第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演化基礎(chǔ)夯實(shí)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層學(xué)問點(diǎn)一冷戰(zhàn)與兩極格局1.其次次世界大戰(zhàn)后，美國總統(tǒng)杜魯門將世界分為“極權(quán)政體”和“自由國家”兩個(gè)敵對營壘。他把世界分成“兩個(gè)敵對營壘”的標(biāo)準(zhǔn)是()A．是否推行霸權(quán)政策B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C．在國際舞臺(tái)上的作用D．國家的社會(huì)制度2．關(guān)于冷戰(zhàn)爆發(fā)的緣由，有人認(rèn)為是原子能革命和核武器的出現(xiàn)，也有人認(rèn)為是全球范圍內(nèi)非殖民化運(yùn)動(dòng)引起的革命民族主義，還有人認(rèn)為一些國家領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人作用。從當(dāng)時(shí)西方視角分析，冷戰(zhàn)是()A．美國鞏固與維持其霸權(quán)地位的結(jié)果B．極權(quán)體制擴(kuò)張沖擊自由世界的結(jié)果C．兩個(gè)超級大國錯(cuò)誤推斷形勢的結(jié)果D．舊國際格局與力氣對比變更的結(jié)果3．1950年在美國國內(nèi)，成千上萬的華裔和亞裔被懷疑為“間諜”。他們甚至被禁止公開談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)，還有不少人因被指責(zé)“憐憫共產(chǎn)黨”而受監(jiān)禁、驅(qū)除。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要在于()A．美國對亞洲實(shí)行敵視政策B．美國限制中國的圖謀破產(chǎn)C．兩極格局在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域凸顯D．美國“冷戰(zhàn)”政策的影響學(xué)問點(diǎn)二冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力氣的成長4.1963年，法國總統(tǒng)戴高樂拒絕了美國炮制的“多邊核力氣”安排和美蘇提倡的《部分禁止核試驗(yàn)條約》。1964年中法兩國發(fā)表建交公報(bào)。這些史實(shí)反映了()A．資本主義陣營走向瓦解B．法國奉行民族利己主義C．戰(zhàn)后國際秩序受到?jīng)_擊D．法國和蘇聯(lián)關(guān)系的改善5．2024年4月5日至7日，法國總統(tǒng)馬克龍對中國進(jìn)行了國事訪問。早在1964年初，法國不管美國的公開威逼和抗議，成為西方世界第一個(gè)與中國建交的國家，中法建交被西方媒體喻為“外交核爆炸”。不久，法國還同蘇聯(lián)簽訂了一系列經(jīng)貿(mào)文化合作協(xié)定。這說明()A.法美關(guān)系由合作走向?qū)χ臖．法國漸漸倒向社會(huì)主義陣營C．兩極格局正面臨潛在沖擊D．西歐國家事實(shí)上已退出“冷戰(zhàn)”6．赫魯曉夫在回憶錄中談到古巴導(dǎo)彈危機(jī)時(shí)說：“盡管我們的階級對抗是不行調(diào)和的，肯尼迪和我在防止軍事沖突的問題上，卻找到了共同的立場和共同的語言?！睂Υ死斫饩_的是()A．標(biāo)記美蘇兩極對峙格局正式形成B．表明雙方都極力避開發(fā)生核斗爭C．體現(xiàn)多極力氣成長對其形成制約D．說明美蘇兩國開展合作主宰世界學(xué)問點(diǎn)三兩極格局的瓦解7.保羅·約翰遜在《現(xiàn)代：從1919到2000年的世界》中寫道：“(20世紀(jì))80年頭，人類刮起了一場巨大的求變之風(fēng)……80年頭成為當(dāng)代史的分界線。民主精神復(fù)原了自信，起先廣泛傳播?！边@場“求變之風(fēng)”()A．是指東歐社會(huì)主義國家和蘇聯(lián)的改革B．推動(dòng)了美蘇關(guān)系走向緩和C．導(dǎo)致社會(huì)主義陣營瓦解D．引發(fā)了思想領(lǐng)域的混亂8．20世紀(jì)80年頭末90年頭初，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇巨大挫折，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，這表明()A．社會(huì)主義和資本主義制度斗爭的長期性和艱難性B．社會(huì)主義制度已經(jīng)不符合上述地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的要求C．以美國為首的資本主義國家推行的“和平演化”政策取得了確定性成功D．資本主義制度到目前為止是人類歷史上最志向的社會(huì)制度實(shí)力提升練進(jìn)階訓(xùn)練其次層1．[2024·河北石家莊高一聯(lián)考]美國政府認(rèn)為音樂可能是撬開蘇聯(lián)人民封閉之窗的一種最平安的工具，只要音樂能滲入，就能在俄國政府和人民之間加上一個(gè)“楔子”，從而減弱莫斯科對其人民的限制。美國這一主見旨在()A．展示美國文化實(shí)力B．利用藝術(shù)形式綻開冷戰(zhàn)C．激化蘇聯(lián)社會(huì)沖突D．豐富蘇聯(lián)人民精神生活2．[2024·陜西榆林高一階段考]有學(xué)者指出：“美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán)，每一方都認(rèn)為對方威逼到自己。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)迂回到西方的背后，培育革命的盟友。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，美蘇冷戰(zhàn)()A．加劇了世界局勢的動(dòng)蕩B．推動(dòng)了全球治理體系改革C．促進(jìn)了世界多極化趨勢D．將對外戰(zhàn)略重點(diǎn)放于歐洲3．[2024·山東濟(jì)南高一階段考]1950年，美國國務(wù)院組成了由麻省理工學(xué)院和哈佛高校等名校22名專家教授在內(nèi)的特地人才小組，借助大眾傳播理論、心理學(xué)和人類學(xué)學(xué)問，探討如何最有效地把代表美國和“自由世界”的聲音傳到“鐵幕”的后方。這表明()A．美蘇竭力爭奪發(fā)展中國家B．冷戰(zhàn)具有專業(yè)性C．兩極對峙格局的正式形成D．美國擴(kuò)張的野心4．[2024·廣西玉林高一統(tǒng)考期末]古巴危機(jī)得到了和平解決，但它是一起臨界事務(wù)——斗爭看上去不堪一擊，由此促成了幾個(gè)限制核武器的協(xié)定：限制核武器試驗(yàn)協(xié)定(1963年)、禁止太空核武器協(xié)定(1967年)、在現(xiàn)有核國家以外不擴(kuò)散核武器協(xié)定(1968年)等。由此可見，古巴危機(jī)的解決()A．加劇美蘇兩大陣營的冷戰(zhàn)程度B．緩解了冷戰(zhàn)期間國際驚慌局勢C．根源于美蘇國家都是有核國家D．表明蘇聯(lián)在美蘇爭霸中的弱勢5．[2024·福建廈門高一期末]20世紀(jì)50年頭，東西柏林的兩座動(dòng)物園之間明爭暗斗。大象在動(dòng)物園的世界里是威望的象征，西柏林動(dòng)物園園長認(rèn)為，自己擁有的大象比東邊的對手多，就是贏得了一場戰(zhàn)役。這說明()A．德國分裂變得不行避開B．西德對東德實(shí)行遏制政策C．社會(huì)制度確定經(jīng)營方式D．冷戰(zhàn)思維滲透在生活領(lǐng)域6．[2024·江蘇連云港高一階段考]美國總統(tǒng)杜魯門上臺(tái)后曾一再聲稱，“我們贏得的成功把領(lǐng)導(dǎo)世界的重?fù)?dān)放到了美國人民的肩頭”“全世界應(yīng)當(dāng)實(shí)行美國制度”“不管我們喜愛與否，將來的國際經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們”！這主要表明()A．“冷戰(zhàn)”局面已經(jīng)形成B．國際經(jīng)濟(jì)新秩序亟待確立C．美國試圖建立全球霸權(quán)D．戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)建立7．[2024·山東濟(jì)南高一階段考]其次次世界大戰(zhàn)后，戴高樂在法國處理戰(zhàn)后國際關(guān)系時(shí)提出：捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族獨(dú)立，建立一個(gè)擺脫美蘇限制、復(fù)原法國在國際舞臺(tái)上的大國地位，實(shí)行非殖民化，保持并增進(jìn)法國在第三世界的利益與影響。這是二戰(zhàn)后法國()A．緩和國際局勢的愿望B．同美國關(guān)系決裂的表現(xiàn)C．民族國家意識的體現(xiàn)D．構(gòu)建歐洲共同體的訴求8．[2024·浙江嘉興高一階段考]二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家為維護(hù)國家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，變更不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序進(jìn)行著不懈的努力。下列選項(xiàng)中，屬于發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力氣登上國際政治舞臺(tái)的重要標(biāo)記是()A．北大西洋公約組織的成立B．華沙條約組織的誕生C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的形成D．北美自由貿(mào)易區(qū)的建立9．[2024·河北邢臺(tái)高一統(tǒng)考]1964年，其次次不結(jié)盟國家和政府首腦會(huì)議強(qiáng)調(diào)：“全面徹底裁軍，和平運(yùn)用原子能，禁止一切核武器試驗(yàn)，建立無核區(qū)、防止核武器擴(kuò)散和取消一切核武器?！睍?huì)議同時(shí)要求盡快簽訂全面且徹底裁軍的協(xié)議。1968年，美國、蘇聯(lián)、英國等59個(gè)國家簽署了《不擴(kuò)散核武器條約》。據(jù)此可知，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)()A．主導(dǎo)了國際重大事務(wù)B．推動(dòng)了國際政治民主化C．彰顯了“萬隆精神”D．有利于世界平安與穩(wěn)定10．[2024·山西大同高一統(tǒng)考期末]20世紀(jì)90年頭，在學(xué)術(shù)思潮上，西方世界所推出的歷史終結(jié)論甚囂塵上，致使普世價(jià)值觀和資本主義民主、人權(quán)等意識形態(tài)及以美國為代表的資本主義發(fā)展模式，一時(shí)間占據(jù)著國際輿論的制高點(diǎn)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于()A．世界格局發(fā)生急劇變動(dòng)B．西方的霸權(quán)體系起先形成C．全球經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)轉(zhuǎn)移D．世界格局多極化趨勢出現(xiàn)11.[2024·河南高一聯(lián)考]閱讀材料，完成下列要求。材料一1947年3月12日，杜魯門在致國會(huì)的關(guān)于救濟(jì)希臘和土耳其的咨文中指出任何國家的人民革命運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)都危害著國際和平的基礎(chǔ)和美國的平安，宣稱世界已分為兩個(gè)敵對的營壘，一邊是“極權(quán)政體”，一邊是“自由國家”，每個(gè)國家都面臨著兩種不同生活方式的選擇；因而宣布“美國的政策必需是支持那些正在反抗武裝的少數(shù)人或外來壓力的折服的企圖的自由民族”，即美國要擔(dān)當(dāng)“自由世界”抗拒共產(chǎn)主義的使命。因此，杜魯門要求國會(huì)馬上實(shí)行堅(jiān)決行動(dòng)，向希臘和土耳其供應(yīng)千億美元的軍事救濟(jì)。1947年5月，杜魯門正式簽署《救濟(jì)希、土法案》。——摘編自魏研《“杜魯門主義”探析》材料二作為主要針對蘇聯(lián)、“遏制”蘇聯(lián)的“杜魯門主義”對美國戰(zhàn)后外交，對確立和維護(hù)美國全球霸權(quán)地位，的確起了突出作用?！皫资陙?，從約翰·肯尼迪到羅納德·里根的歷屆政府都以不同方式重申了這一思想(杜魯門主義)”?！幾酝踔ァ堵哉摗岸鹏旈T主義”在戰(zhàn)后美國對外政策中的地位與作用》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明杜魯門致國會(huì)咨文發(fā)表的背景。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明杜魯門主義的影響。12．[2024·河南南陽高一階段考]閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀(jì)的歷史是“主義”相互對立的歷史。雅爾塔冷戰(zhàn)格局把這一對立引上了極端，至少在二戰(zhàn)后初期的一段時(shí)間里，意識形態(tài)和社會(huì)體制成了劃分?jǐn)秤训奈ㄒ环纸缇€，而國家的平安利益、重大的政治經(jīng)濟(jì)利益也莫不取決于此。因此，可以說20世紀(jì)世界政治格局的演化不僅是資本主義與社會(huì)主義相互對立的結(jié)果，也是相互作用的結(jié)果。——摘編自趙立坤《20世紀(jì)世界政治格局演化探析》圍繞材料及二戰(zhàn)后世界政治格局演化的史實(shí)，提出自己的觀點(diǎn)，并予以闡述。(要求：“觀點(diǎn)”可從材料提取或依據(jù)材料提出自己的看法，“闡述”須有史實(shí)依據(jù)。)第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演化基礎(chǔ)夯實(shí)練1．答案：D解析：依據(jù)材料及所學(xué)學(xué)問可知，材料中的“極權(quán)政體”是指以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營，“自由國家”是指以美國為首的資本主義陣營，二者的主要區(qū)分是社會(huì)制度不同，D項(xiàng)正確；“兩個(gè)敵對營壘”的區(qū)分是社會(huì)制度的不同，A、B、C三項(xiàng)不符合材料主旨，解除。故選D項(xiàng)。2．答案：B解析：在西方看來，對蘇冷戰(zhàn)是因?yàn)樘K聯(lián)的極權(quán)體制擴(kuò)張沖擊西方自由世界，B項(xiàng)正確；在蘇聯(lián)看來，冷戰(zhàn)是美國鞏固與維持其霸權(quán)地位的結(jié)果，解除A項(xiàng)；從西方視角分析，不會(huì)認(rèn)為美國錯(cuò)誤推斷形勢，解除C項(xiàng)；西方視角傾向于認(rèn)為冷戰(zhàn)爆發(fā)過錯(cuò)在蘇聯(lián)，不會(huì)從舊國際格局與力氣對比變更的角度去分析，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．答案：D解析：美國在20世紀(jì)50年頭對亞裔的猜疑和打壓主要是因?yàn)槊捞K冷戰(zhàn)的影響，許多亞裔來自中國等社會(huì)主義國家，受到卑視和迫害，D項(xiàng)正確；美國并非敵視全部亞洲國家，解除A項(xiàng)；限制中國的圖謀破產(chǎn)不能說明對非華裔的亞裔人的迫害，解除B項(xiàng)；材料所述內(nèi)容并非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．答案：C解析：依據(jù)材料的內(nèi)容可以看出，法國拒絕了美國及美蘇的安排，同時(shí)還與中國建交，說明法國奉行獨(dú)立自主的外交政策，這沖擊了以美蘇為首的兩極格局，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)資本主義陣營分化，而不是瓦解，解除A項(xiàng)；法國從本國家民族利益動(dòng)身，但這也有利于沖擊兩極格局，維護(hù)國際局勢的穩(wěn)定，并不能稱為民族利己主義，解除B項(xiàng)；法國拒絕蘇聯(lián)，關(guān)系并沒有改善，二者仍是不同陣營，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．答案：C解析：據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是1964年(中法)。據(jù)材料“法國不管美國的公開威逼和抗議，成為西方世界第一個(gè)與中國建交的國家”可知，法國作為資本主義陣營中的一員，同社會(huì)主義陣營中的中國，建立外交關(guān)系，說明兩極格局下存在潛在沖擊，C項(xiàng)正確；僅從材料，無法得出法美關(guān)系的對峙，解除A項(xiàng)；法國是資本主義陣營國家，并不會(huì)倒向社會(huì)主義陣營，解除B項(xiàng)；20世紀(jì)60年頭，西歐國家并沒有退出冷戰(zhàn)，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．答案：B解析：依據(jù)材料“盡管我們的階級對抗是不行調(diào)和的，肯尼迪和我在防止軍事沖突的問題上，卻找到了共同的立場和共同的語言”并結(jié)合所學(xué)可知，美蘇冷斗爭霸時(shí)期，出于本國利益考慮，在雙方軍事勢均力敵的狀況下，為了避開核斗爭的爆發(fā)，面對古巴導(dǎo)彈危機(jī)，美蘇雙方理性地用和平的方式解決了危機(jī)，B項(xiàng)正確；1955年華約組織的建立，標(biāo)記美蘇兩極對峙格局正式形成，這與題意不符，解除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)多極力氣成長，解除C項(xiàng)；材料反映的是美蘇爭霸，不是美蘇兩國開展合作主宰世界，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．答案：A解析：依據(jù)材料“(20世紀(jì))80年頭，人類刮起了一場巨大的求變之風(fēng)……80年頭成為當(dāng)代史的分界線”“民主精神復(fù)原了自信，起先廣泛傳播”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知是東歐劇變，涉及東歐社會(huì)主義國家改革的失敗，紛紛發(fā)生劇變，A項(xiàng)正確；材料涉及的是東歐劇變，未涉及美蘇關(guān)系，解除B項(xiàng)；材料未涉及社會(huì)主義陣營的瓦解，解除C項(xiàng)；東歐劇變引發(fā)的是政治的變更，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．答案：A解析：蘇聯(lián)解體、東歐劇變反映出了社會(huì)主義和資本主義制度斗爭的長期性和艱難性，也體現(xiàn)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有曲折性，故A項(xiàng)正確；蘇聯(lián)解體、東歐劇變并不能證明社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗，故B、C兩項(xiàng)的表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)不符合史實(shí)，解除。實(shí)力提升練1．答案：B解析：據(jù)設(shè)問可知，這是目的類題目，時(shí)空是美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期。依據(jù)材料“美國政府認(rèn)為音樂可能是撬開蘇聯(lián)人民封閉之窗的一種最平安的工具，……從而減弱莫斯科對其人民的限制”可知，冷戰(zhàn)時(shí)期美國借助音樂方式瓦解蘇聯(lián)民眾的社會(huì)主義文化價(jià)值觀，B項(xiàng)正確；材料僅僅反映了美國借助音樂綻開冷戰(zhàn)的信息，并不是強(qiáng)調(diào)美國的文化實(shí)力，解除A項(xiàng)；材料未涉及蘇聯(lián)的社會(huì)沖突，題干與主旨不符，解除C項(xiàng)；美國并不是豐富蘇聯(lián)人民的精神生活，表述有誤，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．答案：A解析：從材料中可以看出，美蘇雙方都認(rèn)為對方威逼到了自己的利益，各自培育盟友進(jìn)行對抗，這說明美蘇冷戰(zhàn)加劇了世界的分裂和局勢的動(dòng)蕩，A項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)對世界的不利影響說明推動(dòng)全球治理體系改革的必要性，但其本身并未推動(dòng)全球治理體系的改革與發(fā)展，解除B項(xiàng)；冷戰(zhàn)加劇了對抗、強(qiáng)化了兩極格局，本身不會(huì)促進(jìn)多極化趨勢，解除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)美蘇冷戰(zhàn)將對外戰(zhàn)略重點(diǎn)放于歐洲，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．答案：B解析：依據(jù)材料可知，美國政府利用聞名高校學(xué)者組建探討小組，借助大眾傳播理論、心理學(xué)和人類學(xué)學(xué)問探討如何最有效地實(shí)施對蘇傳播，這種方式更加專業(yè)化，冷戰(zhàn)宣揚(yáng)手段更加隱藏，B項(xiàng)正確；材料只涉及美國，沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)，解除A項(xiàng)；1955年華約成立標(biāo)記美蘇兩極格局正式形成，解除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的二戰(zhàn)后初期美蘇意識形態(tài)對抗起先，沒有體現(xiàn)美國擴(kuò)張勢力，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．答案：B解析：從材料可知，古巴危機(jī)和平解決后，幾個(gè)限制核武器的協(xié)定達(dá)成，這些協(xié)定實(shí)質(zhì)上緩解了冷戰(zhàn)期間的國際驚慌局勢，B項(xiàng)正確；加劇美蘇兩大陣營的冷戰(zhàn)程度不符合史實(shí)，解除A項(xiàng)；根源于美蘇國家都是有核國家在材料中無法體現(xiàn)，解除C項(xiàng)；表明蘇聯(lián)在美蘇爭霸中的弱勢并非是材料表達(dá)的主旨，解除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．答案：D解析：依據(jù)材料可知，在冷戰(zhàn)前沿的東西柏林，連各自動(dòng)物園內(nèi)的大象數(shù)量都要明爭暗斗，可見冷戰(zhàn)思維滲透在生活領(lǐng)域，D項(xiàng)正確；1949年，聯(lián)邦德國和民主德國先后成立標(biāo)記著德國分裂，時(shí)間不符合，解除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)“西德對東德實(shí)行遏制政策”“社會(huì)制度確定經(jīng)營方式”的信息，解除B、C兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．答案：C解析：依據(jù)材料“全世界應(yīng)當(dāng)實(shí)行美國制度”“不管我們喜愛與否，將來的國際經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們”可知美國試圖建立全球霸權(quán)，C項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)起先的標(biāo)記是杜魯門主義的發(fā)表，與材料不符，解除A項(xiàng)；材料是二戰(zhàn)后美蘇兩極格局即將建立，國際經(jīng)濟(jì)新秩序是美蘇兩極格局之后的事情，解除B項(xiàng)；戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系是布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定與材料無關(guān)，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．答案：C解析：依據(jù)材料“戴高樂在法國處理戰(zhàn)后國際關(guān)系時(shí)提出：捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族獨(dú)立，建立一個(gè)擺脫美蘇限制、復(fù)原法國在國際舞臺(tái)上的大國地位”可以看出二戰(zhàn)后，法國想擺脫美蘇限制，體現(xiàn)出肯定獨(dú)立自主，也是民族國家意識的體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；法國的動(dòng)身點(diǎn)是自身的境況，并不是緩和國際局勢，解除A項(xiàng)；法國仍屬于資本主義陣營，并沒有同美國決裂，解除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是法國的民族國家意識，并不是歐共體的訴求，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．答案：C解析：結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)記著第三世界國家以獨(dú)立的力氣登上了國際政治舞臺(tái)，起先變更了由超級大國和西方大國確定世界事務(wù)的局面，C項(xiàng)正確；北約、華約是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，與發(fā)展中國家無關(guān)，解除A、B兩項(xiàng)；北美自由貿(mào)易區(qū)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化組織，與材料無關(guān)，解除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．答案：D解析：依據(jù)材料“全面徹底裁軍，和平運(yùn)用原子能，禁止一切核武器試驗(yàn)”“美國、蘇聯(lián)、英國等59個(gè)國家簽署了《不擴(kuò)散核武器條約》”可知，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)全面裁軍，和平運(yùn)用原子能，并推動(dòng)通過《不擴(kuò)散核武器條約》，體現(xiàn)了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)有助于推動(dòng)世界平安與穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，依舊處于兩極格局時(shí)期，其并未主導(dǎo)國際大事，解除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)處于兩極格局時(shí)期，國際政治民主化無從體現(xiàn)，解除B項(xiàng)；萬隆會(huì)議召開于1955年，時(shí)間不符，解除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．答案：A解析：依據(jù)“西方世界所推出的歷史終結(jié)論甚囂塵上，致使普世價(jià)值觀和資本主義民主、人權(quán)等意識形態(tài)及以美國為代表的資本主義發(fā)展模式，一時(shí)間占據(jù)著國際輿論的制高點(diǎn)?！笨傻贸鲞@一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是受到蘇聯(lián)解體、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)受到挫折以及兩極格局瓦解的影響，西方的思想逐步擴(kuò)散，因此是受到世界格局發(fā)生急劇變動(dòng)的影響，A項(xiàng)正確；“起先”錯(cuò)誤，解除B項(xiàng)；材料與經(jīng)濟(jì)無關(guān)，解除C項(xiàng)；多極化趨勢在20世紀(jì)60年頭已經(jīng)出現(xiàn)，解除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．答案：(1)背景：希臘、土耳其出現(xiàn)革命；美國企圖建立世界霸權(quán)；蘇聯(lián)及社會(huì)主義力氣的增加和影響擴(kuò)大；民族解放運(yùn)動(dòng)興起。(任答3點(diǎn)，言之成理即可)(2)影響：成為美蘇冷戰(zhàn)起先的標(biāo)記；促進(jìn)了對希臘和土耳其的救濟(jì)；是美國對外政策的基石；肯定程度上維護(hù)了美國霸權(quán)地位；加速了世界的分裂。(任答4點(diǎn)，言之成理即可)解析：(1)本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：1947年(美國)。背景：依據(jù)材料“1947年3月12日，杜魯門在致國會(huì)的關(guān)于救濟(jì)希臘和土耳其的咨文中指出任何國家的人民革命運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)都危害著國際和平的基礎(chǔ)和美國的平安”可知，希臘、土耳其出現(xiàn)革命；依據(jù)材料“宣稱世界已分為兩個(gè)敵對的營壘，一邊是‘極權(quán)政體’，一邊是‘自由國家’，……美國要擔(dān)當(dāng)‘自由世界’抗拒共產(chǎn)主義的使命?！笨芍绹髨D建立世界霸權(quán)；依據(jù)材料“美國要擔(dān)當(dāng)‘自由世界’抗拒共產(chǎn)主義的使命?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，蘇聯(lián)及社會(huì)主義力氣的增加和影響擴(kuò)大；依據(jù)材料“任何國家的人民革命運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)都危害著國際和平的基礎(chǔ)和美國的平安”可知，民族解放運(yùn)動(dòng)興起。(2)本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：1947年(美國)。影響：依據(jù)材料“主要針對蘇聯(lián)、‘遏制’蘇聯(lián)的‘杜魯門主義’對美國戰(zhàn)后外交，對確立和維護(hù)美國全球霸權(quán)地位，的確起了突出作用”可知，成為美蘇冷戰(zhàn)起先的標(biāo)記；依據(jù)材料“杜魯門要求國會(huì)馬上實(shí)行堅(jiān)決行動(dòng)，向希臘和土耳其供應(yīng)千億美元的軍事救濟(jì)”可知，促進(jìn)了對希臘和土耳其的救濟(jì)；依據(jù)材料“幾十年來，從約翰·肯尼迪到羅納德·里根的歷屆政府都以不同方式重申了這一思想(杜魯門主義)”可知，是美國對外政策的基石；依據(jù)材料“美國要擔(dān)當(dāng)‘自由世界’抗拒共產(chǎn)主義的使命”可知，肯定程度上維護(hù)了美國霸權(quán)地位；依據(jù)材料“宣稱世界已分為兩個(gè)敵對的營壘，一邊是‘極權(quán)政體’，一邊是‘自由國家’”可