學校兒童節(jié)策劃書（3篇）

學校兒童節(jié)策劃書（精選3篇）

學校兒童節(jié)策劃書篇1

活動主題：

今天，爸爸媽媽陪我過六一

活動內容：

親子互動(一起體驗童年樂趣)

活動口號：

我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來

活動時間：

20__年6月1日上午9:00—11:30

活動地點：

湖光山舍田園農莊文化廣場

由父母和孩子共同完成一個小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

親子互動游戲：

(1)團結向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的'小禮品。

(2)親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手，父母蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

送小禮品

參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

(3)開心菜園

做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方法來為孩子們紀念他們的節(jié)日!

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

拍照留念：

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主主動向上的歌曲

《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》

《少年先鋒隊》《小兔乖乖》《每當我走過老師的窗前》《外婆橋》

《我們多么幸福》《愛我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》《三只熊》

活動裝飾：

(1)裝飾氣球、塑料向日葵

(2)背景音樂

(3)宣傳海報(在農莊入口和農莊內張貼)

(4)橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

國海.湖光山色田園農莊我我勞動我快樂

(5)彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

費用預算(成本需實際核算)：

1、裝飾氣球、塑料向日葵

2、背景音樂

3、橫幅2-3條

4、兒童小玩具

5、小蛋糕

6、獎品(農莊康樂通玩套票)

消費群體：以學校和社區(qū)為主,進行宣傳，以團體的形式參加。

前期媒體投放：

1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

2、網(wǎng)絡宣傳，在各個網(wǎng)站上發(fā)布活動消息。

預期效果：

(1)活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動父母來農莊消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

(2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

學校兒童節(jié)策劃書篇2

一、活動目的：

為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、主辦單位：

少隊部

三、組織機構：

組長：張羽勇

副組長：劉慧玲盧鐘華

組員：各班主任及各任課老師

四、活動時間：

20__-5-31

五、活動地點：

南山小學

六、活動方式：

個人自由活動

七、活動要求：

保證每一位學生快樂地主動參與，確保每一位學生的安全。

八、活動步驟

(一)少先隊新隊員入隊儀式。

(二)六一游園活動。

九、入隊程序及活動項目、活動規(guī)則

1、全體起立，出隊旗、奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮。

2、全體隊員唱隊歌。

3、輔導員宣讀新隊員名單。

4、四年級老隊員授予新隊員紅領巾。

5、大隊部干部帶領新隊員宣誓。

游園項目規(guī)則：

1、扔乒乓球：

把兵乓球扔進1米的小盆里，投進者，獲獎券一張。

一年級(1)責任老師：

2、插花：

每人插一次，蒙上眼睛轉三圈，凡把花插到盆里者，

可獲獎券一張。

一年級(2)責任老師：

3、團結向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點。二年級(1)責任老師：王恩榮楊忠4、打保齡球：

每人打三次，凡在5米距離內打中目標者，獲獎券一張。

二年級(2)責任老師：

5、猜謎語：

每猜中一條獲獎券一張。

三年級(1)責任老師：

6、盲人擊鼓：

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

三年級(2)責任老師：

7、釣魚：

每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。

四年級(1)責任老師：梁彩珍楊桂花

8、快樂呼拉圈：

轉呼啦圈20圈者，獲獎券一張。

四年級(2)責任老師：高成花陳莉

9、套瓶子：

每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

四年級(3)責任老師：林立榮林健桃

10、掌上明珠：

將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

五年級(1)責任老師：黃道斌鄭有亮

11、背古詩：

事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，能正確背出，獲獎券一張。

五年級(2)責任老師：陳芳朱平波

12、搶凳子：

四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。

五年級(3)責任老師：林日戀黃澤波

13、投籃球：

投進者獲獎券一張。

14、夾珠：

在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(shù)者，獲獎券一張。

15、猜成語：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中兩人均獲獎券一張。六年級(3)責任老師：黎慧丹何宗祉十、兌獎學生拿獎券到兌獎處進行兌換獎品。

學校兒童節(jié)策劃書篇3

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場

二、活動步驟：

1。升國歌。

2。新少先隊員入隊儀式。

3。表彰優(yōu)秀學生。

4。學校校長講話。

5。慶?！傲弧庇螆@活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

3、廣播控制：

4、場地布置、檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學生獎狀制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1。新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）

2。表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月29日