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文檔簡介
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)厘米丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:使學(xué)生初步建立1厘米的表象,會(huì)正確測量物體長度的方法,會(huì)用量角器畫角。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,觀察能力,小組合作能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生估量物體長度的意識(shí),發(fā)展學(xué)生空間觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)直尺:了解直尺的各部分名稱,學(xué)會(huì)使用直尺。2.認(rèn)識(shí)厘米:理解1厘米的意義,初步建立1厘米的表象。3.認(rèn)識(shí)幾厘米:會(huì)數(shù)物體長度。4.畫線:會(huì)畫指定長度的線段。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):初步建立1厘米的表象,會(huì)正確測量物體長度。2.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)正確測量物體長度。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:直尺、三角板、量角器、米尺、多媒體課件。2.學(xué)具:直尺、三角板、量角器。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課(1)創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,你們聽說過《螞蟻王國》的故事嗎?今天,我們就來認(rèn)識(shí)一下螞蟻王國里的數(shù)學(xué)博士——小松鼠,它今天給我們帶來了一道難題,同學(xué)們?cè)敢鈳椭鉀Q嗎?(2)課件演示:小松鼠遇到的難題。(3)提出問題:同學(xué)們,你們有什么好辦法幫小松鼠解決這個(gè)難題嗎?(4)揭示課題:今天,我們就來學(xué)習(xí)測量物體長度的方法。(板書課題:認(rèn)識(shí)厘米)2.探究新知(1)認(rèn)識(shí)直尺①讓學(xué)生拿出自己的直尺,觀察直尺,同桌互相說說直尺的各部分名稱。②指名匯報(bào)直尺的各部分名稱。③教師小結(jié):直尺上有一條直線,直線上有刻度,0刻度是直尺的起點(diǎn),直尺上還有字母cm,表示厘米。(2)認(rèn)識(shí)1厘米①讓學(xué)生用手指一指1厘米有多長,用手比劃一下1厘米的長度。②讓學(xué)生在直尺上找到1厘米,觀察1厘米里有多少個(gè)小格。③教師講解:一個(gè)小格的長度就是1毫米,10個(gè)小格組成一大格,一大格的長度就是1厘米。(3)認(rèn)識(shí)幾厘米①讓學(xué)生在直尺上找到2厘米、3厘米、4厘米、5厘米的長度。②讓學(xué)生觀察直尺,從0刻度開始,數(shù)一數(shù)每個(gè)大格的長度。③教師講解:從0刻度開始,一個(gè)大格的長度是1厘米,兩個(gè)大格的長度是2厘米,以此類推。(4)測量物體長度①讓學(xué)生分組測量書本、鉛筆、橡皮等物品的長度。②讓學(xué)生用直尺測量線段的長度。③教師講解:測量物體長度時(shí),直尺的0刻度要對(duì)準(zhǔn)物體的一個(gè)端點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)直尺上的刻度,物體的長度就是直尺上的刻度。(5)畫線段①讓學(xué)生畫一條5厘米的線段。②讓學(xué)生畫一條比5厘米長的線段和一條比5厘米短的線段。③教師講解:畫線段時(shí),直尺的0刻度要對(duì)準(zhǔn)線段的一個(gè)端點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)直尺上的刻度,沿直尺邊緣畫線段。3.鞏固練習(xí)(1)讓學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的題目。(2)教師講解練習(xí)冊(cè)上的題目。4.課堂小結(jié)讓學(xué)生說說這節(jié)課學(xué)到了什么,有哪些收獲。六、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)厘米1.直尺的各部分名稱2.1厘米的意義3.幾厘米的認(rèn)識(shí)4.測量物體長度5.畫線段七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生回家后測量一下家里的物品長度,并記錄下來。2.讓學(xué)生畫一條10厘米的線段。八、課后反思本節(jié)課通過故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)測量物體長度的方法。在教學(xué)過程中,注重學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和空間觀念。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),讓學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上的題目,及時(shí)
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