2021年高考?xì)v史真題專題近現(xiàn)代科技成就1.（2021·全國(guó)乙卷·34）青年時(shí)代的普朗克曾被告誡，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會(huì)再有多大的發(fā)展。1900年，物理學(xué)家開(kāi)爾文也斷言：“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中，后輩物理學(xué)家只能做一些零碎的修補(bǔ)工作?！庇纱丝芍诋?dāng)時(shí)（）A．物理學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題已全部解決B．物理學(xué)對(duì)微觀世界的思考尚未開(kāi)始C．經(jīng)典物理學(xué)仍然處于統(tǒng)治地位D．量子力學(xué)得到物理學(xué)界的普遍認(rèn)可【答案】C【解析】“物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)”、“只能做一些零碎的修補(bǔ)工作”說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們普遍認(rèn)為牛頓經(jīng)典力學(xué)體系是相對(duì)完善的權(quán)威，是不會(huì)被突破的，故選C項(xiàng)；“后輩物理學(xué)家只能做一些零碎的修補(bǔ)工作”說(shuō)明還有些小問(wèn)題沒(méi)有解決，A項(xiàng)中的“全部”說(shuō)法不符合史實(shí)和材料，排除A項(xiàng)；1900年普朗克已經(jīng)提出了量子概念，這是對(duì)微觀世界研究的階段性成果，排除B項(xiàng)；量子力學(xué)是在20世紀(jì)20年代才建立的，D的說(shuō)法與題干中的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。2.（2021·浙江高考選考6月·21）圍繞《物種起源》的爭(zhēng)論，以“達(dá)爾文的斗犬”著稱的一位進(jìn)化論者，1860年，在牛津大不列顛學(xué)會(huì)上與威爾伯福斯主教展開(kāi)了一場(chǎng)著名的辯論。三年后，他通過(guò)比較解剖學(xué)的研究，分析人類在自然界中的位置，進(jìn)一步確立了（）A．自然神論B．人猿同祖論C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)D．量子理論【答案】B【解析】1863年，赫胥黎發(fā)表《人類在自然界中的位置》，通過(guò)比較解剖學(xué)的研究，論證了“人的構(gòu)造和其他動(dòng)物一樣，尤其和猿更接近”。它使人猿同祖論進(jìn)一步得到了確立，促進(jìn)了進(jìn)化論的傳播，故選B項(xiàng)；自然神論（主要是回應(yīng)牛頓力學(xué)對(duì)傳統(tǒng)神學(xué)世界觀的沖擊）認(rèn)為上帝創(chuàng)造了宇宙和它存在的規(guī)則，在此之后上帝并不再對(duì)這個(gè)世界的發(fā)展產(chǎn)生影響，而讓世界按照它本身的規(guī)律存在和發(fā)展下去，排除A項(xiàng)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出，細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，是1838~1839年間由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺最早提出，排除C項(xiàng)；1900年，普朗克發(fā)表《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》，標(biāo)志著量子理論的誕生，排除D項(xiàng)。3.（2021·浙江高考選考6月·24）談到電視的發(fā)明使用和影響，有學(xué)者認(rèn)為，它導(dǎo)致了第二次重大信息革命，因?yàn)殡娨暫统霭嫖锊煌詣?dòng)代替靜，以具體代替抽象，以形象化代替概念化；它能把同一信息在同一時(shí)間傳播到億萬(wàn)人中去。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A．電視成為一種使用最普遍的傳播工具B．世界各地不受阻隔地同時(shí)收看到同一電視節(jié)目C．電視的信息傳播能力對(duì)人類生活產(chǎn)生重要影響D．作為互動(dòng)媒體的電視徹底改變了人們的生活方式【答案】C【解析】據(jù)材料“它以動(dòng)代替靜，以具體代替抽象，以形象化代替概念化；它能把同一信息在同一時(shí)間傳播到億萬(wàn)人中去”可知，電視把動(dòng)態(tài)、具體、形象的信息同時(shí)傳播給億萬(wàn)人，極大地影響了人類的生活產(chǎn)生，故選C項(xiàng)；沒(méi)有比較，得不出“最普遍”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；“不受阻隔”過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；“徹底”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。4.（2021·浙江高考選考1月·29）科學(xué)引領(lǐng)發(fā)展，技術(shù)助力生活，科技史亟需全人類省思。閱讀材料，回答問(wèn)題。（15分）材料一到18世紀(jì)晚期，（英國(guó)）已經(jīng)有了躍進(jìn)的感覺(jué)。人力和畜力已經(jīng)被機(jī)器和非動(dòng)物的能源所代替或補(bǔ)充：煤、鐵等產(chǎn)量大幅增加。促使這種變化的一個(gè)必要的杠桿，就是發(fā)明?！瓫](méi)有發(fā)明的話，就不可能在產(chǎn)量上實(shí)現(xiàn)那么巨大的增長(zhǎng)。（但發(fā)明）很少直接受益于理論科學(xué)，而更多是得益于經(jīng)驗(yàn)。此外，像1754年在英國(guó)成立的皇家工藝、制造業(yè)與商業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)會(huì)這樣的團(tuán)體，則把發(fā)明創(chuàng)造的精神納入了有用的軌道?！l(fā)明家的社會(huì)背景很不相同，從水磨匠到牧師，應(yīng)有盡有?！訹英]布里格斯《英國(guó)社會(huì)史》材料二科學(xué)的突破，技術(shù)的創(chuàng)新，新發(fā)明的涌現(xiàn)，對(duì)于工業(yè)革命的形成至關(guān)重要，第二次工業(yè)革命實(shí)際上是在第二次科技革命的直接推動(dòng)下興起的。電磁學(xué)理論直接導(dǎo)致了電力工業(yè)的產(chǎn)生……電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電解定律、電磁場(chǎng)方程……的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，使得電磁學(xué)理論日臻完善。19世紀(jì)60年代以后發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、汽輪機(jī)等等的相繼發(fā)明和應(yīng)用，無(wú)不建筑在此理論基礎(chǔ)之上?！酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧先绹?guó)在日本投擲的原子彈使遠(yuǎn)距離戰(zhàn)勝敵人的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不久，蘇聯(lián)也研制出了核彈，開(kāi)啟了核競(jìng)賽的危險(xiǎn)游戲。20世紀(jì)50年代，一方面人們只在所謂的“代表戰(zhàn)”（冷戰(zhàn)時(shí)期的詞匯）中進(jìn)行“低強(qiáng)度”的戰(zhàn)斗，另一方面美蘇都加強(qiáng)核武器研制。1952年，美國(guó)研制出了第一枚比1945年原子彈威力還強(qiáng)1000倍的氫彈。一年后，蘇聯(lián)也制造出氫彈。60年代開(kāi)始研制的彈道導(dǎo)彈最具毀滅性。為此，美蘇還上演了一起驚心動(dòng)魄的事件。70年代，雙方都對(duì)對(duì)方持有的近萬(wàn)枚彈道導(dǎo)彈十分忌憚，因此建立了直接聯(lián)系的熱線，防止災(zāi)難發(fā)生?！幾訹西班牙]馬爾瓦萊斯《從投石索到無(wú)人機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)歷史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出人類結(jié)束對(duì)水力、畜力和風(fēng)力依賴的標(biāo)志，概括18世紀(jì)英國(guó)發(fā)明成果不斷涌現(xiàn)的原因。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)，指出材料二中發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的科學(xué)家，列舉意大利人馬可尼在通信領(lǐng)域的成就。根據(jù)材料二，一句話概括第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（5分）（3）結(jié)合所學(xué)，寫出材料三中“代表戰(zhàn)”及“驚心動(dòng)魄的事件”名稱。關(guān)于科學(xué)對(duì)人類生活的利弊，眾說(shuō)紛紜，浪漫主義思潮的觀點(diǎn)是什么？根據(jù)材料一二三與所學(xué)，從人類向“距離”挑戰(zhàn)的角度論證此觀點(diǎn)。（6分）【答案】（1）標(biāo)志：瓦特改良蒸汽機(jī)。原因：生產(chǎn)的需要，經(jīng)驗(yàn)的積累，社會(huì)的重視，發(fā)明創(chuàng)造的精神，資產(chǎn)階級(jí)代議制的保障。（2）科學(xué)家：法拉第。成就：發(fā)明無(wú)線電報(bào)，橫跨大西洋傳送無(wú)線電信息試驗(yàn)成功，完成短波試驗(yàn)。特點(diǎn)：“科”“技”結(jié)合的典范。（3）“代表戰(zhàn)”：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。事件：古巴導(dǎo)彈危機(jī)。觀點(diǎn)：科學(xué)對(duì)人類的生活是一把“雙刃劍”。論證：“縮短”人類的空間距離，推動(dòng)世界成為一個(gè)整體，大大加速人類文明發(fā)展的步伐，也使人類面臨許多的共同問(wèn)題，影響著全人類的根本利益。【解析】（1）第一小問(wèn)標(biāo)志：據(jù)材料一“到18世紀(jì)晚期，（英國(guó)）已經(jīng)有了躍進(jìn)的感覺(jué)。人力和畜力已經(jīng)被機(jī)器和非動(dòng)物的能源所代替或補(bǔ)充”結(jié)合所學(xué)得出人類結(jié)束對(duì)水力、畜力和風(fēng)力依賴的標(biāo)志是瓦特改良蒸汽機(jī)。第二小問(wèn)原因：據(jù)材料一“（但發(fā)明）很少直接受益于理論科學(xué)，而更多是得益于經(jīng)驗(yàn)”結(jié)合所學(xué)得出生產(chǎn)的需要，經(jīng)驗(yàn)的積累；據(jù)材料一“像1754年在英國(guó)成立的皇家工藝、制造業(yè)與商業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)會(huì)這樣的團(tuán)體，則把發(fā)明創(chuàng)造的精神納入了有用的軌道”結(jié)合所學(xué)得出社會(huì)的重視，發(fā)明創(chuàng)造的精神；結(jié)合所學(xué)得出資產(chǎn)階級(jí)代議制的保障。（2）第一小問(wèn)科學(xué)家：結(jié)合所學(xué)可知，發(fā)現(xiàn)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的科學(xué)家是法拉第。第二小問(wèn)成就：結(jié)合所學(xué)可知，意大利人馬可尼在通信領(lǐng)域的成就是發(fā)明無(wú)線電報(bào)，橫跨大西洋傳送無(wú)線電信息試驗(yàn)成功，完成短波試驗(yàn)。第三小問(wèn)特點(diǎn)：據(jù)材料二“第二次工業(yè)革命實(shí)際上是在第二次科技革命的直接推動(dòng)下興起的。電磁學(xué)理論直接導(dǎo)致了電力工業(yè)的產(chǎn)生”結(jié)合所學(xué)得出“科”“技”結(jié)合的典范。（3）第一小問(wèn)“代表戰(zhàn)”：據(jù)材料三“20世紀(jì)50年代，一方面人們只在所謂的‘代表戰(zhàn)’（冷戰(zhàn)時(shí)期的詞匯）中進(jìn)行‘低強(qiáng)度’的戰(zhàn)斗”結(jié)合所學(xué)得出朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。第二小問(wèn)事件：據(jù)材料三“60年代開(kāi)始研制的彈道導(dǎo)彈最具毀滅性。為此，美蘇還上演了一起驚心動(dòng)魄的事件”