姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、中國有一座城市，它曾經(jīng)是最早開放的通商口岸之一，無產(chǎn)階級在這里首先登上政治舞臺，中國共產(chǎn)黨從這里開始踏上革命征程，這座城市是（

）A．上海B．廣州C．南京D．北京

2、2007年，圓明園海晏堂馬首銅像現(xiàn)身拍賣場，港澳知名企業(yè)家何鴻燊出資6910萬港幣將其購回，并于2019年捐贈給國家文物局。請問使馬首銅像在外流浪的戰(zhàn)爭是（

）A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

3、“它堅持斗爭14年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。”材料描繪的是（

）A．虎門銷煙B．三元里抗英C．太平天國起義D．義和團運動

4、1899年，提出“門戶開放”政策的國家是（

）A．英國B．日本C．美國D．法國

5、在1949-1979年反西方“冷戰(zhàn)”語境中，義和團運動被描繪成一場英雄主義的愛國運動；1979年后，在和平與發(fā)展的新語境中，義和團運動成為一場反現(xiàn)代化運動，落后的象征。這表明（

）A．歷史研究沒有一個確定的標準B．時代的需要是歷史研究的重要動力C．歷史事件具有復(fù)雜性和多樣性的特點D．歷史研究受時代發(fā)展影響

6、辛亥革命和新中國成立反映了20世紀上半期中國社會兩次歷史巨變，其共同點是這兩次歷史巨變都（

）A．擺脫了中國屈辱的命運B．實現(xiàn)了人民當家作主C．推動了中國民主化進程D．結(jié)束了封建君主專制

7、1911年12月，當選為中華民國臨時大總統(tǒng)的是（

）A．孫中山B．黃興C．陸?zhàn)〇|D．秋瑾

8、下圖所示信息理解正確的是（

）

A．全國一半以上省份獨立B．袁世凱的統(tǒng)治不得人心C．中國陷入北洋軍閥割據(jù)D．北伐軍打到了長江流域

9、陳獨秀認定：“只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。”這“兩位先生”是（

）A．民族、科學B．民主、科學C．民生、民權(quán)D．民權(quán)、民主

10、鄭超麟在其回憶錄中說:“中華民國八年……中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的?！辈牧现小爸袊募w意識”指（

）A．民主精神B．紅船精神C．五四精神D．科學精神

11、國民革命軍長驅(qū)直入，集中兵力，各個擊破。他們首先向北洋軍閥中實力較為薄弱的湖南、湖北進軍，消滅吳佩孚軍。再引兵東向，消滅孫傳芳軍，最后北上解決實力最雄厚的張作霖軍?？梢姡狈?zhàn)爭勝利進軍是因為A．正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)B．國共兩黨的合作C．北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治D．南京國民政府的成立

12、中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)開端的標志是（

）A．北伐戰(zhàn)爭B．南昌起義C．秋收起義D．中華蘇維埃政府的成立

13、如果給這一組圖擬一個主題，最合適的是（

）

A．近代化的探索B．新民主主義革命的歷程C．解放戰(zhàn)爭的勝利D．第一次國共合作的實現(xiàn)

14、西安事變發(fā)生后，張學良表示：“我們這次舉動，完全是為民請命，決非造成內(nèi)亂。一切辦法，決諸公論，只要合乎抗日救亡的主張，個人生命在所不計！”這說明張學良發(fā)動西安事變是基于A．內(nèi)部奪權(quán)B．民族利益C．攘外安內(nèi)D．中共感召

15、下列事件不是發(fā)生在國共十年對峙時期的是A．秋收起義B．紅軍長征C．南京大屠殺D．西安事變

16、抗日戰(zhàn)爭時期，敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞是（

）A．延安B．北平C．重慶D．瑞金

17、創(chuàng)作于1938年的歌曲《在太行山上》（節(jié)選）：“母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場。我們在太行山……敵人從哪里進攻，我們就要把他在哪里滅亡！”關(guān)于歌曲所描述的戰(zhàn)爭，表述正確的是A．體現(xiàn)工農(nóng)群眾支持紅軍抵抗入侵的家國情懷B．世界人民的支持是取得戰(zhàn)爭勝利的決定因素C．中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用D．使中國人民擺脫侵略實現(xiàn)了徹底的民族獨立

18、周恩來曾這樣評價一次事件：“千古奇冤，江南一葉。同室操戈，相煎何急！”周恩來描述的“江南一葉”指的是1941年國民黨頑固派制造的A．皖南事變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變

19、“倭寇投降，世界永久和平局面可能實現(xiàn)……特請先生克日惠臨陪都，共同商討事關(guān)國家大計……蔣中正，八月十四日?！逼渲械摹跋壬笔侵福?/p>

）A．蔣介石B．周恩來C．毛澤東D．王若飛

20、1947年，中國出現(xiàn)了如圖所示的場景，這是由于當時頒布了（

）

A．《星星之火，可以燎原》B．《論持久戰(zhàn)》C．《論聯(lián)合政府》D．《中國土地法大綱》

21、“1895年，中國有三個名人各自做出自己一生最為重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)?！比说倪x擇可謂“異曲同工”，都是為了（

）A．實行君主立憲制度B．推翻清政府腐朽統(tǒng)治C．挽救中華民族危亡D．建立資產(chǎn)階級共和國

22、女子進學堂讀書、出洋留學、男女同學等新氣象反映了社會習俗的變化，這種變化最早出現(xiàn)在（

）A．鴉片戰(zhàn)爭以前B．南京國民政府成立后C．清末民初D．新中國成立后二、綜合題

23、在中國歷史上，國共關(guān)系的發(fā)展演變，影響著中國歷史發(fā)展的進程。閱讀材料，回答問題。材料一：1924年1月，國共兩黨合作正式形成。……孫中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個訓(xùn)練軍官的軍事學校，為北伐培養(yǎng)軍事政治人才……——摘編自《劍橋中華民國史》材料二：1927～1937年間，國民黨各派軍事集團的混戰(zhàn)，特別是蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”，既給中國人民帶來無窮災(zāi)難，又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機?！幾浴秲?nèi)戰(zhàn)百科》材料三：四萬萬同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。——人民日報社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》

請回答：

(1)結(jié)合材料一和所學知識概括第一次國共合作的兩大主要成果。

(2)據(jù)材料二指出國共分裂帶來的危害。

(3)據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因。并寫出國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場典型戰(zhàn)役各一例。

(4)結(jié)合所學知識說出國共兩黨第二次合作正式建立的標志是什么？

(5)通過學習國共兩黨關(guān)系變化的歷史知識，你有何感悟？

24、閱讀下列材料，回答問題：材料一

自強，是中國古有的概念。但在19世紀60年代，這一概念已被賦予新的意義。一就階級意義而言，它所尋求的是在農(nóng)民戰(zhàn)爭打擊面前王朝的自我振興；二就民族意義而言，它所尋求的是在外國侵略面前，中國的自我圖強?！幾浴督袊鐣男玛惔x》材料二以福州船政局為例，局內(nèi)人員的“薪水工食”竟占了全部經(jīng)費的80％。它們的生產(chǎn)成本高，效率低下，管理水平遠遠低于國外的同類企業(yè)?！幾越y(tǒng)編教材《中國歷史》上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩（白銀）；湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進口減少10萬匹。——摘編自《中國近代通史》材料三

洋務(wù)派有保衛(wèi)封建的一面，但它的事業(yè)已在一定意義上超出了封建的范圍?！督袊鐣男玛惔x》

（1）據(jù)材料一，請從“‘自強’的結(jié)果”的角度概括“自強”這一概念在19世紀60年代被賦予的意義。

（2）據(jù)材料二，指出上述洋務(wù)企業(yè)的區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系。

（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，列舉洋務(wù)派的事業(yè)“超出了封建的范圍”的證據(jù)。

25、近代列強侵華罪行罄竹難書。某班同學開展以“列強侵華的罪行”為主題的探究活動，請你參加。

【數(shù)字書寫罪行】材料一：近代，帝國主義列強從海上入侵中國達80余次，入侵艦船超過1800艘……1840年，英國侵略者僅用47艘木質(zhì)加裝火炮的艦船，就轟開了中國的大門。

(1)材料一中列強”轟開了中國的大門”指的是哪一歷史事件？這一歷史事件對中國社會產(chǎn)生了怎樣的不良影響？

【遺跡見證罪行】材料二：

(2)材料二中的遺址能夠讓你聯(lián)想起中國經(jīng)歷的哪次慘痛遭遇？罪魁禍首是誰？

【圖片控訴罪行】材料三：

(3)上圖場景發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭中？結(jié)合圖片，談?wù)勀銓@一場景的認識。

【漫畫揭示罪行】材料四：

圖一注解：1898年法國漫畫，圍在“中國大餅”邊的，分別是英國維多利亞女王、德皇威廉二世、俄國沙皇尼古拉二世、法國女郎、日本武士