班級挑戰(zhàn)書范文(篇一)班級挑戰(zhàn)書范文(篇一)尊敬的諸葛先生：

你好，今天我寫信給你不是向你問好，而是給你下一封挑戰(zhàn)書，下面是我們將要pk的項目，如果你有什么疑問，請回信給我。

我們首先pk的項目是講三國歷史，請不要自大，我知您是三國著名的軍事家，可比賽講歷史不一定你知道的比我多，如在208年的赤壁之戰(zhàn)，這一戰(zhàn)的意義想必你不知，你只是用計謀贏了這場戰(zhàn)役，你很成功，是一個不錯的謀事家。

然后我們pk的第二個技能是背古詩，寫作你寫的(出師表)的確不錯，而且鞠躬盡瘁，死而后已的名句都已成為我們這個時代的某些人的座右銘，如果你有其他的作品，可以用郵遞的方法寄給我。好了，言歸正傳，和你比賽寫作，我的希望不大。

我們pk的下一個項目是比賽地理文化知識，傳說，你上知天文，下知地理，天文我不懂，也不會。不過地理是我的強項，諸葛先生，不要謙讓哦。

談完比賽項目后，該說一下你輸了怎么辦。讓我想一想，如果你輸了，就把你親筆寫的出師表寄給我一份！然后再把赤壁之戰(zhàn)的過程用古文寄給我一份。如果我輸了，我就把全集的三國演義給你寄過去，保證你百戰(zhàn)百勝。不過，我想你也用不著了。

以上就是給你的挑戰(zhàn)書，我的地址是白銀市平川區(qū)瑞佳新城6號樓，請不要拒絕我的挑戰(zhàn)。我看好你哦。

班級挑戰(zhàn)書范文(篇二)親愛的xxx：

你好！在此，我覺得能給你寫挑戰(zhàn)書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習！

你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生?，F在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始并不是成績優(yōu)異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現。

中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱！

你的同學：

日期：

班級挑戰(zhàn)書范文(篇三)親愛的老師，同學們：

大家好!

三棲精兵何祥美最開始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅持訓練他終于成功了。但他并不滿足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書，經過了長時間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿足，所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書，又經過了長時間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。

在20世紀70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已經精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地?！比欢?，此時的阿里堅持的保持著堅毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢，是菲雷澤認為阿里保持著常有的體力，于是菲雷澤沒有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱號，但菲雷澤因沒有堅持而與冠軍擦肩而過。

鄧亞萍因個子矮小，曾幾次不能當上國家乒乓球運動員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅持努力練習最終在賽場上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個缺點。他從小沒有學過習他現在堅持努力的學習最終又實現了她的愿望。在她的成就后有兩個讓人敬佩的字眼那就是堅持。

這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎?正因為有了堅持的幫忙所以才會有成功。

我的演講完畢。

謝謝大家!

班級挑戰(zhàn)書范文(篇四)xxx挑戰(zhàn)組的同學：

我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規(guī)范，我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn)，希望我們在競爭xxx同成長，在失敗xxx同激勵。

一、比行為規(guī)范。看哪個組遵守班規(guī)做得好，違反校規(guī)校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規(guī)范；看誰勞動意識強，衛(wèi)生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少；班級中小組排行高。

三、比節(jié)儉風尚?？茨膫€小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

四、比課堂效率?？茨膫€小組上課聽講認真，發(fā)言積極，學習效率高，課堂紀律好。

五、比作業(yè)質量?？茨膫€小組做作業(yè)更規(guī)范，更認真，更優(yōu)秀，交作業(yè)及時，作業(yè)獨立完成。

六、比學習風氣?？茨膫€小組學習態(tài)度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

七、比學業(yè)進步?？茨膫€小組學習進步大，進步的幅度大?？荚嚳偩指摺?/p>

“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰(zhàn)組的學友們，期末考試——我們一決勝敗。

xx小組

日期：

班級挑戰(zhàn)書范文(篇五)大家肯定聽說過《龜兔賽跑》，那一次是烏龜贏了。今天我給大家講一個新的《龜兔賽跑》。

在經過很多年之后，兔子準備和烏龜來一場比賽，在這幾年里兔子每天都在練習著讓自己不睡覺，果然功夫不負有心人總算然他練成了，所以他才敢給烏龜下挑戰(zhàn)書。接到挑戰(zhàn)書的烏龜也覺得肯定是兔子練成了什么，所以在比賽前幾天就在練習跑步。知道烏龜答應了，兔子高興至極，就整天在看電視，好像比賽的事和他沒關系似的。到了比賽那一天，兔子把大象請來做裁判。比賽開始了，只聽見大象一聲大喊，連位選手都拿出自己的本領跑向終點。兔子的速度當然比烏龜快，領先一大截?？墒峭米优艿揭话胗龅搅艘粭l大河，正在焦急萬分時，烏龜來了說：“坐到我的龜殼上吧！”兩人就這樣過了那條大河，這次烏龜以剛才的河水一直劃過去速度驚人，而兔子由于長時間不鍛煉身體有點跑不動了，而烏龜越跑越有精神。烏龜再一次獲得冠軍。

這個故事告訴我們，凡事要從基本入手，光練一樣是不行的。虛心使人進步，驕傲使人落后。

班級挑戰(zhàn)書范文(篇六)春天到了，梨花坡又鮮花鋪地，享受著歲月的靜好。不過，最近梨花坡可熱鬧了，插滿了彩旗，兩邊建起了臨時的觀眾席，這是為什么呢？原來這兒要舉行一場精彩卻毫無懸念的蝸螳賽跑。

螳螂是個名副其實的體育健將，獎杯獎牌擺了一屋；而蝸牛是個遲到大王，但很愛動腦筋。為什么螳螂要和這么慢的的蝸牛賽跑呢？是因為蝸牛不小心弄臟了螳螂的冠軍運動鞋，螳螂很生氣，給蝸牛下了“挑戰(zhàn)書”，并大肆宣揚，讓整個昆蟲學院都知道了。

蝸牛收到挑戰(zhàn)書，不慌也不忙，在房里走來走去想辦法，忽然，他的波波杯被風吹倒了，飛快地摔倒的地上，咕咕咕地滾了起來。蝸牛腦中靈光一閃：“對了，我也可以縮進殼里滾呀！梨花坡是山坡，對我更有利呢！”定好主意，蝸牛接受了挑戰(zhàn)。

比賽那天，大家都來了。隨著蜜蜂小姐的一聲“開始”，螳螂如一陣風沖了出去，蝸牛不緊不慢地往殼里一縮，順著山坡往下滾，到達終點后悠閑地等著。過了一會，螳螂到達終點，比賽結束，看到蝸牛勝利的樣子，螳螂十分奇怪，蝸牛怎么會跑得比自己還快呢？其實蝸牛早就超過他了，他卻一點兒都沒發(fā)現。

這個故事告訴我們，做事要動腦筋，不能小看對手。

班級挑戰(zhàn)書范文(篇七)親愛的探究五班全體同學：

你們好！我們是左鄰右舍，我們是兄弟姐妹，我們是金蘭朋友。但是今天，我將代表四班向貴班發(fā)出期末考試挑戰(zhàn)。我們深知貴班學習認真刻苦，勤學好問，毅力堅韌，實力雄厚，潛能無限，是一個很令人欽佩的優(yōu)秀班集體。但一切美好只是輝煌昨日，明天才是光榮！獵豹屬于草原，雄鷹成于藍天，我們勝于未來！你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣，我們就有破釜沉舟、百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰，誓拔頭籌的豪情，我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣！

盡管高山巍峨，書山難攀，但我們探究四班的勇士敢于拼搏，勇于奮進，追求卓越，把泰山之巔踏于腳下，我們就是頂峰；盡管大海無邊，學海無涯，但我們德行兼?zhèn)?，知行合一，披荊斬棘，把黃河之流斷于身后，我們就是鰲頭！

我們將在學習生活等各方面向五班發(fā)出全面挑戰(zhàn)：和你們比規(guī)范，和你們拼時間，在今后的的學習生活中我們必將把每一個細節(jié)做得更好，讓優(yōu)秀成為我們的一種習慣，讓勝利成為成為我們的代名詞。讓探究四班成為一中的驕傲！

四班的勇士們，你們準備好了嗎？(全體同學：準備好了)就讓我們攜手共進，贏了一起狂，輸了一起扛！我們必創(chuàng)輝煌！讓我們喊出我們的決心和勇氣。(全體四班同學攜手起立：一中有我，探究有我，有我必勝，四班必勝！)

山至高處人為峰，海到盡頭天是岸。探究四班的勇士們刀已出鞘，箭已上弦，我們出征必凱旋。今日，我代表探究四班，寫下此書，請貴班接受我們的挑戰(zhàn)，讓我們在考試中一決高低。

高一探究四班全體勇士

班級挑戰(zhàn)書范文(篇八)之前兔子與烏龜賽跑，兔子因途中睡覺輸給了烏龜，讓兔族顏面盡失。

“你看看你，連只烏龜都跑不過，真沒用！”“廢物！”“沒用的東西?！弊詮耐米踊氐阶謇?，這些話幾乎它每天都聽得到。而烏龜贏了兔子之后，回到族里，所有的烏龜都對它贊口不絕。

兔子很不服氣，它覺得只要它中途不睡覺，就一定能贏烏龜。于是兔子給烏龜下了封“挑戰(zhàn)書”。烏龜看了挑戰(zhàn)書，上雨上面寫到：烏龜，明日午時，你與我比賽跑步，我就在跑道上等你！

第二天中午，兔子早就在跑道上等著烏龜了，跑道周圍有不少動物，動物們議論紛紛，“嘿，你們覺得這次誰會贏?。俊眲游锛渍f道，動物乙說：“肯定是兔子呀！再說了，烏龜敢不敢來都不定呢！”動物丙說：“我看不定，因為上次烏龜就因為兔子睡覺贏了兔子，這次說不定又出什么意外呢！”動物們聽了紛紛點頭，認為它說的有道理。

烏龜沒過多久便來了，烏龜來了后，獅子大王大吼一聲，全場瞬間安靜下來了，獅子大王說出了比賽規(guī)則：“誰先跑到對面的山頭誰就是最終的勝利者。預備——跑！”話語剛落，兔子就像踩了風火輪似的飛跑出去，沒跑多久就跑沒影了，而烏龜才慢慢的跑了幾十步。此時烏龜白勺此時烏龜的同胞們就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。而此時的兔子已經跑到山腳下，正準備向山腰跑，但卻不慎掉進了獵人布置的陷阱里——一個深不見底的大洞，兔子后腳一蹬，想跳上地面來，一次、二次、三次……一百次失敗，兔子跳不上來，只能喊救命，烏龜跑到這里時，聽到了兔子的叫喊聲，它豪不憂豫的去找繩子救兔子，找了半天它終于找到一根又長又結實的青藤，最后烏龜費了九牛二虎之力才把兔子救上來。眼看太陽就要落山了，兔子抱著烏龜飛跑到終點，最后它們都贏了。

它們不僅贏了比賽，還成為了最好的朋友。

班級挑戰(zhàn)書范文(篇九)x班的同學們：

貴班的同學模范遵守校規(guī)校紀，努力刻苦學習，學風濃郁，班風優(yōu)良，成績優(yōu)秀，貴班的班級常規(guī)工作和學習成績在我們級部勘稱楷模。

我們班不僅把貴班當做我們學習的榜樣，更把貴班當做我們追趕的目標、挑戰(zhàn)的對象?，F在，我們班向你們班正式提出挑戰(zhàn)。我們決定，我們班全體同學遵規(guī)守紀，刻苦學習，爭分奪秒，頑強拼搏，課上，我們認真聆聽老師的教誨，積極思考，踴躍討論，汲取智慧；課下，我們認真自學，誠信作業(yè)，勤學苦練，彌補學習上的缺漏。

我們以我班全體同學的實際行動向貴班挑戰(zhàn)。我們知道，挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。要想戰(zhàn)勝別人，首先必須戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自我難。

現在，我們毅然踏上挑戰(zhàn)的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰(zhàn)，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們已經鎖定貴班為目標，奮勇前進，努力趕超。

我們班的全體將士都能，也必能經受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。

青春就不應斷挑戰(zhàn)。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮進，勇往直前。

山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前。

愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己。

——班的全體同學，你們愿意接受我班的挑戰(zhàn)嗎？

x班全體同學

日期：

班級挑戰(zhàn)書范文(篇十)寒假快要結束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

那是晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍!”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈;我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧!”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。

爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥!”經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子!”

于是，又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來;然后，穩(wěn)步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓