)[3]則對畢業(yè)論文質(zhì)量的跟蹤管理模式作了詳細(xì)闡述;文獻(xiàn)[4]從學(xué)生自身、選題、指導(dǎo)教師、管理幾方面討論目前本科畢業(yè)論文存在的問題及其改進(jìn)途徑;文獻(xiàn)[5]談到學(xué)生論文寫作能力的培養(yǎng)以及教學(xué)方法、考核方式、科研教學(xué)等方面存在的誤區(qū)。

這些文獻(xiàn)探討的結(jié)果具有指向性意義,但對于學(xué)生畢業(yè)論文寫作實踐的具體指導(dǎo)作用有限。筆者在隨機(jī)抽取30份計算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)文檔的基礎(chǔ)上,從篇章結(jié)構(gòu)及行文、摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)論4個方面進(jìn)行了具體的評析。

1篇章結(jié)構(gòu)及行文分析

正確的論文寫作過程應(yīng)該是:確定主題收集文獻(xiàn)并分類寫文獻(xiàn)綜述,確定具體寫(做)什么安排論文結(jié)構(gòu)開始寫作。學(xué)生在此部分表現(xiàn)出的主要問題是欠缺謀篇布局和論文語言表達(dá)的能力。

無文獻(xiàn)綜述,從開篇到進(jìn)入具體問題的討論很突然

案例1論文題目:倉庫信息管理系統(tǒng)。

前言:中國自從加入WTO以后,面臨著十分嚴(yán)峻的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境,為了適應(yīng)日趨激烈的市場競爭,企業(yè)需要對自己的經(jīng)營狀況有充分的了解,并且通過有效地管理,不斷提高企業(yè)的績效水平和經(jīng)營效率……

隨著科學(xué)技術(shù)不斷提高,計算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計算機(jī)對物資信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點……因此,開發(fā)這樣一套倉庫信息管理軟件成為很有必要的事情。

簡評:原文在緊接著這樣一個簡短的前言(實際上是無用的套話)之后便是需求分析,這讓人覺得很突然。正確的做法是對目前關(guān)于倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)(或者是對某個單位使用某個倉庫管理系統(tǒng)的情況)作一個綜述,在客觀描述的基礎(chǔ)上,指出目前倉庫管理系統(tǒng)設(shè)計中存在的問題(如數(shù)據(jù)庫設(shè)計上的問題,系統(tǒng)安全設(shè)計上的問題,算法上的問題,系統(tǒng)運行效率上的問題等),然后再說明自己將采用什么樣的方法對所存在的問題做了哪些改進(jìn),這樣就很自然地對所要解決的問題進(jìn)行討論了。過渡自然是一篇論文必須做到的。

語言不精練,內(nèi)容的表達(dá)方式不恰當(dāng)

案例2論文題目:物流管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

論文片斷:……本系統(tǒng)分為了6個功能模塊,分別是:貨物基本信息模塊、車輛信息模塊、貨物入庫信息模塊、貨物出庫信息模塊、庫存貨物查詢模塊、出入貨物查詢模塊。貨物基本信息模塊:貨物基本信息的管理。主要功能包括對貨物的編碼、名稱、規(guī)格、型號、目的地、備注等信息的新建、保存、修改、刪除操作以及關(guān)閉窗口。

簡評:該部分內(nèi)容在語言上顯得不簡練,并且所采用的表達(dá)方式不太恰當(dāng)?？煽紤]采用表格形式來表達(dá)。但表格也不能濫用,論文的表述形式應(yīng)該有所變化。

修改后樣例:……本系統(tǒng)的6個功能模塊如表1所示。

語句不連貫,整體效果差

案例3論文題目:基于木馬形式的遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)實現(xiàn)。

論文片斷:……

1)Socket。

簡評:在一個兩行的段落中,竟然包含了4個簡短獨立的句子,使一個本來應(yīng)該完整表達(dá)的意思顯得七零八落。

修改后樣例:

1)Socket。

2中文摘要分析

摘要是對論文運用什么方法,做了什么,取得了什么樣的結(jié)果,作最精煉的概括。在摘要部分應(yīng)該杜絕那些與論文主題無直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和語句。下面是摘要寫作的幾個樣例:

1)“在……的基礎(chǔ)上,分析……,運用……,解決……”;

2)“本文在討論……的基礎(chǔ)上,從……方面出發(fā),提出……”;

3)“本文提出……,闡述……,對……進(jìn)行討論,著重分析……”;

4)“本文通過……的例子討論……,在對……進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,給出……”

學(xué)生畢業(yè)論文在摘要部分存在以下問題。

摘要內(nèi)容不涉及論文主題

案例4論文題目:倉庫信息管理系統(tǒng)。

原文摘要:中國自從加入WTO以后,面臨著十分嚴(yán)峻的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境,為了適應(yīng)日趨激烈的市場競爭,企業(yè)需要對自己的經(jīng)營狀況有充分的了解,并且通過有效地管理,不斷提高企業(yè)的績效水平和經(jīng)營效率。因此,對倉庫的管理也成為提高生產(chǎn)經(jīng)營效率的一個重要的途徑。庫存管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng).數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點。

簡評:該摘要沒有涉及到論文中解決了什么問題,套話比較多。在摘要中出現(xiàn)套話以及與論文所要解決的問題無直接關(guān)聯(lián)的廢話是一個普遍的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明學(xué)生平時在課程論文、課程設(shè)計等方面缺乏扎實有效的訓(xùn)練。

摘要語言零散、邏輯性不強(qiáng)

案例5論文題目:超市管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

原文摘要:作為一個超市,主要包括庫存管理和前臺收銀等業(yè)務(wù),為了更加方便快捷并且正確地實現(xiàn)這些功能,開發(fā)了此系統(tǒng)。該系統(tǒng)在VisualBasic+SQLServer2000下開發(fā)完成。采用了三層應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu)組織代碼,并應(yīng)用了COM編程思想,很好地實現(xiàn)了代碼的共享。

修改后樣例:運用應(yīng)用程序的三層結(jié)構(gòu)設(shè)計模式和COM編程思想,以和SQLServer2000為開發(fā)工具,主要針對超市的庫存管理和前臺收銀提出業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)思路,實踐證明,該系統(tǒng)很好地實現(xiàn)了代碼共享。

實際上還應(yīng)根據(jù)論文具體內(nèi)容對摘要做一些加強(qiáng),畢業(yè)論文摘要應(yīng)該在200字以上,這里只是對原文摘要進(jìn)行了修改。

非關(guān)鍵詞語重復(fù)次數(shù)過多,語言羅嗦,意思表達(dá)不清

案例6論文題目:圖書管理系統(tǒng)研究與實現(xiàn)。

簡評:首先,“管理員”一詞在該段中出現(xiàn)了3次,頻率太高;其次,摘要中只有在標(biāo)明專有名詞的縮寫時才采用括號附注的方式;第三,該段最后一句兩個“和”字連接的語句意思表達(dá)不清。摘要所用詞語應(yīng)該有變化,不要一個詞一用到底。

修改后樣例:……此系統(tǒng)實現(xiàn)了對圖書信息的增、刪、修改,對讀者借還書記錄的統(tǒng)計分析,以及對圖書信息的查詢等功能。

表達(dá)意思拖泥帶水

案例7論文題目:公司職工信息管理系統(tǒng)。

原文摘要:……安全方面本系統(tǒng)實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù),因此即便是本系統(tǒng)發(fā)生了災(zāi)難性的損壞,寶貴的數(shù)據(jù)依然會完整無缺的保存下來,此外用戶登陸本系統(tǒng)前必須輸入用戶和密碼,只有在用戶名存在以及用戶名和密碼匹配的情況下,才能登錄本系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要面對公司信息的管理者。

簡評:請仔細(xì)比較原文摘要中劃線部分和修改后的摘要。

修改后樣例:……本系統(tǒng)在安全性方面實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)庫的備份和災(zāi)難恢復(fù),以及用戶登錄時的安全驗證機(jī)制。

其他問題

畢業(yè)論文摘要中存在的其它問題還有:將摘要寫成程序使用說明、摘要字?jǐn)?shù)過少、摘要中出現(xiàn)標(biāo)注和主觀評價等。在英文摘要中,用詞不當(dāng)、單一,詞序和詞性錯誤,生硬直譯以及非常嚴(yán)重的語法錯誤等問題也帶有普遍性。

3關(guān)鍵詞的選取分析

關(guān)鍵詞的選取不能簡單以其在文中出現(xiàn)的頻率來決定,更不能隨便寫幾個。關(guān)鍵詞應(yīng)當(dāng)明確無誤地包含論文的關(guān)鍵內(nèi)容(如關(guān)鍵原理、關(guān)鍵技術(shù)、所討論的對象等)。一般畢業(yè)論文的關(guān)鍵詞在3～8個左右。學(xué)生畢業(yè)論文中在關(guān)鍵詞選取部分存在以下問題。

關(guān)鍵詞不完整,不足以全面反映論文關(guān)鍵內(nèi)容

案例8論文題目:基于DES文件加密系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)。

原文關(guān)鍵詞:加密;DES算法;動態(tài)鏈接庫

修改后樣例:加密;DES算法;動態(tài)鏈接庫;VC++;測試(注:根據(jù)論文內(nèi)容添加,下同。)

關(guān)鍵詞累贅,含不必要的文字,

案例9論文題目:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

原文關(guān)鍵詞:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng);錄入;查詢;修改

簡評:關(guān)鍵詞沒有全面反映論文關(guān)鍵點;另外,學(xué)籍不只與學(xué)生有關(guān)還與哪個群體有關(guān)?因此,“學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”加上“學(xué)生”二字顯多余。

修改后樣例:學(xué)籍管理系統(tǒng);;SQLServer2000

直接將論文題目分拆成幾個詞來作關(guān)鍵詞

案例10論文題目:機(jī)關(guān)車隊管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。

原文關(guān)鍵詞:車隊;管理;設(shè)計;實現(xiàn);SQLServer

簡評:不是說題目中的詞語不能作關(guān)鍵詞,但“車隊,管理,設(shè)計,實現(xiàn)”這些詞沒有體現(xiàn)論文的關(guān)鍵內(nèi)容。論文是寫車隊管理系統(tǒng),關(guān)鍵點在車隊管理的業(yè)務(wù)流程、信息流程以及實現(xiàn)系統(tǒng)所用的技術(shù)、算法等;相應(yīng)地,論文也應(yīng)該要體現(xiàn)這些內(nèi)容。

修改后樣例:車隊管理系統(tǒng);業(yè)務(wù)流程;信息流;Delphi;SQLServer2000

其他問題

畢業(yè)論文關(guān)鍵詞選取還存在其他問題,如關(guān)鍵詞含義重疊、使用不具自明性的英文縮寫等。另外,關(guān)鍵詞的翻譯還普遍存在詞性用錯、專有名詞翻錯、單復(fù)數(shù)用錯等問題。

4論文結(jié)論分析

論文的結(jié)論部分是對全文的一個客觀總結(jié),它和論文的摘要部分有共同點,也有差異。兩者共同的地方在于都需要把論文做了什么、怎么做的、取得了什么樣的效果說出來。兩者的差異在于論文摘要不涉及評論,對語言的要求也更為精煉;而論文結(jié)論部分需要對自己所做的工作進(jìn)行客觀的評價,指出問題和不足,同時也要對論文所討論問題的發(fā)展趨勢或下一步研究方向作必要闡述。下面通過完整修改一個同學(xué)畢業(yè)論文中的結(jié)論部分來說明如何寫論文的結(jié)論。

該文結(jié)論部分:

在這個過程中,對于本人來說確實有了極大的提高。首先……其次……最后……

由于時間和自身現(xiàn)有能力方面影響,對于該系統(tǒng)來講,還是存在許多問題,并有部分功能暫時還沒實現(xiàn)。存在問題主要體現(xiàn)在基本BP算法方面,比如有些訓(xùn)練數(shù)據(jù)還在一個很大的誤差范圍內(nèi)就已經(jīng)停止收斂;還有就是調(diào)整修正量時可能會遇到不可逆矩陣,使得訓(xùn)練被迫中止。自己也努力去尋找問題所在,但到現(xiàn)在還不能真正很好解決這兩個問題。暫時還未實現(xiàn)的功能主要包括:數(shù)據(jù)方面,暫時只能從文本文件中讀數(shù)據(jù),還不能直接從數(shù)據(jù)庫里讀取;或者說還沒有提供一個方便用戶操作,可在數(shù)據(jù)庫記錄與文本文件之間進(jìn)行相互導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù)的操作。還有一個未解決的問題就是,沒實現(xiàn)對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸一化處理的算法。只能借助其他工具(如Matlab)。對于這些問題,在這之后自己也會去努力解決,現(xiàn)在自己也有了一定的想法和思路了。

簡評:結(jié)論部分沒有對自己所做工作作多少回顧,卻花很長篇幅講自己得到了怎樣的提高,顯然沒抓住重點;另外,行文用詞上也存在口語化的問題。不過,該總結(jié)對系統(tǒng)的實現(xiàn)功能以及現(xiàn)存問題的描述是值得肯定的(上文劃線部分)。

修改后樣例:

本系統(tǒng)的問題主要表現(xiàn)在基本BP算法方面,如訓(xùn)練數(shù)據(jù)可能在一個很大的誤差范圍內(nèi)就會停止收斂;訓(xùn)練可能因為在調(diào)整修正量時遇到不可逆矩陣而被迫中止。另外,本系統(tǒng)還不能直接從數(shù)據(jù)庫中讀取數(shù)據(jù)以及對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸一化處理。這些問題是本系統(tǒng)今后改進(jìn)的方向。

5結(jié)語

筆者在隨機(jī)抽取30份計算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)文檔的基礎(chǔ)上,從篇章結(jié)構(gòu)及行文、摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)論4個方面分析了學(xué)生在畢業(yè)論文寫作能力上的缺陷,具有較強(qiáng)的針對性和實踐指導(dǎo)意義。上述分析表明,學(xué)生畢業(yè)論文寫作能力的提高不是一蹴而就的,需要重視在課程論文、課程設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)中對他們進(jìn)行嚴(yán)格的文檔寫作訓(xùn)練,使他們從一開始就形成正確的論文寫作習(xí)慣,通過逐步積累使寫作能力得到增強(qiáng)。同時,教師也必須努力提高自身的文檔寫作能力。

參考文獻(xiàn):

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[5]喬瑜,李康.本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀及對高校教學(xué)的啟示[J].四川教育學(xué)院學(xué)報,2009,25(4):7-9.

AnalysisofComputerScienceUndergraduateStudents’Dissertationsand

TheirImprovementExamples

PENGJian,WANGYi

(CollegeofInformationScienceandTechnology,HunanAgriculturalUniversity,Changsha410128,China)

Abstract:Onthebasisoftaking30dissertationsofcomputersciencestudentsrandomly,thispaperanalyzedindetailssomeissuesexistedinstudents’dissertationsanddesigndocumentsfromdissertationstructure,abstract,keywordsandresultthroughcasesanalyzing,correspondingimprovementexamplesaregiven.

Keywords:undergraduate;dissertation;caseanalyzing;improvementexample

本科醫(yī)學(xué)論文范文第二篇XX學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院201x屆畢業(yè)生

畢業(yè)論文

20例急性百草枯中毒臨床分析及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)

學(xué)

院：臨床醫(yī)學(xué)院

專

業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

姓

名：xxx

年級、班級：200x級x班

學(xué)

號：201xx01x01

指導(dǎo)教師：某城市中心醫(yī)院

制表日期：201x年x月x日

臨床醫(yī)學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評審表

選

題

20例急性百草枯中毒臨床分析及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)

論文形式

□1、病例報告；

□2、論著；

□3、綜述；

■4、其它。

專

業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)

年級(班)

200x級臨床x班

指導(dǎo)教師及職稱

起止日期

201x年x月19日-201x年x月29日

選題是否符合專業(yè)

■1符合；

□2基本符合；

□3不符合。

是否按計劃完成

■1完成；

□2基本完成；

□3未完成。

基本評價：

主要問題及建議：

成

績

評

定（總分：100分）

執(zhí)行計劃（20）

真實、達(dá)理

（20）

文檔齊全、規(guī)范

（20）

數(shù)據(jù)（結(jié)果）準(zhǔn)確

（20）

工作嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度認(rèn)真

（20）

指導(dǎo)教師簽字：

年

月

日

20例急性百草枯中毒臨床分析及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)

Xxx

(XX學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院0x級臨床x班)

摘

要

背景和目的：

百草枯(paraquat，PQ)，化學(xué)名字l，1’一二甲基一4，4’一聯(lián)吡啶二氯化物【1】，該除草劑發(fā)明于1955年，在1962年上市銷售【2】，目前市場上有幾種商品俗名，即克蕪蹤；對草快；百草枯肺；克草王；克草靈；泊拉夸特；可滅蹤[3][4]。PQ20%的水溶液多為市售產(chǎn)品，屬于接觸性低毒速效除草劑。是我們廣大農(nóng)村及世界上廣泛使用的除草毒物，它對人畜具有高毒性【5】，直接皮膚接觸或常規(guī)農(nóng)間作業(yè)誤吸其毒性較低，但誤服或經(jīng)胃腸道吸收則危害較大，可在短期內(nèi)造成多器官功能衰竭及死亡【6】，其主要的靶器官為肺，因而能短期內(nèi)引起肺部的炎癥反應(yīng)，導(dǎo)致其不可逆的肺纖維化，最終大部分患者在數(shù)天數(shù)周內(nèi)死亡。其毒性引起的病死率很高，國內(nèi)外文獻(xiàn)報道病死率不一，國內(nèi)有文獻(xiàn)報道其病死率高達(dá)80％以上【7】，其病死率暫時難以界定【8】【9】，百草枯攝入人體可使多種重要器官出現(xiàn)損傷，最為首要的損傷為肺損傷，表現(xiàn)為上皮細(xì)胞受損，肺水腫，炎癥浸潤，晚期肺泡內(nèi)和肺間質(zhì)纖維化，即“百草枯肺”【10】，是急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)的一種形式，也是百草枯中毒的主要死因。百草枯經(jīng)攝入后，人口服的半數(shù)致死量約為30～50mg/Kg(20%溶液10-15ml)【11】【12】。百草枯中毒機(jī)制尚不完全的明確，目前有觀點認(rèn)為：組織細(xì)胞及介質(zhì)瀑布樣效應(yīng)及微循環(huán)障礙導(dǎo)致急性肺部炎癥反應(yīng)是肺纖維化的一個重要機(jī)制【6】，也有學(xué)者認(rèn)為其毒性主要是自由基對肺的氧化損傷所致【12】【13】【14】，由于損傷機(jī)制的不明確，目前百草枯中毒尚無行之有效的特效解毒劑，只能對癥采取相關(guān)的綜合診療方案，傳統(tǒng)的治療包括：洗胃、抗氧化劑、血凈化、利尿等，但這些措施均達(dá)不到滿意的排毒與解毒的效果【8】。近年來對急性百草枯中毒的研究及認(rèn)識較前有所提高，但對其中毒的臨床表現(xiàn)、影像依據(jù)、治療等的綜合分析相對較少。故本文重點主要是結(jié)合某城市中心醫(yī)院2012年8月-2013年4月期間重癥醫(yī)學(xué)科收住患者，探討急性百草枯中毒的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)表現(xiàn)、治療等。由于該病的診斷離不開服毒史，因此診斷不列為此次探討目的。

方法：

收集某城市中心醫(yī)院201x年8月-20xx年4月期間收治的20例急性百草枯中毒的臨床病例資料，通過對該病的回顧性分析及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)來探討該病的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)表現(xiàn)、治療等情況。

結(jié)果：

20例均診斷為急性百草枯中毒，1例既往有服用敵敵畏的病史，1例合并2型糖尿病,1例有糖尿病病史，1例合并中上腹刀刺傷（自殺未遂后于第二天口服），1例因家庭矛盾口服，20例中有5例系誤服（口渴及醉酒、年齡小所致），男性4例，女性16例，發(fā)病年齡介于12-52歲。都為首次就診，20例都為急重癥病例，除兩例服用劑量不詳外，其余最低口服劑量為10ml，最多者高達(dá)450ml。住院周期最長6天，全為自動出院，隨訪死亡率高達(dá)100%。

結(jié)論：

急性百草枯中毒是一類常見的疾病，臨床表現(xiàn)多樣，可累及消化道、腎臟、肝臟、心臟等全身多個器官及系統(tǒng)，并且死亡率很高，治療復(fù)雜，費用自然昂貴。缺乏特效解毒藥物，難以取得滿意的治療效果。

關(guān)鍵詞：百草枯

臨床表現(xiàn)

影像學(xué)表現(xiàn)

治療

資料和方法

一般資料：

20例均為急性百草枯中毒，1例既往有服用敵敵畏的病史，3例合其他疾病，1例因家庭矛盾口服，5例系誤服，男性4例，女性16例，發(fā)病年齡介于12-52歲。都為首次就診，20例都為急重癥病例，除兩例服用劑量不詳外，其余最低口服劑量為10ml，最多者高達(dá)450ml。中毒時間1小時到3天不等，住院周期最長6天，全為自動出院，隨訪死亡率高達(dá)100%。

臨床表現(xiàn)：

20例患者中，19例有明顯的惡心嘔吐癥狀，2例尿液顏色變成紫色或顏色改變，4例出現(xiàn)肌鈣蛋白明顯升高，1例患者住院時已經(jīng)瞳孔散大，2例患者訴轉(zhuǎn)運過程中上腹部疼痛。其中一例感全身乏力、惡心、嘔吐、口干，急查血提示：百草枯尿液檢測試劑提示大于100ug/ML。20例患者中除1例有瞳孔大小明顯改變外，其余未見明顯改變。1例出現(xiàn)嘔吐清水樣物質(zhì)外，“百草枯”尿檢呈黑色。酒后誤服1例，百草枯尿液檢測：大于或等于30ug/mL。最小患者12歲，病程中，精神差，呼吸頻率快，氧飽和度持續(xù)下降。

治療措施：

20例患者轉(zhuǎn)入后都予以心電監(jiān)護(hù)、血氧飽和度監(jiān)測，監(jiān)控血壓、血糖，抑酸、化痰、補(bǔ)液、解毒、激素減輕肺泡炎性反應(yīng)，導(dǎo)瀉、補(bǔ)液等對癥治療。20例患者入院后具體以如下醫(yī)囑處理：常規(guī)監(jiān)測生命體征（包括CVP），留置導(dǎo)尿管，PPI質(zhì)子泵xxx（泮托拉唑鈉40mgqd），給予補(bǔ)鉀及復(fù)合維生素，環(huán)磷酰胺qd，鹽酸氨溴索注射液1000mgqd，還原型谷光甘肽針qd，乳糖酸阿奇霉素qd，甘露醇125ml+硫酸鎂15gq4h，依達(dá)拉奉注射液30mgq12h，康復(fù)新液15ml，口含，q4h，血必凈注射液100mlq12h，活性炭60g加入蒙脫石散中口服，q4h。部分患者還予以特布他林及氨溴索等對癥予以霧化吸入。為了防止肺部罹患相關(guān)的并發(fā)癥，20例患者都予以甲潑尼龍琥珀酸鈉（甲強(qiáng)龍）qd。部分患者依據(jù)病情還加入了肌酐、ATP、輔酶A、利尿劑等藥物。

預(yù)后情況：

20例患者都為自動出院，跟蹤隨訪，死亡率高達(dá)100%。

百草枯的物理化學(xué)性質(zhì)

百草枯（paraquat，PQ）是廣大農(nóng)村使用的是其20%的水溶液，俗稱克蕪蹤，化學(xué)上稱其：1，1一二甲基一4，4-聯(lián)吡啶陽離子鹽，通常制成二氯化物，或二硫酸甲酯。其純品為白色結(jié)晶【15】【4】，百草枯的二氯化物分子式：C12H14N2Cl2，分子量，其化學(xué)結(jié)構(gòu)式如下【16】：

其結(jié)構(gòu)模式圖如下【17】：

百草枯的純品為白色的晶體，其工業(yè)品為黃色的固體，根據(jù)相似相溶的原理，故而百草枯易溶于水，20%的百草枯水溶液呈現(xiàn)藍(lán)綠色，這也是我們洗胃時，部分患者可以洗出藍(lán)綠色或草綠色胃內(nèi)容物的原因。百草枯不易揮發(fā)，不溶于烴類，微溶于低級醇及丙酮類有機(jī)化合物中，在酸性及中性溶液中穩(wěn)定，遇堿則水解，遇紫外線分解，表面活性陰性離子及惰性粘土能使其鈍化，對金屬有一定的腐蝕性。百草枯不易燃，不易爆，25℃時儲存穩(wěn)定性2年以上。以二價陽離子形式存在，接觸土壤后較快失去殺草活性，無殘留，不會損害植物根部，也不污染環(huán)境【18】。

百草枯的使用及現(xiàn)狀

百草枯是一種速效觸殺型滅殺性的除草劑，其殺草速度快，雜草葉片受藥后2～3小時即可變色枯死，對一年生和二年生雜草防除效果較好。但不能殺死多年生雜草的地下深根部分。無傳導(dǎo)作用只能使接觸藥物部位受害，不能穿透栓質(zhì)化樹皮?？捎糜谔镩g滅草和行間滅草【19】【20】[23]。百草枯于1882年發(fā)現(xiàn)，合成于十九世紀(jì)，最初作為氧化還原指示劑。1962年，作為除草劑用于農(nóng)業(yè)。由于百草枯與土壤接觸后迅速滅活，無大氣污染和殘留，而廣泛在全世界迅速推廣使用【21】。目前120余個國家和地區(qū)的50余種作物上大量使用，百草枯的需求量主要在發(fā)展中國家，約占70%，亞洲的使用量占到45％。我國是其使用大國，每年使用量約在6000噸以上，而且用量有升高趨勢。由于百草枯的劇毒性和無特殊解毒藥，在中毒后導(dǎo)致的高死亡率和肺纖維化，成為臨床醫(yī)學(xué)尤其是急救醫(yī)學(xué)研究的重點和難點。

百草枯中毒毒理及臨床表現(xiàn)

百草枯屬中等毒類農(nóng)藥，人口服的半數(shù)致死量約為30～50mg/Kg(20%溶液10-15ml)【11】【12】，大鼠經(jīng)口LD50為110～150mg／kg；可經(jīng)消化道、皮膚和呼吸道等吸收。百草枯為非揮發(fā)性農(nóng)藥，一般人畜很難經(jīng)呼吸道誤吸中毒；皮膚接觸，尤其是薄弱皮膚。如陰囊、會陰等部位污染，?？芍卸?，引起全身中毒癥狀。其中口服為其是最主要途徑，此途徑吸收率約為5％～15％，吸收后很短時間（通常兩小時）在血漿中濃度達(dá)到最高值，并很快分布到全身各個系統(tǒng)，以肺含量較高，存留時間最長。百草枯在體內(nèi)僅有部分被降解，大多在2天內(nèi)以原形經(jīng)腎臟隨尿排出，亦可少量從糞便排出。百草枯中毒的機(jī)制目前尚不完全明了，可能與超氧陰離子的產(chǎn)生有關(guān)。通常認(rèn)為百草枯是一電子受體，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的氧化還原反應(yīng)，生成大量活性自由基，引起細(xì)胞膜脂質(zhì)過氧化，造成細(xì)胞的氧化性損害；由于肺泡細(xì)胞對百草枯具有主動攝取和蓄積特性，故肺臟損傷為最突出表現(xiàn)【22】是導(dǎo)致肺部纖維化的一個重要機(jī)制，這也為臨床治療提供了一些依據(jù)。

臨床表現(xiàn)

（一）評價分度：

百草枯中毒分級【24】

（二）百草枯中毒的毒性表現(xiàn)：具體毒性表現(xiàn)可參閱曹毅，盧慶生主編的相關(guān)著作【25】，在此不予以贅述。

（三）局部刺激臨床表現(xiàn)：(1)皮膚接觸：可引起接觸性皮炎，重者出現(xiàn)灼傷性損害，表現(xiàn)為紅斑、潰瘍、水皰和壞死等，如下圖一。甲床可被嚴(yán)重破壞或甚至脫落。經(jīng)口服中毒的患者。也可出現(xiàn)紅斑。(2)眼部接觸：出現(xiàn)畏光、流淚、異物感、眼痛、結(jié)膜充血和角膜灼傷等病損。(3)呼吸道誤吸：可表現(xiàn)為鼻衄和鼻咽刺激癥狀(噴嚏、咽痛、充血等)及刺激性咳嗽等。(4)經(jīng)口腔誤服：可出現(xiàn)上消化道腐蝕和潰爛【25】，如下圖二。

圖1：百草枯致陰囊皮膚灼傷伴炎性滲出

圖2百草枯中毒后早期舌體潰瘍出血

（四）全身表現(xiàn)：

1.呼吸系統(tǒng)：肺損害最為突出【26】，臨床所見有以下3類征象【27】。(1)大量吸收者可于24h內(nèi)迅速出現(xiàn)肺水腫和肺出血，嚴(yán)重者可因此致死，1～2d未致死者隨后可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)，再往后則出現(xiàn)遲發(fā)性肺纖維化，兩者均表現(xiàn)為進(jìn)行性呼吸困難，且大多因呼吸衰竭而死亡。(2)非大量吸收者通常于1～2周出現(xiàn)肺損害，可有肺不張、肺部浸潤、胸膜滲出，肺功能明顯受損，此后亦發(fā)生肺纖維化。(3)無明顯肺浸潤、肺不張和胸膜滲出等病變，為緩慢發(fā)展的肺間質(zhì)浸潤或肺纖維化，肺功能損害隨病變的進(jìn)展而加重，最終也可進(jìn)展為呼吸衰竭而死亡。

2.消化系統(tǒng)：經(jīng)口服中毒的患者有口腔燒灼感，舌、咽、食道及胃黏膜糜爛、潰瘍（如上圖2所示），表現(xiàn)為惡心、嘔吐，腹痛、腹瀉、吞咽困難，在20例患者中有19例出現(xiàn)了嘔吐癥狀，有兩例伴有轉(zhuǎn)運途中的上腹疼痛。嚴(yán)重的百草枯口服患者甚至出現(xiàn)腸麻痹、消化道大出血，部分患者常在中毒后2～3d出現(xiàn)肝損害，更為嚴(yán)重者可致急性肝萎縮【28】。

3.泌尿系統(tǒng)：可有膀胱刺激癥狀和尿量變化，甚至發(fā)生急性腎衰竭（AFR），多發(fā)生于中毒后的2～3d，但也有研究表明百草枯中毒所致的腎損傷具有可逆性【29】。

4.循環(huán)系統(tǒng)：中毒性心肌損害，心電圖S-T段和T波改變，血壓下降，心律失常、心包出血等【30】。

5.中樞神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：頭暈、頭痛、幻覺、昏迷【31】。少部分患者出現(xiàn)抽搐。

6.肌肉系統(tǒng)：可引起肌肉病變，活檢及尸檢可見骨骼肌廣泛退行性變及纖維化。國內(nèi)也有文獻(xiàn)報道肌肉注死亡病例，建議肌肉損害患者及早行肌注部位廣泛清創(chuàng)或截肢手術(shù)【32】。

7.其他：可有白細(xì)胞升高、發(fā)熱、腎上腺壞死等。也可出現(xiàn)貧血、血小板減少和高鐵血紅蛋白癥【33】。

影像學(xué)表現(xiàn)（以X線表現(xiàn)討論）

X線檢查：最初不易引起呼吸困難。當(dāng)肺部改變發(fā)生時，纖維化形成后可出現(xiàn)，隨后呼吸困難導(dǎo)致縱隔積氣。下圖為實驗動物的X線片。

5歲魏瑪犬百草枯中毒側(cè)面胸腔X線片，縱隔有積氣存在(箭頭所指)。

人百草枯中毒后胸部X線片提示早期彌漫性磨玻璃樣改變，后期肺間質(zhì)纖維化表現(xiàn)【34】。也可表現(xiàn)為細(xì)斑點狀陰影，可融合呈肺水腫樣【35】。下圖為20例患者中某例入院后急診胸片。

治療：本次討論圍繞20例患者治療進(jìn)行，其入院后的醫(yī)囑如下：

長期醫(yī)囑

重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理常規(guī)

流質(zhì)飲食

病危/重

生命體征和血氧飽和度、CVP監(jiān)測

吸痰/導(dǎo)尿/動靜脈置管

5%泮托拉唑鈉40mgivgttqd

10%KCl15ml+5%ivgttqd

10%KCl15ml+10%安甲維ivgttqd

5%甲強(qiáng)龍ivgttqd

5%環(huán)磷酰胺ivgttqd

5%鹽酸氨溴索注射液1000mgivgttqd

5%還原型谷光甘肽針ivgttqd

5%乳糖酸阿奇霉素ivgttqd

甘露醇125ml+硫酸錳15gpoq4H

5%依達(dá)拉奉注射液30mg

ivgttq12h

康復(fù)新液15ml口含q4h

5%血必凈注射液100mlivgttq12h

活性炭60g+蒙脫石散60g+5%口服q12h

硫酸特布他林霧化吸入q8h

連續(xù)性血液凈化

關(guān)于百草枯中毒的治療，國內(nèi)有很多文獻(xiàn)予以報道，但因其無特效的解毒藥物，故這些措施只能做到對癥治療，上述治療措施相關(guān)文獻(xiàn)也曾報道過【36】【37】。對于百草枯的治療總結(jié)起來有：水化治療、血液凈化、激素治療、免疫平衡治療、免疫抑制、抗氧自由基藥物、對抗百草枯對機(jī)體組織的損害、導(dǎo)瀉及口服吸附劑治療、口咽腔及食道損傷治療等【21】。以上醫(yī)囑方案中充分體現(xiàn)了這些措施。此外血必凈治療百草枯中毒方面近年來也有進(jìn)展【7】【8】，個別地區(qū)也有用泥漿水、白陶土救治急性百草枯中毒成功的案例【38】。百草枯中毒時常有自由基的生成，這些也為依達(dá)拉奉在這些治療方案中得到認(rèn)可【39】，研究表明：康復(fù)新液對百草枯染毒上消化道損傷具有治療作用【40】。

總之，在急性百草枯中毒的過程中，及時、及早處理，反復(fù)血液凈化清除毒物，盡早對抗氧化損傷，防止肺纖維化及多器官功能衰竭是很重要的，PQ急性中毒的日漸增多和高病死率，，使得研究其特效解毒治療成為當(dāng)務(wù)之急。為了能夠降低病死率，減少毒物吸收和排除毒物刻不容緩，特別是在廣大農(nóng)村地區(qū)，基層人民對其了解甚少，中毒事件頻發(fā)，醫(yī)務(wù)人員不能被一時的病情平穩(wěn)所迷惑，應(yīng)盡早采取相關(guān)措施。即使是生命垂危，也應(yīng)積極治療，這樣患者仍然有痊愈的機(jī)會。

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表1臨床資料統(tǒng)計

主要病史

口服量

32Y

因“服百草枯約10+毫升3天”轉(zhuǎn)入

約10+ml

轉(zhuǎn)入，病情危重，當(dāng)天自動出院

17Y

服“百草枯1小時”急診入院

劑量不清

入院，病情重，家屬要求放棄治療于第二天出院

41Y

因誤服“百草枯”約50ml11小時入院

約50ml

入院，病情重，家屬要求自動出院，于第二天出院

21Y

因“服百草枯約100+毫升8+小時”入院

約100+ml

入院，病情重，家屬要求自動出院，于第二天出院

36Y

因“服百草枯約50+毫升10+小時”入院

約50+ml

入院，病情重，家屬要求自動出院，于第四天出院

38Y

因“服“百草枯”約50+ml10小時”入院

約50+ml

入院，病情重，家屬要求放棄治療于第二天出院

18Y

因“服“百草枯”約200ml4+小時”入院

約200ml

因家庭矛盾口服，病情危重，當(dāng)天自動出院

27Y

因“服“百草枯”約40ml6小時”入院

約40ml

入院，病情危重，當(dāng)天自動出院

45Y

口服“克蕪蹤”約50ml6小時入院

約50ml

入院，瞳孔散大，當(dāng)天自動出院

29Y

因“服“百草枯”約230ml7小時”入院

約230ml7

曾經(jīng)有服用敵敵畏史，病前1天自行在中上腹部刀刺傷。當(dāng)天自動出院

43Y

服“百草枯”約50ml5+小時入院

約50ml

入院病情危重，當(dāng)天自動出院

12Y

誤服“百草枯”約30ml2小時

約30ml

入院病情危重，5天后自動出院

22Y

因口渴誤服““百草枯”約50ml約8小時”入院

約50ml

入院，病情危重，當(dāng)天自動出院

表2臨床資料統(tǒng)計

主要病史

口服量

52Y

醉酒后，誤服百草枯（量不詳）約16小時

入院，病情危重，家屬要求自動出院，于第二天出院

28Y

因“口服“百草枯”約100ml5+小時”入院

100ml

入院，病情危重，家屬要求自動出院，于第二天出院

16Y

因“口服百草枯20-30毫升7小時”入院

20-30ml

入院，家屬要求自動出院，于第二天出院

44Y

因“服“百草枯”約100ml8小時”入院

約100ml

入院，病情危重，家屬要求自動出院，于第二天出院

20Y

因”誤服“百草枯”約50ml4+小時”入院

約50ml

入院，病情危重，家屬要求自動出院，于第二天出院

22Y

因服“百草枯”約50ml4小時入院

約50ml

入院，病情危重，家屬要求自動出院，于第二天出院

36Y

因“服“百草枯”約450ml12+小時”入院

約450ml

入院，病情危重，當(dāng)天自動出院

本科醫(yī)學(xué)論文范文第三篇【內(nèi)容摘要】

目的：調(diào)查當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形勢下臨床醫(yī)學(xué)生的基層服務(wù)意識。方法：采用自編調(diào)查問卷表，對長沙醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，運用Excel2003，Access2003與軟件處理數(shù)據(jù)。

結(jié)果：

一是202名臨床醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后選擇服務(wù)基層，堅守專業(yè)；91名醫(yī)學(xué)生則放棄自己所學(xué)專業(yè)而留在大城市。

二是不同性別不同年級醫(yī)學(xué)生有不同的基層就業(yè)意愿。

三是基層需要人才，大醫(yī)院難找工作，獻(xiàn)身基層等成為醫(yī)學(xué)生投身基層的主要原因。結(jié)論：政府和醫(yī)學(xué)院校積極采取措施吸引更多臨床醫(yī)學(xué)生加入到服務(wù)基層的大流中。

【關(guān)鍵詞】基層服務(wù)；臨床醫(yī)學(xué)生；影響因素；全科醫(yī)生；就業(yè)擇業(yè)

“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”、“城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)?！钡瘸青l(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的建立、完善，使醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和市場擴(kuò)大到全國城鄉(xiāng)、覆蓋每一個人。2013年《政府工作報告》中指出，各項醫(yī)療保險參保已超過13億人，實現(xiàn)了“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標(biāo)。

基層服務(wù)人員作為此巨大工程的中樞力量，卻如此薄弱：基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍素質(zhì)不高，的鄉(xiāng)村醫(yī)生不具備報考國家執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試的資格。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有大專及以上學(xué)歷的衛(wèi)生技術(shù)人員不足23%，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生技術(shù)人員高級職稱人員不足4%。

在基層醫(yī)療服務(wù)人員需求如此之大的情況下，臨床醫(yī)學(xué)生的就業(yè)選擇局面卻是尷尬至極———城市醫(yī)院進(jìn)不去，農(nóng)村醫(yī)院不愿待。醫(yī)學(xué)生如何適應(yīng)社會，政府和醫(yī)學(xué)院校如何建立有效醫(yī)療途徑引導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)生“滿腔熱血走下去、心甘情愿留下來”是一個道阻且長的過程。

一、對象和方法

（一）研究對象。選取長沙醫(yī)學(xué)院大一至大五臨床醫(yī)學(xué)生300人作為研究對象，實施問卷調(diào)查300份，有效問卷294份，系統(tǒng)缺失6份，回收率100%，有效率98%，其中男生115人，女生179人。

（二）研究方法。本次調(diào)查采用自編表《對醫(yī)學(xué)生服務(wù)基層意識的調(diào)查問卷》，探究臨床醫(yī)學(xué)生對服務(wù)基層的意愿及影響因素，數(shù)據(jù)結(jié)果采用Excel2003錄入，運用Access2003與統(tǒng)計學(xué)分析軟件進(jìn)行處理。

二、結(jié)果

（一）臨床醫(yī)學(xué)生就業(yè)選擇。91名醫(yī)學(xué)生（）放棄自己所學(xué)專業(yè)而留在大都市，202名醫(yī)學(xué)生（68%）則選擇服務(wù)基層，堅守專業(yè)。

（二）臨床醫(yī)學(xué)生因家庭住址差別呈現(xiàn)出對服務(wù)基層的不同態(tài)度。

（三）關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)生選擇基層就業(yè)的影響因素。當(dāng)被問“你愿意到基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作的主要原因是？”143名選擇“大醫(yī)院不好找工作”，133名臨床醫(yī)學(xué)生選擇“基層需要人才”，107名選擇“我愿意獻(xiàn)身基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)”，101名則選擇“說不清楚”，73名臨床醫(yī)學(xué)生選擇“工資由政府發(fā)放，收入穩(wěn)定”。

（四）不同性別不同年級臨床醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)意愿。

三、討論

（一）擇業(yè)志向思考。

1、68%的臨床醫(yī)學(xué)生面臨就業(yè)時會選擇服務(wù)基層，堅守專業(yè)。隨著國家近年來越發(fā)對基層醫(yī)療服務(wù)的重視和建設(shè)，“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式”，“5+3全科醫(yī)生培養(yǎng)模式”等培養(yǎng)方式逐步成熟，院校領(lǐng)導(dǎo)也積極組織各類親近基層的活動，最具代表性的就是寒暑假的“三下鄉(xiāng)”，大批優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生揚(yáng)起“筑夢”、“飛翔”、“愛滿湘西”等旗幟向基層出發(fā)。醫(yī)學(xué)生們更深刻地體驗生活、了解社會，接觸基層，所以當(dāng)醫(yī)學(xué)生對基層有了較多的了解和感情之后，選擇服務(wù)基層的決心會更堅定。同時，的醫(yī)學(xué)生選擇了放棄專業(yè)留在大城市，說明一些大學(xué)生就業(yè)去向過于理想化，對未來的就業(yè)抱有不切實際的過高期望，把良好的工作環(huán)境和地域環(huán)境及優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)收入作為首選目標(biāo)。

2、不同生源地醫(yī)學(xué)生有不同的基層就業(yè)意愿。不同的文化教育，不同的經(jīng)濟(jì)背景，不同的生活環(huán)境，不同的價值觀等諸多復(fù)雜因素造成了此意向差異。在縣城、鎮(zhèn)和農(nóng)村這些相對省會、市級而言較基層地方的醫(yī)學(xué)生更愿意畢業(yè)后回基層工作。這與于曉霞，巖磊的研究相反：醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)意向中，超過80%的學(xué)生選擇到城市就業(yè)，僅有的畢業(yè)生選擇到基層農(nóng)村醫(yī)療行業(yè)。引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，一直是國家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的主要政策導(dǎo)向。此研究結(jié)果進(jìn)一步表明國家大力建設(shè)基層醫(yī)療取得了較好的效果，基層服務(wù)意識已在醫(yī)學(xué)生心中占據(jù)了一定的地位，未來基層醫(yī)務(wù)人員匱乏的僵面將被打破。

3、不同性別不同年級醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)意愿存在差異。由數(shù)據(jù)可得：男生比女生更愿意服務(wù)基層，可能因男生自感其社會責(zé)任更大或其它不定因素。女生比男生更注重于外部環(huán)境的舒適性以及娛樂活動，比較符合女性醫(yī)務(wù)人員的生理特征和女性需求。而不同年級的醫(yī)學(xué)生當(dāng)中，大一大二（低年級）和大五（高年級）更愿意去基層就業(yè)。低年級剛踏上學(xué)醫(yī)這條道路，躊躇滿志，立志到祖國最需要的地方去。當(dāng)現(xiàn)實逐漸被知曉：基層設(shè)備簡陋，基層業(yè)務(wù)溝通減少，基層工資低，精神娛樂單一等等，中年級學(xué)生則選擇到占優(yōu)勢條件的省會大城市。高年級馬上面臨畢業(yè)，其也更清楚職場復(fù)雜，大醫(yī)院人才濟(jì)濟(jì)，門檻太高怕自身不符合條件，盡管小農(nóng)村不符合自己的職業(yè)期許，但國家出臺了基層服務(wù)激勵政策，對下基層的醫(yī)學(xué)生有很大優(yōu)惠。權(quán)衡之下，高年級更傾向于服務(wù)基層。

（二）擇業(yè)價值思考。在諸多影響醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)的因素中，排前三位的原因“大醫(yī)院不好找工作”、“基層需要人才”、“獻(xiàn)身基層事業(yè)”，比例分別為、、。醫(yī)學(xué)生更理性思考未來就業(yè)，當(dāng)今醫(yī)療糾紛頻發(fā)，如中南湘雅醫(yī)學(xué)院、上海第六人民醫(yī)院、廣西第三醫(yī)院、溫州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等大城市醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員身遭傷害的醫(yī)鬧事件屢見報端，而縣城及農(nóng)村相對基層的醫(yī)院醫(yī)鬧報道甚少。這也從側(cè)面看出醫(yī)學(xué)生滿足社會需求大于個人需求的心理，學(xué)會了規(guī)避風(fēng)險。醫(yī)學(xué)不同于其它專業(yè)，其救死扶傷的性質(zhì)容不得半點馬虎，這就要求醫(yī)學(xué)生在校期間夯實理論基礎(chǔ)，提高臨床操作技能，培養(yǎng)溝通能力，向全科醫(yī)生發(fā)展。從醫(yī)之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

四、結(jié)語

在大醫(yī)院招聘會門庭若市，基層求才無人問津這樣一個尷尬形勢下，一方面醫(yī)學(xué)生應(yīng)降低自身期許，認(rèn)同“基層同樣出人才”的觀點，展示出21世紀(jì)杰出青年人才的風(fēng)范，匯一己之力，集眾人之技，挑基層發(fā)展重任，為國家而獻(xiàn)身，為基層而努力，粉碎大學(xué)生“畢業(yè)及失業(yè)”的傳言。另一方面，國家和政府加強(qiáng)各項相關(guān)政策和措施的制定、完善、宣傳和落實，加大對基層的投入，加快地區(qū)經(jīng)濟(jì)飛躍，提高基層醫(yī)生福利待遇，才能切實吸引醫(yī)學(xué)生到基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。同時，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)以培養(yǎng)國家和社會所需要的人才為出發(fā)點，改革所開設(shè)的專業(yè)，積極與政府聯(lián)合培養(yǎng)“免費定向班”學(xué)生和全科醫(yī)生。此外，醫(yī)學(xué)院校還應(yīng)做好不同生源地的醫(yī)學(xué)生心理工作，進(jìn)行針對性的職業(yè)教育，組織基層服務(wù)活動，將服務(wù)基層志愿時間列入評優(yōu)評先的制度中?？傊贯t(yī)學(xué)生服務(wù)基層行動和諧進(jìn)行，天時、地利、人和三者缺一不可。

【參考文獻(xiàn)】

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本科醫(yī)學(xué)論文范文第四篇畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,也是衡量自考經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。但是，許多學(xué)員由于缺乏平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆，因此，對經(jīng)濟(jì)學(xué)本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，具有重要意義。

一、畢業(yè)論文及其寫作要求

(一)什么是畢業(yè)論文

畢業(yè)論文從文體而言，它是對教學(xué)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定價值的論說文.從側(cè)重點不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。經(jīng)濟(jì)學(xué)本科的畢業(yè)論文一般為理論論文.理論論文是以議論為主要表達(dá)方式來探討、論述理論問題,表述理論研究的成果,或應(yīng)用理論對現(xiàn)實問題進(jìn)行分析、說明、提出對策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體.由于畢業(yè)論文的寫作，具有總結(jié)理論學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析問題和解決問題能力的性質(zhì)，就不能簡單地重復(fù)已有的結(jié)論,而是從已知求未知,具有一點新的思想深度和自己的觀點、主張。

(二)撰寫畢業(yè)論文的目的

畢業(yè)論文的撰寫和答辯考核是取得高等教育畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一,畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學(xué)員畢業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,也是衡量自考畢業(yè)生是否達(dá)到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學(xué)力水平的重要依據(jù)之一。畢業(yè)論文的撰寫和答辯是整個學(xué)習(xí)過程的重要組成部分,學(xué)員要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,絕不可應(yīng)付了事。

(三)畢業(yè)論文的基本要求

1、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的基本要求,這有以下幾個方面：

（2）學(xué)術(shù)性:學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論和論證過程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。

（3）科學(xué)性:畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴(yán)密、有力；表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

（4）創(chuàng)造性:創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)論文撰寫時要注意對所研究問題采取新的分析方法，得出新的觀點，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云，不要大段復(fù)述已有的知識。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性，事實上，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

2、除了以上四點外，畢業(yè)論文還應(yīng)達(dá)到一些特定的要求：

（1）符合本專業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行。

（2）不能偏離經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所要求的經(jīng)濟(jì)管理范圍。

（3）正文字?jǐn)?shù)5000-7000字。

（4）已發(fā)表的論文不能再用。

二、畢業(yè)論文的選題

(一)畢業(yè)論文選題的重要意義

(二)畢業(yè)論文選題的方法

我們要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的、切實可行的課題。

第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用。一項毫無意義的研究，即使花了很大的精力，表達(dá)得再完善，也是沒有絲毫價值。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。

1．從“熱點”問題選題。在社會進(jìn)步、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科研究中，尤其是在我國深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的“熱點”問題，學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃??！盁狳c”問題一般在某個時期具有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。如曾經(jīng)出現(xiàn)過的“國有企業(yè)承包制”、“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題”、“資產(chǎn)重組問題”和當(dāng)前的“經(jīng)濟(jì)是否過熱問題”等等。相對來講，“熱點”問題引人注意，一定時期集中討論“熱點”問題的文獻(xiàn)資料也比較豐富，從中確定自己論文的選題也是比較容易的。關(guān)鍵的是，自己對“熱點”問題的把握能力，即知識、信息、理論水平及分析提升的能力?！盁狳c”問題有大有小，要選擇自己綜合能力可以駕馭的論文選題。

2．從現(xiàn)實的弊端中選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上，而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。理論聯(lián)系實際就是用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷問題”等等。

3．從具有一定傾向性的問題選題。在傾向性問題的苗頭出現(xiàn)時,用理論觀點分析,預(yù)見它的生命力或后果,這樣具有前瞻性的選題往往具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義.如“居民富了要增加智力投資”、“居民收入增加了要外出旅游”、“亂劃開發(fā)區(qū)破壞擠占耕地”等等。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動，不但要有個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助；其次要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、和耐心的積極心態(tài)去完成；最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長。每個學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的課題對順利完成課題的研究,展示出自己的理論水平和才能大有益處。

第三、要選大小適宜題目?，F(xiàn)實性強(qiáng)的重大問題和群眾關(guān)心的問題,當(dāng)然是好題目,但由于自己主客觀條件的限制,題目如果太大往往不容易寫好.因此,一般來說,題目還是小一點具體一點好.如果學(xué)員在工作中對某一方面的問題熟悉,材料豐富,對問題的理解有深度,小題目也能發(fā)揮理論水平,寫出好文章。選題可以大題小做,如論述工資制度改革,可以限定為論機(jī)關(guān)工資制度的改革;也可以小題大做,如從某企業(yè)看國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊?題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng),大小適宜為好。

第四、要擬一個好的標(biāo)題。標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目,即取個名字。畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個角度充分考慮，選擇最合適的。一個好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡潔明白、醒目引人。標(biāo)題不可過長，盡量在20個字以內(nèi)。常用的擬標(biāo)題的方法有:一是直接揭示或概括主題,如“應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲”;二是引人注意的標(biāo)題,如“房改的出路在哪里?”;三是形象化暗示主題,如“大地超載----論我國的人口形勢”;四是直接指明主題的所屬范圍,如“安徽省地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略”等等.

(三)獲取最佳論文選題的途徑？

1、選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題。

2、要善于獨辟蹊徑，選擇富有新意的課題。

3、選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。

4、征詢指導(dǎo)老師的意見,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。

三、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標(biāo)題、中英文摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等四個方面內(nèi)容構(gòu)成。

標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。

中文摘要要以不多于200字的語匯摘出論文中的主要觀點，便于讀者一看就能掌握論文內(nèi)容的要點。目前比較通用結(jié)構(gòu)式摘要，包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。內(nèi)容摘要放在論文的正文之前以方便讀者閱讀，所以要簡潔概括。

結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收縮部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。

在一篇論文中，導(dǎo)論、正論和結(jié)論都要有，但卻不一定是三部分三塊。有的論文三部分齊全，導(dǎo)論提出提出問題，正論分幾層進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論；有的論文把結(jié)論提前融進(jìn)導(dǎo)論，以解決問題導(dǎo)入，正論再一層一層地分析論證，最后沒有結(jié)論，或只有一個結(jié)尾；還有的論文導(dǎo)論提出問題，正論分析問題，得出結(jié)論后，然后提出對策，再寫個結(jié)尾。

參考文獻(xiàn)的要求:

（2）參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)；

（3）引用他人的學(xué)術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果，必須列在參考文獻(xiàn)中；

（4）參考文獻(xiàn)在整個論文中按出現(xiàn)先后依次列出；P>

本科醫(yī)學(xué)論文范文第五篇尊敬的各位老師：

你們好。

我是XX級會計X班的XX，我的論文題目是《政府補(bǔ)助的會計處理研究》。本篇論文是在XXX老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝他長期以來對我精心的指導(dǎo)。以下便是本論文的主要提綱：

一、選題背景及意義

2011年4月，中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的2010年年報會計審核快報中表明：當(dāng)時已披露年報的1570家上市公司中，1454家收到政府補(bǔ)助，占比例高達(dá)，涉及總金額高達(dá)463億元。正是由于政府補(bǔ)助的金額大，涉及的企業(yè)數(shù)量多，且呈逐年增長的趨勢，我國于2006年頒布的新會計準(zhǔn)則中對政府補(bǔ)助的會計處理有了新的規(guī)定。新政府補(bǔ)助準(zhǔn)則相較舊準(zhǔn)則有了一定的變化和發(fā)展，但仍存在一些值得商榷的問題，需要進(jìn)一步完善與改進(jìn)。

二、論文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容

本文主要分為六大部分，下面分別對各部分內(nèi)容做一下簡單概括。第一部分是政府補(bǔ)助概論。萬物皆有因，該部分先從政府補(bǔ)助的起因開始，探析政府補(bǔ)助的產(chǎn)生過程及原因，接著引出政府補(bǔ)助在新準(zhǔn)則中的定義，然后概括政府補(bǔ)助的三大特征：無償性、條件性和直接取得性，最后列示出政府補(bǔ)助的四種主要形式。該部分主要是文獻(xiàn)綜述的引用和理論上的分析探究。

第二部分是政府補(bǔ)助的會計處理。該部分從確認(rèn)、計量、披露、列示等方面對政府補(bǔ)助的會計處理進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，是本文的重點內(nèi)容。其中會計處理方面又分類列舉了四種形式的政府補(bǔ)助的會計處理方法，并采用舉例說明的方式，具體描述了政府補(bǔ)助會計處理的方法、步驟以及相關(guān)會計科目。

第三部分是新舊會計準(zhǔn)則關(guān)于政府補(bǔ)助的對比。該部分主要從概念和分類、確認(rèn)方法、會計計量、貨幣計量、披露五個方面對新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則進(jìn)行對比。對比的對象是1995年至2006年間的頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)則。

第四部分是實務(wù)中常見的問題。該部分是筆者在上述研究的基礎(chǔ)上，通過咨詢會計事務(wù)所相關(guān)工作人員，總結(jié)列舉出的政府補(bǔ)助在實際操作中常見的問題，主要有：公允價值計量不規(guī)范，披露不詳盡，與專項應(yīng)付款等科目界定模糊等。

第五部分是改進(jìn)建議。針對上一部分列示的問題，筆者在該部分提出了相應(yīng)的改進(jìn)意見及建議，主要有：精確政府補(bǔ)助定義、明晰政府補(bǔ)助與專項應(yīng)付款的界定、規(guī)范政府補(bǔ)助分類、改進(jìn)非貨幣性資產(chǎn)的計量方法、進(jìn)一步完善和規(guī)范披露、補(bǔ)充政府補(bǔ)助與其他準(zhǔn)則的銜接等。

本文得出的結(jié)論是：政府補(bǔ)助是企業(yè)從政府無償取得的貨幣性資產(chǎn)或非貨幣性資產(chǎn)，主要特征是無償性、條件性和直接取得性。政府補(bǔ)助應(yīng)按收益法與總額法進(jìn)行會計確認(rèn)與核算，主要涉及的會計科目有：“遞延收益”“營業(yè)外收入”“銀行存款”“固定資產(chǎn)”等。政府補(bǔ)助在實務(wù)中存在一些普遍的問題，還需要不斷的改進(jìn)和完善。

三、不足與改進(jìn)

本文在寫作過程中主要的難點是政府補(bǔ)助的橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ?。橫向?qū)Ρ仁侵覆煌髽I(yè)獲得政府補(bǔ)助的對比，縱向?qū)Ρ仁切抡a(bǔ)助準(zhǔn)則與以往的舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的對比。前者的難度在于數(shù)據(jù)龐大，類型繁多，后者的難度在于時間跨度大，理論性綜述較多。通過收集歷年中國注冊會計師協(xié)會發(fā)布的年報和證券軟件統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，我獲得一些相關(guān)的數(shù)據(jù);通過查閱歷年企業(yè)會計準(zhǔn)則和中外文獻(xiàn)，我大致總結(jié)了一下新舊政府補(bǔ)助準(zhǔn)則的差異。但是由于我的知識經(jīng)驗有限，論文中還是存在許多不足之處，懇請各位老師多多指正。

最后，我要感謝我的論文指導(dǎo)老師李XX老師和在座的各位老師，感謝謝你們帶我們走進(jìn)會計這塊神奇的領(lǐng)域，感謝你們對我們的關(guān)懷與愛護(hù)，更感謝你們一直以來的對我們的傾囊相授和諄諄教誨。老師，謝謝你們!

本科醫(yī)學(xué)論文范文第六篇根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計劃和我校20--級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的實施要求，為了切實做好畢業(yè)論文設(shè)計工作，本教研室于20--年11月13日—至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導(dǎo)教師對本小組20--級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時20分鐘，其中學(xué)生自述12分鐘，指導(dǎo)教師提問8分鐘。

主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導(dǎo)教師意見與建議等幾個部分進(jìn)行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當(dāng)前食品科學(xué)專業(yè)正在推進(jìn)的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮，符合本科生學(xué)位論文的研究難度和工作量，有很高的研究價值和實際作用。

其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導(dǎo)師討論后進(jìn)行修改;有3位同學(xué)講時過于緊張，沒有明確表達(dá)論文設(shè)計目的及意義;有2位同學(xué)準(zhǔn)備不夠認(rèn)真，完全按照準(zhǔn)備稿朗讀，還有些內(nèi)容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時改進(jìn)匯報技巧及能力。

其中存在的普遍問題及解決方法：

1、學(xué)生對重要文獻(xiàn)讀得不細(xì)致，對實驗?zāi)康暮驮囼灧椒]有明確，需要更多地閱讀參考文獻(xiàn)并與指導(dǎo)教師進(jìn)行討論。

2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊，一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應(yīng)實驗和綜述內(nèi)容。需要指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的個人情況和實際條件進(jìn)行工作計劃的調(diào)整，以期更合時的完成每個階段的工作內(nèi)容及計劃，也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)與生活。

通過本此小組會議，使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路，明確了研究的內(nèi)容，為今后畢業(yè)論文設(shè)計研究工作的正常開展指明了方向。

本科醫(yī)學(xué)論文范文第七篇學(xué)院201X屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯試點工作根據(jù)《關(guān)于做好我院201X屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯試點工作的安排意見》（以下簡稱《意見》）的要求，在學(xué)院的高度重視和指導(dǎo)下，首先在社會事業(yè)系和工商管理系共17名畢業(yè)生黨員中進(jìn)行。兩系已分別于6月1日、6月3日順利舉行了畢業(yè)生黨員綜合素質(zhì)答辯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、答辯準(zhǔn)備工作扎實認(rèn)真

（一）周密安排，認(rèn)真做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯的準(zhǔn)備工作。兩系均根據(jù)《意見》要求，制訂了詳細(xì)的答辯工作計劃，加強(qiáng)了與畢業(yè)生的聯(lián)系，保證答辯試點工作有組織、有計劃，保證了答辯工作順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)了綜合素質(zhì)答辯的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。兩系根據(jù)《意見》的要求，成立了由系主管學(xué)生工作的書記和輔導(dǎo)員組成的答辯委員會，并為每位答辯學(xué)生指定專門論文指導(dǎo)教師，有力地保證了畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯工作的順利開展。

（三）加強(qiáng)了對答辯論文寫作的指導(dǎo)工作。兩系的論文指導(dǎo)教師經(jīng)常與學(xué)生交流，就論文寫作過程中存在的問題予以悉心指導(dǎo)和幫助，使答辯論文在內(nèi)容上更加貼近主題，并切實起到一定教育和示范作用。全體答辯學(xué)生結(jié)合個人成長經(jīng)歷，進(jìn)行了深刻的自我總結(jié)和反思，大家對大學(xué)三年的心路歷程和實踐感想，對青春及人生的理解與感悟，對同學(xué)老師情誼的感懷等，都通過最真摯的情感抒發(fā)了出來。

（四）注重加強(qiáng)對畢業(yè)生的思想政治教育。兩系的指導(dǎo)教師詳細(xì)闡明了綜合素質(zhì)答辯的意義，教育學(xué)生做好畢業(yè)前的素質(zhì)論文，不僅是對自己大學(xué)三年的一次思想總結(jié)，更是對自身思想道德素質(zhì)的一次內(nèi)省，教師鼓勵學(xué)生要在總結(jié)中反思，在反思中提高，答辯不僅是要完成學(xué)院的答辯任務(wù)，其中總結(jié)的得失更對今后走上工作崗位會有很好的教育和啟示作用，甚至?xí)芤娼K生。

二、答辯過程規(guī)范井然有序

綜合素質(zhì)答辯階段由畢業(yè)生自我陳述、評委老師提問、答辯學(xué)生回答問題三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。首先，畢業(yè)生陳述自己三年來的成長經(jīng)歷，坦誠地剖析自己，總結(jié)收獲，反省不足。每一個答辯學(xué)生都精心準(zhǔn)備了自己的發(fā)言，工商管理系的學(xué)生還制作了精美的幻燈片，每一份綜合素質(zhì)總結(jié)論文都好像一篇抒情散文，在優(yōu)美的音樂、漂亮的照片映襯下，如同一股清泉流進(jìn)每個人的心田。臺下坐著的答辯委員會的老師和每一個學(xué)生都認(rèn)真聽著、感悟著、體會著，一時間全場寂靜無聲，所有人都被這種氛圍深深地感染和打動，老師和同學(xué)們都不由得沉浸在回顧往事的感懷中想起了自己的大學(xué)時代；然后，評委對每名畢業(yè)生的個人總結(jié)及答辯時存在的問題及時進(jìn)行糾正，根據(jù)每個學(xué)生的特點，從思想、道德、心理、日常工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行了提問，從不同的角度去引導(dǎo)和教育學(xué)生，學(xué)生則結(jié)合本人實際情況和自身經(jīng)歷做出回答，有的畢業(yè)生還對學(xué)院的教育教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面提出了一些很好的意見和建議，真正達(dá)到了師生共同提高的目的。

兩系在素質(zhì)答辯的總結(jié)整理階段將對參加答辯畢業(yè)生的論文、課件等材料進(jìn)行收集和整理，作為今后德育工作的學(xué)習(xí)宣傳材料，同時認(rèn)真做好答辯工作總結(jié)。

三、畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯是生動的教育形式和手段

（一）綜合素質(zhì)答辯充分體現(xiàn)了教育主體的主動性，是我院思想政治教育的新嘗試，是德育教育的新載體

在學(xué)生的思想教育中，要逐漸地將學(xué)生由被動的接受教育轉(zhuǎn)化為主動的自我教育，自我教育的基礎(chǔ)則是對自己有理性、深刻的認(rèn)識。通過學(xué)生自我總結(jié)、交流、答辯等互動過程，使他們在濃郁的人文氛圍中自覺地接受體驗，強(qiáng)化他們對自身思想道德的內(nèi)省和行為的自律，這是任何灌輸式、說教式的教育方式所無法比擬的。在即將結(jié)束大學(xué)生活之際，畢業(yè)生們確實需要有一個平臺和契機(jī)，把自己大學(xué)生涯的經(jīng)歷和感悟，認(rèn)真地予以回顧和審視，尋找并彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向。綜合素質(zhì)答辯生動的形式、豐富的內(nèi)容，對畢業(yè)生和在校生來說都是一種很好的教育活動。答辯交流既能使教師針對每個畢業(yè)生的個性特點進(jìn)行因材施教，又能讓學(xué)生在自主中學(xué)習(xí)，發(fā)展個性，有助于思想政治工作實現(xiàn)自我教育、互相教育的功能。試點工作的實踐證明，畢業(yè)生綜合素質(zhì)答辯確實是我院思想政治教育的新形式，是進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生和在校生思想教育的有效載體，發(fā)揮了以往教育形式不可替代的作用。

（二）綜合素質(zhì)答辯對畢業(yè)生而言是一次理性深刻的自省，對他們的成長成熟是一劑良好的催化劑畢業(yè)生結(jié)合個人在學(xué)院期間的成長經(jīng)歷撰寫德育論文，論文中記錄了對母校生活的點滴回憶，抒發(fā)了對師生情誼、同學(xué)友情的感懷及對母校的依依惜別之情，講述了三年大學(xué)生活的心路歷程和對青春與人生的理解和感悟，重點總結(jié)了大學(xué)期間思想政治素質(zhì)提高情況和德育實踐情況。通過答辯讓他們能很好地梳理大學(xué)生活，在畢業(yè)前向?qū)W校交出了一份個人思想成長的答卷，使他們重新明確了自己的人生意義和價值，在總結(jié)中反思，在反思中提高，不僅可有效地疏導(dǎo)離校前學(xué)生中存在的各種不良情緒，更能使他們的思想道德得到洗禮和升華。通過學(xué)生的個人總結(jié)，使他們客觀評價自己受到的大學(xué)教育，再經(jīng)過理智思考而獲得的心靈體驗、思想升華的效果是以往其他教育方式所無法比擬的。

（三）綜合素質(zhì)答辯為在校生上了一堂生動深刻的思想教育課

綜合素質(zhì)答辯是畢業(yè)生對三年人生的回顧，回顧的過程和留下的文字給畢業(yè)生本人以反思、給學(xué)校以紀(jì)念、更給在校生以啟迪。畢業(yè)班同學(xué)的經(jīng)驗和體會有很好的借鑒性，因為同屬同齡人，共同的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷能引發(fā)許多同感，學(xué)哥學(xué)姐的成長經(jīng)歷會引起在校生們更多的思考，為他們將來的發(fā)展提供一個有意義的參考，使他們能夠在求學(xué)的道路上多一些順利，少一些坎坷。

（四）綜合素質(zhì)答辯有利于畢業(yè)生文明離校，有利于更好開展學(xué)生工作

面臨畢業(yè)每個學(xué)生都會有很多想法想表達(dá)、抒發(fā)，有的人選擇大吃大喝甚至大哭一場，但這并非最合適的方式。其實大學(xué)里同學(xué)坐在一起真心地聊一聊的機(jī)會很少，通過素質(zhì)答辯這種形式把大家聚到一起自由暢談，不會敷衍了事，也不會使話題內(nèi)容流于膚淺，對畢業(yè)生內(nèi)心深處是個觸動，對心靈是一種補(bǔ)償，有利于畢業(yè)生理性表達(dá)離別前各種復(fù)雜情緒。答辯過程中有的畢業(yè)生還對學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、主題教育活動等方面提出了一些很好的意見和建議，對今后的學(xué)生教育和管理工作提供了參考。

四、答辯過程中反映出的主要問題

（一）個別答辯學(xué)生的論文內(nèi)容借鑒成分較多，獨立思考不夠；有的缺乏深刻的自我總結(jié)，內(nèi)容泛泛，深度不夠。

（二）由于參加此次答辯試點的均為學(xué)生黨員，綜合素質(zhì)較高，論文內(nèi)容較豐滿，而如果全體畢業(yè)生參與答辯，其論文內(nèi)容恐在豐富性、思想性方面有所欠缺。

（三）因時間、人力等因素限制，答辯在全院畢業(yè)生中開展有一定難度，各系（分院）可以考慮選擇有代表性的部分學(xué)生參與答辯，以對在校生進(jìn)行教育。

本科醫(yī)學(xué)論文范文第八篇1、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目

畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目由學(xué)院提供參考題目，學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況和興趣選擇論文(設(shè)計)題目。學(xué)生也可根據(jù)自己學(xué)生、工作中的體會或遇到的實際問題提出畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目，報學(xué)院批準(zhǔn)。

畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目應(yīng)是現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中有價值的問題，題目應(yīng)側(cè)重于理論應(yīng)用類型或理論研究類型，要有個*化。

2、對畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫的基本要求

1。文獻(xiàn)資料的查閱

根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設(shè)計)題目，查閱、檢索有關(guān)的國內(nèi)、國外文獻(xiàn)資料，充分了解本領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻(xiàn)資料過程中，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。

2。撰寫要求

①在論文(設(shè)計)撰寫過程中，應(yīng)體現(xiàn)勤于思考，善于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，要運用所學(xué)的理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生少右或生產(chǎn)活動中，或個人工作中的實際問題。論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠，說理透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。

②計算機(jī)應(yīng)用，動物科學(xué)，食品科這等*的學(xué)生可做畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計應(yīng)有設(shè)計