第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本____月____日上午，____小學(xué)全體學(xué)生邁著整齊的步伐，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，隆重舉行了以“激揚(yáng)的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。一、重溫入隊(duì)誓詞伴隨著雄壯的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。馬校長(zhǎng)作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節(jié)日的祝福。今年我校沒(méi)有一年級(jí)學(xué)生，但大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)誓詞，并對(duì)全體隊(duì)員提出了殷切的希望。二、文藝匯演活動(dòng)在接下來(lái)的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè)劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂(lè)氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試。可以看得出學(xué)生們確實(shí)過(guò)了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過(guò)參與找到了自信。三、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感為了進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)秀的道德榜樣，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣，以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，碧城鎮(zhèn)小學(xué)在“六一”慶?；顒?dòng)上對(duì)刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀隊(duì)干部、美德少年進(jìn)行了表彰，并號(hào)召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇?tīng)?zhēng)先，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。四、“六一”游園活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)下午我校在少先隊(duì)部的組織下，開(kāi)展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，形式多樣，有踩氣球比賽、猜詞語(yǔ)比賽、搶板凳、掌上明珠、吹蠟燭、貼鼻子、足球射門(mén)等游戲項(xiàng)目，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們?cè)谟螒蛑袣g歌笑語(yǔ)，展示才華，臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。五、“巧手扮校園”作品展在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我校組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“廉潔文化進(jìn)校園”、“防溺水安全”、“保護(hù)江河湖庫(kù)”的手抄報(bào)創(chuàng)作展;并在此基礎(chǔ)上，依托我校馬校長(zhǎng)的美術(shù)特長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作了扮靚校園的兒童畫(huà)。以上作品均在六一兒童節(jié)活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，更激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，使孩子在動(dòng)手能力、美術(shù)表現(xiàn)力、想像能力等方面得到了健康發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、愛(ài)意濃濃的兒童節(jié)!最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)，對(duì)同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過(guò)后寫(xiě)出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。此次慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊(duì)工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出更大的努力。學(xué)校2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（二）在“六·一”兒童節(jié)臨近的日子，是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n，還得組織學(xué)生排演節(jié)目。今年，“六·一”又如期而臨，我校根據(jù)具體情況，在原來(lái)每班二個(gè)節(jié)目的基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了，但做起來(lái)還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級(jí)便先后動(dòng)了起來(lái)。選定節(jié)目，利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢，自然比往日更忙，更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚，幾乎風(fēng)風(fēng)火火，甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒(méi)有空隙。但是在這樣的日子里，我卻看到了孩子們興致勃勃的身影，償?shù)搅怂麄儤?lè)此不彼的熱情。未參與表演的，為了看戲，為了享受，為了自由，也為了少有負(fù)擔(dān)，因而自然得閑，自然有樂(lè)，且樂(lè)在其中。參與排演的，因愛(ài)好而主動(dòng)，因趣味而樂(lè)意，因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。即使那些平日里，在課堂里緘默的孩子，在這種場(chǎng)合里也表現(xiàn)出了另一種可愛(ài)形象。他們一會(huì)兒因偷學(xué)幾個(gè)動(dòng)作，擺擺手，扭扭身子，搖搖屁股;一會(huì)兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四;一會(huì)又露出癡迷的笑臉或開(kāi)懷大笑。偶然瞥見(jiàn)這難得一見(jiàn)的情景，你就會(huì)禁不住這樣喟嘆：原來(lái)他們是那個(gè)樣子的!他們并不是不能大聲說(shuō)話，也并不是沒(méi)有燦爛的笑貌呀!同時(shí)我們還會(huì)這樣想來(lái)：在學(xué)習(xí)的課堂里，他們?cè)趺淳筒皇沁@個(gè)樣子呢那么到底是孩子們蠢笨，還是他們心有所不屬呢我想，只要在孩子們的活動(dòng)場(chǎng)合多看看，多思尋，答案便水落石出。如果依照日本教育家佐藤學(xué)所提出的，將學(xué)習(xí)變成“通過(guò)和事物對(duì)話，和他人對(duì)話，和自身對(duì)話的活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng)造一種活動(dòng)性的、合作性的、反思的學(xué)習(xí)”不就迎刃而解了嗎是的，在我們當(dāng)下的小語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)里，雖然口頭上說(shuō)尊重學(xué)生，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，并力求把話語(yǔ)權(quán)交與學(xué)生。但是我們?cè)诓傩兄畷r(shí)，卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位，感覺(jué)到這里要講，那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤(pán)托出，讓學(xué)生這里記號(hào)，那里筆記，讓他們?nèi)挥袃A聽(tīng)的份兒?；?qū)訉釉O(shè)疑，道道引渠，硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。當(dāng)然，傾聽(tīng)也是必要的，讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國(guó)的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子，也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明，誰(shuí)也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且，現(xiàn)在的為人師者，哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來(lái)的呢但問(wèn)題是，而今的孩子并不是過(guò)往的孩子，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因而，我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，思尋一些新的教育思想，添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘ＶT如排練節(jié)目的啟迪。雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事，但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。學(xué)校2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（三）為豐富我校師生文化娛樂(lè)生活，使素質(zhì)教育在我校全面開(kāi)花，在今年“六一兒童節(jié)”來(lái)臨之際，我校預(yù)先對(duì)此做了發(fā)動(dòng)、布置工作。同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，抽時(shí)間排練節(jié)目，像演員一樣準(zhǔn)備道具，積極性特別高，準(zhǔn)備了朗讀、舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔術(shù)、武術(shù)等節(jié)目。同學(xué)們都期待著這一天的到來(lái)。這一天終于到來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、穿著干凈整齊的校服，早早來(lái)到學(xué)校，白色上衣配著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)英姿颯爽，臉上寫(xiě)滿了喜悅之情。學(xué)校的集合鈴聲響起，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍由班主任帶隊(duì)來(lái)到校園操場(chǎng)上，按指定位置就坐，襯托著演出臺(tái)更加醒目。按預(yù)先設(shè)定程序，八點(diǎn)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。首先由教師代表作了熱情洋溢的祝詞。從“六一”是為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日，到今天成為社會(huì)小主人歡慶的節(jié)日;從兒童是家庭的寶貝、是家庭的希望，到兒童是學(xué)校的孩子，是學(xué)校的希望，再到兒童是社會(huì)的未來(lái)，是社會(huì)的希望，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望;從這一代兒童是幸運(yùn)的一代，到兒童是肩負(fù)歷史重?fù)?dān)的一代。教師發(fā)言鼓舞人心，催人奮進(jìn)。接著學(xué)生代表作了主題為《快樂(lè)童年―我的節(jié)日我快樂(lè)》的發(fā)言，珍惜機(jī)遇，鼓舞士氣，盡情展示，一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。在歡快的《讓我們蕩起雙槳》師生合唱中，兩位小主持人胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾走上演出臺(tái)，熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)詞伴著師生《弟子規(guī)》的誦讀拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。然后全體學(xué)生起立，向所有教師深鞠一躬感謝師恩，氣氛隆重?zé)崃?。接著小主持人激情連貫的語(yǔ)言導(dǎo)入師生節(jié)目匯演正式開(kāi)始。首先是五年級(jí)學(xué)生劉競(jìng)賽、二年級(jí)的呂旭康等同學(xué)的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》誦讀及《古詩(shī)》的背誦，流利的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，帶勁極了，著實(shí)讓同學(xué)們得到了美的欣賞。國(guó)學(xué)經(jīng)典有序開(kāi)展使我們學(xué)校的工作全面開(kāi)花，碩果累累。在聯(lián)歡會(huì)上，一年級(jí)李亞萱同學(xué)表演的《拉丁舞》使同學(xué)們大飽眼福。三年級(jí)李暢同學(xué)的諷刺快板《農(nóng)村十種人》，一年級(jí)郭天碩、郭佳興等同學(xué)表演的快板《小放?！?，朗朗上口，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)的享受。三年級(jí)楊騰同學(xué)表演的《魔術(shù)》也不遜色，同學(xué)們聚精會(huì)神的觀看著他的一舉一動(dòng)，精彩極了。五年級(jí)田娜同學(xué)演唱的歌曲《小草》、二年級(jí)劉海洋的《采蘑菇的小姑娘》、三年級(jí)魏一凡的《小魔仙》、四年級(jí)閆亞楠、閆薇的《紅蜻蜓》、二年級(jí)王一夢(mèng)等同學(xué)的小合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》稚嫩的童音和著歡快的樂(lè)曲給人一種快樂(lè)的感覺(jué)，帶來(lái)了一陣又一陣地掌聲。有時(shí)臺(tái)下同學(xué)們都情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)高潮迭起。五年級(jí)郭t涵、楊天龍同學(xué)表演的二重唱《大笑江湖》、五年級(jí)田娜同學(xué)獨(dú)唱的《大海》酷似歌手的表演，贏得了師生們長(zhǎng)時(shí)間的掌聲和歡呼，“再來(lái)一首”、“再來(lái)一首”……最后，在小主持人的誠(chéng)懇邀請(qǐng)下，多才多藝的李秋良老師的口琴演奏《新年好》、《讓我們蕩起雙槳》、《大風(fēng)車(chē)》……電子琴演奏《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》……師生合拍，激情蕩漾，把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試?？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過(guò)了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過(guò)參與找到了自信。最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)，對(duì)同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過(guò)后寫(xiě)出自己的感想、收獲，進(jìn)而體現(xiàn)學(xué)校聯(lián)歡會(huì)“平臺(tái)”的作用。最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。學(xué)校2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（四）今年的六一，我們x小學(xué)為了幫助學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)之中感受歡樂(lè)，在歡樂(lè)之中獲得成長(zhǎng)，也是為了大家的學(xué)習(xí)著想，因此我們策劃了一些與六一相關(guān)的活動(dòng)，其目的也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，不想浪費(fèi)這一次絕好的教育機(jī)會(huì)。當(dāng)然，隨著活動(dòng)的結(jié)束我們了解到這是成功的，從學(xué)生們那炯炯有神的雙眼中我們看到了對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)未來(lái)的向往，為了以后的六一也能取得這樣的成果，我們進(jìn)行了對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。一、六一由來(lái)引發(fā)的思考首先是一個(gè)比較俗的話題，那就是六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的，其實(shí)也有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道，因此我們從學(xué)生之中選出代表，讓他們上臺(tái)講講自己的理解，以“我覺(jué)得”為話題，探討他們內(nèi)心的六一是怎么誕生的，不得不說(shuō)這種做法的效果是非常好的，學(xué)生們踴躍發(fā)言，既調(diào)動(dòng)了他們參與的熱情，又能讓他們?cè)诨顒?dòng)之中思考問(wèn)題，這種做法是非常好的。二、臨時(shí)團(tuán)隊(duì)表演的協(xié)作六一活動(dòng)中有一項(xiàng)比較好的是臨時(shí)團(tuán)隊(duì)表演，即將學(xué)生的隊(duì)伍打散，由不同的班級(jí)、不同的年級(jí)的學(xué)生組成三到四人的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，然后讓他們臨時(shí)經(jīng)過(guò)十秒的討論以后表演節(jié)目，盡管管理是比較混亂的，但是來(lái)自不同地方的他們能夠很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，并設(shè)計(jì)了合理的節(jié)目表演。這樣的做法合理地利用了學(xué)生的創(chuàng)造性，畢竟大人們能夠想到的節(jié)目也就只有那么幾個(gè)，這種做法不但可以讓學(xué)生在活動(dòng)中更加歡樂(lè)，而且還考驗(yàn)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍，是絕對(duì)無(wú)法在十秒內(nèi)想出一個(gè)好的節(jié)目的。三、感恩演講活動(dòng)的結(jié)尾在最后階段，我們?cè)O(shè)計(jì)出了感恩演講活動(dòng)，以最想對(duì)父母說(shuō)的話引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的思考，六一不僅僅是孩子的節(jié)日，還是家長(zhǎng)的節(jié)日，除了索取禮物以外，還應(yīng)該向父母表達(dá)謝意，我覺(jué)得這才是最有意義的活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，很明顯這些學(xué)生的表現(xiàn)都與以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是寫(xiě)作那般的深思熟慮，正所謂臨場(chǎng)表現(xiàn)才能夠看出一個(gè)人最真實(shí)的水平。這次的活動(dòng)雖然是由老師們策劃，但大致方向卻是學(xué)生們共同參與選擇的，在活動(dòng)之前我們就設(shè)計(jì)了好幾個(gè)不同的活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，從中選取他們最為喜愛(ài)的活動(dòng)，事實(shí)證明我們這種策劃方式是比較好的，契合學(xué)生的心意，而且活動(dòng)的成功也證明了這次活動(dòng)的正確性。學(xué)校2024年六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（五）今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生在莊嚴(yán)的鼓樂(lè)聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!二、神圣的時(shí)刻：新隊(duì)員入隊(duì)一年級(jí)每班____名新隊(duì)員，二年級(jí)每班____名新隊(duì)員，加上三年級(jí)、四年級(jí)的部分新隊(duì)員一共____人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)牌的40中隊(duì)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。三、快樂(lè)的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長(zhǎng)：一年級(jí)的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》、《海娃的歌》;二年級(jí)的《腰鈴兒舞》;三年級(jí)的舞蹈《金算盤(pán)》和大合唱;四年級(jí)的舞蹈《我心愛(ài)的小馬車(chē)》、《加油,中國(guó)》、《越來(lái)越好》;五年級(jí)的舞蹈《哎,書(shū)包》、《看電視》、《希望》;六年級(jí)的舞蹈《____月里的小雨》、《快樂(lè)成群》、《快樂(lè)崇拜》;還有大隊(duì)部的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》;學(xué)校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學(xué)