上海市部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題匯編文學(xué)類文本閱讀上海市浦東新區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題閱讀下文，完成下面小題。初秋的歉意林語(yǔ)塵①這是很多年前的畫面了：年輕的我爹，一個(gè)雞窩頭蓬亂、戴著酒瓶底眼鏡、穿夾克衫的文藝青年，牽著三歲的我，在街心公園里，跟一棵樹玩。②樹是一叢紫薇——說(shuō)“一叢”是因?yàn)樗鼪]有明顯的主干。三五根粗細(xì)差不多的桿子，彼此簇?fù)?，在離地一尺多高處就開始分枝、生葉，每根枝條最頂端，都開著一團(tuán)紫紅色的花。樹叢與成人身高相仿，并不高大，但對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，枝頭那些花朵，已經(jīng)需要仰望了。草地上觸手可及的蛇莓、婆婆納和蒲公英，才是我熟悉的玩伴，紫薇花遠(yuǎn)遠(yuǎn)探向天空，看起來(lái)完全沒有陪我玩的意思。③北京地安門的雁翅樓，開了一家中國(guó)書店。初秋時(shí)節(jié)從店里逛出來(lái)，門前就是一排矮矮的紫薇，正開著花。在傳統(tǒng)建筑映襯下，紫薇花的古典之美格外鮮明畢竟長(zhǎng)了副縐紗模樣，有工藝品般的精致?！都t樓》里，薛姨媽給賈府姑娘送來(lái)“宮里頭作的新鮮樣法，拿紗堆的花兒十二枝”，我想象的，就是紫薇花的模樣。④這精巧的花，襯碧瓦朱蕊的景，明明富麗，卻又暗藏著一種寂寞氣息，使人聯(lián)想深宮禁苑，長(zhǎng)日寥落，無(wú)數(shù)不被珍惜、擲水而去的青春。紫薇花期很長(zhǎng)，在夏秋之間，持續(xù)三四個(gè)月都見得到花。太常見、太理所當(dāng)然，也就太容易被忽略了。有的年頭，一夏天渾渾噩噩、生計(jì)奔忙，等蟬聲消失、初秋來(lái)到，才想起：該去看看紫薇花。這種時(shí)候，就忍不住對(duì)這位老朋友心生歉意。⑤晏殊有一首《清平樂》，寫一個(gè)平常的秋日黃昏：金風(fēng)初起，梧桐葉落，小酌后帶著微醺，一覺睡到了夕陽(yáng)西下，感受到鮮明的秋涼。“紫薇朱槿花殘。斜陽(yáng)卻照闌干。雙燕欲歸時(shí)節(jié)，銀屏昨夜微寒?！雹迊?lái)到北京，恍然大悟。晏殊筆下，初秋與紫薇同殘的，應(yīng)該是江北隨處可見的木槿花啊。在綠地里，木槿常與紫薇相對(duì)而栽，二者花期都橫貫夏秋。木槿多見淡紫的花，有單瓣也有重瓣，清晨初開時(shí)偏粉紫，傍晚凋謝時(shí)，會(huì)變成一種更憂郁的藍(lán)紫色。此時(shí)花瓣上的筋脈也會(huì)變得更明顯，像遲暮之人手背青筋浮凸。⑦雖然總體花期甚長(zhǎng)，但木槿單朵花只開一日，花樹每天都在“紛紛開且落”。無(wú)論形貌，還是氣質(zhì)，都更符合我對(duì)汴京城里、晏家花園那個(gè)秋日黃昏的想象。⑧我對(duì)木槿，也懷有與紫薇相似的歉意。⑨今年的夏，陰雨格外多?？偸菦]見兩天太陽(yáng)，天空就換了張泫然欲泣的面孔?？蓽囟炔⒉灰虼松詼p，空中彌漫著燙人的白色水汽，整座城市發(fā)著高燒，從早到晚都在三十八九度。⑩這樣反常的天氣，人也像得了熱病，日常工作都變得更難完成。拖著疲憊的軀體下班，還有一陽(yáng)臺(tái)植物等著收拾——養(yǎng)花最怕濕熱天氣，每天都在搶救爛根、消除菌病和殺滅蟲害之間疲于奔命。老舊房屋經(jīng)不住雨水，今日窗臺(tái)滲水，明日櫥柜生霉，后天下水道還堵了……無(wú)處不在的小麻煩，就跟雨后花園里無(wú)孔不入的蚊子一樣，消磨著人的冷靜。帶著苦夏的一腔煩躁，看見盛花不斷的木槿，甚至?xí)耄核趺催€在開？這見鬼的夏天怎么還不結(jié)束？?這是遷怒，毫無(wú)道理、任性又可惡，我知道的。?木槿花并不在意人的喜惡。草木有本心，它只是在屬于自己的季節(jié)盡情恣意罷了。正是這種不在意，讓它們顯得溫柔寬厚，也讓我放松。情緒化沒關(guān)系，不開心、發(fā)脾氣沒關(guān)系，袒露糟糕的自己也沒關(guān)系，無(wú)論怎樣，我總是被植物包容的。?漫長(zhǎng)苦熱的夏天也終究會(huì)過去。初秋，颯踏而來(lái)了。?木槿花仍在開。雨后黃昏，昏暗的天光色調(diào)，反而將它那略帶憂傷的淡紫襯得明亮起來(lái)。我經(jīng)過草坪，植物吸飽水，綠得發(fā)藍(lán)。一叢木槿就在墻根底下，垂下碧色沉沉的枝條，梢頭懸著半開半謝、似粉又似藍(lán)的紫花。往前走，又一叢，換了個(gè)品種，潔凈的白色花瓣掛滿水珠，花心殷紅，像滿樹白瓷酒盞，傾杯暢飲后，亮出杯底一抹胭脂，說(shuō)不出地風(fēng)流蘊(yùn)藉。?真美啊，之前怎么就沒留意呢？（選自《文匯報(bào)》2023年10月，有刪改）7.分析文章第⑤段引用晏殊《清平樂》一詞的作用。8.請(qǐng)賞析第⑥段劃線句。9.簡(jiǎn)析第?段中作者寫到“遷怒”的用意。10.請(qǐng)結(jié)合全文，賞析本文標(biāo)題“初秋的歉意”。上海市華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷閱讀下文，完成小題。世界雜貨鋪［美國(guó)］羅伯特·謝克里一韋恩先生走到一長(zhǎng)溜齊肩高的灰色碎石堆的盡頭，這就是世界雜貨店所在之處。那是一棟由木材、汽車部件、幾排碎磚和一塊電鍍鐵板搭成的小屋，外面涂了一層淡淡的藍(lán)色油漆。韋恩先生朝著碎石小巷回頭看了一眼，以確保沒被人跟蹤。他夾緊腋下的包裹，略微顫抖著打開門，溜進(jìn)屋里?！霸缟虾?。”店主人湯普金斯說(shuō)道?！拔覐呐笥涯抢镏滥愕牡?。我想知道，這究竟是怎樣的過程?！薄笆沁@樣的，你付我費(fèi)用，我給你注射，讓你失去知覺。然后，我利用店里的設(shè)備解放你的意識(shí)?！睖战鹚挂贿呎f(shuō)，一邊露出微笑。“然后呢？”韋恩先生問道?！澳愕囊庾R(shí)會(huì)從體內(nèi)解放出來(lái)，你可以選擇任何一個(gè)可能的世界，因?yàn)榈厍蛎恳环置恳幻攵紩?huì)投射出無(wú)數(shù)個(gè)世界。自打這顆飽經(jīng)創(chuàng)傷的星球從太陽(yáng)熾熱的子宮里誕生以來(lái)，它就開始投射出許多可能的平行世界。啊，我的朋友，地球本身是四維的，因此會(huì)投出三維的影子，實(shí)實(shí)在在地反映出它每一刻的存在。上百萬(wàn)、上億萬(wàn)個(gè)地球！無(wú)窮無(wú)盡的地球！而當(dāng)你的意識(shí)被我釋放之后，便可以選擇其中任何一個(gè)，并在那里生活一段時(shí)間?！睖战鹚乖趽u椅上挺直身子，笑得咧開了嘴。韋恩先生說(shuō)：“我的朋友還告訴我，無(wú)論我有什么愿望——無(wú)論我想要什么——”“沒錯(cuò)，”湯普金斯說(shuō)，“正是如此，你可以從無(wú)窮無(wú)盡的世界里挑選。你的意識(shí)只會(huì)根據(jù)你的欲望來(lái)做選擇，你最深切的欲望才是唯一的決定因素?！薄暗以趺粗肋@一切是真的呢？你的要價(jià)堪稱天價(jià)，我得付出自己擁有的一切。而且據(jù)我所知，你只是給我一點(diǎn)藥，然后讓我去做夢(mèng)！”韋恩先生略帶不悅地說(shuō)，“假如它是真實(shí)的，為什么我不能永遠(yuǎn)留在那個(gè)世界呢？”“我正在想辦法實(shí)現(xiàn)永久遷移，”湯普金斯說(shuō)，“所以收費(fèi)才會(huì)那么高，這也是為了獲得實(shí)驗(yàn)材料。但現(xiàn)在，我仍無(wú)法提供永久逃離這個(gè)世界的方法，我最多只能提供一個(gè)假期，一段暫時(shí)的變化，讓你嘗一嘗另一個(gè)世界的滋味，讓你審視自己的欲望。你知道我的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如果體驗(yàn)不滿意，可以退款?！薄澳憧烧媸莻€(gè)好人?！表f恩熱切地說(shuō)，“但朋友們還告訴我一件事，就是這樣做會(huì)折損10年壽命?！薄皼]辦法，”湯普金斯說(shuō)，“我的方法會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成巨大負(fù)擔(dān)，壽命也會(huì)因此而減少?！薄斑@價(jià)格，”韋恩先生緊緊攥著包裹沉思道，“再加上10年壽命，就為了滿足我的秘密欲望。說(shuō)真的，我必須想一想?！倍?dāng)韋恩先生踏入家門，妻子珍妮要他跟又開始酗酒的女傭嚴(yán)肅地談一談，兒子湯米要他幫忙準(zhǔn)備周末的帆船下水事宜，而年幼的女兒佩吉?jiǎng)t要告訴他今天在幼兒園的經(jīng)歷。周末，他和湯米一起駕帆船出航。那艘舊帆船表現(xiàn)非常好，但湯米想要一副新的競(jìng)速帆，韋恩先生嚴(yán)詞拒絕了——也許明年吧，假如市場(chǎng)有起色的話，現(xiàn)在暫時(shí)只能用舊的。有時(shí)候在夜里，等孩子們都睡了，他便和珍妮一起去航行。長(zhǎng)島海峽安靜而涼爽。他們的船掠過閃爍的浮標(biāo)，駛向黃澄澄的滿月。欲望，滿足，欲望……但秋天到了，帆船必須得收起來(lái)。股票市場(chǎng)稍微趨于穩(wěn)定，但佩吉得了麻疹。湯米想要知道，新聞里的普通炸彈、原子彈、氫彈和鈷彈都有什么區(qū)別，韋恩先生盡力向他解釋。女傭意外地辭職了。擁有秘密的欲望并沒有錯(cuò)，他沒準(zhǔn)兒真的想干點(diǎn)壞事，或者想住在南太平洋的島嶼上。但他也需要考慮責(zé)任。他有兩個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，還有一個(gè)他不配擁有的好妻子。受國(guó)際局勢(shì)影響，他的業(yè)務(wù)依然處于混亂狀態(tài)，充滿不確定性。韋恩先生白天大多在辦公室里度過，有時(shí)晚上還要留下。而湯米得了腮腺炎，一部分屋頂需要重鋪瓦片。接著，春季即將到來(lái)，又要考慮讓帆船下水了。一年過去了，他鮮有時(shí)間去想那些秘密的欲望。也許要等到明年吧。就在此時(shí)——三“怎么樣？”湯普金斯問，“你還好吧？”“是的，很不錯(cuò)?！表f恩先生說(shuō)著從椅子上起身站起來(lái)，揉了揉額頭?！皬膩?lái)就是?！睖战鹚挂贿呎f(shuō)，一邊朝著鸚鵡擠眉弄眼，“那么，你去哪兒了？”“一個(gè)過去的世界，距現(xiàn)在不太久?！表f恩先生說(shuō)?！霸S多人都這么選。你發(fā)現(xiàn)自己的秘密愿望了嗎？”“我不太想談?wù)撨@件事?！表f恩先生和善而堅(jiān)決地說(shuō)?！耙?yàn)椤牛矣X得，承載著某個(gè)人秘密愿望的世界有一種神圣感。你覺得真有可能讓它變成永久的嗎？我是說(shuō)，人們所選擇的世界?！睖战鹚孤柫寺柤纾骸拔以趪L試。要是成功了，你會(huì)聽到消息。每個(gè)人都會(huì)?！薄昂茫也乱彩??！表f恩先生解開包裹，將里面的東西放到桌上。包裹里有一雙軍靴、一把匕首、兩卷銅線和三小罐腌制牛肉。這就是他所擁有且能付出的一切了。湯普金斯的眼中閃出光亮?！翱烧娌诲e(cuò)啊，”他說(shuō)，“謝謝你?！薄霸僖姡表f恩先生說(shuō)，“也謝謝你?！表f恩先生離開那間店，急匆匆地沿著灰色碎石小路向外走去。到了外面，他放眼望去，只看到一片灰色的、褐色的、黑色的瓦礫。平地向四面八方延伸，到處都是扭曲的城市廢墟和破碎的樹木殘枝，而那些細(xì)小蒼白的灰燼，曾是人類的血肉與骨骼?！昂冒?，”韋恩先生自言自語(yǔ)，“至少我們的付出與回報(bào)是相稱的?！边^去的一年中，他付出了擁有的一切，還搭進(jìn)去10年壽命。這是個(gè)夢(mèng)嗎？不管怎樣都很值得！然而現(xiàn)在，他必須撇開關(guān)于珍妮和孩子們的念頭。這些都已經(jīng)結(jié)束了，除非湯普金斯能完善他的方法?，F(xiàn)在，他必須思考如何生存。在腕式蓋格儀的幫助下，他在亂石堆中找到一條沒有輻射的巷子。天黑之后老鼠會(huì)出來(lái)，他最好在此之前趕回藏身處。如果不抓緊的話，他將會(huì)錯(cuò)過晚上分土豆的時(shí)間。（選自新星出版社《世界雜貨店》一書，有刪改）9.文章開頭和結(jié)尾部分劃線處環(huán)境描寫有何表達(dá)效果？10.文章第二部分寫韋恩的家庭、工作等瑣事有何作用？11.本文構(gòu)思奇妙，請(qǐng)加以賞析。12.本文思想意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)加以賞析，并談?wù)剮Ыo當(dāng)今我們的啟示。上海市青浦高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題閱讀下文，完成下面小題巖畫鮑爾吉原野①大雁山上有巖畫。吉雅泰對(duì)我說(shuō)：“老師你是專家，咱們看看去吧！”專家帽子像云彩在天上飛，我哪里是什么專家？看看熱鬧吧?！翱?！”吉雅泰介紹，“石頭的圖畫?！边@些人像青蛙，如繳槍的兵丁，他們舉著胳膊、蹲馬步。除了人，還有鹿和花朵，花形顯然是對(duì)薩日朗花的摹寫，花瓣用力彎曲著，但下面沒小花。②“這些巖畫是什么年代的？”我問吉雅泰。吉雅泰偏頭向天空看，好像云上有答案?！皩＜艺f(shuō)，匈奴時(shí)期或者新石器時(shí)期?！蔽倚α耍@個(gè)專家看來(lái)不怎么專。匈奴跟新石器在時(shí)間上離太遠(yuǎn)了，它們并不是周一和周六的關(guān)系?！澳膬旱膶＜?？”我問?！鞍パ?，哪兒的都有?！奔盘┦种高b遠(yuǎn)的天邊，“全國(guó)各地的都有。他們一撥兒一撥兒來(lái)，還有80多歲的專家，人扶著走路。他們照相、攝影。巖畫有被偷走的，你看?！奔盘┲敢粔K石頭，缺了一尺見方?！半婁徃畹??！奔盘┱f(shuō)。③這么拉風(fēng)的巖畫我要好好瞧瞧。豬血般的巖石上，留下了灰白色的圖案，線條流暢，筆觸稚拙。我差不多變成專家了，流暢稚拙，是評(píng)論家愛說(shuō)的話。這些巖畫分布在方圓30米內(nèi)的七八塊巖石上。我發(fā)現(xiàn)一幅巖畫半成品。這只鹿，光有兩條前腿和一只尾巴，少后腿。可能創(chuàng)作剛到一半，敵人突襲，比如漢人來(lái)襲匈奴人，新石器人遇到舊石器人的進(jìn)攻，巖畫家投筆從戎，甚至戰(zhàn)死也有可能，留下了半幅畫。一般說(shuō)，史前人士沒這么不認(rèn)真的，是殘酷的戰(zhàn)事讓他們中斷了心愛的創(chuàng)作。④“老師，你判斷這是什么時(shí)期的巖畫？”吉雅泰問?！斑?，”我用手摸了摸巖畫，說(shuō)，“我看跟紅山文化屬一個(gè)時(shí)期。⑤“啪、啪。”大雨點(diǎn)摔在石頭上，聽得清響聲。石壁開放一朵一朵顏色更深的花，圖案更清晰。頭頂晴空，哪來(lái)的雨呢？吉雅泰指北側(cè)山下，鐵灰色的濃云匍匐而來(lái)，和落葉松林接上了。“下山吧?！彼f(shuō)。我跟他急匆匆下山，奔一個(gè)孤零零石片壘的房子而去。進(jìn)了這間房子，衣服全濕透了。⑥石房子是一位老羊倌的家，他叫虎其吐，眉梢各有一點(diǎn)眉毛，這是長(zhǎng)壽的象征?；⑵渫吕先擞酶伤芍n火，松香味隨畢剝聲彌漫屋里。他有80歲，目光靈活，也清澈?；⑵渫侣犝f(shuō)我來(lái)看巖畫，說(shuō)：“你真喜歡這個(gè)嗎？”我說(shuō)：“不懂，看一看。隨便看一看啦?！崩蠞h看了我一會(huì)兒，他眼光里有兒童式的頑皮，或者說(shuō)帶一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷。他說(shuō)：“我看你是誠(chéng)實(shí)的人，我要告訴你實(shí)話?！雹呶液图盘┕庵蜃?，拎衣服烤，不知他要說(shuō)什么實(shí)話。老漢拿樹枝攏火，說(shuō)：“那些巖畫是我畫的。”他畫的？我不知所措，吉雅泰眼珠幾乎要滾出來(lái)掉到火堆里。我們邂逅了一位史前巖畫作者？⑧他見我們不信，搬來(lái)一個(gè)木箱，“嘩啦”扣地下。里面有鑿子、錘子和灰白的石塊。他說(shuō)：“先用徴子出花紋，人的花、鹿的花，再用石頭在花紋上蹭，巖畫——他攤開一只手，另一只手握著鑿子，“——就出來(lái)了。＂他看我們還是不信，從炕頭的白氈子底下拿出兩塊赭石片，石上有青蛙式的小人和鹿形?！拔耶嫷??！被⑵渫吕先擞冒椓训氖种缸约罕亲?。⑨我倆拿過石片看，和山上的一模一樣。老漢又拿出一塊石片，在地上鑿——“咔咔咔”，圓形的頭；“咔咔”，兩個(gè)白點(diǎn)是眼睛；“咔——”，接下的方形是身子、胳膊。我倒吸了一口氣。世上固然有許許多多人所不知的秘密，但眼前這個(gè)秘密太出人意料了。⑩“您是巖畫愛好者嗎？”我問。我不好意思管他叫騙子。“不愛好，”老漢搖頭，“是沒辦法?！薄笆裁礇]辦法？“真的巖畫，我們這里有，”老漢拍地面，“有人炸，有人用電鋸割。沒辦法，我弄假的掩護(hù)真的?！?外邊雨停了，虎其吐老漢領(lǐng)我們上山。老漢拿小鏟子在一塊石頭下挖土，挖了約有一尺深，石壁露出濕潤(rùn)的巖畫，圖案跟山那邊的差不多。如果一定要比較，我只好說(shuō)這個(gè)看著更真實(shí)。?這是真的巖畫，老漢說(shuō)。真的不多了。我從山下背土，背爛了兩個(gè)筐，統(tǒng)共有100多筐土吧，把這些巖畫埋上了。堆上土，踩結(jié)實(shí)，過半個(gè)月就長(zhǎng)草了。我最怕下大雨，土沖跑了，巖畫又露出來(lái)，還得背土。?“你保護(hù)巖畫是為了什么？”我問。“巖畫是有靈魂的，”他誠(chéng)懇地說(shuō)，“巖畫的靈魂夜里出來(lái)溜達(dá)，有人見過的。土埋著也不影響他們溜達(dá)。這些人古代生活在這個(gè)地方，死后，靈魂被吸在石頭上。他們想看看河水，看看草地上的花，聞聞牛糞的味。月亮下面，羊群在圈里互相擠著，可好看了。魚在河里跳，像有人一樣。這些靈魂看了這些東西，心里不惦記了，回山上接著睡覺。外邊的人拿炸藥炸下來(lái)的巖畫賣錢，電鋸割，靈魂受不了，會(huì)給這兒帶來(lái)災(zāi)難?！?我們走到山頭那邊—我稱之為虎其吐巖畫工作室，他的作品被雨澆過，愈發(fā)稚拙。他拿煙袋鍋指缺肢的鹿說(shuō)：“還缺兩條腿。我腰疼，要不早把腿畫上了?！?我摸摸老漢的畫，心里說(shuō)，我摸到了人類物質(zhì)文化非遺產(chǎn)，遺產(chǎn)在土里埋著呢。我問他：“你畫的巖畫沒有靈魂嗎？會(huì)不會(huì)半夜到處走？”“嘻嘻……”他攤開雙手，笑得露出稀稀落落的牙齒?！拔业氖?，抓牛糞、給羊接生，怎么能畫出有靈魂的東西呢？”（有刪改）7.本文開頭和中間多次提到“專家”一詞，以及關(guān)于巖畫年代的推斷，請(qǐng)嘗試分析其在構(gòu)思上的藝術(shù)特色。8.請(qǐng)賞析本文第③段畫線部分在文中作用。9.本文第⑥段對(duì)于老者目光的刻畫非常生動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此加以賞析。上海市大同中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試題閱讀下面的文章，完成第8－10題。（13分）鑒賞家汪曾祺[1]全縣第一個(gè)大畫家是季匋民，第一個(gè)鑒賞家是葉三。[2]葉三是個(gè)賣果子的。他這個(gè)賣果子的和別的賣果子的不一樣。不是開鋪?zhàn)拥模皇菙[攤的，也不是挑著擔(dān)子走街串巷的。他專給大宅門送果子。也就是給二三十家送。這些人家他走得很熟，看門的和狗都認(rèn)識(shí)他。到了一定的日子，他就來(lái)了。什么果子，是看也不用看的，因?yàn)榈搅耸裁垂?jié)令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，個(gè)個(gè)都是好的。他的果子全都從他手里過過，有疤的、有蟲眼的、擠筐、破皮、變色、過小的全都剔下來(lái)，賤價(jià)賣給別的果販。他很喜歡到處跑，能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)，可資談助，對(duì)身體也好。[3]立春前后，賣青蘿卜?！鞍舸蛱}卜”，摔在地下就裂開了。杏子、桃子下來(lái)時(shí)賣雞蛋大的香白杏，白得像一團(tuán)雪，只嘴兒以下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來(lái)是櫻桃，紅的像珊瑚，白的像瑪瑙。端午前后，枇杷。夏天賣瓜。七八月賣河鮮：鮮菱、雞頭、蓮蓬、花下藕。賣馬牙棗、賣葡萄。重陽(yáng)近了，賣梨。菊花開過了，賣金橘，賣蒂部起臍子的福州蜜橘。入冬以后，賣栗子、賣山藥（粗如小兒臂）、賣百合（大如拳）、賣碧綠生鮮的檀香橄欖。[4]不少深居簡(jiǎn)出的人，是看到葉三送來(lái)的果子，才想起現(xiàn)在是什么節(jié)令了的。[5]葉三賣了三十多年果子，他的兩個(gè)兒子都成人了。這年是葉三五十歲整生日，一家子商量怎么給老爺子做壽。老大老二都提出爹不要走宅門賣果子了，他們養(yǎng)得起他。[6]葉三有點(diǎn)生氣了：[7]“嫌我給你們丟人？?jī)晌淮蟛嫉甑摹壬幸粋€(gè)賣果子的老爹，不好看？”[8]兒子連忙解釋：“不是的。你老人家歲數(shù)大了，老在外面跑，風(fēng)里雨里，水路旱路，做兒子的心里不安?！盵9]“我跑慣了。我給這些人家送慣了果子。就為了季四太爺一個(gè)人，我也得賣果子?！盵10]季四太爺即季匋民。他大排行是老四，城里人都稱之為四太爺。[11]“你們也不用給我做什么壽。你們要是有孝心，把四太爺送我的畫拿出去裱了，再給我打一口壽材?！边@里有這樣一種風(fēng)俗，早早就把壽材準(zhǔn)備下了，為的討個(gè)吉利：添福添壽。于是就都依了他。[12]葉三還是賣果子。他真是為了季匋民一個(gè)人賣果子的。他給別人家送果子是為了掙錢，他給季匋民送果子是為了愛他的畫。[13]季匋民有一個(gè)脾氣，一邊畫畫，一邊喝酒。喝酒不就菜，就水果。畫兩筆，湊著壺嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手執(zhí)筆接著畫。畫一張畫要喝二斤花雕，吃斤半水果。[14]葉三搜羅到最好的水果，總是首先給季匋民送去。[15]他給季匋民送果子，一來(lái)就是半天。他給季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石綠、抻紙。季匋民畫的時(shí)候，他站在旁邊很入神地看，專心致意，連大氣都不出。有時(shí)看到精彩處，就情不自禁的深深吸一口氣，甚至小聲地驚呼起來(lái)。凡是葉三吸氣、驚呼的地方，也正是季匋民的得意之筆。季匋民從不當(dāng)眾作畫，他畫畫有時(shí)是把書房門鎖起來(lái)的。對(duì)葉三可例外，他很愿意有這樣一個(gè)人在旁邊看著，他認(rèn)為葉三真懂，葉三的贊賞是出于肺腑，不是假充內(nèi)行，也不是諛媚。[16]季匋民畫了一幅紫藤，問葉三。[17]葉三說(shuō)：“紫藤里有風(fēng)?！盵18]“唔！你怎么知道？”[19]“花是亂的?！盵20]“對(duì)極了！”[21]季匋民畫了一張小品，老鼠上燈臺(tái)。葉三說(shuō)：“這是一只小老鼠。”[22]“何以見得。”[23]“老鼠把尾巴卷在燈臺(tái)柱上。它很頑皮?！盵24]“對(duì)！”[25]有一天，葉三送了一大把蓮蓬來(lái)，季匋民一高興，畫了一幅墨荷，好些蓮蓬。畫完了，問葉三：“如何？”[26]葉三說(shuō)：“四太爺，你這畫不對(duì)?！盵27]“不對(duì)？”[28]“‘紅花蓮子白花藕’。你畫的是白荷花，蓮蓬卻這樣大，蓮子飽，墨色也深，這是紅荷花的蓮子?！盵29]“是嗎？我頭一回聽見！”[30]季匋民于是展開一張八尺生宣，畫了一張紅蓮花，題了一首詩(shī)：[31]“紅花蓮子白花藕，果販葉三是我?guī)煛M愧畫家少見識(shí)，為君破例著胭脂?！盵32]季匋民送了葉三很多畫?！袝r(shí)季匋民畫了一張畫，不滿意，團(tuán)掉了。葉三撿起來(lái)，過些日子送給季匋民看看，季匋民覺得也還不錯(cuò)，就略改改，加了題，又送給了葉三。有時(shí)季匋民給葉三畫了畫，說(shuō)：“這張不題上款吧，你可以拿去賣錢，——有上款不好賣?！盵33]葉三說(shuō)：“題不題上款都行。不過您的畫我不賣?！盵34]“不賣？”[35]“一張也不賣？”[36]他把季匋民送他的畫都放在他的棺材里。[37]十多年過去了。季匋民死了，他的畫價(jià)大增。日本有人專門收藏他的畫。大家知道葉三手里有很多季匋民的畫，都是精品。很多人想買葉三的藏畫。葉三說(shuō)：[38]“不賣?！盵39]后來(lái)，葉三死了。他的兒子遵照父親的遺囑，把季匋民的畫和父親一起裝在棺材里，埋了。一九八二年二月二十八日（原文有刪改）8．從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，賞析第[3]段。（4分）9．就小說(shuō)[16]-[31]段葉三評(píng)畫的內(nèi)容，分析他能夠成為“鑒賞家”的原因？（4分）10．有人說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾是敗筆，有人說(shuō)結(jié)尾是妙筆，你覺得如何？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，并從小說(shuō)構(gòu)思的角度簡(jiǎn)述你的理由。（5分）上海市閔行區(qū)六校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題閱讀下文，完成下面小題。槳聲燈影里的秦淮河朱自清①一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河，平伯是初泛，我是重來(lái)了。我們雇了一只“七板子”，在夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)的時(shí)候，便下了船。于是槳聲汩汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。②秦淮河里的船，比北京萬(wàn)生園，頤和園的船好，比西湖的船好，比揚(yáng)州瘦西湖的船也好。這幾處的船不是覺著笨，就是覺著簡(jiǎn)陋，局促：都不能引起乘客們的情韻。秦淮河的船約略可分為兩種：一是大船；一是小船，就是所謂“七板子”。大船艙口闊大，可容二三十人。里面陳設(shè)著字畫和光潔的紅木家具，桌上一律嵌著冰涼的大理石面。窗格雕鏤顏細(xì)，使人起柔膩之感。窗格里映著紅色藍(lán)色的玻璃：玻璃上有精致的花紋，也頗悅?cè)四?。“七板子”?guī)模雖不及大船，但那淡藍(lán)色的欄桿，空敞的艙，也足系人情思。而最出色處卻在它的艙前。艙前是甲板上的一部，上面有弧形的頂，兩邊用疏疏的欄桿支著。里面通常放著兩張?zhí)俚奶梢巍Ｌ上?，可以談天，可以望遠(yuǎn)，可以顧盼兩岸的河房。大船上也有這個(gè)，但在小船上更覺清雋罷了。③秦淮河的水是碧陰陰的；看起來(lái)厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時(shí)候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時(shí)，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃?，像?mèng)一般；那偶然閃爍著的光芒，就是夢(mèng)的眼睛了。我們坐在艙前，于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們，看著那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般的人物，便像是下界一般，迢迢的遠(yuǎn)了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。④大中橋外，本來(lái)還有一座復(fù)成橋，是船夫口中的我們的游蹤盡處，或也是秦淮河繁華的盡處了。我的腳曾踏過復(fù)成橋的脊，在十三四歲的時(shí)候。但是兩次游秦淮河，卻都不曾見著復(fù)成橋的面；明知總在前途的，卻常覺得有些虛無(wú)縹緲?biāo)频?。我想，不見倒也好。這時(shí)正是盛夏。我們下船后，藉著新生的晚涼和河上的微風(fēng)，暑氣已漸漸消散；到了此地，豁然開朗，身子頓然輕了——習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上，手上，衣上，這便又感到了一縷新涼了。我們出了大中橋，走不上半里路，船夫便將船劃到一旁，停了槳由它宕著。⑤在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯(cuò)里，秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著，什么都只制了輪廓了：但燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在渾沌的燈光里，滲入一派清輝，卻真是奇跡！天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。它們那柔細(xì)的枝條浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著；又像是月兒披著的發(fā)。而月兒偶爾也從它們的交叉處偷偷窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著：在月光里照起來(lái)，卻又儼然是精神矍鑠的老人。遠(yuǎn)處——快到天際線了，才有一兩片白云，亮得現(xiàn)出異彩，像是美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓：是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，和河中的風(fēng)味大異了。⑥我們漸漸和那些暈黃的燈光遠(yuǎn)了，只有些月色冷清清的隨著我們的歸舟。森森的水影，如黑暗張著巨口，要將我們的船吞了下去。我們回顧那渺渺的黃光，不勝依戀之情；我們感到了寂寞了！我們忽然仰頭看見依人的素月，不覺深悔歸來(lái)之早了！走過東關(guān)頭，有一兩只大船灣泊著，又有幾只船向我們來(lái)著。囂囂的一陣歌聲人語(yǔ)，仿佛笑我們無(wú)伴的孤舟哩。我那不安的心在靜里愈顯活躍了！這時(shí)我們都有了不足之感，而我的更其濃厚。我們卻又不愿回去，于是只能由懊悔而悵惘了。船里便滿載著悵惘了。這是最后的夢(mèng)，可惜是最短的夢(mèng)！黑暗重復(fù)落在我們面前，我們看見傍岸的空船上一星兩星的，枯燥無(wú)力又搖搖不定的燈光。我們的夢(mèng)醒了，我們知道就要上岸了；我們心里充滿了幻滅的情思。（有刪節(jié)）9.第②段善用對(duì)比寫游船，請(qǐng)加以分析。10.從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，賞析第⑤段劃線句。11.從情景關(guān)系的角度，賞析本文的構(gòu)思。12.俞平伯與朱自清同游秦淮河，并寫下同題散文。以下是俞文選段，試比較其與本文情感有何不同。猶未下弦，一丸鵝蛋似的月，被纖柔的云絲們簇?fù)砩狭艘槐痰倪b天。冉冉地行來(lái)，冷冷地照著秦淮。我們已打槳而徐歸了。歸途的感念，這一個(gè)黃昏里，心和境的交縈互染，其繁密殊超我們的言說(shuō)。主心主物的哲思，依我外行人看，實(shí)在把事情說(shuō)得太嫌簡(jiǎn)單，太嫌容易，太嫌分明了。實(shí)有的只是渾然之感。就論這一次秦淮夜泛罷，從來(lái)處來(lái)，從去處去，分析其間的成因自然亦是可能；不過求得圓滿足盡的解析，使片段的因子們合攏來(lái)代替利那間所體驗(yàn)的實(shí)有，這個(gè)我覺得有點(diǎn)不可能，至少于現(xiàn)在的我們是如此的。涼月涼風(fēng)之下，我們背著秦淮河走去，悄默是當(dāng)然的事了。如回頭，河中的繁燈想定是依然。（節(jié)選自俞平伯《槳聲燈影里的秦淮河》）答案上海市浦東新區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】7.①寫了夏秋時(shí)節(jié)紫薇與木槿花同開，成為一景；②引出下文，增添文采。8.運(yùn)用比喻修辭手法，把花瓣上的筋脈比作遲暮之人手背青筋，寫出了木槿花凋謝是的情狀，抒發(fā)了作者對(duì)美麗的生命即將逝去的痛惜之情。9.①苦夏異常的天氣消磨著作者的冷靜，讓他心生煩躁，以致他遷怒于這盛開的木槿花。②作者寫自己的“遷怒”，是為了引出介紹木槿花花開本心、溫柔寬厚的特點(diǎn)，贊美了木槿花對(duì)人的喜惡等情緒的包容的品質(zhì)。10.①紫薇與木槿花都開放在夏秋之間，都太優(yōu)秀、太省心反而容易被忽略，漫長(zhǎng)的花期與最熱最苦的夏季重疊，即使開得那么好，也往往被人們忽視，所以作者對(duì)秋天里自己辜負(fù)了生命這樣燦爛的開放而深表歉意。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析引用作用的能力。聯(lián)系本段中的“紫薇與槿花，就是天經(jīng)地義的搭檔，夏秋時(shí)節(jié)園林中，就該有此一景”可知，晏殊《清平樂》一詩(shī)寫了夏秋時(shí)節(jié)紫薇與木槿花同開，成為一景。再聯(lián)系后段中的“來(lái)到北京，恍然大悟。晏殊筆下，初秋與紫薇同殘的，應(yīng)該是江北隨處可見的木槿花啊”可知，引用晏殊《清平樂》在結(jié)構(gòu)上起到了引出下文的作用。此外，文章中引用古詩(shī)詞名句，增添了文采和詩(shī)意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【8題詳解】本題考查學(xué)生賞析精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力的能力。第⑥段劃線句運(yùn)用比喻修辭手法，“花瓣上的筋脈”是本體，“遲暮之人手背青筋”是喻體，把花瓣上的筋脈比作遲暮之人手背青筋，寫出了木槿花凋謝時(shí)的情狀，抒發(fā)了作者對(duì)美麗的生命即將逝去的痛惜之情?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要詞語(yǔ)含義的能力。今年的夏天天氣反常，陰雨特別多，全天溫度異常高，在這樣高濕的天氣里，人的感覺很糟糕——“像得了熱病”，“日常工作都變得更難完成。拖著疲憊的軀體下班，還有一陽(yáng)臺(tái)植物等著收拾……疲于奔命。老舊房屋經(jīng)不住雨水，今日窗臺(tái)滲水，明日櫥柜生霉，后天下水道還堵了……無(wú)處不在的小麻煩”，苦夏消磨著人的冷靜，讓人心生一腔煩躁，根本沒有心情再去看盛花不斷的木槿。因?yàn)檫@異常的天氣，作者就遷怒于這盛開的木槿花。但是第?段作者寫道“木槿花并不在意人的喜惡。草木有本心，它只是在屬于自己的季節(jié)盡情恣意罷了。正是這種不在意，讓它們顯得溫柔寬厚，也讓我放松。情緒化沒關(guān)系，不開心、發(fā)脾氣沒關(guān)系，袒露糟糕的自己也沒關(guān)系，無(wú)論怎樣，我總是被植物包容的?！笨梢?，作者寫遷怒，是為了引出對(duì)木槿花花開本心、溫柔寬厚的特點(diǎn)，贊美了木槿花對(duì)人的喜惡等情緒的包容的品質(zhì)?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。根據(jù)第④段中的“‘我對(duì)木槿，也懷有與紫薇相似的歉意。它們都是太優(yōu)秀、太省心反而被忽略的孩子，漫長(zhǎng)的花期與最熱最苦的夏季重疊，開得那么好，我卻往往無(wú)心欣賞”可知，紫薇和木槿花都有漫長(zhǎng)的花期，都開得很美麗很燦爛，卻容易被忙碌的人們辜負(fù)。它們太優(yōu)秀、太省心，反而常常被忽略。作者對(duì)秋天這樣慷慨的饋贈(zèng)自己卻無(wú)心欣賞，他為自己辜負(fù)了生命這樣燦爛的開放而深表歉意。這篇文章標(biāo)題是“初秋的歉意”，讀者看到這樣的標(biāo)題，自然會(huì)想知道秋天發(fā)生了什么事情讓人心生歉意，對(duì)誰(shuí)致歉，為何致歉等等，所以。該標(biāo)題有設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。上海市華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷【答案】9.①首段環(huán)境描寫交代世界雜物店所處的廢墟般的環(huán)境，為人物的出場(chǎng)設(shè)置環(huán)境背景。②第二處環(huán)境描寫：照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)完整，描寫了荒涼、恐怖的環(huán)境，渲染了陰森恐怖的氛圍，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難性后果，深化文章中心。③結(jié)尾環(huán)境描寫，點(diǎn)明地球已成為核輻射危害的末日之地，老鼠已經(jīng)主宰了世界，意味著韋恩將不得不面臨如何生存的難題，引發(fā)人想象和思考。10.①寫韋恩的家庭、工作等瑣事，可以表明以往的單調(diào)生活對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的韋恩先生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奢侈，需要他付出昂貴的代價(jià)來(lái)獲取，韋恩最深的欲望就是與家人在一起，表明他對(duì)家人的愛和責(zé)任。②從情節(jié)上看，他夢(mèng)境中的天堂就是曾經(jīng)與妻子孩子一起度過的瑣碎時(shí)光，和眼下真正的現(xiàn)實(shí)世界形成對(duì)比，增強(qiáng)故事的震撼性和感染力。③從主旨上看，人類只能付出財(cái)物獲得短暫的幻想，突出現(xiàn)實(shí)的殘酷，增加了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和批判，提醒人們要珍惜與家人一起相伴的時(shí)光，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。11.①情節(jié)構(gòu)思離奇，小說(shuō)寫有一個(gè)販賣世界的雜貨店，店主湯普金斯先生通過注射可以讓人的意識(shí)從體內(nèi)解放，進(jìn)入他們最向往的一個(gè)世界體驗(yàn)一段時(shí)間，而代價(jià)則是巨額費(fèi)用和十年的壽命，雜貨店的設(shè)置充滿科幻色彩。②小說(shuō)用留白的手法呈現(xiàn)精巧的結(jié)構(gòu)，如韋恩先生說(shuō)我必須想一想。這處情節(jié)之后并沒有交代二人是否成交，形成空白，讀者自然而然地填補(bǔ)韋恩先生離開雜貨店，回家后不停猶豫的情節(jié)。直至文章最后，才把此時(shí)二人已經(jīng)成交的情節(jié)補(bǔ)充?？瞻?，使情節(jié)更為復(fù)雜有趣，文章波瀾起伏，更有可讀性，引發(fā)讀者對(duì)于責(zé)任與個(gè)人欲望的深刻思考。12.①戰(zhàn)爭(zhēng)中的韋恩先生付出昂貴的代價(jià)獲取的卻是平凡瑣碎的日常生活，提醒我們應(yīng)該珍惜與家人相伴的時(shí)光，不要在瑣碎的生活中磨滅了對(duì)家人的愛。因?yàn)榧胰讼喟榈臅r(shí)光其實(shí)很有限，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，感恩相伴時(shí)光。②主角韋恩先生是個(gè)普通的股票從業(yè)者，他的生活單調(diào)無(wú)趣，波動(dòng)的股票市場(chǎng)，陪孩子駕船出航，修老房子……而這只是付出財(cái)物和十年壽命才獲得的短暫幻想，最終不得不回到真正的現(xiàn)實(shí)世界：戰(zhàn)火，廢墟，殘骸。提醒我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始珍愛和平，避免戰(zhàn)爭(zhēng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。成功的環(huán)境描寫，不但可以渲染氣氛，而且還能讓人感受到整個(gè)時(shí)代、整個(gè)環(huán)境的生活氣息，感受到作者心靈深處的思想與情感。開頭劃線處寫世界雜貨店在“一長(zhǎng)溜齊肩高的灰色碎石堆的盡頭”“那是一棟由木材、汽車部件、幾排碎磚和一塊電鍍鐵板搭成的小屋”，提供了人物活動(dòng)的背景，渲染了沉寂、神秘的氣氛，襯托了韋恩忐忑、緊張的心理，為下文情節(jié)展開鋪墊。第二處劃線處照應(yīng)開頭，寫韋恩離開雜貨店所見的情景，“一片灰色的、褐色的、黑色的瓦礫”“到處都是扭曲的城市廢墟和破碎的樹木殘枝”“而那些細(xì)小蒼白的灰燼，曾是人類的血肉與骨骼”寫出了環(huán)境的荒涼和恐怖，渲染了陰森恐怖的氛圍，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難性后果，深化文章中心。第三處劃線處“他在亂石堆中找到一條沒有輻射的巷子”，照應(yīng)前文“湯米想要知道，新聞里的普通炸彈、原子彈、氫彈和鈷彈都有什么區(qū)別，韋恩先生盡力向他解釋”，表明地球已成為核輻射危害的末日之地，“天黑之后老鼠會(huì)出來(lái)，他最好在此之前趕回藏身處”，暗示老鼠已經(jīng)主宰了世界，“如果不抓緊的話，他將會(huì)錯(cuò)過晚上分土豆的時(shí)間”，意味著韋恩將不得不面臨如何生存的難題，引發(fā)人們的思考。【10題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。從人物形象上看，原來(lái)我們以為的單調(diào)生活對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的韋恩先生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是奢侈，需要他付出昂貴的代價(jià)來(lái)獲取，韋恩多么想能夠留在那個(gè)無(wú)聊的世界，表明韋恩最深的欲望就是與家人在一起，表明他對(duì)家人的愛和責(zé)任。從情節(jié)上看，他夢(mèng)境中的天堂就是曾經(jīng)與妻子孩子一起度過的瑣碎時(shí)光，而現(xiàn)實(shí)世界早已是一片廢墟，夢(mèng)境中的世界和眼下真正的現(xiàn)實(shí)世界形成對(duì)比，增強(qiáng)故事的震撼性和感染力。從主旨上看，關(guān)于韋恩的家庭、工作等瑣事的回憶，是韋恩渴望擁有的，最終他回到了真正的現(xiàn)實(shí)世界：戰(zhàn)火，廢墟，殘骸?！八仨毸伎既绾紊妗保怀霈F(xiàn)實(shí)的殘酷，增加了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和批判，提醒人們要珍惜與家人一起相伴的時(shí)光，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。（1）雜貨店的存在充滿科幻色彩。小說(shuō)寫一長(zhǎng)溜齊肩高的灰色碎石堆的盡頭有一個(gè)販賣世界的雜貨店，店主湯普金斯先生通過注射可以讓人的意識(shí)從體內(nèi)解放，進(jìn)入他們最向往的一個(gè)世界體驗(yàn)一段時(shí)間，而代價(jià)則是巨額費(fèi)用和十年的壽命。而韋恩在湯普金斯的店里回到了一個(gè)過去的世界，情節(jié)構(gòu)思巧妙。（2）小說(shuō)用留白的手法呈現(xiàn)精巧的結(jié)構(gòu)。如文中第一部分寫韋恩先生緊緊攥著包裹沉思道，“再加上10年壽命，就為了滿足我的秘密欲望。說(shuō)真的，我必須想一想”，第二部分寫韋恩先生離開世界雜貨店后一整年都在猶豫是否應(yīng)該遠(yuǎn)離自己平凡瑣碎的日常生活，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的欲望，去到夢(mèng)境的天堂。直到第三部分揭開真相，韋恩先生原來(lái)已經(jīng)與湯普斯金達(dá)成交易，他夢(mèng)境中的天堂就是曾經(jīng)與妻子孩子一起度過的瑣碎時(shí)光，而現(xiàn)實(shí)世界“到處都是扭曲的城市廢墟和破碎的樹木殘枝，而那些細(xì)小蒼白的灰燼，曾是人類的血肉與骨骼”。以為后文韋恩先生與家人相處的情節(jié)是真實(shí)的，讓真實(shí)的矛盾延續(xù)到了幻覺中的矛盾，這樣的留白使情節(jié)更為復(fù)雜有趣，文章波瀾起伏，更有可讀性，引發(fā)讀者對(duì)于責(zé)任與個(gè)人欲望的深刻思考。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（1）文中韋恩在雜貨店里為了滿足自己的秘密欲望，付出的巨額費(fèi)用是一雙軍靴，一把匕首，兩卷銅線和三小罐牛肉，他認(rèn)為“過去的一年中，他付出了擁有的一切，還搭進(jìn)去10年壽命。這是個(gè)夢(mèng)嗎？不管怎樣都很值得！”韋恩最深的欲望就是與家人在一起，這提醒我們應(yīng)該珍惜與家人相伴的時(shí)光，不要在瑣碎的生活中磨滅對(duì)家人的愛，要珍惜溫暖親情，感恩相伴時(shí)光。（2）作者也給我們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的世界，世界雜貨店和湯普金斯先生的存在也有了理由：為了把人們從戰(zhàn)爭(zhēng)中解救出來(lái)。在這個(gè)世界里，即便每個(gè)人都面臨著生死存亡，還是有韋恩先生這樣心存美好與希望的人存在。文章第二部分寫到韋恩作為一個(gè)普通的股票從業(yè)者的日常生活，不過是他“付出了擁有的一切，還搭進(jìn)去10年壽命”獲得的一場(chǎng)夢(mèng)，可韋恩卻認(rèn)為很值得。這提醒人們珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。否則，在未來(lái)，我們可能會(huì)付出慘重的代價(jià)。目前世界局勢(shì)緊張，各方都應(yīng)該保持冷靜客觀的態(tài)度防止局勢(shì)進(jìn)一步惡化。上海市青浦高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】7.專家們煞有介事而又毫無(wú)根據(jù)地推斷巖畫年代，“我”對(duì)被稱為“專家”的謙虛態(tài)度以及對(duì)巖畫年代的斷定，既制造了關(guān)于巖畫年代的懸念，又與后文這批巖畫真實(shí)情況形成強(qiáng)烈對(duì)比，也增加了諷刺與批判性。8.詳細(xì)地刻畫了巖畫半成品的具體畫面內(nèi)容，表現(xiàn)這幅巖畫的生動(dòng)真實(shí)。“我”作出了該巖畫年代的錯(cuò)誤推斷，與后文老人制作巖畫的技藝和雨水沖刷強(qiáng)化效果相呼應(yīng)，同時(shí)“半成品”顯得“不認(rèn)真”是該巖畫為“偽作”的伏筆。9.“靈活清澈”暗示他心靈的純潔，面對(duì)原始巖畫遭到破壞的心痛現(xiàn)實(shí)，他毅然自愿負(fù)起保護(hù)之責(zé)；“兒童式的頑皮”和“嘲諷”既寫出他藏有關(guān)于巖畫真實(shí)情況這一秘密的神秘感，也表現(xiàn)出他對(duì)于所謂專家們被他的偽造巖畫所騙的嘲笑；老人目光中透出他的心靈，形象更為鮮活豐滿?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)作用、分析構(gòu)思安排作用的能力。第一段有“‘老師你是專家，咱們看看去吧！’專家帽子像云彩在天上飛，我哪里是什么專家？看看熱鬧吧”，可見“我”對(duì)被稱為“專家”的態(tài)度表現(xiàn)為謙虛；第二、四段信息是“‘這些巖畫是什么年代的？’我問吉雅泰。吉雅泰偏頭向天空看，好像云上有答案。‘專家說(shuō)，匈奴時(shí)期或者新石器時(shí)期?！倚α?，這個(gè)專家看來(lái)不怎么專。匈奴跟新石器在時(shí)間上離太遠(yuǎn)了，它們并不是周一和周六的關(guān)系?！膬旱膶＜?？’我問?！パ?，哪兒的都有。’吉雅泰手指遙遠(yuǎn)的天邊，“全國(guó)各地的都有。他們一撥兒一撥兒來(lái)，還有80多歲的專家，人扶著走路。他們照相、攝影”“‘老師，你判斷這是什么時(shí)期的巖畫？’吉雅泰問?！?，’我用手摸了摸巖畫，說(shuō)，‘我看跟紅山文化屬一個(gè)時(shí)期’”，可見對(duì)巖畫年代的斷定“我”和其他“專家們”有不同見解；后來(lái)因?yàn)楸苡晡覀儊?lái)到一位叫虎其吐老羊倌的石房子里，“虎其吐聽說(shuō)我來(lái)看巖畫，說(shuō)：‘你真喜歡這個(gè)嗎？’我說(shuō)：‘不懂，看一看。隨便看一看啦?！蠞h看了我一會(huì)兒，他眼光里有兒童式的頑皮，或者說(shuō)帶一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷。他說(shuō)：‘我看你是誠(chéng)實(shí)的人，我要告訴你實(shí)話’”“那些巖畫是我畫的”“他畫的？我不知所措，吉雅泰眼珠幾乎要滾出來(lái)掉到火堆里。我們邂逅了一位史前巖畫作者？”讀到此感覺到文章頗具諷刺性，專家們煞有介事而又毫無(wú)根據(jù)地推斷巖畫年代，既制造了關(guān)于巖畫年代的懸念，又與后文這批巖畫真實(shí)情況形成強(qiáng)烈對(duì)比，既出乎意料又在情理之中，也增加了批判性，前后照應(yīng)，緊密銜接，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，戲劇性的情節(jié)發(fā)展，令人啼笑皆非?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析段落作用的能力。內(nèi)容和效果上看“我發(fā)現(xiàn)一幅巖畫半成品”先總說(shuō)所見為半成品，然后詳細(xì)描述這幅巖畫：“這只鹿，光有兩條前腿和一只尾巴，少后腿”。多用短句，寥寥數(shù)語(yǔ)卻給人真實(shí)鮮活生動(dòng)感，自然引發(fā)了“我”思接千載視通萬(wàn)里的豐富想象和聯(lián)想：“可能創(chuàng)作剛到一半，敵人突襲，比如漢人來(lái)襲匈奴人，新石器人遇到舊石器人的進(jìn)攻，巖畫家投筆從戎，甚至戰(zhàn)死也有可能，留下了半幅畫”“一般說(shuō)，史前人士沒這么不認(rèn)真的，是殘酷的戰(zhàn)事讓他們中斷了心愛的創(chuàng)作”，其間“我”對(duì)該巖畫的年代做了推斷，結(jié)合后文可知這判斷是錯(cuò)誤。結(jié)構(gòu)上看與上文“這么拉風(fēng)的巖畫我要好好瞧瞧”緊相照應(yīng)，也與后文“我看跟紅山文化屬一個(gè)時(shí)期”以及老人制作巖畫的技藝和雨水沖刷強(qiáng)化效果相呼應(yīng)，同時(shí)“半成品”顯得“不認(rèn)真”是該巖畫為“偽作”的伏筆?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析人物描寫手法分析形象特征的能力。“目光靈活，也清澈”表現(xiàn)老人雖已是耄耋之年，卻依然精神矍鑠，可謂人老心不老，靈魂正直、純潔、高尚、無(wú)私，因?yàn)樾挠行叛觯鹬貝圩o(hù)巖畫，不忍心看它們被自私自利之人偷竊、掠奪、破壞，便當(dāng)仁不讓地自發(fā)擔(dān)負(fù)起守護(hù)的責(zé)任；“老漢看了我一會(huì)兒，他眼光里有兒童式的頑皮，或者說(shuō)帶一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷”，寫出老人的識(shí)人能力，一方面相信“我”的真誠(chéng)，又瞧不起那些自詡為專家卻被他的偽造巖畫所騙、徒有虛名的專家們，而關(guān)于巖畫真實(shí)情況是他獨(dú)守的秘密，更是一份神圣而偉大的自豪感，神情描寫細(xì)致入微，傳遞出老人內(nèi)心世界的純粹和高潔，生動(dòng)形象如見其人，鮮活而豐滿，親切而可愛。上海市大同中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期5月期中考試語(yǔ)文試題8.長(zhǎng)短結(jié)合；形象生動(dòng)（比喻）；簡(jiǎn)潔通俗（引用俗語(yǔ)，“棒打蘿卜”，“雞蛋大的”、粗如小兒臂，大如拳）；表明葉三送果子遵循時(shí)令講究品質(zhì)。（前兩個(gè)寫出一個(gè)兩分，兩個(gè)三分，最后一點(diǎn)1分）9.他見多識(shí)廣，熟悉各種瓜果植物動(dòng)物的特點(diǎn)；他觀察仔細(xì)，能夠發(fā)現(xiàn)畫作的細(xì)微之處；他不諛媚，鑒賞評(píng)畫發(fā)自肺腑；他的評(píng)論簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)，能夠契合畫家的想法。10.這個(gè)結(jié)尾并非敗筆，而是妙筆。從構(gòu)思來(lái)看，葉三對(duì)季匋民極其崇拜欣賞，二人可謂知音，這樣結(jié)尾順理成章，有助于表現(xiàn)他們的相知；從情節(jié)上來(lái)看，和葉三多次宣告“不賣”保持一致；從主旨和情感來(lái)看，這樣結(jié)尾也顯得有幾許悲壯，更有情義。如果寫敗筆，可以從葉三雖然懂得欣賞季匋民，卻不知好的藝術(shù)品只有流傳后世才能發(fā)揚(yáng)光大，這樣給自己做了陪葬，實(shí)屬暴殄天物，于己顯得自私狹隘。對(duì)季匋民來(lái)說(shuō)，也愧為知己。對(duì)藝術(shù)來(lái)講，也是損失。（最多3分）上海市閔行區(qū)六校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題【答案】9.作者把秦淮河的船與北京萬(wàn)生園、頤和園，杭州西湖，揚(yáng)州瘦西湖的船進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了秦淮河船輕盈、柔美的特點(diǎn)及獨(dú)一無(wú)二的情韻，以及作者對(duì)秦淮河船的喜愛之情10.①通俗易懂，口語(yǔ)化。如“三株兩株”“小姑娘怕羞的樣子”等。②動(dòng)詞運(yùn)用得生動(dòng)形象。如“在水里搖曳著"中的“搖曳”，將垂柳的影子在水中的動(dòng)態(tài)生動(dòng)地刻畫了出來(lái)；又如“枝條沐浴著月光，就像一支支美人的臂膊，交互的纏著，挽著”中的“沐浴、纏、挽”等字詞，將樹的枝條在月光下的美好形態(tài)惟妙惟肖地描摹了出來(lái)。③疊字的運(yùn)用有一種音韻美。如“淡淡”“偷偷”等。④大量運(yùn)用修辭手法，使語(yǔ)言樸素典雅，充滿詩(shī)意，營(yíng)造出如詩(shī)如畫的境界。如“偷偷窺看我們”“大有小姑娘怕羞的樣子”運(yùn)用了擬人的修辭手法；如