高一年級期末評語

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在

眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎很好，但你還

要繼續(xù)努力，“百尺竿頭，更進一步”，只要你學習專心些、

勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會再上新臺階。自信

些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息

噢!本學期被評為“雙文明學生”。

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,

其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再

加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大,

相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的

進步。

你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”

相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定

會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作

業(yè)認真完成;學習刻苦認真，成績優(yōu)異。為人誠實純樸，樂

于助人，熱愛集體。記住“吃得苦中苦，方為人上人”，經(jīng)

濟上的困難只是暫時的，美好的前程在自己的手中掌握。本

學期被評為“雙文明學生”。

你思維敏捷，學習勤奮，喜歡動腦筋思考問題，有一定

的分析能力，每次考試的成績證明了你的實力和潛力。你誠

實、熱情、尊敬師長、關心集體，學習自覺是你最大的優(yōu)點,

生活樸實無華，自理能力很強，思想健康，是最讓老師放心

和信任的同學。希望你在學習上再活一點，穩(wěn)步前進，全面

發(fā)展，你會成為我們強化班中的強者！

你為人隨和，不張揚，同學之間相處和-諧;非常有個性,

有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現(xiàn)不必要的誤解。

學習方法科學有效，對高中學習適應性強，尤其是數(shù)學學得

出色超常，因而每次考試穩(wěn)居年級前列，老師最擔心的是你

的字寫得實在不行，這在考試時是要吃虧的，另外“兩語”

還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前途將不可估量。

你為人低調(diào)敦厚，待人和善真誠;平時沉默寡言，學習

漸入佳境，成績由年級735名上升到年級的79名，令師生

刮目相看，奇跡在你身上成為不爭的事實;有集體榮譽感，

勞動時任勞任怨，不計個人得失，品學兼優(yōu)，德行皆好;老

師希望你新學期有新突破，在往返上學的途中，注意安全，

善于保護自己，送你一句話：蛟龍終非池中物，且看他日破

長空。

你樂觀開朗，為人樸實，待人真誠和善，落落大方，對

老師彬彬有禮，做事踏實認真；學生刻苦，作業(yè)一絲不茍，

適應能力強，進入高中后成績在班級遙遙領先，自學能力和

生活自理能力強;能正確面對困難，不盲目攀比，能體諒家

長的艱苦，希望以后保持成績的穩(wěn)定，用自己的成功改善生

活條件。

高一年級期末評語[篇2]

L周繪敏你聰慧敏捷，清秀可人，學習習慣好，好習慣

能使人終身受益，你以年級第一的成績證明了這一道理，班

級因為有了你而學風濃厚、團結向上，在年級好名在外，更

可貴的是你沒有嬌氣沒有驕傲。當然以后的競爭會更加激

烈，希望你志存高遠，允許自己有挫折，那時你會一路汗水

一路歌的打開理想大學的綠色通道。

2.王慧你是一個文靜大方、秀外慧中、勤奮刻苦的女

生，學習上能刻苦鉆研，你的作業(yè)一絲不茍，干凈整潔美觀,

成績一直在進步，現(xiàn)在已進入最佳的學習狀態(tài)；你做事認真、

踏實，交給你的任務我都很放心，因為你都會出色的完成，

從不讓老師煩心費神，細心是你的特點；老師很欣賞你的能

力及為人處事的風格。如果每位同學都像你一樣認真、踏實、

熱愛班級，我就很省心了。希望你能保持你的優(yōu)點，相信三

年后定能天遂人愿，心想事成。

3.張麗.你是一個堅強而執(zhí)著的女生，熱愛班集體，做

事很認真，尤其是你的身體不好還堅持每天跑操，各項集體

活動也不愿落下，真的讓我很感動，學習是那么用心，特別

是數(shù)學學得如此出色，令很多男生汗顏，作為課代表，你是

稱職而優(yōu)秀的。希望你以后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，要相

信：只要有付出，就會有收獲，淮海中學將為你上演緊張而

美麗的人生喜??！

4.楊娟你能言善語，落落大方，對同學熱情；你關心

班集體，熱心為班級做事，團結同學，有愛心更有孝心，富

有愛心和孝心的女孩最美麗，特別是對家人能知冷知暖，有

人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！強抓時

間，認真苦學，大幅度提高文化成績，學習上主動性和好習

慣非常重要，我相信你能做到！

5.陳廣紅你是一個穩(wěn)重、開朗、上進的女孩，雖然平

時不多言語，但你上課能專心聽講，學習時善于思考，學有

所得，適應能力很強，特別是開學初，進入狀態(tài)早，所以成

績穩(wěn)步上升；熱愛班集體，有集體榮譽感，勞動踏踏實實。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨；勤奮，萬事可成。老師

對你很放心，但希望把字寫得再工整清秀些，那樣你就會錦

上添花了。

6.汪磊你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應敏捷，

往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，尤其是

作文，老師把你的每一篇周記都打印展示出來，對其他同學

觸動很大，你可稱得上是班級的才子，并且你能全面發(fā)展，

這是難能可貴的。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字

寫好了，相信你三年后，你的收獲會最大，也一定會學業(yè)有

成，榜上有名的。

7.李亞婷你是一位有思想有個性，感情細膩，內(nèi)心世

界豐富的女生。你很用功，更有學習的動力，所以成績優(yōu)秀,

上升幅度最大，你是班級的奇跡，名次代表實力和付出。注

重學法，注意梳理知識脈絡，你會一路領跑的，任何業(yè)績的

質(zhì)變都來自于量變的積累，堅持下去，一定會成功。我深信!

8.丁興旺你是一個懂禮貌，守規(guī)矩的男生。雖然不愛

多言，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫的工整漂亮；沉穩(wěn)上

進的你，經(jīng)過努力，成績在強化班都名列前茅，老師很高興,

但老師開學初對你的處理有點重了，希望你能理解，能多讀

書，拓寬自己的知識面，你的作文寫得也很出色，一路高歌,

走向成功，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn)。

9.謝治淮高一的第一學期就要結束了，回顧過去的幾

個月，期中考試以后，你的學習上明顯有了進步，目前在強

化班中名列前茅。平時你不多言語，真的做到了“三無”：

口無雜言，手無雜事，心無雜念；作業(yè)嚴謹，態(tài)度端正，善

于思考，學習得法。老師希望你能繼續(xù)努力，與自己的今天

比，每天都有一點進步，不甘落后。早日學成歸來，治理好

家鄉(xiāng)淮陰，老師家長對你的希望最大！

10.干家曉一直以來你總是孜孜不倦的認真學習，積極

做好自己的事情。盡自己的努力把學習和值日工作做好。由

于目標明確，態(tài)度認真，成績在班級上升的幅度很大。加油

努力

吧，你會更加出色的。目前你的狀態(tài)漸入佳境，充分利

用好班級的優(yōu)勢，老師最擔心的就是你的字寫得不工整，這

樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的，望慎重！

11.王艷一分耕耘一分收獲。你有踏踏實實認認真真的

學習精神。能夠堅持不懈，持之以恒，遇到學習問題時敢問、

多問、勤問，所以獲得了豐厚的回報，成績喜人。為人落落

大方，性格開朗和氣，同學相處和睦，師生都很喜歡你，希

望你充滿自信，堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚

起理想的風帆，奮力前行，一直駛上成功的彼岸一一那就是

三年后的榜上有名。

12.張盼你是一位開朗樂觀、刻苦好學、思維敏捷，讓

人信任的女孩。你在學習上渴求進步，不甘人后，敢為人先,

每次考試成績都能穩(wěn)步上升，目前學習漸入佳境，成績優(yōu)秀。

為人大方，待人熱情，能吃苦耐勞，能獨當一面，能為人榜

樣，能為老師排憂解難，潛力很大，老師會見證你三年后的

成功和輝煌，那就是理想的大學之門向你敞開。

13.馬惠冬你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不

大，但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感；

你在學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力；

學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守

課堂紀律，聽課認真，各門學科齊頭并進，全面發(fā)展，成績

在年級前列。希望你今后提高學習效率，勤學還要好問，上

課發(fā)言要積極大膽，在班級爭做成績的領跑人。

14.金牛你思維敏捷，學習勤奮，喜歡動腦筋思考問題,

有一定的分析能力，每次考試的成績證明了你的實力和潛

力。你誠實、熱情、尊敬師長、關心集體，學習自覺是你最

大的優(yōu)點，生活樸實無華，自理能力很強，思想健康，是最

讓老師放心和信任的同學。希望你在學習上再活一點，穩(wěn)步

前進，全面發(fā)展，你會成為我們強化班中的強者！

15.尹亞東你為人隨和，不張揚，同學之間相處和-諧;

非常有個性，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現(xiàn)不

必要的誤解。學習方法科學有效，對高中學習適應性強，尤

其是數(shù)學學得出色超常，因而每次考試穩(wěn)居年級前列，老師

最擔心的是你的字寫得實在不行，這在考試時是要吃虧的，

另外“兩語”還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前

途將不可估量。

16.湯明坤你為人低調(diào)敦厚，待人和善真誠；平時沉默

寡言，學習漸入佳境，成績由年級735名上升到年級的79

名，令師生刮目相看，奇跡在你身上成為不爭的事實；有集

體榮譽感，勞動時任勞任怨，不計個人得失，品學兼優(yōu)，德

行皆好；老師希望你新學期有新突破，在往返上學的途中，

注意安全，善于保護自己，送你一句話：蛟龍終非池中物，

且看他日破長空。

17.孫雙梅你樂觀開朗，為人樸實，待人真誠和善，落

落大方，對老師彬彬有禮，做事踏實認真；學生刻苦，作業(yè)

一絲不茍，適應能力強，進入高中后成績在班級遙遙領先，

自學能力和生活自理能力強；能正確面對困難，不盲目攀比,

能體諒家長的艱苦，希望以后保持成績的穩(wěn)定，用自己的成

功改善生活條件。

18.王雷你不善多言，但很有個性；你對人真誠，為人

低調(diào)；你學習效率高，學習方法科學，成績位于班級前列，

但聽課時精神不是很集中；能獨立完成作業(yè)，但字寫得不工

整，缺乏美感；有集體榮譽感，但有時自控力不強；老師希

望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，使出自己的“雷

勁”，成為班級的“全無敵”。

19.劉彝名如其人，他有一股“牛”氣，也有一身使不

完的“奔”勁，對于高中學習來說，你具有得天獨厚的優(yōu)越

性，再加上你的聰明和扎實的基礎，你完全可以在班級獨領

風騷的，雖然成績在班級也位居前列，但老師希望你在年級

是學習的排頭兵，可能是進入高中時的學習慢了一拍，而現(xiàn)

在你適應了，下學期就該一展身手了，我相信你能做到。

20.胡維聰你反映敏捷，接受能力強，在課堂學習中表

現(xiàn)尤其突出，讓其他同學望塵莫及；你樂觀開朗，心理素質(zhì)

好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級918名

上升

到185名，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜；對老

師分配的工作和各項任務總是高效高質(zhì)地完成，讓老師放

心；但言行舉止有時像長不大的孩子，學習上文科要加強,

特別是兩語的作文，期待你下學期更加精彩！

21.孫開星你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多

言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重；數(shù)學學得卓有成

效，成績上升幅度大，學習上有很大的潛力，能虛心地接受

老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學之間

相處融洽；不足的是沉迷于網(wǎng)絡小說，缺乏自控能力，記住:

到高中要想成功，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，

下足苦功，才能學有所成，特別是英語要多花時間，學會補

短，你會讓老師和家長感到驕傲的。

22.包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因

為你而有好心情；對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮；在

學習上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應能力和生活自

理能力都很強，學習講究方法，成績優(yōu)秀；對老師布置的工

作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老

師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學業(yè)有成。

23.顧建瑞你性格內(nèi)向，不多言語；為人敦厚真摯，待

人熱心與人為善；能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心省心，

師生對你評價很高；在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困

難，知難而進，學習進步幅度大，可以說后半學期學習狀態(tài)

漸入佳境；更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的

艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心；有愛

心的男子漢一定會成功的，我堅信。

24.王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上

進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學之間相處融洽，

對師長有禮貌，師生對你有好感；學習上有自覺性和主動性,

學習狀態(tài)好，適應性強，成績有大幅度的提升，尤其是數(shù)學

學習得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強，要全面發(fā)

展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學期才更有競爭

力，三年后才能學有所成，心想事成！

25.徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，

值得師生信賴，能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩；

學習有主動性和積極性，善于思考，勤學好問，成績優(yōu)秀；

對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但

不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好

習慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落,

這就要經(jīng)常反思，并由此提高學習效率。

26.靳陽你為人隨和，不喜歡張揚，說話有分寸，家人

親朋評價很高，熱心于校學生會事務；學習基礎好，學法較

科學，成績較理想；有一定的實力和潛力，但沒有充分地發(fā)

揮出來，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性，有時言行

舉止會讓人誤解，希下學期更加關注班級事務，學習再嚴謹,

時間再抓緊，習慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的。

27.索康健你平時不聲不響，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重,

但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我；你學習有主動

性和自覺性，雖然開學初老師批評了你，但你樂意接受，心

態(tài)好，所以成績穩(wěn)步提升；你時間觀念強，有時放假了也不

想回家，怕耽誤時間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易，望

下學期充分利用班級的優(yōu)勢，取人之長，補己之短，進一步

提高自己的競爭力，三年后把成功帶回家報答家長的養(yǎng)育之

恩。

28.李園園你性格開朗，內(nèi)秀清純，聰明能干，熱情大

方，對老師彬彬有禮，對同學真誠熱心。學習有主動性和自

覺性，雖然有過困惑和憂慮，但終于走出低谷，學習漸入佳

境，兩語學習效果顯著，數(shù)學再學得深入些特別是學習方法,

到高中階段女孩的抽象思維要強化，善于向他人學習，充分

利用班級優(yōu)生眾多的優(yōu)勢，提升自己的競爭實力，同時以后

要加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，全力沖刺高中生活和學習，

三年后你會圓了自己心中的夢。

29.戈宇浩你平時沉默寡言，學習有主動性和自覺性，

善于獨立思考問題，成績進步快，語數(shù)外基礎較好，學科相

對平衡，但實力和潛力沒有充分發(fā)揮出來，主要原因是性格

內(nèi)向，不善于和師生交流和溝通，自我封閉只會阻礙自己高

速前進的步伐，雖然家庭比較困難，但

你心態(tài)好，不攀比，能體諒家長的難處，希望你放開身

心，展示自我，養(yǎng)成好習慣，比如寫字，用自己的努力和成

功改變家庭的現(xiàn)狀。

30.王步凱你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應敏

捷，接受能力強，對老師彬彬有禮，有理有節(jié)；對同學周到

熱情，爽朗大方。學習有動力，有積極性和主動性，成績有

顯著的進步；能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心和省心，對

班級事務熱心，有集體榮譽感和自豪感，希望下學期努力提

高英語成績，高一有時間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性,

改進學法，提高效率，我想三年的高中學習，你會榜上有名，

學有所成的。

31.李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來

說，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學真誠相處，

所以同學之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以

深受學科老師好評；你在文化學習上基礎好，底子厚，潛力

大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn)，一定會

綻放出自己的成功之花。

32.丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜，為人低調(diào)，不多言語，不

事張揚，相對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟，待人接物得

體有分寸，嚴格遵守校紀班規(guī)，對分配的任務能高效高質(zhì)地

完成，深受師生好評；學習有主動性，善于思考，能獨立完

成作業(yè)，成績顯著；希望下學期多和師生交流和溝通，取長

補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，

靜悄悄地綻放出成功之花。

33.王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉

立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內(nèi)心的喜悅

是可以感受到的。家庭的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順,

困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的；你在學習上基礎好，潛力

大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思

必須集中在學習上，改進學法，有困難學校和老師會和你一

起扛，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一

天。

34.徐黎鳴你平時少言寡語，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，不事張揚,

為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較,

同學之間相處和睦；學習基礎好，有主動性和自覺性，成績

有很大的上升空間，對高中生活和學習適應能力強，讓老師

放心和省心，希望你下學期充分利用班級的優(yōu)勢，好學善問，

改進學習方法，提高學習效率，進一步增強自己的競爭力，

在高手如林的班集體為自己爭得一個領先的席位。

35.金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能

干，老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道；農(nóng)家子弟

好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，

用你的不屈不撓，用你的學業(yè)有成去改變家庭，讓所有關心

厚愛你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績上升空

間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學期能正確地定

位自己，時刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風采，在23班

做一名品學兼優(yōu)的領跑人，堅持三年定能打開大學的綠色通

道！

36.施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學

之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達

落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高；對自己負責的工作隊率先垂

范，先人一步，對老師分配的任務能高效高質(zhì)地完成；上課

注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師

交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，在

高手眾多的23班占領制高點，三年后把成功帶回家，報答

父母的養(yǎng)育之恩。

37.陳榮你性格開朗，既文靜內(nèi)秀又善于表達自我，綜

合素質(zhì)和能力在班級首屈一指；熱心集體事務，模范遵守校

紀班規(guī)，讓老師放心又省心；待人接物得體落落大方，為人

處事既有原則又不斤斤計較，深受師生好評；更可貴的是具

有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長

的艱苦，在校學習勤奮生活儉樸，成績穩(wěn)步上升；你這么優(yōu)

秀的女孩，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩

的畫卷。

38.姜天倫你性格內(nèi)向，不善多言；為人低調(diào)，不事張

揚；學習投入，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績曾居班級

前列，但波動較大，不穩(wěn)定，數(shù)學學得有效，成績顯著，但

兩語

相對滯后，影響了總分排名，另外字跡有待工整，但你

基礎好，功底扎實，稍加努力就會趕上來的，老師提醒你要

多與師生交流，學人之長，改進學法，作業(yè)再嚴謹些，下學

期再占班級上游。

39.李沈一你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對

老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老

師的建議，關愛班集體，積極參加校學生會，能出色地完成

工作，毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成績進步幅度

大，但英語學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后

才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來

的，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑，我將為你而自毫！

40.蔣凌杰你很開朗陽光，每天總能微笑地面對老師和

同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態(tài)就會擁有進

取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持

上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成績在穩(wěn)步上升，

只有英語暫時落后，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請

教，養(yǎng)成好習慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和

投入，多與老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，

高速進步。

41.孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面

對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態(tài)和

進取的精神，對家長的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為

走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學

精神讓老師感動，成績在穩(wěn)步上升，且每門學科上升的空間

都很大，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養(yǎng)成好

習慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與

老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高中三年，

你會靜悄悄地綻放自己的夢想之花。

42.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大,

但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感；你在

學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力；學習

上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守校紀

班規(guī)，上課認真聽講，各門學科齊頭并進，全面發(fā)展，成績

在年級前列。希望你今后進一步提高學習效率，勤學還要好

問，多與師生主動交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你

就能進入年級競跑的快車道，在班級爭做文化成績的領跑

人。

43.張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為

善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師

的建議，關愛班集體，積極參加校學生會，能出色地完成工

作，毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，高

一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，相

信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的，待到三年高中

畢業(yè)時，你會一鳴驚人的，到那時老師和家長都會為你感到

驕傲和自豪的!

44.劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，

值得師生信賴；能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩；

文化學習基礎較好，兩語有一定的優(yōu)勢，但數(shù)學相對落后，

成為家長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到

后來時間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去；對班級事

務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張

揚自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心

學業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，

另外各學科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子

漢！

45.陳全孚你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同

學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表

達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高；對自己負責的工作率先垂

范，先人一步，對老師分配的任務能高效高質(zhì)地完成；上課

注意力集中，能和老師互動達成共鳴；勤學好問，成績上升

的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充

分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績，明確

努力方向，制定學習計劃，在高手眾多的23班敢于爭先，

付出汗水，就連上天都會成全你的，不信，努力試試看！

46.張誠你到高中后成長最快，我首先指的是你的身體,

老師更希望你長知識，長學問，長進步；在23班你的父母

對你關心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有潛

力實

現(xiàn)全家的夢想；可能是進入高中一時適應不了，所以成

績沒有達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努

力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長

的夢想，我相信你會做到的！

47.王潔你既文靜又內(nèi)秀，既隨和又開朗，對同學大方

熱情，對老師彬彬有禮；學習能專心致志，上課能聚精會神,

作業(yè)能一絲不敬，勞動能吃苦耐勞，嚴于律己，模范遵守校

紀班規(guī)。文化基礎扎實，各科全面發(fā)展，并且上升的空間很

大，在下學期注意學法，提高學習效率，和身邊的高手一比

高下，你會越學越有勁，越學越有效，越來越成功，三年后

的你笑得會最甜最美！

48.王倩你非常地清純和秀氣，但可貴的是沒有嬌氣，

擔任語文課代表，任勞任怨，不怕吃苦，給全班同學帶了個

好頭；作業(yè)一絲不茍，字跡工整清秀，卷面整潔，給人一種

美感，這是好習慣更是優(yōu)勢，可能是到高中有一段適應過程,

所以成績還沒有達到十分理想的高度，但是上升的空間很

大，下學期注意改進學法，提高學習效率，多與師生溝通，

一定會取得驕人的成績的！

49.陸云峰你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為

善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師

的建議，關愛班集體，能出色地完成老師布置的任務而毫無

怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，但是在高中，

你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍，沒有及時地完成從

初中到高中的角色轉換，所以成績沒有達到理想的高度，高

一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，“山

高人為峰”相信你會戰(zhàn)勝自己，走出低谷，漸入學習佳境的!

50.劉懷權你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同

學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表

達落落大方，個人素質(zhì)和修養(yǎng)高；上課注意力集中，能和老

師互動達成共鳴；能主動和老師交流，找出存在的問題，樂

意接受老師的批評和建議，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，

保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力，明確努力方向，制定學習計

劃，在高手眾多的23班敢于爭先，苦心人，天不負，付出

汗水，就連上天都會成全你的。

51.吳勇騎一個好班長就是一個好班級，你是班級的火

車頭，讓班集體駛入文明團結積極向上的快車道，你是一個

好班長，能以身作則，能為老師分憂解難，你能主動和老師

溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題，所以進步很快，希望你在下學期在

文化成績方面也做班級的領跑人，你有的是勇氣和干勁，不

用揚鞭自奮蹄，成功最終會厚待你的！

52.孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮,

待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關愛

班集體，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作,

毫無怨言，學習自尊心強，好學好問，成績進步幅度大，但

數(shù)學學科有點落后，高一年級要多花時間補差，以后才能脫

穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發(fā)揮出來的，萬

事都會有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑，

我要為你而自毫！

53.彭蔣蔣你非常地開朗陽光、清純秀氣，更可貴的是

沒有嬌氣，很堅強，經(jīng)得住困難的考驗，對同學熱情真誠，

笑口常開，對老師彬彬有禮，落落大方。學習有很強的上進

心和主動性，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正嚴謹，成績穩(wěn)步上升,

希望下學期充分利用班級的優(yōu)勢，多向師生請教，相信你會

悄然地綻放出成功之花。

54.蔡曙旭你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為

善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師

的建議，關愛班集體，能出色地完成老師布置的任務而毫無

怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，但是在高中，

你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍，沒有及時地完成從

初中到高中的角色轉換，所以成績沒有達到理想的高度，高

一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，相

信你會像冉冉升起的旭日，戰(zhàn)勝自己，走出低谷，漸入學習

佳境的！

55.夏磊你能遵守校規(guī)班紀，不給師生添麻煩；文化學

習基礎較好，但以前可能虛度了

一段時間，所以成績在班級還不是太理想，這成了家長

最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到后來時間

越緊，偏科總分和名次都不容易上去；你有很好的學習條件,

家庭經(jīng)濟好，班級學風濃，上學又極方便，好好珍惜并利用，

老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業(yè)，把

字寫工整，養(yǎng)成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學

科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢！

56.嚴加星你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應敏捷,

往往能答出其他同學答不出的問題；思路又快又好，尤其是

數(shù)學學得游刃有余，得心應手，這是你最大的優(yōu)勢，對其他

同學影響很大，可稱得上是班級的數(shù)學王子，并且你能全面

發(fā)展，這是難能可貴的，但是兩語學習還有很大的上升空間,

一定要確保有個良好的學習習慣，再把字寫好了，嚴于律己,

相信三年后，你的收獲會最大，也一定會學業(yè)有成，榜上有

名，成為永不隕落的耀眼的明星！

57.何兆堅你長得帥，但字寫得差；你不善多言，但很

有個性；你對人真誠，為人低調(diào)，不事張揚；你學習基礎好,

但聽課時精神不是很集中，目光迷離易走神；能獨立完成作

業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感；有集體榮譽感，但有時自

控力不強；老師希望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓

力，只有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，

這可能就是家長為你命名的初衷吧！

58.漆慧之你初來乍到，但我希望你早日融入班級濃厚

的學習氛圍中；慧之反向諧音智慧，作為你媽媽的同事，我

是看著你長大的，希望你要長身體長知識長學法長素質(zhì)長成

功；作為班主任，希望你模范遵守校紀班布規(guī)，全面發(fā)展，

品學兼優(yōu)，給同學帶個好頭；作為語文老師，希望你語文有

優(yōu)勢，其他學科更精彩，養(yǎng)成好習慣，好習慣使人終身受益,

例如把字寫得整潔美觀讓每一個閱卷老師都想高抬貴手；三

年后待你金榜題名，四年后等你功成名就，就是我和你爸媽

舉杯共慶時！

高一年級期末評語[篇3]

每個人都有優(yōu)點和缺點，其實老師是非常欣賞你的，欣

賞你的志向，欣賞你對老師、同學的熱情。但玉不琢不成器,

老師之所以對你嚴格要求，是