姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“北通涿郡之漁商，南通江都之轉輸，其為利也博哉?！薄疤煜罗D漕，仰此一渠”。在我國隋朝有一項水利工程，它的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟文化交流，它是（

）A．都江堰B．靈渠C．大運河D．趙州橋

2、科舉制的正式確立是在時期？A．隋文帝B．隋煬帝C．唐高祖D．唐太宗

3、以下是某同學通過搜索輸入的問題，據(jù)此可知，該問題的答案是（

）

A．隋煬帝B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗

4、唐玄宗開元年間，“上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理?！睂Α疤煜麓罄怼崩斫鉁蚀_的是（

）A．當時民風淳厚、百姓知書達理B．教育重視理學、注重氣節(jié)、強調(diào)責任C．唐朝官民平等、階級矛盾消除D．當時政局穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、文教昌盛

5、唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，郭沫若曾這樣評價一位詩人：“世上瘡痍，詩人圣哲：民間疾苦，筆底波瀾”。他稱贊的是A．白居易B．杜甫C．杜牧D．李白

6、小史指著一張動畫式的形勢圖說：“北方先后出現(xiàn)梁、唐、晉、漢、周五個政權，南方出現(xiàn)吳、南唐、吳越、閩等九個政權。”這張形勢圖應該是（

）A．安史之亂與唐朝衰亡B．唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)C．五代十國更迭與分立D．南宋偏安江南

7、宋朝規(guī)定文武官員在任期間，文臣考核升遷的年限比武臣短。如表是北宋科舉考試錄取人數(shù)的情況統(tǒng)計，從文士和武士錄取總人數(shù)和每年平均數(shù)比較中，可看出宋代的國策是（

）總人數(shù)每年平均人數(shù)文士60035360武士8685A．休養(yǎng)生息B．重農(nóng)抑商C．重文輕武D．重武輕文

8、南宋后期，棉花種植地區(qū)已由廣東和福建向北推進至江淮和川蜀一帶，由此而興起的手工業(yè)是A．絲織業(yè)B．棉紡織業(yè)C．制瓷業(yè)D．麻紡織業(yè)

9、下圖是世界上最早的紙幣，它出現(xiàn)于（

）

A．唐朝長安B．北宋四川C．北宋東京D．南宋臨安

10、宋末詩人艾可叔曾寫道：“車轉輕雷秋紡雪，弓彎半月夜彈云……機杼終年織婦勤”。這反映了宋代哪一手工業(yè)部門的發(fā)展情況（

）A．制瓷業(yè)B．紡織業(yè)C．造船業(yè)D．冶鐵業(yè)

11、在蒙古族的歷史文獻《蒙古秘史》中，對12世紀的蒙古草原有這樣的描述：“有星的天旋轉著，眾百姓反了，不進自己的臥內(nèi)，互相搶掠財物。”結束這一局面的歷史事件是（

）A．忽必烈建立元朝B．元滅南宋，統(tǒng)一全國C．蒙古滅西夏和金D．鐵木真被尊稱為成吉思汗

12、如圖是某位同學繪制的歷史示意圖，★代表的朝代是（

）

A．隋朝B．唐朝C．元朝D．明朝

13、獨具時代特色的歷史詞匯在風云流轉的時空中，是社會發(fā)展的一個個坐標。下表所列詞匯中“經(jīng)濟重心南移、交子”對應的朝代是A．唐朝B．元朝C．兩宋D．明朝

14、有一位宋代文學家在湖北黃州時曾烹制了一道菜，還寫了打油詩：“黃州好豬肉，……慢著火，少著水，火候足時它自美。每日起來打一碗，飽得自家君莫管。”這道菜經(jīng)他推薦后，很快在宋代市民中廣為傳播。這道菜出自誰的手(

)A．王安石B．蘇軾C．司馬光D．歐陽修

15、關于《資治通鑒》，不正確的是（

）A．由北宋司馬光主持編寫B(tài)．敘述從黃帝到五代1300多年的歷史C．是一部編年體通史D．對研究我國古代歷史有重要參考價值

16、戚繼光曾賦詩明志：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。從此可以了解到他的志向是抗擊哪國侵略者A．西班牙B．葡萄牙C．日本D．荷蘭

17、“一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個完整的防御系統(tǒng)……在明代，又繼續(xù)加以修筑，使之成為世界上最長的軍事設施。它在文化藝術上的價值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美。”材料描述的古代建筑是（

）A．B．C．D．

18、下圖是《榜葛剌進麒麟圖》，它描繪的是15世紀早期南亞地區(qū)的榜葛剌國王來中國進獻長頸鹿的場景。當時的中國人將長頸鹿視為瑞獸麒麟。與這一場景的出現(xiàn)有直接關聯(lián)的事件是（）

A．張騫通西域B．宋遼澶淵之盟C．鄭和下西洋D．雅克薩之戰(zhàn)

19、“崇禎時，北直隸靜海縣原有19里3300戶人家，10余年間就只剩下8里900戶人家。”上述材料最能表明（

）A．崇禎帝沉迷享樂，疏于朝政B．皇室內(nèi)部勾心斗角C．各級官吏貪贓枉法D．大量農(nóng)民流離失所

20、元朝形成的一個新民族是（

）A．契丹B．黨項C．女真D．回族

21、“清朝統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進行交流……于是實行‘閉關鎖國’政策，嚴格限制對外貿(mào)易?！辈牧媳硎龅氖乔宄瘜嵭虚]關鎖國的（

）A．背景B．內(nèi)容C．性質(zhì)D．影響

22、道光二十年至咸豐十年間（1840-1860），經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的合流，并借鑒吸收京腔之長而形成的新劇種是A．雜劇B．南戲C．昆曲D．京劇

23、唐太宗、武則天先后設立安西都護府和北庭都護府管理西域，元朝設宣政院直接管轄西藏，清朝康熙帝在臺灣設臺灣府，乾隆帝平定新疆大小和卓叛亂后設伊犁將軍，這些措施的共同作用是A．強化了對少數(shù)民族地區(qū)的管理和控制B．進一步加強封建君主專制C．促進統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固D．為了保證國家的長治久安二、綜合題

24、專制主義中央集權制度在我國存在了兩千年，影響深遠。閱讀材料，回答問題：材料一：

材料二：

材料三：朱元璋認為元朝的滅亡是由于地方分權和朝臣的權利過大所致。為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復發(fā)展社會經(jīng)濟的同時，在政治上采取了一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強化皇權。材料四：故宮導游說：“這個不起眼的偏房，在雍正時代及以后的清朝政治生活中，成了這個王朝的權力中心。”

（1）材料一圖A政治制度是誰創(chuàng)立的？圖B是什么政治制度？有何積極作用？

（2）材料二是哪一朝代為加強中央集權采取的措施？有何特點？

（3）與圖A、圖B相比，結合材料三明朝在中央機構的設置上發(fā)生了怎樣的變化?地方上朱元璋采取了哪些措施進行統(tǒng)治？

（4）材料四導游所說的“偏房”指的是哪一機構？這一機構的職責是什么？它的設立有何影響？

（5）綜合上述材料，談談你對專制主義中央集權制度的認識。

25、我國歷代政府均重視對邊疆地區(qū)的管理。閱讀下列材料，回答問題。材料一：元朝的大統(tǒng)一結束了五代以來長期分裂割據(jù)的局面，基本上奠定了中華民族的版圖一也為中國此后六百年的國家統(tǒng)一奠定了基石。材料二:順治帝賜予西藏地方藏傳佛教格魯派首領五世達賴“達賴喇嘛”的封號，康熙帝又賜予格魯派的另一位首領“班禪額爾德尼”的封號。材料三：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我?！薄杜_灣通史》

(1)元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，在邊疆采取了哪些措施加強管理？

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出清朝為加強管理西藏確立了什么制度？后來又采取了什么措施？

(3)材料三中侵占臺灣的“貴國”是哪個國家？臺灣歸順清朝后，清朝采取了什么措施來加強對臺灣的管理以及有何歷史意義？

26、中醫(yī)藥學是中華文明瑰寶，藥物學著作《本草綱目》是其中的杰出代表。閱讀材料，回答問題。材料一

他傾其一生心血所著的《本草綱目》是一部非常講究實用的醫(yī)藥著作，其所有理論與方藥都服務于治病救人。作為一名儒醫(yī)，他秉持“治身以治天下”“壽國以壽萬民”的理念，研習本草，懸壺濟世。嘉靖《薪川志》中記載了他“千里就藥于門，立活不取值”，充分肯定了其“博施于民”“重仁輕利”“濟世救人”的醫(yī)者鳳范?！跗健陡裎锩骼碇静?，濟世壽民佑蒼生》材料二

《本草綱目》“書考八百家”，所引用的各類書籍中醫(yī)書276家，排列第一的即是中華傳統(tǒng)醫(yī)學理論之淵源《黃帝內(nèi)經(jīng)》，此外還有醫(yī)圣張仲景的《傷寒雜病論》、藥王孫思邈的《備急千全要方》等，《本草綱目》與這些先賢著作一脈相承。在此基礎上，《本草綱目》還提出了“腦為元神之府”的論斷，發(fā)展了“命門三焦”學說，豐富了“脾土為本”的理論?！跗健陡裎锩骼碇静荩瑵缐勖裼由n生》材料三

18世紀，瑞典著名生物學家林奈以睿智的眼光發(fā)現(xiàn)了《本草綱目》中蘊藏著的寶貴知識財富，并得到了啟迪，撰寫出了論文《自然系統(tǒng)》，一經(jīng)發(fā)表就震驚世界科學界。19世紀，英國著名生物學家達爾文的進化論思想汲取并引用了《本草綱目》的理論和例證。——王劍、梅全喜《論〈本草綱目〉的偉大貢獻及學術價值》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“他”是誰？他的理念與當下“人