材料作文怎么寫范文初中第一篇材料作文怎么寫范文初中第一篇材料：

當(dāng)前，大學(xué)課堂屢現(xiàn)潮課中南大學(xué)開設(shè)名偵探柯南與化學(xué)探秘公選課，受到熱捧；廈門大學(xué)的爬樹課成了輿論的焦點(diǎn)；四川大學(xué)的教授徒手劈磚解釋科學(xué)原理；南京理工大學(xué)的老師干脆把a(bǔ)k47步槍帶進(jìn)了課堂。揚(yáng)州大學(xué)則更為前衛(wèi)，按星座上課！將聽課學(xué)生分為12個(gè)星座，根據(jù)傳說的星座性格安排不同的課程內(nèi)容。比如針對天蝎座人思想深刻，眼光敏銳的特點(diǎn)，推出有關(guān)生物科學(xué)領(lǐng)域十大未解之謎的講座；針對金牛座人沉穩(wěn)認(rèn)真的性格特點(diǎn)，推出的則是有關(guān)基因工程實(shí)驗(yàn)操作的課堂講解。

對此你有什么感想？

學(xué)生擬題：

1、淺談潮課利弊，

2、改革需要?jiǎng)?chuàng)新也要嚴(yán)謹(jǐn)，

3、讓潮課潮出時(shí)代，讓教育育出未來，

4、莫讓課堂新潮澎湃，

5、潮氣來襲，可別讓象牙塔的知識發(fā)霉

例文：

“潮”氣來襲，可別讓象牙塔的知識發(fā)了霉

改革的鐵路如今已經(jīng)鋪到了神圣而莊重的象牙塔，我們需要改革，我們要讓改革為昔日岌岌可危的應(yīng)試教育注入新鮮的血液；我們需要改革，我們要讓改革為昔日的沉寂保守的大學(xué)體制帶來新鮮空氣。然后，最近各個(gè)大學(xué)紛紛出臺新課，廈門大學(xué)的“爬樹課”，南京理工更是將真槍帶進(jìn)了課堂，更不可思議的是居然有按照星座分班上課的。我們?nèi)绱似惹械母母锊荒苁悄Ｌ匕愕淖餍悖切枰恍?shí)實(shí)在在觸動(dòng)靈魂的改革，“潮”而不俗才是應(yīng)該大力普及的。

無論怎樣，終究是改了，相比一些其它院校行動(dòng)更比空洞的說教強(qiáng)了不知道多少倍。“周邦雖舊，其命推新”說的就是即便周朝已經(jīng)瀕臨滅亡，可是他卻依舊不斷革新。這種做法的出發(fā)點(diǎn)我們是一定要認(rèn)可的。像中南大學(xué)開設(shè)“名偵探柯南與化學(xué)探秘”不管形式如何，目的是讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的積極性，目的達(dá)到了，學(xué)生很歡樂，教師講得也很開心，雙方兩全其美不是很好嗎？是好的，才是值得肯定的，但是其中暴露的問題我們不得不談。

返璞歸真，重在效果。那些大學(xué)只是為了吸引學(xué)生的眼球，眼癮是達(dá)到了。一下子蜂擁而上，新鮮感沒幾天，之后便在也不會(huì)去了，又回宿舍玩電腦了，難道學(xué)校要在開設(shè)更“潮”更“雷”人的課嗎？這個(gè)問號不僅要問那些開設(shè)“潮”課的學(xué)校，也要問問我們自己，我們?nèi)ゴ髮W(xué)是為了什么？是為了那些課嗎？“眾生皆困，為師獨(dú)醒”的大學(xué)課堂，又怎可能單單靠“喜感”來解決?！耙粔K黑板一枚筆，一個(gè)人從頭講到底“”重科研輕教學(xué)“教學(xué)方式過于陳舊，一直以來都是大學(xué)課堂普遍病癥，一劑潮藥只是治標(biāo)不治本。

而我認(rèn)為，解決問題的辦法提高學(xué)生在課堂上“參與度”，師生真真正正的互動(dòng)起來，告便長期以來“板書式”教學(xué)。評估教師也應(yīng)從課研轉(zhuǎn)變到教學(xué)質(zhì)量上來。對于廣大學(xué)生而言，更要勇于提問，莫在“千呼萬喚”中保持沉默。教與學(xué)是兩千多年前孔子就遇到的問題，兩千多年后的今天我們依然要答這份試卷。這是一個(gè)長期互動(dòng)的過程，知識的流動(dòng)，思想的碰撞。本質(zhì)是知識的分享，并非是在一張張缺乏內(nèi)涵的ppt中，課堂更應(yīng)像一個(gè)戰(zhàn)場，你來我往，你扔長矛，我就要積極應(yīng)戰(zhàn)。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)世界要向外展現(xiàn)。

高等院校作為社會(huì)的橋頭堡，出現(xiàn)這類現(xiàn)象無疑是影響巨大的，潮而不俗，才是應(yīng)該努力追求的，吸引眼球的炒作式改革我們寧可不要。人生而自由，卻無往不在枷鎖之中，身素來求穩(wěn)，卻無時(shí)不在逃離的路上。如果在這個(gè)浮躁的社會(huì)還有什么可以讓思想奔馳，讓心靈躲避的話，大學(xué)必是其中之一。那就別讓潮氣侵濕了象牙塔中的知識，讓知識發(fā)了霉。

材料作文怎么寫范文初中第二篇那時(shí)，我正在那家名字是《雞堡王》的快餐店用餐。椅子已被翻扣在桌上，眼看就要打烊了，我也加快了進(jìn)餐速度。

這時(shí)，門突然開了。一個(gè)衣衫不整，面色蒼白的大高個(gè)兒走了進(jìn)來。他在不大的餐廳里左右徘徊，東張西望，像是在尋找著什么。突然，他的目光停住了。我順著看過去，只見一張桌子上滿是吃剩的漢堡和飲料，他向四周看看，坐了下來。我低頭繼續(xù)吃飯，印象中那個(gè)位置上剛坐的是一位穿藍(lán)色衣服的人。想到這里我明白了，這個(gè)“粗人”還挺“細(xì)心”的。為了不讓店家再重?cái)[一遍桌椅，就在這張用過的桌椅前，將就一頓。

正想著，眼前的一幕又讓我驚異了，我簡直不敢相信，那人竟狼吞虎咽地吃起了剩飯。震驚之余，我以最快的速度回過頭來，以避免不必要的尷尬。可眼角余光卻意外發(fā)現(xiàn)了那個(gè)之前的藍(lán)衣人。

他也因吃驚而呆呆地站在洗手間門口，盯著他吃飯的桌子。原來他只不過是去了趟洗手間而已。我緊張地看著他的眼神，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。

結(jié)果，下一秒發(fā)生的事仍然沒有按我的想象走，他掉轉(zhuǎn)身子，走向服務(wù)臺又點(diǎn)了什么東西。

藍(lán)衣人順著墻邊繞了一圈，來到了那個(gè)大高個(gè)兒身邊，輕輕地拍了拍大高個(gè)兒的后背，接著耳語了什么，大概是請他找個(gè)什么東西。大高個(gè)兒趕快低下頭去找，就在此時(shí)，藍(lán)衣人把一個(gè)漢堡放在桌子上便匆匆離開了。

大高個(gè)兒尋找后的答案當(dāng)然是一無所獲，而一轉(zhuǎn)頭，一份熱氣騰騰的漢堡竟出現(xiàn)在桌面上。他驚訝地站了起來，左右環(huán)視，尋找那個(gè)消失在柔和燈光下的藍(lán)色身影……

眼前的這一幕濕潤了我的眼角，在這個(gè)寒冷的夜里，一種善良的溫暖，不動(dòng)聲色地包裹著尊嚴(yán)的幸福感覺充滿了我的心。

材料作文怎么寫范文初中第三篇善良的事，在我們生活中數(shù)不勝數(shù)，正是由于善良，我們這個(gè)世界才更加溫暖，更加幸福！幾個(gè)月前，在市場門口發(fā)生的一件事，我至今未忘。

那是一個(gè)晴朗的上午，我和媽媽去河陽廣場照相，剛好路過市場門口時(shí)，忽然聽到一陣陣凄涼的音樂，我停下腳步擠進(jìn)人群一看，地上有一張布，布的一半寫了許許多多的字，另一半還有一個(gè)有被子蓋著一個(gè)人，旁邊還有非常舊的音響。我看了布上字，才知道這一家了發(fā)生了不幸的事，他的丈夫出了大車禍，腿被撞斷了，事故司機(jī)也跑了，他要自己去醫(yī)院做手術(shù)，可是，他們沒錢，醫(yī)院不接收，這才出來討錢??！

周圍的人越來越多，都靜靜看著，都看這一家人三口人，三歲小孩和他媽媽都穿的破爛，可沒有幾個(gè)給錢的。正在這時(shí)，從市場里走過來一個(gè)老爺爺，小眼睛，的胡子，頭發(fā)也全白了，精神非常好，他手拿著幾個(gè)燒餅，擠過人群，來到這家人面前。他把燒餅輕輕地放在布上，然后輕聲說：“這些你們先吃著，等一會(huì)我再來?！闭f著就離開了。

二十分鐘過去了，只見老爺爺又回來了，滿頭大汗，把手伸進(jìn)懷里，摸出一個(gè)小錢包，拉開拉鏈，拿出一張100元的錢，遞給那位婦女，又說了聲：“這錢你們慢慢用吧！”就離開人群。

在場的人們看到老爺爺這個(gè)舉動(dòng)，大家都感動(dòng)了，有的人拿出了十元，有的人拿出五元，都來幫助這家人。那小孩的媽媽感動(dòng)的流出眼淚。

朋友們，這個(gè)場景，你是不是也感受到善良，感受到大家庭溫暖??！是的，只要我們都有善良的心，我們才能感覺的溫暖。

材料作文怎么寫范文初中第四篇小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

理想總是美好，現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。金無足赤，人無完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。

秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。”秦始皇雖焚書坑儒、實(shí)行_但他平定了六國，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。

楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動(dòng)成果——阿房宮?！氨P盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東?！卑⒎繉m多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。

當(dāng)長江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻(xiàn)著，仍被當(dāng)作炎黃子孫的母親河之一。

小孩也許有美好的理想，要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實(shí)卻可能要長期面對電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實(shí)才是歌詞。

預(yù)測作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在一條小溪邊，一個(gè)牧童難過地哭著，因?yàn)樗膼鄣难蚋岵恍⌒牡暨M(jìn)大河被淹死了。

哭聲引起了小溪的同情，它氣憤地指責(zé)大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢?如果我有你這樣大的水量，決不會(huì)和你一樣的。我會(huì)溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點(diǎn)美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行?！?/p>

然而沒過多久，山洪暴發(fā)，小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

材料作文怎么寫范文初中第五篇跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆發(fā)，是超越障礙的必需。有無數(shù)的文人墨客經(jīng)歷過這一過程，李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是思想的跨越，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”是心境的跨越，杜牧“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是對事物認(rèn)知的跨越。每個(gè)人都會(huì)有跨越，跨越一個(gè)階梯，自己就會(huì)變得更優(yōu)秀。

跨越在生活中屢見不鮮，從小學(xué)的任性無知到現(xiàn)在的體貼他人，從小時(shí)依賴父母洗衣做飯到現(xiàn)在的獨(dú)立自主，從小時(shí)不敢走夜路到現(xiàn)在獨(dú)自一人睡覺……不再依賴著父母，不再遇事就麻煩父母，不再遇到困難就退縮。樂觀地面對生活中的困難，并想方設(shè)法去解決它。戰(zhàn)勝困難是對自我的認(rèn)可，這是思想的跨越，從思想上跨越，一步步地成長。

思想的跨越必定帶動(dòng)心境的跨越。

一層連著一層，心境的放開，不再拘泥于家境的比較，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成績的公布，微笑著面對每一件事，用知識來填充自己的大腦，像宋濂一樣為自己所想的去奮斗，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。心平氣和地去面對每次的困難，發(fā)揮出自己最好的水平，對自己說：“盡自己所能，無怨無悔?！?/p>

心境的改變給自己帶來的是對事物認(rèn)知的跨越?！叭淌яR，焉知非福”，事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無心去學(xué)習(xí)，總是念念不忘曾經(jīng)的成績。對事物認(rèn)知的改變讓我化悲痛為動(dòng)力，勇敢地向前，努力地積累力量，為今后更大的挑戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。

一次的成功會(huì)讓自己得意，一次的失敗則會(huì)讓自己警醒，更加努力去為理想而奮斗。事物總有它的長處，總有它生存的理由，對事物認(rèn)知的改變是一次跨越。

三年的時(shí)間，三年的成長，讓我跨越了多少的絆腳石！跨越讓我成長，讓我成熟。思想的跨越，心境的跨越，對事物認(rèn)知的跨越，讓我從任性女孩變成了冷靜、沉著的少女，跨越讓我更加優(yōu)秀，讓我更加自信，讓我有勇氣去面對以后的挑戰(zhàn)。

材料作文怎么寫范文初中第六篇最近，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象。有人在水池里玩起了肥皂來玩滑滑梯;有人在礦泉水的蓋子上裝滿水往別人身上沖;有的直接買了“尖叫”;有的開了水龍頭都不知道關(guān)，水就在“嘩——嘩——”地流。這些人卻看起來非常開心，可他們絕對沒有意識到自己在浪費(fèi)水資源。

俗話說“水是生命之源”，如果沒有水，人類只能活三天!而你光喝水，不吃飯，能活七天。所以這是人們所說的黃金72小時(shí)，我們要節(jié)約用水。

工業(yè)離不開水，農(nóng)業(yè)也離不開水，養(yǎng)殖業(yè)更離不開水!難道人們能在沙漠種花、養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨嗎?我們一定要珍惜每一滴水，更不能浪費(fèi)。

當(dāng)你在勸告小朋友時(shí)，小朋友會(huì)不會(huì)不聽呢?

“水資源不是很豐富嗎?我浪費(fèi)一點(diǎn)怎么了，要你管!”

地球的水源是豐富，也不是全都是淡水。地球中都是鹽水，淡水只有，在淡水中還是冰山和冰川，是地下水，我們喝的水只有!小朋友不能再浪費(fèi)了，水是生命之源啊!如果每人浪費(fèi)一滴水，中國13億人一共要浪費(fèi)13億滴水!我們一定要珍惜水資源。

你想一想，如果一人浪費(fèi)一滴水，也就是毫升，一瓶純凈水550毫升，一天也就浪費(fèi)大約101010瓶純凈水。所以我們一定要節(jié)約用水。

當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候，有沒有想過一些干旱地區(qū)，你們浪費(fèi)的，可就是他們的寶啊!在沙漠中那些水都是從外地運(yùn)過來的，當(dāng)你在浪費(fèi)水的時(shí)候，你有沒有想過在車前被打罵的母?？嗫嘁獊砣锼o了自己的孩子?

千萬不能小看這一滴水，也不能小看你對一滴水的態(tài)度，也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費(fèi)現(xiàn)象，但是如果我們每個(gè)人從我做起，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜。讓我的節(jié)約行動(dòng)乘以13億倍，那我們的生活就一定像鮮花綻放般美好。

生活的富足并不意味著可以任意浪費(fèi)，節(jié)約是一種美德，也是一種社會(huì)責(zé)任，最后讓我們記住這兩句話吧!

讓我們節(jié)約水吧!

材料作文怎么寫范文初中第七篇李董事長以“欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司”及“新總結(jié)、新反省、新反饋、新承諾”為主題，給我們中層以上干部從思想上提出了一個(gè)更高層次的要求，我認(rèn)為這將大大增強(qiáng)我們中層以上領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力，從而有力推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，為公司安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的思想保障。

從欣賞自己的角度出發(fā)，我欣賞自己的就是對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及任務(wù)盡最大的能力能及時(shí)地完成，工作中原則性很強(qiáng)，做事有計(jì)劃。

學(xué)會(huì)欣賞自己，首先必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛自己，明白自己想要表達(dá)什么。其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。仔細(xì)注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。第三，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋€(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識自己的價(jià)值；學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁恕罢?、善、美”是一體的。通過欣賞自己，認(rèn)識自己所扮演的角色和角色的意義，認(rèn)識自己所付出的努力和所取得的成績，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)和蘊(yùn)含的潛力，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和責(zé)任感，激發(fā)發(fā)展自己、完善自己的動(dòng)力。

二是欣賞他人。在工作中，秦礦長的認(rèn)真仔細(xì)和楊總工程師的敬業(yè)精神我就很欣賞?！俺哂兴蹋缬兴L”。我們每個(gè)人的周圍，無論是上級、同事，還是下屬、朋友，都有可以欣賞的一面，都有值得稱道的地方。有的人知識豐富，有的人技藝超群，還有的人思想深邃，總之在一般情況下，一個(gè)人總能在某一處勝過別人。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人，會(huì)讓一個(gè)人獲得許多取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能贏得更多朋友的支持幫助，使自己受益無窮。這正如一位哲人所說：“智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗栏饔衅溟L，也明白成事不易。”欣賞一個(gè)人，并不是奉承他，而是我們能從他人的身上發(fā)現(xiàn)諸多的亮點(diǎn)。我們要始終記得“人無完人”這句話，不是每個(gè)人從一生下來就是優(yōu)秀或愚鈍的，一個(gè)人所處的環(huán)境不同、所受的教育不同，那么，他的素養(yǎng)也會(huì)由此變得不同。

在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵(lì)自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

懂得欣賞他人，有利于與他人互相學(xué)習(xí)，共同提高。增進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系。

三是欣賞公司。李董事長給我們公司帶來了一股蓬勃向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使我們公司在各個(gè)方面都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我們公司有“安全健康、先人后事、先行付出、組織忠誠、學(xué)習(xí)創(chuàng)新”的企業(yè)文化目標(biāo)，有“視礦工為兄弟，視礦工為親人，為礦工安

全生產(chǎn)提供保姆式服務(wù)”的服務(wù)員工目標(biāo)；有“從這里走出去的干部職工是陽城一流的”的培育目標(biāo)，有“建設(shè)陽城一流礦井，晉城模范礦井”的建設(shè)目標(biāo)等，都讓我感到我們的企業(yè)積淀了豐富的企業(yè)文化，擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。特別是持之以恒的周六學(xué)習(xí)，讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性，知識是學(xué)無止境的，永遠(yuǎn)要懷著謙虛的態(tài)度去面對我們的工作和生活。我們要了解公司的過去、現(xiàn)在和將來，使我們充分認(rèn)識到公司的美好前景，充分認(rèn)識到公司就是我們安身立命的地方，是我們事業(yè)的起點(diǎn)和奮斗的堅(jiān)實(shí)后盾。欣賞公司，能夠增強(qiáng)我們對公司的認(rèn)同感和自豪感。

總之，通過欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司，能夠使我們加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，從思想上有一個(gè)質(zhì)的改變。

去年一年，我所分管的調(diào)度采掘工作各項(xiàng)任務(wù)均圓滿完成，在工作中我能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高駕馭工作的能力，承上啟下，深入井下，掌握實(shí)情，科學(xué)有序組織生產(chǎn)，使調(diào)度工作取得了不凡的成績。

但在工作之余，我也深刻反省了自己的不足，認(rèn)為自己在工作中需要提高的地方還很多，理論與實(shí)踐工作沒有得到很好的結(jié)合，在對職工的關(guān)懷方面還有欠缺，工作任務(wù)抓的.太緊等，很多同事也向我提出了寶貴的意見，比如越礦長提醒我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，燕書記提出要我抽出更多的時(shí)間參與到支部的建設(shè)中來等等。我將虛心接受同事對我的反饋意見，不斷加以改正。

為此，我在此承諾：我要以對安全生產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任感和對公司和諧發(fā)展的使命感，在工作上，牢固樹立安全第一的理念，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大膽管理，堅(jiān)持原則，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，體現(xiàn)xxx員的先進(jìn)性和純潔性；求真務(wù)實(shí)，立足本職，踏踏實(shí)實(shí)地抓安全，促生產(chǎn)，為建設(shè)和諧屯礦貢獻(xiàn)自己的光和熱。

謝謝大家。

材料作文怎么寫范文初中第八篇【作文材料】閱讀下面材料，寫一篇作文。泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮的向泥人潑水，泥人嚇得連滾帶爬地逃走，沒命地喊著：“殺人啦，救命呀！”木人生氣地說：“你這個(gè)人很難相處啊，潑一點(diǎn)水在身上算得了什么？怎地喊殺人、救命呀？沒意思！”兩人走到篝火前，泥人抱起木人就往火邊放，木人嚇得魂飛魄散，失聲喊道：“殺人啦，救命呀！”泥人趕快抱離篝火，不理解的說：“你這個(gè)人也太難相處了，怕你冷，抱你烤烤火，喊什么殺人、放火呀？沒意思！”【范文】己欲，亦勿施于人木人與泥人最終不歡而散，究其根本，是他們不懂得用合適的方法去關(guān)心對方。木人關(guān)心泥人卻不懂得泥人怕水，泥人關(guān)心木人卻不懂得木人怕火，于是他們善意的行為卻得到了相反的結(jié)果。有時(shí)候，我們不僅不能將自己的所憎惡的事物推卸給別人，其實(shí)我們所鐘情的事物也不能強(qiáng)加給別人。己欲，有時(shí)候，亦勿施于人。每個(gè)人有每個(gè)人不同的特點(diǎn)興趣和愛好，我們應(yīng)設(shè)身處地地為他人著想，將心比心，才能播撒善良的種子，在它潤澤的土地上生長出繁盛的枝椏。還記得孔子批評子貢贖回奴隸卻不求朝廷賞賜的故事嗎？先生劈頭蓋臉批評子貢，子貢只顧滿足自己內(nèi)在良心的發(fā)芽，而不顧俗人的從善的愿望和心理，只是一味從自己善良的心地出發(fā)，卻致使更多的奴隸不能贖回，得不到救助。是的，海涅說，有時(shí)候我們播的是龍種，收獲的卻是跳蚤。己之欲，有時(shí)候，施于人，反而是一種傷害！先生對子貢的批評正是先生的通達(dá)，他置身于人情人性多元的制高點(diǎn)上，不欣賞子貢慷慨投擲自己的善心和高尚，任其成為傷害一般人的武器。所以在我們關(guān)心他人的時(shí)候，不妨多設(shè)身處地想想，用一種更合理的方式來幫助別人，使自己的善良的舉措真正成為撫慰他人身心的良方。為何會(huì)有寧可餓死而不食嗟來之食的廉者？當(dāng)今社會(huì)就存在一種暴力慈善，對于弱勢群體，很多高調(diào)慈善者把弱勢群體的隱私剝裂開來，昭示天下自己的愛心與高尚，而毫不顧惜弱勢者內(nèi)心的痛楚，這不啻在他們的傷口上撒鹽??？如此，給他們的是高高的施舍，而不是真心實(shí)意平等的給予，又如何期待他們用一顆懂得的心來感恩呢？真正的善與愛，不僅應(yīng)該給予他們物質(zhì)上的幫助，更多的是還要俯下身子來撫慰他們受傷的心靈。弘一法師的過午不食，每起坐時(shí)必先搖晃其藤椅，以便讓匿藏在藤椅里的小生物逃生，體現(xiàn)了其將愛的播撒不僅在同類身上，更把愛顧及萬物生靈之上。戴安娜王妃著手套與艾滋病兒童握手，而德雷莎修女卻赤著腳穿梭于貧民窟、流感區(qū)，流著淚親吻每一個(gè)瀕臨死亡孩子的臉龐，前者體現(xiàn)的只是她的風(fēng)華絕代，一種帶著距離的疏遠(yuǎn)；而后者，卻是一種人性的最樸素的動(dòng)人之光。倘若真心關(guān)愛他人，請將他人放在心尖上，用一種如同流水一般輕柔而又是對方最需要的方式去愛護(hù)他。倘若誠意與人為伍，請將他人放在心坎上，留意他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓對方感受到平等真誠與善意。倘若平等與人為善，蹲下來，輕輕的，在對方真正需要的時(shí)候，遞上你無限愛意的雙手。

材料作文怎么寫范文初中第九篇一個(gè)人對自己、他人、國家的問心無愧，就是他給予上天的作品?！}記

有人常道司馬遷無辜受到非人的迫害，眾人皆憐憫望向他，他卻神色如常，奮筆疾書寫下驚天史作，他在咬牙度過的十幾個(gè)年頭，接受過他人的嘲笑與諷刺，所有辛酸的過往，都賦于了他的禮物。而那一部無數(shù)血和淚的巨作，是他對自已的問心無愧，亦是交會(huì)上天的作品，成為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

我在歷史的溯流中問那名先生，何是他此生中的作品，他哈哈大笑，道：此生無愧于盛唐?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹捔T，拂袖離去，是啊，他無愧于那個(gè)朝代，這便足矣，他努力過，也在那紙醉金迷中振臂呼喊過，可無力一人挽回歷史的巨瀾，而那殘余的做傲氣與無愧，成了這位杰出詩人交付上天最永恒，的作品，一生三絕詩酒劍，后世譽(yù)“詩仙”，千古絕句第一人。

你生來恍若就是世人皆羨的對象，可一夜之間，國家外部受敵，而你卻毅然棄醫(yī)從文，用筆刀為后世者開拓一條道路，用熱血為人民奮力吶喊，用文字喚醒人們內(nèi)心的良知。那一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，一個(gè)個(gè)直指人心的文字，是你無愧于這個(gè)民族，而死神親吻了你的額頭，收走了他，卻給世人留下了的作品，成為指引后人永遠(yuǎn)向前，振興中華的一面?zhèn)ゴ笃鞄谩?/p>

每一個(gè)人都是用著自己的方法創(chuàng)作自己的作品，而時(shí)間老人會(huì)仔細(xì)地收藏，讓它慢慢發(fā)酵，釀出一個(gè)偉大的民族，一個(gè)強(qiáng)大的國家，一個(gè)博大的世界。

材料作文怎么寫范文初中第十篇有一句話說得好：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康。我也十分認(rèn)同，但現(xiàn)在的課間操卻讓我有些“遺憾”。

我每次都十分認(rèn)真地做課間操，而且每個(gè)動(dòng)作做得非常到位，為什么我會(huì)“遺憾”呢?

遺憾的是課間操時(shí)間太短。課間操雖然是在上午二節(jié)課后的大課間做，卻也沒幾分鐘。原因是：一是同學(xué)們要休息，這大約占去了五六分鐘時(shí)間，二是同學(xué)們要站隊(duì)集合，大約兩三分鐘，三是學(xué)校還要通報(bào)一些事情，大約一兩分鐘，最后做完操同學(xué)們又要隨著音樂上樓，又占去約三分鐘。這樣，整個(gè)大課間也就只剩下七八分鐘時(shí)間了。用這點(diǎn)時(shí)間去做課間操，一節(jié)一分鐘都不夠，還沒完全舒展開，音樂已經(jīng)嘎然而止，我們只能停下了運(yùn)動(dòng)，然后隨著人群回教室了。我已經(jīng)在教室里學(xué)習(xí)了兩節(jié)課了，想盡情地放松一下胳膊腿，既然時(shí)間短，那我就認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)，我盡力把兩個(gè)胳膊平舉成一條直線，就像一把直尺;擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，我胳膊成半弧型打開使勁擴(kuò)展胸肌;踢腿運(yùn)動(dòng)，我能踢多高就踢多高;跳躍運(yùn)動(dòng)，我努力往高空中跳，就像腳底裝了彈簧一樣……遺憾啊，課間操。同學(xué)們都還沒盡情放松呢，你怎么停了呢，不能再長一些嗎?你知不知道你給同學(xué)們帶來了多大的好處啊，你讓大家放松了心情，鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，你應(yīng)該再長一些啊。

遺憾的是課間操強(qiáng)度不夠。課間操時(shí)間短也就算了，可強(qiáng)度也不給力。作為學(xué)生一天到晚坐在教室里聽課、思考、交流、學(xué)習(xí)，當(dāng)然需要一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)來放松、調(diào)整自己了，以便每節(jié)課都能保持良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。既然強(qiáng)度小我就用勁做，用身體最大的力量，盡自己最大的努力!每一次我都越做越有勁兒，越做越有精神，我把每一個(gè)動(dòng)作都做得鏗鏘有力，把每一節(jié)操都做得一板一眼，伴隨著我到位的動(dòng)作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，我的呼吸略微有些急促了。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)動(dòng)作做如行云流水，有的臉都漲得通紅，可見每個(gè)人都非常投入，也十分認(rèn)真。偶爾有同學(xué)不小心做錯(cuò)了動(dòng)作，也會(huì)立即改正過來。遺憾啊，課間操。同學(xué)們都還沒鍛煉好呢，你編排的動(dòng)作能再多些幅度再大些嗎?這樣同學(xué)們就能更好地鍛煉身體了。你應(yīng)該強(qiáng)度再大一些啊。

雖然我對課間操有些遺憾，但它給我?guī)砹瞬簧俸锰?，它讓我在不知不覺中鍛煉了身體，從而更快樂更健康了。哦，我“遺憾”的課間操。

材料作文怎么寫范文初中第十一篇在我們的生活中，總有一些平凡而又偉大的人。他們?nèi)缫箍罩虚W爍的明星，照亮了黑黢黢的天空；又如一個(gè)個(gè)巨人，用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀推動(dòng)了歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。

世界雜交水稻之父袁隆平就是一位撐起全國14億人口溫飽的巨人。

2021年5月22日，“水稻之父“袁隆平在長沙逝世，享年91歲。但他對中國、對世界的影響仍在繼續(xù)。袁隆平的一生幾乎都是在稻田中度過的。在他年輕時(shí)，看見人們連吃都吃不飽，很多人甚至被餓死。于是他潛心實(shí)驗(yàn)，終于研究出產(chǎn)量很高的雜交水稻。即使他有了這么高的成就，依然沒有停止鉆研。年事已高的他經(jīng)常在麥田中穿梭，為他那“禾下乘涼夢“和”雜交水稻覆蓋全球夢“而不懈奮斗……

在2019年年底發(fā)生的疫情中，同樣涌現(xiàn)出了許多的民族脊梁。鐘南山爺爺義無反顧，用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了全國抗擊疫情的決心。

新冠病毒不約而至，它殘忍地剝奪了多少萬人的生命，使多少家庭破碎，對生活失去了希望。但鐘南山爺爺如巨人般站了起來，用他舍己為人，義無反顧的精神感染了無數(shù)民眾。他身先士卒，帶領(lǐng)著和他一樣偉大無私的白衣天使和病魔斗爭，鐘南山爺爺用他無私厚重的肩膀，撐起了一個(gè)健康的國家。

而這樣的人物，在我們的中華大地上，還有很多。張桂梅給了多少女童以希望；陳福良隱姓埋名，以身許國，一干就是幾十年，只為實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國夢……這一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯有力的肩膀，共同撐起了祖國的未來，撐起了美好的藍(lán)天。

其實(shí)，我們追求的中國夢，是在同一片藍(lán)天下的中國人的點(diǎn)滴夢想共同鑄就和揮寫的，這其中，就包括你和我。盡管，我們可能有不同的身份，不一樣的學(xué)校，千奇百怪的夢想，但只要我們不懈追求，總有翱翔的那一天。

我們深深相信，只要有夢可待，迷霧終究遮擋不住前方那璀璨的亮光。

材料作文怎么寫范文初中第十二篇靈魂可以是很多：夢想、信念、性格、情感——無論那一樣都是我們不可缺少的。所以我們要拼盡全力去守住我們自己的靈魂。

守住靈魂要守住夢想。夢想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它不斷激勵(lì)著我們勇敢向前。守住夢想，林書豪成功了，他守住了他自己的夢想，完成了他的夢想，他成功了。項(xiàng)羽放棄了他的夢想，也放棄了生的信念，他沒有守住年少時(shí)的堅(jiān)定的夢想，沒有完成年少時(shí)的頑強(qiáng)誓言，所以他失敗了，烏江自刎成了一代霸王最后的終點(diǎn)。若四面楚歌之時(shí)守住他的靈魂，他的夢想不放棄，渡烏江而不是自刎烏江，那么江東子弟多才俊，卷土重來也未可知?。∈刈§`魂要守住夢想，如此結(jié)局終會(huì)不同。

守住靈魂要守住信念。有了堅(jiān)定的信念，我們才會(huì)在人生的道路上迷失自己前進(jìn)的方向。在戰(zhàn)爭年代中華民族的人民奮起反抗，他們有著堅(jiān)定的信念一一保衛(wèi)自己的家園。所以中華兒女不畏強(qiáng)敵，不怕犧牲，奮勇奮斗，所以我們勝利了，正是那堅(jiān)定的信念，支持著一個(gè)又一個(gè)中華兒女。援助緬甸時(shí)，一位遠(yuǎn)征軍的將軍帶著士兵為了中華兒女的信念，寧愿拼死戰(zhàn)斗也不愿放棄作為一位軍人的信念，將軍犧牲了，但他的信念將不斷的傳給他的后人，他的信念將鼓舞一代又一代中華兒女，他的靈魂將永垂不朽！守住靈魂要守住信念，如此靈魂必將長存于世。

守住靈魂要守住情感。情感是我們與生俱來的東西，它看不見，摸不著，它存于我們的心中，若我們不能守住我們的情感，我們必將變成失去靈魂的一具具行尸走肉。情感包含很多：親情、友情、愛情——若我們丟失了親情，我們的靈魂就是不完整的；若我們丟失了友情，我們的靈魂就是孤單而寂寞的；若我們丟失了感恩之情，那么我們的靈魂就是冷酷無情的；若我們丟失了感動(dòng)，那我們的靈魂就是冷淡的；若我們丟失了憤怒的情感，那我們的靈魂就是懦弱無能的，所以只有守住我們的情感才能守住我們的靈魂。

只有守住夢想，守住情感，守住信念，守住那些我們與生俱來可又極易忽視的東西，我們才能守住自己的靈魂！

材料作文怎么寫范文初中第十三篇每個(gè)人一生中總會(huì)遇見很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對它時(shí)的無力，忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。

那是我初中階段的比較后一次春游。天還沒亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的比較后一次集體活動(dòng)。

“哇，它足足有50米高啊!”伴著一聲驚嘆，我看見了一條直入云霄的軌道，“軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧!”我比較要好的朋友指著牌子上對軌道的介紹，興奮地對我說。

“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來。可看到朋友那興奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來的時(shí)候再玩?”朋友一口答應(yīng)下來。

可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒過多久我們就又回到了軌道旁。

朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過山車，順著軌道滑下來，那種感覺一定很酸爽吧。”我聽了這句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺階上。

“要不咱回去吧?！迸笥芽闯鑫抑鴮?shí)害怕，輕聲對我說。

我心中也打起了退堂鼓?？墒清e(cuò)過了這次，就很難有這種機(jī)會(huì)了，特別是這是比較后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。

當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。

隨著過山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車。

那天晚上回到家，班級微信群上聊得比較多的就是那個(gè)50米高的過山車，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳?，而是因?yàn)槲以谀莻€(gè)50米高的平臺上，超越了自己。

很多時(shí)候，比較大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。

材料作文怎么寫范文初中第十四篇在我們身邊有很多很多善良的、美好的、誠實(shí)的事情。那天，在?酷?山之旅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了善良。

今年清明節(jié)，媽媽帶著我和弟弟一起來到?酷?山游玩。

由于節(jié)假日車多人多，一路擁堵，當(dāng)我們開始登山時(shí)已經(jīng)下午3點(diǎn)半了。山上雖然風(fēng)景秀麗，景色宜人，但就是大風(fēng)呼呼叫，有點(diǎn)冷。剛登上山時(shí)，已經(jīng)都6點(diǎn)半了，在分水嶺欣賞了一小會(huì)風(fēng)景，便匆匆地下山了，天色虎來越晚，當(dāng)播音員一聲聲說著：“請還在山上的游客們，聽到廣播后，立刻下山?！蔽液蛬寢尩艿芫瓦B忙下山，可是，上山容易下山難，我們幾乎一刻也沒有休息，當(dāng)走到山腳下時(shí)，天已經(jīng)快黑透了，景區(qū)的觀光車也早已下班了。

這時(shí)我和媽媽十分心急，又很擔(dān)心害怕，畢竟是在山里，萬一有什么情況……越想越焦急，天越來越黑，風(fēng)越來越大。突然，一輛灰色的面包車停在我們身邊，一位叔叔搖下車窗，和藹地說：“小朋友，天色已晚，上我的車吧，外面太冷了?！蔽液蛬寢尩碾p眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時(shí)教我們不要和陌生人說話，更不能輕信別人。這位叔叔萬一是壞人怎么辦？……但天太黑了，無奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車。

大約過了半個(gè)小時(shí)左右，到了景點(diǎn)大門口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個(gè)勁向叔叔說謝謝，叔叔卻笑容滿臉地對我說：“小朋友，給你媽媽說，不用給我了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當(dāng)我們還沒有來得及問叔叔的名字時(shí)，面包車已離開了我們的視線。

從這件事我領(lǐng)會(huì)到：在生活中，我們應(yīng)該處處發(fā)現(xiàn)善良。不能片面地認(rèn)為陌生人都是壞人。

其實(shí)，在我們身邊每個(gè)人都是善良的。

材料作文怎么寫范文初中第十五篇人心好比一堵高墻，“高墻”曾夸下海口：“想要從我頭頂跨過去，比登天還難，就算是“鯉魚跳龍門”的堅(jiān)毅決心，也休想逃離我“高墻”的陰影。生活在“高墻”陰影下的人們終日遑遑不安，可是想穿越“高墻”看世界的人卻越來越多。

“痛恨”來到“高墻”下，用尖銳刻薄的話語中傷“高墻”，還用花言巧語煽動(dòng)無知的人群，攻擊“高墻”，而“高墻”無動(dòng)于衷，反而比以前更高、更堅(jiān)固。不過，“高墻”看著仇恨它的人們，心中的悲涼愈益加深，不由默默地流下了孤單的淚水。

“堅(jiān)毅”趾高氣揚(yáng)地對著“高墻”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志與精衛(wèi)填海的決心砸跨不了你這堵廢墻。就這樣，“堅(jiān)毅”開始了砸墻行動(dòng)，年復(fù)一年，“高墻”不僅毫發(fā)未損，反而比以前更堅(jiān)硬，而“堅(jiān)毅”仍“辛勤”地勞作著，“高墻”不禁感到好笑，“真是個(gè)蠢材，以個(gè)人的力量就想毀了我，做夢吧！”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。

“關(guān)愛”聞此笑聲，覺得這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。于是，她來到“高墻”之下。“高墻”望著“關(guān)愛”，輕蔑地說：“有什么方法，盡管使出來！”“關(guān)愛”微笑著，眼里的淚光閃耀著，他用手撫摸著“高墻”曾經(jīng)因流淚而長滿了苔蘚的痛處，溫和地說：“你就那么想控制你陰影底下的人，比如‘痛恨’、‘堅(jiān)毅’、‘嫉妒……’，他們想沖破你，得到屬于自己的幸福，你卻狠狠地壓抑著他們，致使他們的靈魂變得丑陋。你以為自己很快樂，可事實(shí)恰恰相反，你在與他們斗爭的時(shí)候根本就忽視了外面的陽光世界。”

“高墻”聽到“關(guān)愛”的話，淚水不由自主地流淌著，最后“高墻”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，為行人休憩；變成了一枚枚透亮的鵝卵石，為城市增添了色彩；變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。

關(guān)愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發(fā)疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之墻，做自己快樂的事。

材料作文怎么寫范文初中第十六篇閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。

①水稻之父袁隆平經(jīng)常對朋友說:我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

②法國有句格言:人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。

③現(xiàn)代作家沈從文要求自己寫的小說有詩意的效果，融寫實(shí)、紀(jì)夢、象征于一體，他的人生和創(chuàng)作是夢想和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的完美范例。

請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，題目自擬;不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

這三則材料的排序是有講究的:

①提出了“夢想”的話題;

②是對①的補(bǔ)充--只有夢想是不夠的，要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);

③雖然講的是小說創(chuàng)作問題，但從內(nèi)容來看，可當(dāng)做對前兩則材料的總結(jié)--把夢想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。

這樣，材料的立意就顯豁了。夢想和現(xiàn)實(shí)，是中學(xué)生作文常見、常寫的題材，學(xué)生都會(huì)有話可說，有事可寫。但正因?yàn)槿绱?，很容易落入一般化、公式化的窠臼。因此，一個(gè)“新”字，是寫好這個(gè)作文題目的關(guān)鍵。中學(xué)生作文的“求新”，不同于作家的創(chuàng)新，只要在某一點(diǎn)上較為突出，就具有了創(chuàng)新的特點(diǎn)，就可以擺脫一般化的傾向。從哪些方面出新，怎樣才能寫出自己的特色，是表現(xiàn)手法，還是素材運(yùn)用?是感_，還是語言風(fēng)格?要找準(zhǔn)自己感受最深的切入點(diǎn)。題目要求寫記敘文，要充分利用這一限制條件，設(shè)置具體的情景，把“夢想和現(xiàn)實(shí)”的主題融入其中。情景的設(shè)置，是構(gòu)思的關(guān)鍵。情景，可以是生活中的實(shí)景，也可以是想象中的幻景，但不論是什么情景，都要符合記敘文的要求，即有一個(gè)中心事件將其貫穿。這樣，內(nèi)容就具體可感，結(jié)構(gòu)就不蔓不枝?！皦粝牒同F(xiàn)實(shí)”雖然是學(xué)生熟知的話題，但不同的人總會(huì)有不同的閱歷和感受，立足于與眾不同的“自我”，用真實(shí)的感受、真摯的情感、真率的表達(dá)與讀者交流，定能寫出新穎而深刻的錦繡之作。

【佳作展示】一個(gè)難忘的夢

夜涼如水。

我在夜的湖水里掙扎。四周一片漆黑，天上沒有一縷星光，地上沒有一點(diǎn)燈火，一切發(fā)光的東西似乎都消失了。我想叫喊，但喉嚨里像塞了團(tuán)棉花，發(fā)不出聲;我想逃跑，但雙腿像灌滿了沉重的鉛塊，舉步維艱。我徒勞地掙扎著……

突然，一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前--其實(shí)，那不是一個(gè)陌生的人，而是一個(gè)陌生的怪物，身披黑色的大氅，面目猙獰，像死神，眼里閃著綠瑩瑩的光，像狼。我本能地縮成一團(tuán)，毛骨悚然，渾身充滿了近乎窒息般的痛苦。那怪物卻沒有傷害我的意思，它直楞楞地看了我一會(huì)，說:“跟我走吧，孩子!”奇怪，它的聲音與它的相貌很不相稱，很平和，溫柔極了。它朝我伸出手來，那手黑漆漆的，枯瘦，卻孔武有力，像一雙鋼爪。那雙鋼爪向上抬了抬，做了幾下讓我起來的手勢。它的手臂竟然那么柔軟，像個(gè)訓(xùn)練有素的舞蹈演員。我像被它施了魔法，渾身輕松了，雙腿靈動(dòng)起來，鬼使神差地邁開了步子。

我在前面走，怪物在后面跟。地上根本就沒有路，怪石嶙峋，荊棘叢生。我走得很吃力，步履踉蹌，跌跌撞撞，不一會(huì)就遍體鱗傷，大汗淋漓。每當(dāng)我稍一猶疑，想回頭看看的時(shí)候，沒等腦袋旋轉(zhuǎn)到九十度，脊背就被怪物猛擊一掌。它出手的力度很大，落到我身上卻很柔軟，但有一股巨大的無法抗拒的推力，使人想起那高深莫測的太極神功。

不知走了多長時(shí)間，腳下突然有路了，兩旁的景物也漸漸清晰起來，就像華老栓一大早去給兒子買“藥”的情景:“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了?！?/p>

路愈來愈開闊、平坦，四周的景物呈現(xiàn)出愈來愈秀美的姿容。

我登上了山頂。這里地勢平曠，景色迷人。山花在微風(fēng)中搖曳，草色樹影青翠欲滴，溪水丁冬，鳥聲如洗。艷麗的霞光流水般地從天空中傾灑下來，灑在我身上，暖融融的，我像泡在一泓碧波蕩漾的溫泉里，舒爽極了。

我回頭看，四處搜尋，那怪物不知什么時(shí)候沒了蹤影。

秀色可餐，我流連忘返。

霞光越來越強(qiáng)烈，刺得我睜不開眼。于是，我醒了--

哦，原來是一場夢……

人們都說，夢中的景象，很快就會(huì)遺忘。但這個(gè)夢，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

材料作文怎么寫范文初中第十七篇每個(gè)人都會(huì)有處在困難甚至處于絕境的時(shí)候，生命是不可能一帆風(fēng)順地走過的。當(dāng)我們遇到那些所謂的“絕境”之時(shí)，該怎么辦呢？是等待他人的救助聽?wèi){“絕境”將我們擠壓得頭破血流直至死地，還是扼住“絕境”的咽喉以進(jìn)取之姿拼搏之勢走出危境？我想，我們應(yīng)該清除心靈泉眼旁的污垢，打開緊閉泉眼的閥門，讓心靈之泉，灌絕境荒地，養(yǎng)生命綠洲。

當(dāng)我們看到那三閭大夫在汨羅江邊披發(fā)行呤哀嘆楚國君王楚國社稷楚國人民卻久久不能釋懷石沉江時(shí)；當(dāng)我們看到老舍在未名湖畔靜靜愁思不堪忍受屈辱為保文人之骨而緩緩沉入湖底時(shí)；當(dāng)我們看到海明威舉起對準(zhǔn)自己那汩汩流出的鮮血時(shí)……我們扼腕嘆息，他們的心靈之泉無法滋潤他們曾經(jīng)輝煌的生命，讓生命在絕境開墾出綠洲。他們枯萎乃至最后消亡的生命留下了無盡的惆悵。

假使屈原打開了心靈的泉眼，也許他會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，盡力扶起已傾頹的楚國，亦可能使楚國重新復(fù)興；假使老舍拿開了堵住泉水溢出的那塊巨石，也許就有更長的老北京的畫卷展現(xiàn)在人們的面前；假使海明威放下，旋開了心靈之泉的閥門，也許會(huì)有更多像《老人與海》的精品出現(xiàn)在讀者的眼前。

可是他們最終沒有拿起鑰匙打開緊固心靈的枷鎖，放飛生存的希望，“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光”，戰(zhàn)勝令人窒息的絕境，綻放生命之花。

只要心靈有希望閃光，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。在這個(gè)世界上，有一個(gè)人告訴我們從來沒有真正的絕境，只要讓自己心靈的泉水澆灌自己的的生命之洲使其不干涸，就不會(huì)有絕境存在，他就是蘇軾。

他處在利用、榨取、引誘、排拒、糟踐、誹謗、毀壞的世俗絕境中，出汴梁、過河南、渡淮河、進(jìn)湖北、抵黃州、赴海南……一步一步突出重圍。災(zāi)難舛途沒有愚鈍他對生命的靈慧的感悟，艱難困苦不曾消磨他對生活的敏銳的洞察。相反，歷經(jīng)種種之后，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升