試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣西南寧市三中2020-2021學年高一下學期期中生物試題一、單選題1．下列關于光合作用的探究歷程的敘述，錯誤的是（

）A．光合作用產生淀粉的實驗沒有進行對照實驗B．水綿和好氧細菌可用于證明葉綠體是光合作用的場所C．光合作用釋放的氧氣來自水的實驗利用了同位素標記法D．CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑稱為卡爾文循環(huán)2．下列是關于綠葉中色素的提取和分離實驗的幾種說法，其中正確的是（

）A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同B．研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分C．色素分離的結果是擴散速度最快的是葉綠素aD．含有色素的濾液細線不能觸及層析液3．下圖為葉綠體亞顯微結構圖，下列關于其結構與功能的敘述，正確的是（

）A．①和②上有光合色素 B．NADPH在③上產生，在④中消耗C．在光學顯微鏡下能觀察到③的結構 D．光能轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能在③上進行4．下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化，下列敘述錯誤的是（

）A．該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響B(tài)．加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2C．拆去濾光片，單位時間內，氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度D．若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的細胞呼吸作用強度5．夏季大棚種植，人們經常在傍晚這樣做：①延長2時人工照光，②熄燈后要打開門和所有通風口半小時以上，③關上門和通風口。對于上述做法的生物學原理的分析錯誤的是（

）A．①延長光合作用時間，可提高植物的光合作用速率B．②能降氧、降溫、降濕度，從而抑制細胞呼吸，減少有機物消耗C．③可積累棚內CO2濃度來抑制細胞呼吸，并對下一天光合作用有利D．與①時的狀態(tài)相比，②③時葉肉細胞中線粒體的功能有所減弱6．下列關于光合作用和化能合成作用的敘述，錯誤的是（

）A．自養(yǎng)生物不一定能進行光合作用B．異養(yǎng)生物也能將CO2和水合成為糖類C．能進行光合作用的生物細胞中不一定有葉綠體D．光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別是能否利用光能合成有機物7．沙拐棗是荒漠地區(qū)優(yōu)良的固沙植物，葉片退化為線狀，具有能夠進行光合作用的綠色枝。某實驗小組測定了溫度對沙拐棗綠色枝吸收和釋放CO2速率的影響，結果如下表所示。下列敘述錯誤的是（

）溫度（℃）253035404550黑暗條件下CO2釋放速率（mg/g?h）3．14．04．97．39．810．2光照條件下CO2吸收速率（mg/g?h）9．210．27．86．24．92．2A．葉片退化為線狀可減小葉片表面積以減少水分的散失量B．30℃不是綠色枝真正光合作用的最適溫度C．探究綠色枝呼吸酶的最適溫度應進一步擴大溫度范圍并縮小溫度梯度D．40℃時綠色枝在光照黑暗各12h條件下能積累有機物8．某研究小組為研究水稻幼苗的光合速率，將水稻幼苗放置在密閉的透明容器中，設置15℃恒溫為實驗溫度，持續(xù)兩晝夜（白天為自然光照）測定密閉溫室內CO2濃度變化，結果如圖所示。下列敘述正確的是A．a點水稻葉肉細胞產生ATP的細胞器是線粒體B．b、d兩點的光合速率基本相等C．實驗過程的前24小時的平均光照強度大于后24小時D．c點時適當增加溫室內CO2濃度，光合速率基本保持不變9．下列關于“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的敘述錯誤的是（

）A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊的深度B．相同時間內，物質擴散進細胞的體積與細胞的總體積之比可反映物質運輸效率C．細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸?shù)男示驮降虳．除物質運輸效率，細胞核的控制范圍也是限制細胞不能無限長大的原因10．下列關于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是（

）A．在低倍鏡下可觀察到分生區(qū)細胞呈長方形，排列緊密B．解離之后不經過漂洗就染色會導致染色體著色過淺C．顯微鏡視野中可觀察到處于有絲分裂中期的細胞最多D．可觀察到有的細胞內細胞板正在向四周擴展形成新的細胞壁11．下列有關細胞分裂的敘述，正確的是（

）A．細胞分裂形成的子細胞都具有細胞周期B．無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲的變化和DNA的復制C．人的成熟紅細胞在有絲分裂后期會發(fā)生著絲點分裂D．單細胞生物體通過細胞分裂的方式進行增殖12．甲圖為植物有絲分裂不同時期示意圖，乙圖為一個細胞周期中某物質的數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是（

）A．甲圖中⑤時期細胞內染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察B．甲圖中細胞有絲分裂時期的先后順序為①→③→⑤→②→④C．若乙圖的縱坐標為核DNA數(shù)量、則甲圖中⑤時期對應乙圖中bc段D．若乙圖的縱坐標為一條染色體上的DNA數(shù)量，則甲圖中②時期對應乙圖de段13．如圖是某植物細胞有絲分裂過程中染色體、染色單體及核DNA數(shù)量變化柱形圖，下列有關敘述錯誤的是（

）A．b柱代表染色單體的數(shù)量B．圖①時染色體的螺旋化程度可能達到最高C．中期用圖②表示最恰當D．圖③可表示細胞分裂完成時三者的數(shù)量關系14．下列有關細胞全能性的敘述正確的是（

）A．植物組織培養(yǎng)繁育花卉的原理是植物細胞具有全能性B．動物克隆技術說明動物體細胞具有全能性C．用植物的種子繁殖后代說明植物細胞具有全能性D．細胞分化程度越高，全能性越高，分裂能力越強15．圖關于自由基學說示意圖，有關敘述錯誤的是（

）A．①②過程會引起細胞內生物膜面積下降，同樣會產生自由基B．③過程引起細胞內酪氨酸酶活性降低，將導致皮膚老年斑產生C．④過程可能導致細胞膜上蛋白質種類或數(shù)量發(fā)生改變D．⑤可來自于輻射、有害物質的入侵和細胞內的氧化反應等16．在凋亡誘導因子與細胞膜受體結合后，通過細胞內信號傳導激活凋亡相關基因，細胞凋亡的關鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關蛋白質形成不同長度的多肽。導致細胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細胞吞噬清除。下列分析錯誤的是（

）A．Dnase酶、Caspase酶被激活，是基因選擇性表達的結果B．在生物體發(fā)育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關基因C．癌細胞結構改變，可能無法識別凋亡誘導因子而不能啟動凋亡程序D．吞噬細胞吞噬凋亡小體的過程與細胞膜的選擇透過性有關17．下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（

）A．若某體細胞中存在胰島素基因，說明該細胞已分化B．細胞衰老過程中，細胞核的體積增大，染色質收縮，染色變淺C．細胞凋亡時，特定基因表達，合成新的蛋白質，細胞自動結束生命D．細胞癌變時，細胞膜的成分發(fā)生改變，細胞膜上糖蛋白含量升高18．下列有關孟德爾及其豌豆雜交實驗的敘述錯誤的是（

）A．孟德爾提出生物的性狀是由基因控制B．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性C．孟德爾運用數(shù)學統(tǒng)計法對實驗結果進行統(tǒng)計分析D．孟德爾的豌豆雜交實驗需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度19．下列有關假說-演繹法的相關敘述正確的是（

）A．“9：3：3：1”的性狀分離比屬于“驗證假說”部分B．假說的提出需要依據(jù)一定的實驗現(xiàn)象和科學原理C．測交試驗得到的高莖：矮莖=30：34屬于“演繹”的內容D．“假說-演繹法”只能用于遺傳學現(xiàn)象的解釋和相關實驗20．囊性纖維病是人類的一種遺傳病，受一對遺傳因子B和b控制，患病對正常為隱性。一對夫婦，丈夫表現(xiàn)正常（其父母表現(xiàn)正常，但有一個患該病的哥哥），妻子患有該病。這對夫婦生出病孩的幾率為（

）A．0 B．1/3 C．1/2 D．2/321．番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制，下表是3個雜交實驗及結果。下列分析正確的是（）實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型合植株數(shù)目紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508A．實驗1的F1表現(xiàn)出性狀分離的現(xiàn)象 B．實驗2和3中的親本紅果基因型不同C．實驗2中親本紅果番茄為雜合子 D．實驗3的F1中雜合子紅果番茄為2/322．已知某種昆蟲的體色由常染色體上的基因控制，黑色（B）對灰色（b）為顯性，雄性有黑色和灰色，雌性只有灰色，不考慮致死現(xiàn)象?？梢酝ㄟ^子代的表型判斷出子代性別的雜交組合是（）A．♀Bb×♂bb B．♀bb×♂BB C．♀bb×♂bb D．♀Bb×♂Bb23．為鑒別一株高莖豌豆和一只長翅果蠅是否是純合子，應采用的簡便方法分別是A．雜交、雜交 B．雜交、測交C．自交、自交 D．自交、測交24．具有兩對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2中的重組類型約占總數(shù)的（）A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/8或5/825．已知金魚草的花色和葉型分別由兩對等位基因控制，且獨立遺傳。若將純合紅花與純合白花品種雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為粉紅花。全葉對缺刻葉為顯性，現(xiàn)有粉紅花全葉的植株做實驗，下列說法正確的是（

）A．粉紅花全葉的植株自交后代有3種基因型B．若想了解粉紅花全葉的植株的基因型不能用自交的辦法C．金魚草的花色和葉型不遵循自由組合定律D．對粉紅花全葉的植株測交，與親本表現(xiàn)型不同的比例為1/2二、綜合題26．基礎填空（1）真核細胞有氧呼吸的主要場所是______，最常用的物質是______，總反應式可以簡寫為______________。（2）細胞的凋亡由于受到嚴格遺傳機制決定的程序性調控，所以也稱作______。（3）在形成時配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此______，決定不同性狀的遺傳因子______。27．為研究有機物的運輸對植物光合作用的影響，研究人員對A組蘋果葉片上下枝條進行環(huán)割處理使有機物不能運輸（具體處理方式見圖1），B組蘋果不作處理，然后測定A、B組蘋果葉片光合作用速率變化（假設呼吸速率不變），結果如圖2所示。請回答下列問題：（1）A組葉片葉綠體內生成O2的時間點______（填“晚于”“早于”或“等于”）5點；此時葉片細胞內產生ATP的結構有______。（2）7點～9點，A組的光合速率比B組的小的原因可能是__________________。（3）圖2所示的時間點中，A組葉片中有機物含量最高的是______點（用圖中橫坐標標注的數(shù)值作答）。11點～13點，B組葉片光合作用速率下降主要是因為光合作用的______反應受到抑制，原因是______。28．如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：（1）A、B、C、E中，染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在______過程（填序號，僅一項正確）。（2）B表示______過程。圖中A、B、C、E一般具有______（填“相同”或“不同”）的遺傳物質。（3）端粒學說認為：細胞每分裂一次，端粒就會縮短一次，當端粒不能再縮短時，細胞就不能分裂，而端粒酶能夠修補縮短的端粒。如果細胞中端粒酶的活性異常升高，可導致______。（填序號，僅一項正確）（4）對人體來說，A、B、C、D、E四項生命活動中，有積極意義的是______（填序號，可填多項）（5）正常細胞發(fā)生了D的根本原因______________________________。29．某哺乳動物毛色的黃色與黑色為一對相對性狀，受一對等位基因（Y、y）控制。該哺乳動物某種基因型的受精卵在胚胎時期死亡，且該種胚胎死亡與性別有關，請根據(jù)下列雜交組合及雜交結果回答有關問題：雜交組合親本（P）類型子代（F1）的性狀與數(shù)量雌雄甲黃色（♀）×黃色（♂）黃色238黃色130乙黃色（♂）×黑色（♀）黃色111，黑色110黃色112，黑色113丙乙組F1中的黃色雌雄個體隨機交配黃色358，黑色121黃色243，黑色119（1）該動物毛色的顯性性狀為____________。（2）該哺乳動物的______（填“雄性”、“雌性”或“雌性和雄性”）受精卵在胚胎時期死亡，死亡胚胎的基因型為____________。（3）乙組親本中有關毛色的基因型組合方式為______。（4）丙組的子代（F1）中，黃色雌雄個體隨機交配，后代中黃色雄性個體出現(xiàn)的概率為______。30．豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，這兩對等位基因分別位于不同對的同源染色體上。若某雜交組合（P）其子代（F1）的性狀統(tǒng)計結果如下圖所示，請分析回答下列問題：（1）該親本組合的基因型為______。雌雄配子的結合方式有______種。（2）F1的基因型有______種，黃色圓粒豌豆占所有表現(xiàn)型比例的______。F1自交，F(xiàn)2中黃色皺粒豌豆占______。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A【解析】【分析】光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件。（2）梅耶根據(jù)能量轉換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉換為化學能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑?！驹斀狻緼、薩克斯通過綠葉遮光處理（實驗組）和不遮光處理（對照組）兩組實驗，證明光合作用的產物除了氧氣外還有淀粉，A錯誤；B、恩格爾曼利用水綿與好氧細菌證明了植物光合作用的場所是葉綠體，B正確；C、魯賓和卡門用放射性同位素標記法用18O分別標記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來源于水，C正確；D、卡爾文利用小球藻，證明了CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑，即卡爾文循環(huán)，D正確。故選A。2．D【解析】【分析】1、色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關?！驹斀狻緼、綠葉中色素提取的原理是色素易溶于有機溶劑無水乙醇中，分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同，故可以用無水乙醇來提取綠葉中的色素，A錯誤；B、研磨葉片是加CaCO3的作用是防止色素被破壞，B錯誤；C、色素分離的結果，濾紙條上出現(xiàn)4種色素帶，從上到下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，故擴散速度最快的是胡蘿卜素，C錯誤；D、分離色素時層析液不能觸及濾液細線，防止色素溶解到層析液中，得不到色素帶，D正確。故選D。3．B【解析】分析題圖：圖示為葉綠體亞顯微結構式圖，其中①為葉綠體外膜，②為葉綠體內膜，③為基粒（由類囊體堆疊而成），④是葉綠體基質?！驹斀狻緼、光合色素分布在類囊體薄膜上，①外膜和②內膜上沒有光合色素，A錯誤；B、NADPH為光反應的產物，用于暗反應C3的還原，光反應在③基粒上進行，暗反應在④葉綠體基質中進行，因此NADPH在③上產生，在④中消耗，B正確；C、③為基粒，屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下能觀察不到③的結構，C錯誤；D、光反應將光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能，在③基粒上進行，暗反應將ATP中活躍的化學能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能，在④葉綠體基質中進行，D錯誤。故選B。4．B【解析】【分析】分析題圖：自然光經濾光片處理可得到單色光，金魚藻吸收單色光進行光合作用，釋放氧氣，氧氣傳感器可測定氧氣濃度的變化，從而測定金魚藻的光合作用強度。故該實驗的目的是探究不同單色光對光合作用強度的影響?？蓪⒋搜b置放在黑暗處，測定金魚藻的細胞呼吸作用強度?！驹斀狻緼、該實驗的自變量是不同單色光，因變量是釋放的O2濃度（代表光合作用強度），故實驗目的是探究不同單色光對光合作用強度的影響，A正確；B、加入NaHCO3溶液是為了提供光合作用需要的CO2，B錯誤；C、相同條件下，自然光下比單色光下的光合作用要強，因此拆去濾光片，單位時間內，氧氣傳感器測到的O2濃度高于單色光下O2濃度，C正確；D、若將此裝置放在黑暗處，金魚藻只進行呼吸作用，氧氣傳感器可測出氧氣的消耗情況，從而測定金魚藻的呼吸作用強度，D正確。故選B。5．A【解析】【分析】白天提高光合作用強度，增加有機物的積累，夜間通過降低呼吸作用對有機物的消耗，可以有效地使農作物增產?！驹斀狻緼、延長光照時間，可以提高有機物的積累量，但不能提高植物的光合作用速率，A錯誤；B、熄燈后打開門和所有通風口可以降氧、降溫、降濕度的作用，可以抑制細胞呼吸減少有機物的消耗，B正確；C、③起到積累棚內CO2濃度抑制細胞呼吸，并對下一天的光合作用有利，C正確；D、②③的目的是抑制有氧呼吸，故與①時的狀態(tài)相比葉肉細胞中線粒體的功能有所減弱，D正確。故選A。【點睛】6．B【解析】1、化能合成作用是一些生物（如硝化細菌）利用化學能（體外環(huán)境物質氧化釋放的能量）把CO2和H2O合成儲存能量的有機物的過程。2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把CO2和H2O轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出O2的過程?！驹斀狻緼、硝化細菌不能進行光合作用，但是能通過化能合成作用合成有機物，也屬于自養(yǎng)生物，A正確；B、只有自養(yǎng)生物才能將CO2和水合成為糖類，B錯誤；C、能進行光合作用的生物細胞中不一定有葉綠體，如原核生物藍藻，C正確；D、光合作用利用光能合成有機物，化能合成作用利用化學能合成有機物，D正確。故選B。7．D【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在黑暗條件下，隨著溫度的上升呼吸數(shù)量加強；在光照條件下，隨著溫度的上升凈光合速率先上升后下降。【詳解】A、葉片退化為線狀可減小葉片表面積以減少水分的散失量，A正確；B、真正光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率，所以45℃綠色枝真正光合作用最大是真正光合作用的最適溫度，B正確；C、由于隨著溫度的上升呼吸作用一直在上升，沒有出現(xiàn)下降的趨勢，所以探究綠色枝呼吸酶的最適溫度應進一步擴大溫度范圍并縮小溫度梯度，C正確；D、40℃時綠色枝在光照黑暗各12h條件下，該植物的有機物積累量=12×（6.2?7.3）=-13.2mg/g?h＜0，消耗有機物，D錯誤。故選D。8．D【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖示為某研究小組測定密閉溫室內CO2濃度變化結果，曲線中的拐點a時與c時光合速率與呼吸速率相等，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、a點時CO2濃度達到最大值，此時水稻葉肉細胞光合作用消耗CO2速率與呼吸作用產生CO2的速率相等，所以產生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體，A錯誤；B、與b點相比，bc段二氧化碳濃度還在下降，說明b點時光合速率大于呼吸速率，cd段二氧化碳濃度上升，說明呼吸速率大于光合速率，在呼吸速率相對穩(wěn)定的情況下，d點的光合速率較低，B錯誤；C、實驗過程的前24小時溫室內二氧化碳含量不變，后24小時溫室內二氧化碳含量有所下降，說明前者平均光照強度小于后者，C錯誤；D、c點對應的條件下，由于前24小時二氧化碳濃度不變，后24小時二氧化碳濃度有所降低，說明前者平均光照強度小于后者，故c點限制光合作用的因素是光照強度，不是二氧化碳濃度，所以若適當增加溫室內CO2濃度（其他環(huán)境因素不變），由于光照條件不變，光合速率也不變，D正確。故選D。9．A【解析】【分析】探究“細胞大小與物質運輸效率的關系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質運輸效率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因。實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度，通過NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊體積之比可以反映出物質運輸效率。通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質運輸效率就越高。實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色?！驹斀狻緼、本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比，A錯誤；B、在相同時間內，NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊體積之比可以反映出物質運輸效率，進而反映細胞的物質運輸?shù)男?，B正確；C、通過“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗結果可以看出，細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸?shù)男示驮降?，C正確；D、細胞核是細胞的控制中心，除物質運輸效率會限制細胞生長外，細胞核也是限制細胞不能無限長大的原因，D正確。故選A。10．B【解析】【分析】觀察細胞有絲分裂實驗的操作步驟：解離（目的是使細胞分離）→漂洗（洗去解離液，防止解離過度）→染色（用龍膽紫等堿性染料）→制片→觀察（遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則）。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、顯微鏡下分生區(qū)細胞排列緊密且呈正方形，A錯誤；B、實驗過程中若未漂洗，會導致染色過程中解離液將堿性的染色劑中和，從而影響染色的效果，因此染色體著色很淺，模糊不清，B正確；C、顯微鏡下觀察到處于有絲分裂間期的細胞最多，C錯誤；D、經過解離步驟后細胞已經死亡，因此不能在顯微鏡視野中觀察到細胞分裂的動態(tài)過程，D錯誤。故選B。11．D【解析】【分析】1、細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內凹陷，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂。2、細胞周期的概念：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止?！驹斀狻緼、連續(xù)分裂的細胞才存在細胞周期，A錯誤；B、無絲分裂過程中并不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，但有進行DNA的復制，B錯誤；C、人的成熟紅細胞無細胞核和細胞器，不能進行有絲分裂，C錯誤；D、單細胞生物體通過細胞分裂的方式進行增殖，即產生新的個體，D正確。故選D。12．B【解析】【分析】分析甲圖：①細胞處于分裂前期；②細胞處于分裂后期；③細胞處于分裂間期；④細胞處于分裂末期；⑤細胞處于分裂中期；分析乙圖：表示DNA含量變化曲線，其中ab段表示分裂間期?！驹斀狻緼、⑤細胞處于分裂中期，此時細胞內染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，便于觀察，A正確；B、甲圖中前期細胞有絲分裂時期的先后順序為間期③→前期①→中期⑤→后期②→末期④，B錯誤；C、若乙圖的縱坐標為核DNA數(shù)量，則甲圖中⑤時期（中期）每條染色體上有2個DNA分子，對應乙圖中bc段，C正確；D、若乙圖的縱坐標為一條染色體上的DNA數(shù)量，則甲圖中②（每條染色體只含有1個DNA分子）對應乙圖de段，D正確。故選B。13．C【解析】【分析】分析柱形圖：①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂的前、中兩個時期；②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2，表示有絲分裂的后期；③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1，代表有絲分裂末期?！驹斀狻緼、b所代表的物質有時會為0，故可表示染色單體的數(shù)量，A正確；B、①中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，可表示有絲分裂的前、中兩個時期，此時染色體的螺旋化程度可能達到最高，B正確；C、②中染色體：染色單體：DNA=2：0：2，不可能表示中期，C錯誤；D、③中染色體：染色單體：DNA=1：0：1，代表有絲分裂的末期，因此可表示細胞分裂完成，D正確。故選C。14．A【解析】【分析】關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質。（3）細胞全能性大?。菏芫?gt;干細胞>生殖細胞>體細胞。（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。（5）全能性以細胞形成個體為標志?！驹斀狻緼、細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，所以組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理就是植物細胞具有全能性，A正確；B、動物克隆技術說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，B錯誤；C、種子是器官，用種子繁殖后代不能說明植物細胞具有全能性，C錯誤；D、細胞分化程度越高，全能性越低，分裂能力越弱，D錯誤。故選A。15．B【解析】【分析】1、細胞衰老的自由基學，核心內容有三條：（1）衰老是由自由基對細胞成分的有害進攻造成的；（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實質就是衰老的氧自由基理論；（3）維持體內適當水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老。2、分析題圖，①代表自由基攻擊磷脂，②代表自由基攻擊磷脂后產生更多的自由基，③代表自由基攻擊蛋白質，④代表自由基攻擊DNA，⑤代表產生自由基的誘因?！驹斀狻緼、磷脂是構成生物膜的主要成分，當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂時，產物同樣是自由基，這些新產生的自由基又去攻擊別的分子，由此引發(fā)“雪崩式”的反應，故①②過程的作用效果會引起細胞內生物膜面積急劇下降，并產生更多的自由基，A正確；B、③過程引起細胞內蛋白質的損傷，如酪氨酸酶活性降低，將導致黑色素的降低，而皮膚老年斑的產生與酪氨酸酶無關，B錯誤；C、④過程使DNA分子，造成遺傳信息發(fā)生改變，引起基因突變，從而可能導致細胞膜上蛋白質種類或數(shù)量發(fā)生改變，C正確；D、細胞內的氧化反應、輻射以及有害物質的入侵會刺激細胞產生自由基，故⑤可來自輻射、有害物質的入侵和細胞內的氧化反應等，D正確。故選B。16．D【解析】【分析】題意分析，細胞凋亡過程受基因控制，通過凋亡基因的表達，使細胞發(fā)生程序性死亡，它是一種主動的細胞死亡過程，對生物的生長發(fā)育起重要作用；首先凋亡誘導因子與細胞膜上的受體結合，發(fā)出凋亡信息，激活細胞中的凋亡基因，執(zhí)行細胞凋亡，凋亡細胞最后變成小泡被吞噬細胞吞噬，并在細胞內完成分解。【詳解】A、Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同的結果，即細胞分化的結果，A正確；B、凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中的不同時期選擇性表達，B正確；C、癌細胞結構改變，糖蛋白減少，可能無法識別凋亡誘導因子而不能啟動凋亡程序，進而無限繁殖，C正確；D、吞噬細胞以胞吞方式吞噬凋亡小體后與溶酶體發(fā)生融合，體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性，D錯誤。故選D。17．C【解析】【分析】1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎，能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定，是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。2、細胞分化：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果。3、衰老細胞的特征：細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、人體所有細胞都是由受精卵細胞經過分裂和分化形成的，所有細胞內（除成熟的紅細胞）都有胰島素基因，所以若某體細胞中存在胰島素基因，不能說明該細胞已分化，A錯誤；B、細胞衰老過程中，細胞核的體積增大，染色質收縮，染色加深，B錯誤；C、細胞凋亡是基因控制的細胞自動結束生命的過程，在此過程中，與細胞凋亡有關的基因表達，產生相應的蛋白質，C正確；D、細胞癌變時，細胞膜的成分發(fā)生改變，細胞膜上糖蛋白含量降低，細胞黏著性降低，容易擴散和轉移，D錯誤。故選C。18．A【解析】【分析】1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培。2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材適當。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法。（4）科學的實驗程序和方法。3、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斀狻緼、孟德爾提出了性狀是由遺傳因子控制的，沒有提出基因的概念，A錯誤；B、孟德爾獲得成功的原因之一是選擇豌豆作實驗材料，利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特征，B正確；C、孟德爾在分析實驗結果時進行了數(shù)學統(tǒng)計學分析，進而發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律，C正確；D、豌豆在自然狀態(tài)下能進行自交，對母本去雄要選在花成熟前，故孟德爾的豌豆雜交實驗需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度，D正確。故選A。19．B【解析】【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、F2中出現(xiàn)“9：3：3：1”的性狀分離比屬于實驗現(xiàn)象，不屬于驗證假說，A錯誤；B、假說的提出要依據(jù)一定的實驗現(xiàn)象、生活經驗和科學原理，B正確；C、孟德爾得到了高莖：矮莖=30：34，應屬于實驗檢驗的內容，C錯誤；D、“假說-演繹法”可用于遺傳學現(xiàn)象的解釋和相關實驗，另外在認識中也有重要作用，如達爾文的進化理論也是利用假說演繹推理的形式創(chuàng)立的，D錯誤。故選B。20．B【解析】【分析】人類的囊性纖維病是一種單基因遺傳病，由常染色體上的隱性遺傳因子（b）控制。丈夫的哥哥是該病的患者而父母均表現(xiàn)正常，則丈夫父母的基因型均為Bb，丈夫的基因型及概率為1/3BB、2/3Bb。妻子患有該病，則妻子的基因型是bb?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，丈夫的基因型及概率為1/3BB、2/3Bb，妻子的基因型是bb，這對夫婦生出患有該病的孩子的幾率為2/3×1/2=1/3。B正確。故選B。21．B【解析】【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗組2中紅果×黃果的后代只有紅果，說明紅果為顯性性狀，且親本基因型為AA、aa，子代紅果基因型為Aa；實驗組3中紅果×紅果的后代性狀分離比為3：1，說明親本紅果都是Aa，后代紅果基因型為AA或Aa；實驗組1中紅果×黃果的后代性狀分離比為1：1，說明親本基因型為Aa、aa。【詳解】A、性狀分離是雜種后代同時出現(xiàn)顯性和隱性的現(xiàn)象，實驗1中F1沒有表現(xiàn)出性狀分離的現(xiàn)象，A錯誤；B、分析實驗組3的結果可知，紅果和紅果的自交后代出現(xiàn)黃果，則番茄的果實黃色為隱性性狀，則親本紅果基因型Aa，實驗2中親本為紅果和黃果后代全是紅果，說明親本紅果的基因型為AA，實驗2和3中的親本紅果基因型不同，B正確；C、實驗組2的親本為紅果和黃果后代全是紅果，說明親本紅果的基因型為AA和aa，全是純合子，C錯誤；D、實驗組3的親本紅果都是Aa，子代基因型為1/4AA、2/4Aa和1/4aa，即雜合子紅果番茄Aa為2/4=1/2，D錯誤。故選B。22．B【解析】【分析】B（黑色）和b（灰色）是位于某種昆蟲常染色體上的一對等位基因，雄性有黑色和灰色，雌性只有灰色，即雄性昆蟲中，基因型為B_個體表現(xiàn)為黑色性狀，基因型為bb的個體表現(xiàn)為灰色性狀，而雌性蝴蝶無論基因型是什么都表現(xiàn)為灰色?！驹斀狻緼、♀Bb×♂bb→后代雄性個體既有黑色也有灰色，雌性個體都是灰色，所以不能判斷灰色后代的性別，A錯誤；B、♀bb×♂BB>后代后代雄性個體都是黑色，雌性個體都是灰色，可以從子代的表現(xiàn)型判斷出性別，B正確；C、♀bb×♂bb→后代無論雌雄都是灰色，因此不能從子代的表現(xiàn)型判斷出性別，C錯誤；D、♀Bb×♂Bb→后代雄性個體既有黑色也有灰色，雌性個體都是灰色，所以不能判斷灰色后代的性別，D錯誤。故選B。【點睛】23．D【解析】【詳解】鑒別一株圓粒豌豆是不是純合體，可用測交法和自交法，由于豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡便；而果蠅是動物，只能用測交的方法。故選D。24．D【解析】【詳解】設基因為A、B，則親本基因型為AABB和aabb或AAbb和aaBB，則F1基因型為AaBb，自交得F2中重組類型占總數(shù)的3/8或5/8。故選D。25．D【解析】【分析】已知金魚草的花色和葉型分別由兩對等位基因控制，且獨立遺傳，假設A、a控制花色，B、b控制葉型，則F1粉紅花的基因型為Aa。全葉對缺刻葉為顯性，故全葉基因型有BB、Bb兩種，缺刻葉基因型為bb。【詳解】A、粉紅花全葉的基因型有兩種，即AaBB和AaBb。AaBB自交后代有3種基因型，但AaBb自交后代有9種基因型，A錯誤；B、粉紅花全葉的基因型有兩種，即AaBB和AaBb?？捎米越坏姆椒ㄟM行鑒別，若自交后代有三種表現(xiàn)型，說明其基因型為AaBB。若自交后代有六種表現(xiàn)型，說明其基因型為AaBb，B錯誤；C、已知金魚草的花色和葉型分別由兩對等位基因控制，且獨立遺傳，說明兩種性狀遵循自由組合定律，C錯誤；D、粉紅花全葉的基因型有兩種，即AaBB和AaBb。AaBB與aabb測交，后代與親本表現(xiàn)型不同的占1/2，AaBb與aabb測交，后代與親本表現(xiàn)不同的也占1/2，D正確。故選D。26．（1）

線粒體

葡萄糖

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（2）細胞編程性死亡（3）

分離

自由組合【解析】【分析】基因自由組合定律的內容及實質：1、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。2、實質（1）位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。（2）在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（1）真核細胞有氧呼吸的主要場所為線粒體，葡萄糖是細胞中重要的能源物質，細胞呼吸最常用的物質為葡萄糖，有氧呼吸的總反應式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。（2）細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制，也稱為細胞編程性死亡。（3）基因自由組合定律的內容是控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。【點睛】本題考查教材基礎知識的填空，意在考查考生對教材基本概念的識記能力。27．（1）

早于

細胞質基質、線粒體和葉綠體（2）葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行（3）

11

暗

11點時光照強度比較強，葉片的氣孔逐漸關閉，導致CO2吸收量減少，抑制了光合作用的暗反應，從而引起光合作用速率下降【解析】【分析】A組蘋果葉片上下枝條進行環(huán)割處理使有機物不能運輸，B組蘋果不作處理，而根據(jù)圖2曲線可知，多數(shù)時候B組葉片的凈光合作用大于A組的凈光合，而A組中有機物不能往外輸出，說明葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行。根據(jù)圖2分析，圖中CO2吸收量代表凈光合速率，可以在凈光合=0的那點做一條垂直于縱坐標的虛線方便觀察，可以根據(jù)陰影部分面積來判斷有機物的積累、消耗的情況，在虛線之上積累有機物，虛線以下消耗有機物。在中午時，光合速率低，要考慮氣孔關閉，CO2供應不足的情況。A組葉片不能向外輸送有機物，光合速率比B組低，要考慮到葉片中有機物積累會抑制光合作用的進行，中午時，光合速率下降要考慮氣孔關閉，CO2供應不足，（1）A組葉片在5點時的凈光合速率為0，所以光合作用在此之前已經開始發(fā)生，葉片葉綠體內生成O2的時間點早于5點；此時同時進行光合作用和呼吸作用，故葉片細胞內產生ATP的結構有細胞質基質、線粒體和葉綠體（類囊體薄膜）。（2）該實驗中環(huán)割處理會引起有機物運輸能力的差異，葉片中有機物的積累會抑制光合作用的進行，故A組光合速率比B組的小。（3）由曲線圖可知，A組葉片C2吸收量（凈光合作用）5～11點大于0，11點時約為0，說明5點～11點，葉片積累的有機物量比其消耗的有機物量大，此后A組葉片CO2吸收量（凈光合作用）均低于0，所以A組葉片中有機物含量最高的是11點；11點時光照強度比較強，植物為降低蒸騰作用，葉片的氣孔關閉，導致CO2吸收量減少，故限制B組葉片光合作用的外界因素主要是氣孔關閉導致CO2缺乏，抑制了光合作用的暗反應，從而引起光合作用速率下降?！军c睛】本題主要考查光合作用過程及影響因素，考查學生的理解能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。要學會分析題干信息，在必要的時候可以在圖像上做輔助線便于觀察，這是解答本題的關鍵。28．（1）A（2）

細胞分化

相同（3）D（4）A、B、C、E（5）原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變【解析】【分析】分析題圖：圖中A為細胞增殖過程；B為細胞分化過程；C為細胞衰老；D為細胞癌變；E為細胞凋亡。細胞分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞正常的生命活動。（1）染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在A細胞分裂過程中。（2）B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，該過程為細胞分化，A細胞分裂、B細胞分化、C細胞衰老和E細胞凋亡過程中遺傳物