2023年太極教學(xué)設(shè)計(jì)教案(5篇教案一：一、教學(xué)內(nèi)容：教材：太極拳初級(jí)教程章節(jié)：第一章太極拳基本概念與養(yǎng)生原理內(nèi)容：1.太極拳的基本概念；2.太極拳的養(yǎng)生原理；3.太極拳的呼吸方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解太極拳的基本概念，理解太極拳的養(yǎng)生原理；2.學(xué)會(huì)太極拳的呼吸方法，能夠正確運(yùn)用到太極拳練習(xí)中；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太極拳的興趣，提高學(xué)生的太極拳素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：難點(diǎn)：太極拳的呼吸方法；重點(diǎn)：太極拳的基本概念，太極拳的養(yǎng)生原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：太極拳套路光盤；學(xué)具：太極拳基本概念與養(yǎng)生原理學(xué)習(xí)資料。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：播放太極拳套路光盤，讓學(xué)生初步感受太極拳的魅力；2.講解太極拳的基本概念，解析太極拳的養(yǎng)生原理；3.教授太極拳的呼吸方法，讓學(xué)生實(shí)踐練習(xí)；4.隨堂練習(xí)：學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)太極拳的基本動(dòng)作，鞏固所學(xué)內(nèi)容；六、板書設(shè)計(jì)：太極拳基本概念太極拳的養(yǎng)生原理太極拳的呼吸方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述太極拳的基本概念及其內(nèi)涵；答案：太極拳是一種內(nèi)外兼修的武術(shù)，講究陰陽(yáng)相濟(jì)、剛?cè)岵?jì)，以柔克剛。太極拳的內(nèi)涵包括：一是太極拳的動(dòng)作緩慢、柔和，注重身體的放松；二是太極拳的呼吸方法，要求呼吸自然、深長(zhǎng)，與動(dòng)作相結(jié)合；三是太極拳的養(yǎng)生原理，通過(guò)練習(xí)太極拳，可以達(dá)到強(qiáng)身健體、調(diào)節(jié)心理的目的。2.作業(yè)題目：請(qǐng)闡述太極拳的養(yǎng)生原理在實(shí)際生活中的應(yīng)用；八、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課學(xué)生掌握了太極拳的基本概念和養(yǎng)生原理，學(xué)會(huì)了太極拳的呼吸方法，對(duì)于太極拳有了初步的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解太極拳的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的太極拳素養(yǎng)。在課后，可以讓學(xué)生觀看更多的太極拳視頻，了解太極拳的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)太極拳的興趣。教案二：一、教學(xué)內(nèi)容：教材：太極拳初級(jí)教程章節(jié)：第二章太極拳基本動(dòng)作與套路內(nèi)容：1.太極拳的基本動(dòng)作；2.太極拳的套路練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握太極拳的基本動(dòng)作，能夠正確運(yùn)用到套路練習(xí)中；2.學(xué)會(huì)太極拳的套路，提高學(xué)生的太極拳技能；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太極拳的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：難點(diǎn)：太極拳的基本動(dòng)作；重點(diǎn)：太極拳的套路練習(xí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：太極拳套路光盤；學(xué)具：太極拳基本動(dòng)作與套路學(xué)習(xí)資料。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：播放太極拳套路光盤，讓學(xué)生初步感受太極拳的動(dòng)作美；2.講解太極拳的基本動(dòng)作，讓學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)；3.教授太極拳的套路，讓學(xué)生分組練習(xí)；4.隨堂練習(xí)：學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)太極拳的套路，鞏固所學(xué)內(nèi)容；六、板書設(shè)計(jì)：太極拳基本動(dòng)作太極拳套路練習(xí)七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述太極拳的基本動(dòng)作及其要領(lǐng)；答案：太極拳的基本動(dòng)作包括：一是太極步，要求步履輕盈、穩(wěn)健，身體協(xié)調(diào)；二是太極手，要求手臂自然下垂，手指放松，手腕靈活；三是太極身，要求身體姿勢(shì)端正，呼吸自然，動(dòng)作連貫。2.作業(yè)題目：請(qǐng)闡述太極拳套路練習(xí)的方法及重要性；答案：太極拳套路練習(xí)的方法包括：一是按照太極拳的基本動(dòng)作要求，進(jìn)行套路練習(xí)；二是注重呼吸與動(dòng)作的結(jié)合，使套路練習(xí)更加順暢；三是反復(fù)練習(xí)，不斷提高太極拳的技能水平。太極拳套路重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、太極拳的基本動(dòng)作：太極拳的基本動(dòng)作是太極拳練習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握基本動(dòng)作至關(guān)重要。基本動(dòng)作包括太極步、太極手和太極身。1.太極步：太極步是太極拳練習(xí)的核心，要求步履輕盈、穩(wěn)健，身體協(xié)調(diào)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的步法，指導(dǎo)學(xué)生步履要均勻，身體要保持平衡，避免晃動(dòng)。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意腳步的移動(dòng)，使動(dòng)作更加流暢。2.太極手：太極手要求手臂自然下垂，手指放松，手腕靈活。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生手臂的放松，避免僵硬。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意手指和手腕的放松，通過(guò)練習(xí)太極手，提高手臂的協(xié)調(diào)性。3.太極身：太極身要求身體姿勢(shì)端正，呼吸自然，動(dòng)作連貫。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身體姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生保持身體挺直，避免彎曲。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意呼吸與動(dòng)作的結(jié)合，使動(dòng)作更加順暢。二、太極拳的套路練習(xí)：太極拳的套路練習(xí)是學(xué)生將基本動(dòng)作運(yùn)用到實(shí)際中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的套路練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確性，避免錯(cuò)誤。1.套路練習(xí)的方法：套路練習(xí)的方法包括按照太極拳的基本動(dòng)作要求，進(jìn)行套路練習(xí)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)作的連貫性和流暢性，使套路練習(xí)更加順暢。2.套路練習(xí)的重要性：套路練習(xí)對(duì)于提高學(xué)生的太極拳技能水平至關(guān)重要。通過(guò)反復(fù)練習(xí)套路，學(xué)生可以加深對(duì)太極拳動(dòng)作的理解和記憶，使動(dòng)作更加熟練，提高太極拳的水平。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生掌握太極拳的基本動(dòng)作和套路練習(xí)，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的太極拳技能水平。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)太極拳的熱愛(ài)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持積極的態(tài)度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)保持溫和的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，使學(xué)生感到親切和舒適。通過(guò)使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解太極拳的動(dòng)作和原理。同時(shí)，教師還應(yīng)注意語(yǔ)速的適中，避免過(guò)快或過(guò)慢，以便學(xué)生能夠更好地跟隨老師的指導(dǎo)。二、時(shí)間分配：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)太極拳的動(dòng)作?？梢詫r(shí)間分為講解基本動(dòng)作、示范套路、學(xué)生練習(xí)和互動(dòng)提問(wèn)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠在每個(gè)環(huán)節(jié)中充分參與和練習(xí)。三、課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。可以針對(duì)太極拳的基本動(dòng)作和套路練習(xí)提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極回答。通過(guò)提問(wèn)，可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解答。四、情景導(dǎo)入：在教學(xué)過(guò)程中，教師可以利用情景導(dǎo)入的方法，讓學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢酝ㄟ^(guò)播放太極拳的比賽視頻或太極拳的傳統(tǒng)文化介紹，引發(fā)學(xué)生對(duì)太極拳的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教案反思：在本節(jié)課中，教師注重了太極拳基本動(dòng)作和套路練習(xí)的講解和指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)踐和隨堂練習(xí)，使學(xué)生能夠更好地掌握太極拳的動(dòng)作要領(lǐng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師注重了學(xué)生的參與和互動(dòng)，通過(guò)課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在教學(xué)過(guò)程中，教師也注意到了一些不足之處。例如，部分學(xué)生對(duì)太極拳的基本動(dòng)作掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。教師還應(yīng)注