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文檔簡介
好少年個人事跡第三人稱推選500字范文好少年個人事跡第三人稱推選500字范文
好少年個人事跡第三人稱推選500字怎樣寫?事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣揚材料,屬于事務公文。下面是我為大家整理的好少年個人事跡第三人稱推選500字,僅供大家參考借鑒,盼望大家喜愛!
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇1
她叫于青卉,是日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學的七班級十一班同學。在一班級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。戴上紅領巾的那天,她的臉上洋溢著得意的笑容,傲慢的神氣。
一、樹立榜樣,以身作則
漸漸長大后,品學兼優(yōu)的她,在各方面爭做第一,虛心理解老師的教育和幫忙,在各方面做同學們的榜樣。
二、盡職盡責,潛力精彩
現(xiàn)在的她,擔當班里的數學課代表以及值日班長,劇烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使她一向恪盡職守,一絲不茍。學校里舉辦的各項活動都有她的身影,每逢周末大檢查,她便領著一些同學盡心盡力地去檢查,因此她總是最終一個離校。
三、關懷同學,互幫互助
性格開朗,大大咧咧的她很簡單和同學們打成一片,幫他們解答疑難問題時,她經常對他們急躁講解,認真分析,直到他們明白為止。
四、愛好廣泛,全面進展
她的愛好愛好許多,如朗誦、打乒乓球、演講等,但一天占據她大部分時間的愛好就是讀書。
課余時間,她便暢游在書的海洋里,在書中,她游歷了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,有四絕著稱的黃山……
除了讀書以外,練習毛筆書法也是她的一大愛好,體驗轉腕移肘的奇妙,觀賞著美麗端莊的文字,心中不覺涌出一種滿意與幸福的感覺。
她會用她的行動來證明自己,為她胸前的紅領巾增光添彩,連續(xù)努力下去,將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才能!
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇2
他叫張貴麟,今年9歲,他是班長,他是父母的好孩子,老師的好幫手,同學們的好榜樣,村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一班級他就學會了洗衣服,學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受村隊居民的寵愛。他看到父母這么苦、這么累,他靜靜的把父母的臟衣物揉洗潔凈,把屋子打掃的干潔凈凈。放學后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學校里,他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,敬重長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
他品學兼優(yōu),擅長團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關系親密,同學們都情愿接近他,更由于她樂于助人,在班上威信很高,同學們只要有困難,就會去找他。他只要力所能及,都會伸出熱忱之手竭盡全力地關心他們,從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀,他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他,一眼望去并沒什么特殊,然而就是這樣一位一般的同學,樂于助人,工作負責,成果優(yōu)異,全面進展。他自上學以來,始終勤奮好學,加上聰慧才智,因此獲得了驕人的成果和榮譽。多次在各類競賽中為班級,學校贏得榮譽,是同學們心中的好榜樣。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇3
小李,日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七班級一班同學。
他從入學以來勤奮學習,立志成才,把抱負付之于實際行動,養(yǎng)成了擅長學習、勤于思索的良好習慣。他在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、關心,上課仔細聽講,思想高度集中,仔細思索老師提出的問題,樂觀舉手發(fā)言。在學校他年年被評為“讀書之星”,“美德少年”,20__年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”,20__年期末考試榮獲“三好同學”,20__年獲“學習標兵”等多項榮譽。
他作為數學課代表,有劇烈的責任心,能一絲不茍地完成老師交辦的任務,把自己和同學學習中遇到的問題反映給老師以利于老師把握他們班的學情,成為老師得力的小助手。遇到同學來問問題他總是仔細、認真的講解,由于他信任他們是一個集體,大家都進步才是真進步,“送人玫瑰,手有余香?!?/p>
在家里,他也是一個講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的,首先想到的是年邁的爺爺。長輩們愛他,他也要用孝心回報他們,他還常常幫爸媽做家務,漸漸成為長輩們的好幫手。
他喜愛看書,平常有空時也愛捧著書看。學校的時候他還報了魔方社團、學過圍棋、會彈電子琴。他帶給他美妙的體驗。
他始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進,做一個品學兼優(yōu),誠懇和善,樂觀向上的人,像一只雛鷹在老師和同學的關心下向著自己的抱負執(zhí)著地起飛。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇4
九江市特別教育學校許程麗
身殘志堅樂觀自信
她是聽力語言殘障一級的殘疾兒童,雖然先天聽力殘疾,但身殘志堅,樂觀自信,喜愛學習,愛好體育、藝術,孝親敬長,團結同學,助人為樂,守綠色、重環(huán)保,不愧為新時代的好少年,殘疾同學中的優(yōu)秀代表。父母眼中的許程麗是個很有孝心的孩子。在湖口家鄉(xiāng)讀書期間,放學后總是照看年邁的奶奶;寒暑假在家里做力所能及的家務事;2022年父親工傷在家臥床20多天,悉心照看父親;在省運會上獲得的獎金如數交給父母,補貼家用。同學眼中的許程麗是個喜愛生活、愛好廣泛、有體育藝術特長的好同學。尤其在2022年江西省第十六屆運動會跳繩競賽中,她刻苦訓練,勇于拼搏,最終獲得兩金一銀的優(yōu)異成果。她同時還參與了省運會排舞競賽,集體獲得了一金一銀的好成果,被九江市人民政府表彰為“優(yōu)秀運動員”。她參演的舞蹈節(jié)目《別樣的玫瑰》榮獲2022年江西省首屆殘疾人青少年藝術大賽一等獎。老師眼中的許程麗是個學習努力、進取心強、關懷同學、低碳文明的優(yōu)秀同學。課堂上樂觀學習,課后樂觀完成老師布置的各項作業(yè)外,她還勤寫日記、苦練口語,現(xiàn)在已基本能用口語與健聽人進行簡潔溝通。作為班干部,她熱心服務同學,生活儉樸,提倡和踐行低碳、環(huán)保的生活方式,做新時代的文明人。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇5
林艷娟同學敬重師長,團結同學,待人熱忱,模范遵守《中學校生守則》、《中學校生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。
她學習勤奮,成果優(yōu)秀,在擔當學習委員期間,在自身的不斷進取的同時還不忘關心身邊的同學,發(fā)覺同學遺忘交作業(yè),沒做作業(yè),作業(yè)沒做完整,她總是不厭其煩的做好他們的工作,同學有了疑難,就找她關心,她急躁為同學講解。樂觀為老師分憂,他的同桌在他的關心下,由原來中游水平,慢慢提到到了上游水準。而班上的同學在她的帶領下,成果漸漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈。
她喜愛集體,珍惜集體榮譽,樂觀參與集體活動,愛好廣泛,素養(yǎng)全面,為班級貢獻了自己的力氣。每次活動都表現(xiàn)的大膽而活潑,這令同學們刮目相看。上學期中心校組織“感恩”為主題的演講活動,她專心預備,肯定要為集體爭光,后來也取得了不錯的成果,他和班長合作的手抄報被中心校評為一等獎。文藝匯演中她以美麗的舞姿贏得臺下熱鬧的掌聲。在班主任老師的指導下,她帶領同學晨跑,多次組織并主持班級活動,如小百家講壇、交通平安教育、詩歌學問競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的分散力。她盡職盡責,仔細做好播音員的工作。另外她樂觀出謀劃策,組織同學參與社會實踐活動,熬煉力量,奉獻社會。
她是老師心中的好干部,同學學習的楷模。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇6
焦__,男,錫林浩特市民族學校二年四班同學。他是一共性格害羞,有點內向,為人謙和有理、心地和善、勤奮好學、敬重師長、關愛親人、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。
在家里,他敬重長輩,孝順父母。在閑暇時間關心媽媽打掃衛(wèi)生,整理房間,自己的事情自己獨立完成。他是父母眼中的好孩子,節(jié)省能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特殊注意勤儉節(jié)省,他經常用洗菜水澆花,洗衣服水拖地,在家從不向父母提過分的要求,爺爺、奶奶要給他買東西,他總是說,“感謝不用了,我都有”。
在學校,他勤奮好學、樂觀上進、努力學好每一門功課。他總是樂觀響應學校組織的各類環(huán)?;顒?,主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學們養(yǎng)成順手撿紙屑、順手關燈、節(jié)省用水的好習慣。課后,他主動給同學講解、補習,直到完全弄懂為止。他追求全面進展,愛好廣泛,喜愛看書、折紙、音樂和下棋。
在社會中,他誠懇守信,遵守社會公德,熱心公益活動,愛惜公共財物,愛護生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上,每逢看到老人、婦孺,他總是爭先讓座。他還常常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災區(qū)。他用一顆酷熱的心感動著身邊的每一個人。
他身上表現(xiàn)出來的中華美德,是我們每個人都要學習和推崇的。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇7
“時間荏苒,一瞬即逝”,六年的時間就悄然而過了。這些年,在老師和父母的細心培育和呵護下,她活潑、自信、進取、虛心,是同學們的好伴侶,是家人心目中的好孩子,是老師得意的小助手。她是12歲的陽光女孩--___。她喜愛祖國、關懷集體,樂于助人,成果優(yōu)異,愛好也特別廣泛,尤其擅長唱歌,是一名全面進展、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學校生。
在當今這個競爭激烈、科技進展迅猛的時代。由于她明白,只有能夠不斷地學習,用學問武裝自己、充實自己,才能跟上這時代的腳步,適應當代的社會;所以,她要用心學習,孜孜以求?!笆∧藙倮浮笔撬猒__的座右銘。
她是一個團結同學,重視集體的同學。在學習路途上還散發(fā)著一份堅韌向上的動力。她在課前總會仔細預習,上課是仔細聽講,準時做好該做的筆記,樂觀發(fā)言,準時總結。課下當小老師,關心學習不好的同學,并且做作業(yè)一絲不茍,課后準時復習。她還敬重同學和老師,喜愛和老師、同學爭論問題,綻開辯論,從中獲益匪淺。
她不驕不躁、虛心有度,自信、樂觀,集體榮譽感強。自從被推舉為語文課代表以來,她都以高標準來要求自己,現(xiàn)在已經成為副班長。更加難能珍貴的是她養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風,她不但能夠真誠的指出同學的錯誤,還盼望接受同學的批判和看法。
好少年個人事跡第三人稱推選500字精選篇8
共青城市博雅學校杜知予
知書達禮謙遜善意
“知書且達禮,謙遜且善意”是逐夢少年杜知予同學的標簽。她勤于動腦、擅長思索,是一名德智體美勞全面進展,綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的好同學。她勤奮好學,踐行天道酬勤,成果始終名列前茅,多次獲得“三好同學”“校級學習之星”等榮譽稱號?!吧倌旰米x書,啟心亦明識”,喜愛閱讀的她數十年如一日,堅持用學問來充盈自己。曾榮獲“全國中同學英語力量測評全國二等獎”“江西省少年詩詞大會全省總決賽三等獎”,在全國青少年“五好小公民”及“新時代好少年”主題征文競賽中多次獲得三等獎。她志存高遠,心懷鴻鵠之志。愛好廣泛,課外活動豐富多彩,曾獲得“世界機器人大賽總決賽——青少年機器
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