新聞編者按的格式及范文第1篇新聞編者按的格式及范文第1篇開頭：提出觀點

主題：分析論證

結(jié)尾：落實觀點——提對策

實際在學(xué)習(xí)中對于常見的宣傳稿講解稿之類的學(xué)生一般可以應(yīng)對，有清晰的作答思路，可是對于部分學(xué)員在考試中遇到的評論類型就無從下手了，實際評論類型整體的作答思路類似于綜合分析，按照提出觀點進(jìn)行分析論證，最后落實觀點即可。

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大學(xué)生活動方案（一）：

一.活動背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們就應(yīng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。

二.活動目的及好處：

目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新潛力。

好處：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

三．活動時間：

2010年11月29日―2010年12月5日。

四．活動地點：

文體中心廣場。

五．活動對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。

3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七.注意事項：

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意持續(xù)會場的清潔。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

新聞編者按的格式及范文第2篇新聞特寫共分以下幾種：

(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

新聞編者按的格式及范文第3篇九月的秋風(fēng)送來陣陣清爽，九月的陽光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。

我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第xx屆教師節(jié)系列活動。

在教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實際行動報答恩師，表達(dá)對老師們節(jié)日的祝賀。

20xx年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動中，老師們的每一個“高超、夸張”的動作和每一次成功都令自己驚喜和激動，充滿著幸福和快樂，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的實小集體的凝聚力。

20xx年9月9日上午第四節(jié)，各中隊開展以尊師為主題的隊會活動，“老師，您辛苦了！”“老師我們愛您！”“我的禮物我的心！”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師！”“教師節(jié)快樂！”等感恩主題都是隊員們親手設(shè)計親手板書，活動也全由隊員主持，老師參與其中。

濃濃尊師意款款愛生情為本次主題隊會增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

本次活動的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛”小故事、抒寫“感恩教師”小紙條、感受名人“愛師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動人歌曲、老師，我對你說的“真情訴說”等。

很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛的老師。

一句句“您好”的問候，讓老師感動不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田！

通過一系列的慶?；顒樱估蠋焸兏惺艿搅颂貏e濃的節(jié)日氣氛，也進(jìn)一步表達(dá)了全校教師“愛我實小，共創(chuàng)輝煌”的共同愿望；老師們表示要“以實小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)，以實際行動為實小添光彩。

新聞編者按的格式及范文第4篇一場別開生面的考試

本報通訊員xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識?！?/p>

3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>

新聞編者按的格式及范文第5篇開頭：提出觀點

主題：分析論證

結(jié)尾：落實觀點——提對策

實際在學(xué)習(xí)中對于常見的宣傳稿講解稿之類的學(xué)生一般可以應(yīng)對，有清晰的作答思路，可是對于部分學(xué)員在考試中遇到的評論類型就無從下手了，實際評論類型整體的作答思路類似于綜合分析，按照提出觀點進(jìn)行分析論證，最后落實觀點即可。

工作簡報的寫法如何寫工作簡報

簡報是用以匯報工作、交流經(jīng)驗、溝通情況、傳遞信息、指導(dǎo)工作的一種專用文體。像“工作通訊”、“情況反映”、“工作動態(tài)”等都屬于簡報之列。

簡報的種類很多，從內(nèi)容上講，有綜合性簡報、典型經(jīng)驗性簡報、動態(tài)性簡報、反饋性簡報和會議簡報等等。無論是何種類型的簡報，其寫作方法基本相同，既可以采用新聞稿的寫作方法，又可以按照公文的有關(guān)寫作要求編寫，還要兼收并蓄，將兩者融為一體，形成簡報的獨有風(fēng)格。

第一節(jié)材料要典型

簡報的主要作用是反映情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，溝通信息，交流經(jīng)驗，促進(jìn)工作開展等等。簡報的作用，決定了在選材上一定要典型，也就是政策性要強，問題較為突出，經(jīng)驗值得推廣，能夠服務(wù)工作中心。

一、政策性要強

簡報要體現(xiàn)并宣傳國家的方針、政策，要為政策的貫徹落實服務(wù)，這是收集編寫簡報的基本要求。但所選取的材料必須真實，不能為了政策的需要而虛構(gòu)編造，歪曲事實真相。

各級金融部門每天都發(fā)生著許許多多的事情，對這些近來發(fā)生的金融事實，并非都能夠編寫成簡報，需要嚴(yán)格篩選。在選擇的標(biāo)準(zhǔn)上，從大的方面來講要符合、服從和服務(wù)于國家的有關(guān)方針、政策；從微觀上講應(yīng)當(dāng)有利于金融工作的開展，要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的意圖。

金融簡報取材的政策性包括兩個方面：首先是選取的材料中所蘊含的主題，必須符合國家的有關(guān)方針、政策，是正確的東西；其次是材料所蘊含的主題，能夠反映出近期某項金融政策、措施的貫徹落實情況及正確程度，對工作有指導(dǎo)作用。

當(dāng)然，不能為了突出某項政策及改革方案的正確性，就對工作成績?nèi)藶榘胃撸蛘呙つ扛淖兡承┏煽內(nèi)〉玫脑?，不?yīng)當(dāng)無原則地迎合領(lǐng)導(dǎo)和上級。

二、問題較為突出

上級行及時了解金融工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以對某些政策措施加以調(diào)整完善，避免政策失誤；基層單位及時了解金融工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同時，編寫簡報應(yīng)當(dāng)實事求是，要對本部分的工作情況作全面而準(zhǔn)確地反映，有喜報喜，有憂報憂?？墒牵簧賳挝坏暮唸?，經(jīng)驗多、成績多、問題少、教訓(xùn)少，每年即便出上一兩期反映問題的簡報，也是羞羞答答，不痛不癢，觸及不到問題的實質(zhì)。這樣，領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門得到的信息就有要能片面、失真，容易導(dǎo)致決策失誤。

反映問題的簡報應(yīng)當(dāng)反映出問題的實際情況，分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決問題的辦法措施。只有如此，才能引起人們的注意，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)工作。

金融簡報所反映的問題起碼應(yīng)當(dāng)包括三個方面的內(nèi)容。一是有關(guān)金融政策、措施與實際工作有何不適應(yīng)。各個時期的金融政策、措施，在貫徹過程中總會遇到這樣或那樣的問題，將這些問題及時地反映出來，能夠?qū)崿F(xiàn)下情上達(dá)，使有關(guān)政策、措施更加完善。二是實際工作中迫切需要解決的問題。將工作中迫切需要解決的熱點、難點、焦點問題及時反映出來，既要實現(xiàn)下情上達(dá)，又能使有關(guān)方面吸取教訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)及早解決。三是一些傾向性、苗頭性的問題。傾向性、苗頭性的問題，常常因其弱小而被表面現(xiàn)象所掩蓋。越是如此，越應(yīng)該主動去發(fā)現(xiàn)、去整理，加以研究分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。

三、經(jīng)驗值得推廣

榜樣的力量是無窮的。運用簡報總結(jié)、推廣經(jīng)驗非常重要。經(jīng)驗值得推廣，是指經(jīng)驗典型、突出，具有代表性、科學(xué)性、政策性和指導(dǎo)性，對工作有推動作用。無論是創(chuàng)造出來的新經(jīng)驗，還是在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展的經(jīng)驗，都應(yīng)當(dāng)反映出產(chǎn)生經(jīng)驗的背景條件和工作成績，絕不能只講成績，不談經(jīng)驗，要突出經(jīng)驗。介紹的經(jīng)驗不僅要先進(jìn)、具體，值得學(xué)習(xí)、借鑒，而且必須服務(wù)于工作中心，對當(dāng)前的工作有推動作用。

第二節(jié)內(nèi)容要集中

簡報所編發(fā)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)集中突出，只有內(nèi)容集中才能突出中心，否則多個中心，像工作總結(jié)一樣，將會影響簡報作用的發(fā)揮。

一、提倡一事一報

簡報應(yīng)當(dāng)主題集中，一事一報。否則若內(nèi)容過于分散，簡報就顯得沒有分量。可是初學(xué)編寫簡報的同志容易忽視這一點，常常將簡報寫成大塊頭的工作總結(jié)，面面俱到，缺乏個性。

一事一報，是指對一些動態(tài)事實一一編發(fā)，將某一問題說清寫透，不應(yīng)當(dāng)把動態(tài)性的東西，東拼西湊硬寫成經(jīng)驗性簡報。有些材料，若硬是拉長，寫工作背景、工作過程、經(jīng)驗措施、工作成效，就會將一些新情況、新經(jīng)驗、新風(fēng)尚掩蓋在文字堆中，起不到簡報的作用。

二、主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)說清說透

編寫簡報要考慮反映什么問題，提出哪些建議，介紹哪些經(jīng)驗，達(dá)到什么目的。這實質(zhì)上就是簡報的主題。一篇簡報只能有一個主題，要圍繞主題安排材料，一切材料都要為主題服務(wù)。凡是與主題關(guān)系緊密的材料為主要材料，即主要內(nèi)容，否則為非主要內(nèi)容。簡報的主要內(nèi)容，在數(shù)量上要充足，要有廣度，在質(zhì)量上要以一當(dāng)十，富有深度。

第三節(jié)格式要規(guī)范

簡報的格式較為規(guī)范，大體上可分為報頭、正文和報尾三個部分。

一、報頭需規(guī)范

報頭多在簡報第一頁上方的位置，“簡報”“**銀行簡報”“金融工作動態(tài)”“情況反映”“工作通訊”等幾個醒目的大字居中布局?！昂唸蟆被颉?*動態(tài)”下面是簡報的編號，第*期。簡報的編號多為一年一編，也有統(tǒng)編下來的。在期數(shù)下面左側(cè)頂格是簡報的主辦單位，右邊是簡報印發(fā)的日期。主辦單位名稱和日期下面劃一條橫線。橫線上面的部分統(tǒng)稱為簡報的報頭，橫線下面刊登文章。

二、寫法靈活隨便

簡報所反映的內(nèi)容多種多樣，其寫法也沒有固定的模式，但是簡報的題目和正文是不可缺少的。

簡報的題目同新聞的標(biāo)題一樣重要，是文章的眼睛，需要精心制作。簡報的題目必須反映出文章的主要內(nèi)容，表達(dá)出文章的中心思想；簡報的題目還需要精練，不落俗套，能夠吸引讀者，給人以深刻的印象。

正文是簡報的主體，可分為開頭、主體和結(jié)尾三部分。

開頭部分類似于消息的導(dǎo)語，但在寫法上又與導(dǎo)語稍有區(qū)別。消息的導(dǎo)語在注重直接點題的同時，強調(diào)生動形象，而簡報的開頭特別注重直接點題。同消息的導(dǎo)語一樣，簡報的開頭最好能夠反映出簡報所述問題的中心思想。也就是說，要盡可能運用簡潔的語言將簡報所要反映的核心內(nèi)容放在開頭部分，及早告訴給大家。因此，開頭必須簡短。

主體部分是簡報的重頭“戲”。在此部分要用典型事實富有邏輯性地將文章的主要內(nèi)容說清說透。其寫法同新聞的主體部分的寫法大同小異。只是消息的主體部分不宜采用“一二三四”并列幾項措施經(jīng)驗的寫法，而簡報在此方面較為靈活隨便，既可以采用新聞稿的寫作方法，也可以參照公文或行務(wù)信息的寫法，分會條分項布局結(jié)構(gòu)。主體部分的寫法，應(yīng)視簡報的具體內(nèi)容而定，哪種寫法有利于表現(xiàn)主題、突出主題、深化主題就采用哪種方式。

結(jié)尾是文章的結(jié)束部分，可以只有一兩句話，給人以希望或引起人們的深思，也可以省去不寫。

三、報尾不可遺漏

第四節(jié)按語要精練

簡報的按語是簡報的編者圍繞所編發(fā)的稿子，提出看法，表明態(tài)度，或提供背景材料，讓讀者加深對問題的理解。簡報的按語分編者按和編后兩種。無論是編者按還是編后，都應(yīng)當(dāng)簡潔、精練，以事實說話，要講究藝術(shù)，切忌以領(lǐng)導(dǎo)者自居，居高臨下，更不能以勢壓人、以教要壓人。

一、編者按

編者按屬評論性文章，是編者代表簡報的主辦機關(guān)對一些重要事實表明態(tài)度、看法，或介紹有關(guān)情況。編者按，同其他文章相比，較為正規(guī)，不能隨便發(fā)言表態(tài)，并且要精、要簡，不能拖泥帶水。

編者按可長可短，長可達(dá)幾百個字，短可以只有一句話十幾個字。編者按無論長短，其功能概括起來主要有兩個方面：一是根據(jù)上級有關(guān)精神或當(dāng)前工作中需要注意的問題，對有關(guān)重要事實表明態(tài)度和看法，明確提倡什么，否定什么，哪些經(jīng)驗值得推廣，哪些問題應(yīng)當(dāng)引起人們的注意，對工作有明顯的指導(dǎo)意義。二是對簡報中文章的背景、有關(guān)情況加以交代，或?qū)δ承﹩栴}作補充性說明。

簡報編者按的功能和寫法，同新聞編者按的功能和寫法基本相同。

比如，《青島鍛壓機械廠牢牢占領(lǐng)市場》這篇稿子的編者按有三個自然段。第一段：“國有大中型企業(yè)的經(jīng)營機制必須改革，不革除原有體制的弊端，不轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，‘搞活’就是一句空話。但是，只看到自己的短處和弊端而看不到自己的長處和優(yōu)勢，就會喪失信心，甚至把企業(yè)干部職工的心氣弄散?！北径翁岢鰡栴}，分析問題，表明了對問題的看法。第二段：“這篇文章中所提到的四個優(yōu)勢，并非青島鍛壓機械廠一家獨有。仔細(xì)分析，大中型企業(yè)的優(yōu)勢還遠(yuǎn)不止這些。只不過在原有體制的束縛下，這些優(yōu)勢得不到發(fā)揮，以致于使一些人忘掉了這些優(yōu)勢。”本段進(jìn)一步分析問題，指出了國有大中型企業(yè)的優(yōu)勢所在。第三段：“在市場競爭中，擁有這些優(yōu)勢，是極為有利的因素。國有大中型企業(yè)只要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全民所有制工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制條例》，除弊興利，揚長避短，就會出現(xiàn)更多的像青島鍛壓機械廠這樣的廠家，在市場競爭中牢牢占領(lǐng)市場，重新煥發(fā)生機?！北径蔚贸隽私鉀Q問題的總答案，催人奮進(jìn)，給人以信心和希望。這篇編者按虛實結(jié)合，說事明理，指出了現(xiàn)實生活中迫切需要解決的認(rèn)識問題，把握了時代的脈搏，具有較強的現(xiàn)實性和指導(dǎo)意義。

編者按大多放在文前，也可放在文中。編者按沒有題目，在其開頭用比正文稍大一點的字“按語”、“編者按”或“編者按語”加以顯示。

二、編后

簡報的編者，在編完一篇文章之后，感到有話可講，就可以將其整理成文，形成編后。編者按較為正規(guī)，不可盲目使用，而編后相比之下則較為隨便，有觸景生情、借題發(fā)揮之意。編后可單獨成篇，放在文章之后，可有題目，也可以不要題目。盡管編后較為靈活、隨便，但也要有的放矢，旗幟鮮明，要善于分析問題，闡述道理，要善于謀篇布局，創(chuàng)新求精。

1．簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“xx?？弊謽?。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料，注意保存”等字樣。

2．期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

3．編印單位。

4．印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。

在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內(nèi)容。

1．簡報的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題，要揭示主題，簡短醒目。

2．導(dǎo)語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容，給讀者一個總的印象。導(dǎo)語的寫法多種多樣，有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化。

4．結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

5．背景：即對人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發(fā)送范圍，在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

簡報是用以匯報工作、交流經(jīng)驗、溝通情況、傳遞信息、指導(dǎo)工作的一種專用文體。像“工作通訊”、“情況反映”、“工作動態(tài)”等都屬于簡報之列。

簡報的種類很多，從內(nèi)容上講，有綜合性簡報、典型經(jīng)驗性簡報、動態(tài)性簡報、反饋性簡報和會議簡報等等。無論是何種類型的簡報，其寫作方法基本相同，既可以采用新聞稿的寫作方法，又可以按照公文的有關(guān)寫作要求編寫，還要兼收并蓄，將兩者融為一體，形成簡報的獨有風(fēng)格。

第一節(jié)材料要典型

簡報的主要作用是反映情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，溝通信息，交流經(jīng)驗，促進(jìn)工作開展等等。簡報的作用，決定了在選材上一定要典型，也就是政策性要強，問題較為突出，經(jīng)驗值得推廣，能夠服務(wù)工作中心。

1、政策性要強

簡報要體現(xiàn)并宣傳國家的方針、政策，要為政策的貫徹落實服務(wù)，這是收集編寫簡報的基本要求。但所選取的材料必須真實。

首先是選取的材料中所蘊含的主題，必須符合國家的有關(guān)方針、政策，是正確的東西；其次是材料所蘊含的主題，能夠反映出近期某項政策、措施的貫徹落實情況及正確程度，對工作有指導(dǎo)作用。

2、問題較為突出

上級行及時了解工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以對某些政策措施加以調(diào)整完善，避免政策失誤；基層單位及時了解工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同時，編寫簡報應(yīng)當(dāng)實事求是，要對本部分的工作情況作全面而準(zhǔn)確地反映，有喜報喜，有憂報憂。

反映問題的簡報應(yīng)當(dāng)反映出問題的實際情況，分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決問題的辦法措施。只有如此，才能引起人們的注意，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)工作。

簡報所反映的問題起碼應(yīng)當(dāng)包括三個方面的內(nèi)容。一是有關(guān)政策、措施與實際工作有何不適應(yīng)。二是實際工作中迫切需要解決的問題。三是一些傾向性、苗頭性的問題。

3、經(jīng)驗值得推廣

榜樣的力量是無窮的。運用簡報總結(jié)、推廣經(jīng)驗非常重要。經(jīng)驗值得推廣，是指經(jīng)驗典型、突出，具有代表性、科學(xué)性、政策性和指導(dǎo)性，對工作有推動作用。絕不能只講成績，不談經(jīng)驗，要突出經(jīng)驗。介紹的經(jīng)驗不僅要先進(jìn)、具體，值得學(xué)習(xí)、借鑒，而且必須服務(wù)于工作中心，對當(dāng)前的工作有推動作用。

第二節(jié)內(nèi)容要集中(更多請關(guān)注：)

簡報所編發(fā)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)集中突出，只有內(nèi)容集中才能突出中心，否則多個中心，像工作總

結(jié)一樣，將會影響簡報作用的發(fā)揮。

1、提倡一事一報

簡報應(yīng)當(dāng)主題集中，一事一報。否則若內(nèi)容過于分散，簡報就顯得沒有分量。

2、主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)說清說透

編寫簡報要考慮反映什么問題，提出哪些建議，介紹哪些經(jīng)驗，達(dá)到什么目的。這實質(zhì)上就是簡報的主題。一篇簡報只能有一個主題，要圍繞主題安排材料，一切材料都要為主題服務(wù)。凡是與主題關(guān)系緊密的材料為主要材料，即主要內(nèi)容，否則為非主要內(nèi)容。簡報的主要內(nèi)容，在數(shù)量上要充足，要有廣度，在質(zhì)量上要以一當(dāng)十，富有深度。

第三節(jié)格式要規(guī)范

簡報的格式較為規(guī)范，大體上可分為報頭、正文和報尾三個部分。

1、報頭需規(guī)范

2、寫法靈活隨便

簡報的題目同新聞的標(biāo)題一樣重要，是文章的眼睛，需要精心制作。簡報的題目必須反映出文章的主要內(nèi)容，表達(dá)出文章的中心思想；簡報的題目還需要精練，不落俗套，能夠吸引讀者，給人以深刻的印象。

正文是簡報的主體，可分為開頭、主體和結(jié)尾三部分。

開頭部分類似于消息的導(dǎo)語，但在寫法上又與導(dǎo)語稍有區(qū)別。消息的導(dǎo)語在注重直接點題的同時，強調(diào)生動形象，而簡報的開頭特別注重直接點題。同消息的導(dǎo)語一樣，簡報的開頭最好能夠反映出簡報所述問題的中心思想。也就是說，要盡可能運用簡潔的語言將簡報所要反映的核心內(nèi)容放在開頭部分，及早告訴給大家。因此，開頭必須簡短。

主體部分是簡報的重頭“戲”。在此部分要用典型事實富有邏輯性地將文章的主要內(nèi)容說清說透。其寫法同新聞的主體部分的寫法大同小異。只是消息的主體部分不宜采用“一二三四”并列幾項措施經(jīng)驗的寫法，而簡報在此方面較為靈活隨便，既可以采用新聞稿的寫作方法，也可以參照公文或行務(wù)信息的寫法，分會條分項布局結(jié)構(gòu)。主體部分的寫法，應(yīng)視簡報的具體內(nèi)容而定，哪種寫法有利于表現(xiàn)主題、突出主題、深化主題就采用哪種方式。

結(jié)尾是文章的結(jié)束部分，可以只有一兩句話，給人以希望或引起人們的深思，也可以省去不寫。

3、報尾不可遺漏

第四節(jié)按語要精練

簡報的按語是簡報的編者圍繞所編發(fā)的稿子，提出看法，表明態(tài)度，或提供背景材料，讓讀者加深對問題的理解。簡報的按語分編者按和編后兩種。無論是編者按還是編后，都應(yīng)當(dāng)簡潔、精練，以事實說話，要講究藝術(shù)，切忌以領(lǐng)導(dǎo)者自居，居高臨下，更不能以勢壓人、以教要壓人。

1、編者按

編者按屬評論性文章，是編者代表簡報的主辦機關(guān)對一些重要事實表明態(tài)度、看法，或介紹有關(guān)情況。編者按，同其他文章相比，較為正規(guī)，不能隨便發(fā)言表態(tài)，并且要精、要簡，不能拖泥帶水。

編者按可長可短，長可達(dá)幾百個字，短可以只有一句話十幾個字。編者按無論長短，其功能概括起來主要有兩個方面：一是根據(jù)上級有關(guān)精神或當(dāng)前工作中需要注意的問題，對有關(guān)重要事實表明態(tài)度和看法，明確提倡什么，否定什么，哪些經(jīng)驗值得推廣，哪些問題應(yīng)當(dāng)引起人們的注意，對工作有明顯的指導(dǎo)意義。二是對簡報中文章的背景、有關(guān)情況加以交代，或?qū)δ承﹩栴}作補充性說明。

簡報編者按的功能和寫法，同新聞編者按的功能和寫法基本相同。

2、編后

簡報的編者，在編完一篇文章之后，感到有話可講，就可以將其整理成文，形成編后。編者按較為正規(guī)，不可盲目使用，而編后相比之下則較為隨便，有觸景生情、借題發(fā)揮之意。編后可單獨成篇，放在文章之后，可有題目，也可以不要題目。盡管編后較為靈活、隨便，但也要有的放矢，旗幟鮮明，要善于分析問題，闡述道理，要善于謀篇布局，創(chuàng)新求精

。編者按可以表明編者的態(tài)度和意見，也可以提示要點，還可交待背景；補充材料或借題發(fā)揮，一般起強調(diào)重點、表明態(tài)度的作用。編者按一般放在報道的文前，有時也放在文章的.中間。

《實例》

不怕荒山禿嶺就怕人窮志短白家兄弟變荒地為財富

編者按：西部地區(qū)的一部分農(nóng)民一方面在貧困線上艱難地徘徊，而一方面又有連片的土地擱荒無人問津。西部脫貧要靠國家的關(guān)懷、“輸血”，更要靠自身的積極奮斗、“造血”。這篇報道不長，所述的事實卻很有說服力。同樣的窮山惡水，有些人畏難而退將它棄為荒蕪地，而有些人卻知難而進(jìn)，將其開發(fā)創(chuàng)造為“財源地”。

本報訊記者安洋報道：兩年前高家山上那片曾因荒山禿嶺被遺棄的2000畝擱荒地，如今卻變成一個初現(xiàn)現(xiàn)代化氣息的農(nóng)莊。當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民白汝麟、白太貴兄弟倆，經(jīng)過一年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，使這片擱荒地財源滾滾，

大學(xué)生活動方案（一）：

一.活動背景：

在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學(xué)生的我們就應(yīng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。

二.活動目的及好處：

目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

2、為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新潛力。

好處：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

三．活動時間：

2010年11月29日―2010年12月5日。

四．活動地點：

文體中心廣場。

五．活動對象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動進(jìn)行：

1、周五下午五點理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會場，全體人員務(wù)必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。

3、活動進(jìn)行的過程中會設(shè)置一個投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會場。

2、由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。

七.注意事項：

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意持續(xù)會場的清潔。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

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編者按2007年，我校的教學(xué)質(zhì)量取得了全縣總分第一名的驕人成績，實現(xiàn)了歷史性突破。本報將分兩期刊登在去年冬季校級期末考試中位居同年級前三名的同學(xué)的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹”。這些同學(xué)是一小的代表，一小的驕傲。希望大家以他們?yōu)榘駱?，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫涼城一小輝煌的篇章。（每篇文章“成績欄”下的黑體字為編者所加）索飛飛：三1班成績：語文98分，數(shù)學(xué)99分，英語100分科學(xué)93分編者的話：筆者早就知道三1班有位坐輪椅的孩子，可對他并不了解。只是時常看到媽媽將他背上背下。那次表彰會也沒注意到那個孩子領(lǐng)獎。及至同學(xué)代他送來下面這篇稿子時，筆者才知道，這個孩子竟然考了第一名——涼城一小四百多名同年級學(xué)生中的第一名！此時，我突然想到了“愚公移山、精衛(wèi)填?！钡墓适拢路鹩挚吹搅藦埡５夏巧須堉局緢?、頑強攻讀的身影……。下面請聽飛飛向我們訴說……飛飛的話：老師是我的引路人，媽媽是我的階梯，張海迪是我精神的動力。在我六、七歲的時候，下肢就癱瘓了，爸媽為了給我看病，四處借錢求醫(yī)，但最終沒有治好。我只能呆在家里，不敢去想“念書”的事。那時范老師正好是我姐姐的班主任。有一天，她來到我家，了解到我最大的夢想是去學(xué)校讀書時，便關(guān)心地詢問媽媽關(guān)于我的情況。她非常同情我，和藹可親地對我說：“你想讀書這很好，我愿意教你……”。聽了老師的話，我心里是多么高興啊。就在當(dāng)年開學(xué)的時候，媽媽用輪椅推著我走進(jìn)了一小的大門。三年來，在范老師的精心培養(yǎng)和熱情鼓勵下，我戰(zhàn)勝了生活、學(xué)習(xí)中的各種困難，學(xué)習(xí)成績不斷提高。這一次我又榮幸地獲得了全年級第一名。說實話，每當(dāng)我爬在媽媽的背上，聽著媽媽氣喘吁吁的聲音時，我的心就如同刀絞一般，眼眶里擠滿了淚水。但為了安慰媽媽，我只好把淚水咽到肚子里，因為我非常理解媽媽的心，為了能讓我堅持讀書，她再苦再累也心甘情愿。所以，我只能好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚Ｃ慨?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時，范老師總是及時耐心地給我講解。為了鼓勵、增強我的學(xué)習(xí)積極性，老師經(jīng)常給我講一些關(guān)于殘疾人自學(xué)成才的感人事跡。范老師的敬業(yè)精神深深打動了我的心。這更加堅定了我發(fā)奮圖強的精神。幾年來，在老師的循循善誘下，我養(yǎng)成了一種自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。努力攻關(guān)，立志成才的雄心壯志?！皩W(xué)會，不如會學(xué)。”這是范老師經(jīng)常對我們說的一句話。我時時處處把這句話作為自己的座右銘。通過實踐，現(xiàn)在我逐步掌握了一些學(xué)習(xí)的方法，并且嘗到了甜頭。最后，我想對大家說：“我非常感謝黨和政府，感謝涼城一小的師生們對我的關(guān)心和照顧，更感謝我的班主任范老師，如果不是她把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校的大門，我哪有機會取得這么優(yōu)異的成績呢？”（該生獲三年級并列第一名）

xx班的成員就是這樣一趕快樂，一齊痛苦，一齊成長。

12年，有情、有愛、有關(guān)懷!期望能夠得到過去12年一樣多，甚至更多的祝福、感動、關(guān)注、關(guān)懷!

積淀的企業(yè)文化悄然發(fā)生了強烈的認(rèn)同感，增強了作為國投人的榮譽感和歸屬感，這也正是我們新員工培訓(xùn)的最大收獲。

那里記錄著我成長的點點滴滴，那里描繪出我生活的美麗畫卷。

懷揣著共同的夢想，一種對生活的追求，一種對人生價值的肯定，我們不期而遇，亦然生活在一齊。從當(dāng)初的陌生人，到至今的“患難”知己，漫漫人生路，注定有你們的陪伴。風(fēng)雨同舟，一路走來，有歡笑也有淚水，讓我們一齊靜靜傾聽成長的聲音，悄悄感受成長的幸福。。

“編者按”也稱“編者按語”，是一種依附于新聞報道或文稿的畫龍點睛式的簡短的編者評論，是報刊、通訊社、廣播、電視等各類新聞傳播媒介的編者對新聞報道或文稿所加的評論、批注、推薦或說明性文字，是新聞傳播媒介的編者常用的一種寫作形式。

“編者按”由標(biāo)題和正文兩部分組成，一般很短小，沒有獨立的標(biāo)題，不署名，位置也較自由，可用在文前或文中。標(biāo)題，一般都標(biāo)為

編者按，是修改對將要發(fā)表的文章所證明某種觀點、態(tài)度，給讀者一些啟示性的說明。它是最簡短言論形式之一，在修改工作中用途很廣。編者按通常200字左右，甚至更短，有時僅三言兩語，但要能夠切中要點。它沒有獨立的標(biāo)題，位置也較自由。

是否需要配發(fā)編者按，要看文章是否有重要可讀性，即資料是否具有啟迪性、方向性、典型性以及創(chuàng)新性。

一般說來，編者按分為以下幾種：

一，是介紹性的編者按。

一般來說，篇幅比較長的，說理比較深奧的文章，適合下這類的編者按。對于篇幅比較長的，以梳理情節(jié)，歸納主題，點出最大特點為主要資料；對于比較深奧的文章，應(yīng)以通俗易懂的語言將文章大意復(fù)述出來為重中之重。尤其是最近，社團(tuán)接到的大篇幅小說較多，寫這種編者按最為適宜。

寫這類編者按，最需要注意的問題是，編者的態(tài)度必須要客觀、公正，不能帶過于強烈的個人色彩。如果說需要特色的話，那也只是形式與語體風(fēng)格的問題，否則，就容易并把自

己的觀點強加給讀者，進(jìn)而影響讀者自己的獨立思考。

二，是評論性的編者按。

一般來說，特點不甚鮮明的文章，編者需要透過自己的分析加以凸現(xiàn)，以便于讀者快速把握；還有一些有爭議的話題或者觀點，也十分適合這種編者按。

這類編者按的要點是，必須要從文本出發(fā)，也就是務(wù)必針對文本自身加以評價，有拓展，也不能太多，否則就會出現(xiàn)誤導(dǎo)讀者脫離文本思考另外問題的歧途。而這又恰恰是評論性編者按的大忌。

三，綜合性的編者按。

這類編者按就有以上兩種編者按的特點，只是在具體的撰寫過程中，能夠根據(jù)文章本身的特點，去確定編者按的側(cè)重點，或以介紹為主，或以評論為主，或二者兼顧。因而，以上兩種編者按需要注意的問題，在這類編者按中，都不可偏廢。

編者按范文（一）：

《編者的話》

這本《心靈圖案》是我自編的“作文書”，它是我六年級的作文中精心選編而成的作文冊。和其他的作文書一樣，我的這本書也有像想象、敘事、感悟等多種題材的作文。當(dāng)一疊疊用稚嫩的筆跡寫成的作文稿擺在我面前時，我的心里突然就有了一種成就感，當(dāng)時就在想，如果把這一篇篇作文整理好、裝訂成冊，那該多好啊！于是乎，我的這本用心靈去創(chuàng)作的《心靈圖案》最后問世了。因為我相信，用心去描繪自己內(nèi)心的心靈圖案，才是最真實的。

有些同學(xué)認(rèn)為：作文有什么好寫的？而且有些題目難寫死了，而自己想寫的題目根本找不到幾個，即使找到了，也不明白怎樣開頭、怎樣結(jié)尾、怎樣完成、怎樣寫好。所以，作文厭惡透了，恨死寫作文了，一看到作文就頭疼。

其實，我以前也是這樣的，一提到作文，就痛苦死了，叫我寫一篇作文，就像是想要了我的命。但此刻，我能夠告訴你，我已經(jīng)喜歡上了寫作，覺得寫作是一種語言上的享受，是一種心靈的寄托。有時，有些想說的，卻沒有人去傾聽你的內(nèi)心，那就寫出來吧，其實，有時寫作，也是一種解脫的方式。

那么，怎樣去寫好作文呢？其實好文章并不需要華麗的點綴，需要的是有說服力的資料與真摯的情感。有些題材的來源就是來源于我們的生活。只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么豐富。神奇的是生活中的一些瑣碎的事會成為文章中的好題材，原因是它們很真實，它們與我們的關(guān)系很密切。這樣就不會為了找不到好題目來寫而苦惱了。

期望我的習(xí)作會對一些害怕寫文章的人有一點幫忙。在這些習(xí)作里有一些好詞好句。其中，我最喜歡的是《樹的故事》中的：別人笑的時候你能夠跟著笑，但別人哭的時候你絕沒有痛苦的權(quán)利，你仍然要笑，笑得發(fā)自肺腑、感染人心，笑得連淚水都干涸在心里。別人悲傷的時候能夠來看你，你悲傷的時候卻只能看你自己，沒有人逗你笑，沒有人理解你的痛苦，你連那么一絲絲外在的快樂都無法索取。其實有些句子需要你自己去慢慢地收集。就像蜜蜂一樣，要多去采蜜，但蜜采多了，要學(xué)會去釀蜜，這樣才會有所收獲。

編者按范文（二）：

xx班的成員就是這樣一趕快樂，一齊痛苦，一齊成長。

12年，有情、有愛、有關(guān)懷!期望能夠得到過去12年一樣多，甚至更多的祝福、感動、關(guān)注、關(guān)懷!

積淀的企業(yè)文化悄然發(fā)生了強烈的認(rèn)同感，增強了作為國投人的榮譽感和歸屬感，這也正是我們新員工培訓(xùn)的最大收獲。

那里記錄著我成長的點點滴滴，那里描繪出我生活的美麗畫卷。主頁博文相冊俱樂部好友

懷揣著共同的夢想，一種對生活的追求，一種對人生價值的肯定，我們不期而遇，亦然生活在一齊。從當(dāng)初的陌生人，到至今的“患難”知己，漫漫人生路，注定有你們的陪伴。風(fēng)雨同舟，一路走來，有歡笑也有淚水，讓我們一齊靜靜傾聽成長的聲音，悄悄感受成長的幸福。

編者按范文（三）：

不怕荒山禿嶺

就怕人窮志短白家兄弟變荒地為財富

編者按：西部地區(qū)的一部分農(nóng)民一方面在貧困線上艱難地徘徊，而一方面又有連片的土地擱荒無人問津。西部脫貧要靠國家的關(guān)懷、“輸血”，更要靠自身的用心奮斗、“造血”。這篇報道不長，所述的事實卻很有說服力。同樣的窮山惡水，有些人畏難而退將它棄為荒蕪地，而有些人卻知難而進(jìn)，將其開發(fā)創(chuàng)造為“財源地”。

本報訊

記者安洋報道：兩年前高家山上那片曾因荒山禿嶺被遺棄的2000畝擱荒地，如今卻變成一個初現(xiàn)現(xiàn)代化氣息的農(nóng)莊。當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民白汝麟、白太貴兄弟倆，經(jīng)過一年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，使這片擱荒地財源滾滾。

白家兩兄弟是xx省xx村人，曾上學(xué)、做工數(shù)年，見多識廣，

x村高家山2000多畝地被村人遺棄，終年荒蕪，無人涉足。他們思慮再三，“社會越發(fā)展，土地越金貴，舍棄土地等飯吃，越等越窮。不怕荒山禿嶺，只怕人窮志短”。xx年底，他們用所有的積蓄換得了這片擱荒地的經(jīng)營權(quán)。兄弟倆披星戴月，修通了盤山公路，架設(shè)了公里的線路，鋪設(shè)水管1100米，修水池3座，平田整地80多畝，建日光溫室5畝，果窖2座，種植經(jīng)濟(jì)作物150畝，糧食100畝，養(yǎng)雞2000只，養(yǎng)羊200只。

由于他們的科學(xué)管理和經(jīng)營，不到兩年時間，“拿到手的收入已有15萬元”。今年一過“破五”，他們又著手興建蘋果園、葡萄園、杏園和養(yǎng)牛場。一座水、電、路三通，林、果、木、種、養(yǎng)、加齊全的新農(nóng)莊已具雛形。

他們創(chuàng)業(yè)的另一結(jié)果是，將新觀念、新技術(shù)、開拓進(jìn)取精神引進(jìn)了這個貧困落后的小山村。他們的養(yǎng)殖場、加工場、日光蔬菜溫室成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開眼界、學(xué)技術(shù)的實驗場。

在我們的身邊，有這樣一群優(yōu)秀的人，他們用思索和實干、熱情和理想點燃青春，實現(xiàn)青春學(xué)子的社會價值和自我價值。：“三年了，很快就三年了有詩人在探討快樂的含義時說：”大概在你覺得日子的溜走很快時，你是幸福的和滿足的即快樂。這正是三年快樂時光，我們奮斗過，我們失敗過，我們一齊歡笑過，我們一齊憂郁過，總之，我們要收獲了，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我們擁有很多很多。從原先的院優(yōu)秀班群眾到校優(yōu)秀班級體，直到這天我們?yōu)橹珖鴥?yōu)秀班群眾而努力，我們的足跡就是這樣產(chǎn)生。”

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實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的'夢想。中國夢的宏大敘事，看似遼闊高遠(yuǎn)，夢想的基因卻深深根植于每個華夏兒女的身心，從未改變，也從未被移除。五千年文明，家、國、天下的價值次序一脈守望；近代以降，變革貧弱、救亡圖存的凌云壯志薪火相傳。當(dāng)下，中國夢的藍(lán)圖遠(yuǎn)景，正將社會各階層凝聚。中國夢并不遙遠(yuǎn)，日拱一卒的點滴進(jìn)步，再回首已過萬水千山。中國夢也不虛緲，觸手可及的些許改變，輾轉(zhuǎn)間或教它換了容顏?！爸袊鴫魵w根結(jié)底是人民的夢”，這不僅是因為“國家好，民族好，大家才會好”，也緣于它就孕藏在“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”等普羅大眾的希冀里。30年激蕩已成過往，向著中國夢，我們再出發(fā)。

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約稿信

尊敬的***老師（先生/女士）：

您好！**年度下學(xué)期的***報的出版已接近期末。一學(xué)期以來，“***”板塊在你的大力支持下以依綱靠材、緊扣考點、突破難點、信息新鮮、容量適中、指導(dǎo)性強而深受師生的歡迎，無論老師還是學(xué)生都十分重視這板塊的閱讀與使用。

在**學(xué)年*學(xué)期約稿之際，我優(yōu)先約請曾為報社“***”板塊編寫過高質(zhì)量稿件的優(yōu)秀編者——您為*******的編者。希望你能繼續(xù)和我們合作。謝謝！

身體健康，家庭幸福！

****年*月*日

編寫要求

[注]字?jǐn)?shù)控制在***以內(nèi)（含答案）。架構(gòu)參照[體例]。

建議您在**年*月*日（星期*）前交稿，稿件用電子文本（A4頁面，正文5號宋體）發(fā)至指定電子郵箱——

郵箱：***@*.com

投稿時郵箱“主題”寫上“***”字樣。

稿件請切記寫上撰稿人的姓名、郵箱地址、單位、住址、郵政編碼，以便交流意見及稿件發(fā)表后寄送稿酬與證書、樣報。

手機電話：*****

什么是編者按【基本概念】“編者按”也稱“編者按語”,是一種依附于新聞報道或文稿的畫龍點睛式的簡短的編者評論,是報刊、通訊社、廣播、電視等各類新聞傳編者按格式+范文(總1頁)(YICAI)-CompanyOne1-......

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新聞編者按的格式及范文第6篇一、編者按的基本范式

具體寫作格式：一般以編者按為標(biāo)題，用【】標(biāo)記，或者用“：”與正文間隔。如：

【編者按】正文。

編者按：正文。

編者按的正文是包括概括作品、解釋概念、表明態(tài)度意見、提示重點、補充背景等內(nèi)容。具體寫作包括三部分：發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點;結(jié)語，結(jié)論或號召。

二、編者按格式速記

編者按常用的兩種寫作方式：

方式一：

【編者按】發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點;結(jié)語，結(jié)論或號召。

方式二：

編者按：發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點;結(jié)語，結(jié)論或號召。

格式的書寫位置速記：前空兩格寫編者按，中括號或冒號做間隔，正文直接后面。

新聞編者按的格式及范文第7篇1、工作總結(jié)

關(guān)于…..的工作總結(jié)

主送機關(guān)：

開頭：介紹背景，引出主題

主體：成績+問題+對策

總結(jié)：展望未來

發(fā)文單位

發(fā)文日期

2、會議紀(jì)要

會議紀(jì)要

開頭：介紹會議背景，會議主題、時間、地點、參與人員等

主體：具體概括會議內(nèi)容(主要精神、主要結(jié)論、今后任務(wù))——需要結(jié)合材料而定

3、調(diào)研報告

關(guān)于…..的調(diào)研報告

開頭：介紹背景，引出主題

主體：調(diào)研對象現(xiàn)狀+存在問題+原因+對策

結(jié)尾：總結(jié)

新聞編者按的格式及范文第8篇第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

新聞編者按的格式及范文第9篇1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。

新聞稿寫作注意事項

具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起