師師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！稁熣f(shuō)》?韓愈我，一名小學(xué)教師。自1994年踏上三尺講臺(tái)，踏上艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，至今已是23個(gè)春秋，我驕傲我把人生最華美的時(shí)光獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)，甘愿作教育流水線上的一顆螺絲釘，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，播撒知識(shí)，站成永恒。教育家雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。作為一名教育工作者，我一直秉持以下幾個(gè)工作態(tài)度，教書(shū)育人，孜孜不倦。德因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處?！招兄缘滦奚?，恪守師德；以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人，桃李芬芳。德，即師德。師德，是熱愛(ài)教育的赤誠(chéng)之心；師德，是熱愛(ài)崗位的敬業(yè)精神；師德，是熱愛(ài)事業(yè)的博大胸懷；師德，是以身立教的形象之本。師德，是孔圣人“學(xué)而不厭，誨人不倦”的偉大修養(yǎng)，師德，是“其身正，不令而行”的無(wú)聲影響……曾子曰：“吾日三省吾身?！蔽医?jīng)常這樣捫心自問(wèn)：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)？這些都需要，而駕臨于這幾者之上的，是高尚的師德。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何？體現(xiàn)了一種“以身作則”、“言傳身教”的師德。此外還有熱愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類(lèi)、不恥下問(wèn)、知過(guò)而改、因材施教，循循善誘等有關(guān)教師職業(yè)道德方面的著名言論，都在強(qiáng)調(diào)師德的重要性。教書(shū)育人，僅僅是教會(huì)學(xué)生如何掌握書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教育的目的的，在我看來(lái)，教會(huì)學(xué)生如何養(yǎng)成優(yōu)良的道德品德，樹(shù)立正確的人生觀念，做一個(gè)有道德的人是排在第一位的。而要教育學(xué)生遵守道德，前提是自己要以德律己，做學(xué)生的道德榜樣，文明標(biāo)兵。小學(xué)生是正在萌發(fā)的新芽，是初升的太陽(yáng)，而小學(xué)教師，是他們?nèi)松械牡谝晃活I(lǐng)航者，作為第一階段的教育工作者，我們的一言一行，都會(huì)影響著這些小小的求知者們。當(dāng)我看到校園的地上有垃圾順手把它撿起來(lái)放到垃圾桶，隨之我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生也會(huì)這樣做；當(dāng)我遇到老師和同學(xué)會(huì)主動(dòng)跟他們打招呼，后來(lái)我的學(xué)生在遇到老師和同學(xué)的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好……一件件小事讓我為之動(dòng)容，更讓我深刻明白，以德育人是多么重要。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！教千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名教育工作者，“奉獻(xiàn)”二字幾乎貫穿了我們整個(gè)職業(yè)生涯。有人羨慕教師工作的清閑，可我確飽嘗了其中的艱辛。且不說(shuō)每天的八小時(shí)的備課、講課，下班之后還要挑燈夜戰(zhàn)批改作業(yè)，并準(zhǔn)備明天的課程，經(jīng)常忙到深夜。為了提高教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)別人合家歡聚的時(shí)候，我仍在班里輔導(dǎo)后進(jìn)生；當(dāng)夜色闌珊，別人漫步在大街上的時(shí)候，我正在家訪的回家的路上；當(dāng)別人在電視機(jī)前享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，我在燈下伏案?jìng)湔n；當(dāng)別人酣然入夢(mèng)的時(shí)候，我在燈下批改作業(yè)。二十三年來(lái)，我不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠的夜晚。我想,作為一名人民教師，只有把博大、精深、純潔、赤誠(chéng)的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，才是一名人民教師正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師需要投入自己的大部分時(shí)間和精力，把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家，把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，盡所能地付出自己的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。奉獻(xiàn)還應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面的小事上，在擔(dān)任班主任工作期間，我選擇用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，關(guān)心同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任還要善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末\o"總結(jié)"總結(jié)，每周一次周會(huì)、平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，\o"主題班會(huì)"主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。雖然很累，但很充實(shí)，我想這正是一名教育工作者該有的工作態(tài)度，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)：教育這項(xiàng)工作，沒(méi)有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)