神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇一)神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇一)精品文檔

醫(yī)生個(gè)人鑒定范文

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很?chē)濉Ｎ蚁氲叫膬?nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。。。。。。。

書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在w(記。)ow中度過(guò)的?，F(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天

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下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx-xxx-x等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱(chēng)號(hào)，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱(chēng)號(hào)，也許也很能滿(mǎn)足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問(wèn)我做什么，我說(shuō)我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來(lái)那個(gè)針帽。那位老師說(shuō)，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來(lái)想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。19**年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省*醫(yī)院、廣州*總醫(yī)院等地進(jìn)修深造，多次到*、西安、濟(jì)南、鄭州、廣州等地參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，獲省科技成果獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng)一項(xiàng)，撰寫(xiě)論文十余

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篇。16年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來(lái)的臨床經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個(gè)體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來(lái)了福音。

多年來(lái)，他不求當(dāng)官發(fā)財(cái)，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢(qián)，治好玻對(duì)疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)病史，認(rèn)真體格檢查，嚴(yán)密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說(shuō):[人的生命是最寶貴的，是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命"。

他擅長(zhǎng)治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾玻他還有一手[絕活"，那就是治療[眩暈脖?，F(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的[眩暈脖、[頭痛脖很多，犯起病來(lái)，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見(jiàn)影，解除病痛，人們都稱(chēng)他為[眩暈病克星"。他不僅知識(shí)淵博、技術(shù)全面，而且態(tài)度和藹，說(shuō)話(huà)家常。他不僅治愈了許許多多的常見(jiàn)病患者，而且治愈了不少象[急*脊髓炎"、[格林-巴利"等疑難病人。

他一生別無(wú)它求，只想做一個(gè)普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，

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他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)*多治好幾個(gè)病人、多救幾條命，給他們帶來(lái)健康、帶來(lái)快樂(lè)，他就是這樣的一個(gè)人。

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神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇二)內(nèi)科醫(yī)生簡(jiǎn)歷范文

姓名：

性別：女

婚姻狀況：

已婚出生年月：1979年10月

民族：

漢族身高：160cm

學(xué)歷：

本科戶(hù)籍：河北唐山

計(jì)算機(jī)能力：

初級(jí)技術(shù)職稱(chēng)：內(nèi)科醫(yī)師

畢業(yè)學(xué)校：

華北煤炭醫(yī)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：

臨床醫(yī)學(xué)

現(xiàn)所在地區(qū)：

河南鶴壁

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)(熟練)普通話(huà)(熟練)

教育/培訓(xùn)

由年月至年月

校院名稱(chēng)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)/課程證書(shū)

華北煤炭醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)

技能/專(zhuān)長(zhǎng)

計(jì)算機(jī)技能：

通過(guò)國(guó)家一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本操作

相關(guān)技能：

在校期間，順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)，順利通過(guò)畢業(yè)考試，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。

我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。

我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科;05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科;05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科;06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)

在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療;遇到急癥病人

能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利;基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如貴院能接收我，我愿獻(xiàn)出我畢生的力量，與貴院攜手共創(chuàng)輝煌!

工作經(jīng)驗(yàn)

我有2年1個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn)。

主要工作簡(jiǎn)歷：

20xx年7月～20xx年8月，在河南省鶴壁市總醫(yī)院，任內(nèi)科醫(yī)師。

工作經(jīng)歷詳述：

畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。

我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科;05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科;05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科;06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)，在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。

學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療;遇到急癥病人，能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利;基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

求職意向

尋求工作類(lèi)型：全職

希望工作崗位類(lèi)型：衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)-牙科醫(yī)生

希望工作職務(wù)：

希望工作地區(qū)：浙江上海重慶

到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗

待遇要求：工資待遇可面議。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇三)20xx年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進(jìn)了慶陽(yáng)市人民醫(yī)院，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)理想的開(kāi)始，是人生航程的起點(diǎn)。

結(jié)束了為期兩天的實(shí)習(xí)前培訓(xùn)教育，很榮幸，我的第一個(gè)實(shí)習(xí)站是神經(jīng)內(nèi)科。在第一天的上班期間，面對(duì)老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問(wèn)，更害怕老師的責(zé)備;面對(duì)病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個(gè)第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經(jīng)內(nèi)科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負(fù)責(zé)的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細(xì)了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負(fù)責(zé)。因此，我感到很溫暖，也很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，在第三天的上班中我就可以獨(dú)立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅(jiān)信了我的信念，堅(jiān)信了我的選擇。

時(shí)光易逝，二十天的神經(jīng)內(nèi)科生活就這樣悄然無(wú)聲的結(jié)束了。在神內(nèi)的二十天生活中，雖然過(guò)得很累，但我卻學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的臨床經(jīng)驗(yàn)，使我的學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變，習(xí)慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗(yàn)檢查結(jié)果。在正式查房之前把這些情況都報(bào)告給老師，老師很相信我，查房之前跟據(jù)我說(shuō)的開(kāi)好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房，詳細(xì)的給我講解每個(gè)疾病的病因、機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療及預(yù)防。

在這有限的實(shí)習(xí)期間，我掌握了“椎基底動(dòng)脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過(guò)度換氣”等常見(jiàn)病的診治，能夠簡(jiǎn)單的看化驗(yàn)單，在老師的指導(dǎo)下做過(guò)兩次腰穿，參觀過(guò)十多次的腰穿，參加全院級(jí)的報(bào)告會(huì)三次，疑難病例討論兩例，會(huì)診五次，每周星期一和星期五早晨由神經(jīng)內(nèi)科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

在這里每個(gè)醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系都很融洽，并不像我我所聽(tīng)到的勾心斗角;每位醫(yī)務(wù)人員都很熱情，只要有時(shí)間，他們都會(huì)給實(shí)習(xí)生講一些看似簡(jiǎn)單但很實(shí)用的臨床經(jīng)驗(yàn)。我很感謝平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)的每位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的教育。以前，我總覺(jué)得這并不是大學(xué)生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現(xiàn)在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會(huì)努力拼搏，踏實(shí)學(xué)習(xí)，完成我的實(shí)習(xí)，為我校爭(zhēng)取良好的榮譽(yù)。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇四)我院屬于部隊(duì)醫(yī)院，依部隊(duì)而誕生，從事*事化管理，以“全心全意為*服務(wù)”為宗旨。這一年，領(lǐng)導(dǎo)教育我們要像*人一樣約束自己，在工作崗位上要全心全意投入，一心只為病人著想，在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下，光榮完成自己的使命。將這一思想運(yùn)用于臨床，我深刻體會(huì)到了“全心全意”的意蘊(yùn)：想病人所想，急病人所急，用愛(ài)心，耐心對(duì)待病人，不將工作外的情緒帶入工作中，誠(chéng)心接納病人及家屬提出的意見(jiàn)。

護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”，想必體現(xiàn)之處也在于此，對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)，還有很多不足之處，有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)浮躁之氣，有時(shí)會(huì)帶入一些不滿(mǎn)情緒。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這一年中所得教訓(xùn)，認(rèn)真改正領(lǐng)導(dǎo)及病人所指出的缺點(diǎn)，在新的一年展現(xiàn)一個(gè)全新的“天使形象”!

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科之初，處于懵懂狀態(tài)。然而，感謝護(hù)士長(zhǎng)的悉心安排，讓我熟悉各個(gè)班次的流程并熟知神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)疾病;感謝各位老師的諄諄教導(dǎo)，讓我懂得很多*知識(shí)，并在各位老師的叮囑下，獨(dú)自完成各項(xiàng)護(hù)理*作。最終，撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明，我的頭腦思路逐漸清晰，已經(jīng)能夠*在科室中分擔(dān)一些工作，從一個(gè)實(shí)習(xí)生蛻變成真正的護(hù)士，這其中，有過(guò)汗水、淚水、批評(píng)，同樣有努力、快樂(lè)、表?yè)P(yáng)，唯一不變的是我的執(zhí)著!今后，我依舊要向前看，制定更高的目標(biāo)，更加細(xì)心地完成工作，并且多多學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，不斷完善自己提高自己，努力與長(zhǎng)輩

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇五)姓名：

XXX

性別：

女

婚姻狀況：

未婚

出生年月：

1994年10月

民族：

漢族

身高：

160cm

學(xué)歷：

本科

戶(hù)籍：

河北唐山

計(jì)算機(jī)能力：

初級(jí)

技術(shù)職稱(chēng)：

內(nèi)科醫(yī)師

畢業(yè)學(xué)校：

專(zhuān)業(yè)：

臨床醫(yī)學(xué)

現(xiàn)所在地區(qū)：

河南鶴壁

語(yǔ)言能力：

英語(yǔ)(熟練)普通話(huà)(熟練)

教育/培訓(xùn)

由年月至年月

校院名稱(chēng)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

專(zhuān)業(yè)/課程

證書(shū)

臨床醫(yī)學(xué)

技能/專(zhuān)長(zhǎng)

計(jì)算機(jī)技能：

通過(guò)國(guó)家一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本操作

相關(guān)技能：

在校期間，順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)，順利通過(guò)畢業(yè)考試，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科；05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科；05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科；06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)，在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試；通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療；遇到急癥病人，能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利；基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如貴院能接收我，我愿獻(xiàn)出我畢生的力量，與貴院攜手共創(chuàng)輝煌！

工作經(jīng)驗(yàn)

我有2年1個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn)。

主要工作簡(jiǎn)歷：

2004年7月～2006年8月，在河南省鶴壁市總醫(yī)院，任內(nèi)科醫(yī)師。

工作經(jīng)歷詳述：

畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科；05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科；05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科；06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)，在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試；通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療；遇到急癥病人，能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利；基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

求職意向

尋求工作類(lèi)型：

全職

希望工作崗位類(lèi)型：

衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)-牙科醫(yī)生

希望工作職務(wù)：

希望工作地區(qū)：

浙江上海重慶

到崗時(shí)間：

隨時(shí)到崗

待遇要求：

工資待遇可面議。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇六)就意味我要正式開(kāi)始大內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)了后面的布置是呼吸內(nèi)科，這個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束。心內(nèi)科，腎內(nèi)科，內(nèi)分泌科，過(guò)年，消化內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，急診科。真正空虛忙碌，真正要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候來(lái)了終于要來(lái)了前兩天心內(nèi)科的

很多人很奇怪，激進(jìn)中醫(yī)。這是什么科室，一般醫(yī)院似乎好像都沒(méi)這個(gè)科室的好像只有在醫(yī)院才有。雖然省人是中醫(yī)院，但其實(shí)基本上已經(jīng)西化了吧。為了保存，或者說(shuō)是特色，或者說(shuō)是應(yīng)付檢查，設(shè)立了這么個(gè)科室，治療疾病時(shí)，保管中醫(yī)激進(jìn)特色，辨證論治。確實(shí)，這里感受到比在其他任何一個(gè)科室都要濃郁的中醫(yī)氛圍，也只有在這里有這種氛圍吧。這里的病人在治療上首選是中藥治療，不得不供認(rèn)，主任開(kāi)得方是好，很多西醫(yī)無(wú)法診斷的疾病，這里都得到很好的解決。但也不得不否認(rèn)，激進(jìn)病房給我感覺(jué)，像是個(gè)養(yǎng)老院，很多老人終年累月住在這里不肯走，有些是絕癥患者，這里等待那個(gè)。

就意味我要正式開(kāi)始大內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)了后面的布置是呼吸內(nèi)科，這個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束。心內(nèi)科，腎內(nèi)科，內(nèi)分泌科，過(guò)年，消化內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，急診科。真正空虛忙碌，真正要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候來(lái)了終于要來(lái)了前兩天心內(nèi)科的病例討論，著實(shí)讓我著急了一把，對(duì)于那個(gè)討論的病例，如此的一頭霧水，太久沒(méi)看西內(nèi)了什么心梗、心絞痛，穩(wěn)定型不穩(wěn)定型，診斷鑒別診斷，評(píng)級(jí)等，居然一竅不通，真的真的覺(jué)得好難過(guò)，覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西真的還好多好多。一定要好好認(rèn)真的血，不喜歡那種一無(wú)所知，不知所措的感覺(jué)。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇七)時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的`有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲?。每天面?duì)的都是這些在死亡線(xiàn)上苦苦掙扎的人，從一開(kāi)始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完平靜的離開(kāi);當(dāng)3床奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過(guò)，但是沒(méi)有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿(mǎn)激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇八)姓名：XXX

性別：女

照片：

婚姻狀況：未婚

出生年月：1994年10月

民族：漢族

身高：160cm

學(xué)歷：本科

戶(hù)籍：河北唐山

計(jì)算機(jī)能力：初級(jí)

技術(shù)職稱(chēng)：內(nèi)科醫(yī)師

畢業(yè)學(xué)校：華北煤炭醫(yī)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

現(xiàn)所在地區(qū)：河南鶴壁

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)(熟練)普通話(huà)(熟練)

教育/培訓(xùn)：

由年月至年月

校院名稱(chēng)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

專(zhuān)業(yè)/課程：

證書(shū)：

華北煤炭醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)

技能/專(zhuān)長(zhǎng)

計(jì)算機(jī)技能：通過(guò)國(guó)家一級(jí)計(jì)算機(jī)考試，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本操作

相關(guān)技能：

在校期間，順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)，全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)，順利通過(guò)畢業(yè)考試，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的'綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科；05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科；05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科；06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)，在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試；通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療；遇到急癥病人，能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利；基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如貴院能接收我，我愿獻(xiàn)出我畢生的力量，與貴院攜手共創(chuàng)輝煌！

工作經(jīng)驗(yàn)

我有2年1個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn)。

主要工作簡(jiǎn)歷：

20xx年7月～20xx年8月，在河南省鶴壁市總醫(yī)院，任內(nèi)科醫(yī)師。

工作經(jīng)歷詳述：

畢業(yè)后即到河南省鶴壁市鶴煤集團(tuán)總醫(yī)院參加內(nèi)科臨床工作至今。我所在醫(yī)院是一所醫(yī)療，教學(xué)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院，醫(yī)院有床位550張，各種診療設(shè)施齊全，科室齊全，內(nèi)科共有6個(gè)科室，分別為心腎內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、老干血液科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科。我進(jìn)入醫(yī)院后，選擇了到內(nèi)科工作，醫(yī)院規(guī)定各科室分別輪轉(zhuǎn)半年后再定科室，故我于04年7月至05年2月在心腎內(nèi)科；05年3月至05年8月在內(nèi)分泌科；05年9月至06年2月在神經(jīng)內(nèi)科；06年3月至今在老干血液科工作學(xué)習(xí)，在此期間，我順利通過(guò)了全國(guó)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試；通過(guò)了河南省內(nèi)科臨床醫(yī)師規(guī)范化考試一級(jí)、二級(jí)。學(xué)習(xí)勤奮努力，肯鉆研，不怕吃苦，病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范，掌握了各科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診療；遇到急癥病人，能平靜仔細(xì)思考，不慌不亂，動(dòng)作麻利；基本掌握了胸穿、腰穿、骨穿的穿刺技術(shù)，具備了獨(dú)立處理病號(hào)的能力，得到了代教老師、科主任及院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

求職意向：

尋求工作類(lèi)型：全職

希望工作崗位類(lèi)型：衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類(lèi)-牙科醫(yī)生

希望工作職務(wù)：

希望工作地區(qū)：浙江上海重慶

到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗

待遇要求：工資待遇可面議。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇九)20xx年很快就過(guò)去，在這重要一年里我結(jié)束了學(xué)生生涯通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試由一名懵懂的實(shí)習(xí)生正式踏上了我的護(hù)士職業(yè)生涯道路。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情我被分到神經(jīng)內(nèi)科，這樣一個(gè)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新護(hù)士，卻得到了科室護(hù)士長(zhǎng)的熱情指導(dǎo)及各位老師同事無(wú)私的幫助，使我迅速適應(yīng)了神經(jīng)內(nèi)科的工作，讓我慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)，我很慶幸自己來(lái)到了這樣融洽的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)將參加工作這半年的工作總結(jié)

一、找準(zhǔn)了自己的位置，立足于本職工作

剛剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)被人認(rèn)為眼高手低、實(shí)踐能力差，或許在我們身上確實(shí)存在一些浮躁情緒，要做好自己的工作首先就要“沉”下來(lái)，找準(zhǔn)自己的位置及起點(diǎn)，踏實(shí)走好每一步。今年我結(jié)束了學(xué)生身份，正式成為一名職業(yè)護(hù)士，對(duì)有的工作內(nèi)容不熟悉，日常工作雖然已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟工作時(shí)間較短缺乏處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)：比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時(shí)顯得手忙腳亂，出現(xiàn)準(zhǔn)備搶救物品不齊全等問(wèn)題。我深知自己的不足之處，在護(hù)士長(zhǎng)及科室老師的指點(diǎn)下我也發(fā)現(xiàn)了許多自己應(yīng)該改進(jìn)的地方。所以我發(fā)揚(yáng)在學(xué)校留下的好習(xí)慣隨時(shí)反思自己隨時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在休息之余加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。在工作之初參加了護(hù)理部的職業(yè)培訓(xùn)并順利通過(guò)考試，平時(shí)積極參加醫(yī)院的講座及護(hù)理部組織的操作技能培訓(xùn)，努力讓自己盡快成為一名職業(yè)的護(hù)理人員。

日常工作很繁雜也很繁忙，有時(shí)會(huì)很容易讓自己成為一部只知工作的機(jī)器，而忘記自己的一名護(hù)理人員，一個(gè)應(yīng)該解決患者遇到大大小小困難、滿(mǎn)足患者基本需要、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在護(hù)理問(wèn)題的職業(yè)護(hù)理人員。我也當(dāng)過(guò)病人家屬，能夠深切感受到作為病人作為家屬的需要，所以在日常工作中我始終堅(jiān)持以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”來(lái)對(duì)待每一位患者，認(rèn)認(rèn)真真做好一名護(hù)士應(yīng)該做到的事，同時(shí)我的這種態(tài)度也讓我得到了他們及家屬的肯定，更加給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

二、加強(qiáng)思想道德及法律意識(shí)能夠不斷自省

認(rèn)真貫徹國(guó)家的基本路線(xiàn)及方針政策，遵紀(jì)守法不做有悖護(hù)士職業(yè)道德的事。在醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，通過(guò)各種途徑收集學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)總結(jié)了護(hù)理工作中存在的`法律問(wèn)題，如：醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)、護(hù)理法等，熟悉護(hù)士的法律地位及法律依據(jù)、護(hù)士的法律責(zé)任等。深知在工作中應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及交班制度，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生，避免法律糾紛的發(fā)生。

三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力鍛煉

剛開(kāi)始工作始終有理論與實(shí)踐脫節(jié)和缺乏實(shí)踐，不能?chē)?yán)謹(jǐn)嚴(yán)密地分析解決實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題。實(shí)踐中總結(jié)出理論，但理論必須回歸到實(shí)踐才能發(fā)揮理論的關(guān)鍵之處。在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，課程讓我們從醫(yī)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)到護(hù)理這專(zhuān)業(yè)的一塊，但在工作中在慌亂中往往將自己所學(xué)的知識(shí)忘到九霄云外，很汗顏面對(duì)當(dāng)初的老師及自己。時(shí)常很驚奇自己在臨床中遇到的有些知識(shí)，但回頭看書(shū)才發(fā)現(xiàn)這些卻正是老師當(dāng)初強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。所以我會(huì)將自己在臨床中遇到的問(wèn)題在教材中加強(qiáng)復(fù)習(xí)，即使是小問(wèn)題都不要放過(guò)，將問(wèn)題回歸到解剖、生化、生理、病理、病理生理、診斷學(xué)到最后的護(hù)理學(xué)，按照這個(gè)思路層層推進(jìn)復(fù)習(xí)，既鞏固了基礎(chǔ)理論也解決了工作中很難察覺(jué)到的錯(cuò)誤。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)科學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀及思考科室提供的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了自己為患者進(jìn)行健康教育的理論基礎(chǔ)及溝通能力的訓(xùn)練。

作為一名新護(hù)士最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)自己工作能力的鍛煉成為這一年里的重中之重。

①加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練，嚴(yán)格掌握輸液輸血、吸氧、吸痰、導(dǎo)尿、CPR及監(jiān)護(hù)儀的操作規(guī)程。自己收集視頻學(xué)習(xí)資料，依照標(biāo)準(zhǔn)操作，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、平時(shí)操作易發(fā)生的錯(cuò)誤、易產(chǎn)生糾紛的環(huán)節(jié)，糾正不良習(xí)慣。培養(yǎng)自己風(fēng)險(xiǎn)防范能力。特別是輸液技術(shù)，神經(jīng)內(nèi)科患者普遍年齡加大，血管較差，提高靜脈穿刺技術(shù)是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項(xiàng)重要能力。在工作中我積極反思自己穿刺技術(shù)的不足，向年資長(zhǎng)的老師請(qǐng)教，積極實(shí)踐，努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在這工作的半年里，剛開(kāi)始遇到搶救會(huì)感覺(jué)不知所措，心里很緊張，但在老師的帶教下我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何處理。利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件的處理程序及方法。

③認(rèn)真做好護(hù)士長(zhǎng)交給的任務(wù)。來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科得到了護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)我很慶幸，為了培養(yǎng)我的工作能力讓我參與到科室各項(xiàng)工作中去，我有了自己的工作任務(wù)，讓我感覺(jué)自己也是科室的主人翁了。尤其是我分管的護(hù)理查房讓我學(xué)到了不少，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?？剖裔t(yī)療器具管理讓我更加熟悉他們的結(jié)構(gòu)、使用方法及操作規(guī)范，在實(shí)際工作中解決了不少困難，這是在其他地方很難得到的寶貴機(jī)會(huì)。

③合理計(jì)劃分配自己的工作時(shí)間。臨床護(hù)理工作操作多，同時(shí)進(jìn)行的操作也很多，如果對(duì)自己的工作內(nèi)容不熟悉很容易出現(xiàn)樣樣事在做卻一件也做不好的情況，反而引起患者的不滿(mǎn)，工作效率也很低。在工作中我仔細(xì)觀察老師們的工作方法結(jié)合自己的實(shí)際合理利用時(shí)間處理手頭的事情。

④加強(qiáng)溝通能力的訓(xùn)練。良好的溝通能避免護(hù)患矛盾是患者積極配合治療提高工作效率。同時(shí)與醫(yī)生的溝通能使我解決自己處理不好的問(wèn)題也能學(xué)習(xí)到有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

⑤加強(qiáng)對(duì)我科藥物的學(xué)習(xí)。掌握適應(yīng)征、用量、用法、配伍禁忌及拮抗劑。在擺藥時(shí)回憶，在加液時(shí)向患者介紹并進(jìn)行健康教育。同時(shí)學(xué)習(xí)了神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的康復(fù)鍛煉方法，并在工作中教會(huì)患者正確的進(jìn)行鍛煉。

四、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科我得到了護(hù)士長(zhǎng)老師同事的關(guān)懷及幫助，在工作中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體合作所帶來(lái)的便利及能夠迅速讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的巨大力量。作為神經(jīng)內(nèi)科的一份子，我愿意將自己的精力和熱情投入到臨床護(hù)理工作中，為科室的發(fā)展進(jìn)獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

五、增強(qiáng)了責(zé)任心及服務(wù)意識(shí)

參加工作這半年，我發(fā)現(xiàn)自己變化最明顯的就是責(zé)任心更強(qiáng)了，服務(wù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。以前自己不用擔(dān)責(zé)任也沒(méi)有想到太多，現(xiàn)在我愈發(fā)覺(jué)得自己在工作中越來(lái)越覺(jué)得責(zé)任感讓自己更加積極認(rèn)真的投入到繁雜的工作中去，對(duì)待病人以人為本的服務(wù)理念要求自己，努力實(shí)施整體護(hù)理。

有人說(shuō)“人生的支點(diǎn)就是一個(gè)人對(duì)自己從事的事業(yè)的關(guān)注程度”。我熱愛(ài)自己的工作，我也希望通過(guò)自己的努力盡快成為一名合格護(hù)理人員。

在來(lái)年，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)工作能力的鍛煉，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)，并在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，保持積極熱情的態(tài)度工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將工作越做越好。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇十)20__年很快就過(guò)去，在這重要一年里我結(jié)束了學(xué)生生涯通過(guò)了執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試由一名懵懂的實(shí)習(xí)生正式踏上了我的護(hù)士職業(yè)生涯道路。懷著無(wú)比激動(dòng)的心情我被分到神經(jīng)內(nèi)科，這樣一個(gè)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新護(hù)士，卻得到了科室護(hù)士長(zhǎng)的熱情指導(dǎo)及各位老師同事無(wú)私的幫助，使我迅速適應(yīng)了神經(jīng)內(nèi)科的工作，讓我慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)，我很慶幸自己來(lái)到了這樣融洽的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)將參加工作這半年的工作總結(jié)如下：

一、找準(zhǔn)了自己的位置，立足于本職工作

剛剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)被人認(rèn)為眼高手低、實(shí)踐能力差，或許在我們身上確實(shí)存在一些浮躁情緒，要做好自己的工作首先就要“沉”下來(lái)，找準(zhǔn)自己的位置及起點(diǎn)，踏實(shí)走好每一步。今年我結(jié)束了學(xué)生身份，正式成為一名職業(yè)護(hù)士，對(duì)有的工作內(nèi)容不熟悉，日常工作雖然已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟工作時(shí)間較短缺乏處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)：比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時(shí)顯得手忙腳亂，出現(xiàn)準(zhǔn)備搶救物品不齊全等問(wèn)題。我深知自己的不足之處，在護(hù)士長(zhǎng)及科室老師的指點(diǎn)下我也發(fā)現(xiàn)了許多自己應(yīng)該改進(jìn)的地方。所以我發(fā)揚(yáng)在學(xué)校留下的好習(xí)慣隨時(shí)反思自己隨時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在休息之余加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。在工作之初參加了護(hù)理部的職業(yè)培訓(xùn)并順利通過(guò)考試，平時(shí)積極參加醫(yī)院的講座及護(hù)理部組織的操作技能培訓(xùn)，努力讓自己盡快成為一名職業(yè)的護(hù)理人員。

日常工作很繁雜也很繁忙，有時(shí)會(huì)很容易讓自己成為一部只知工作的機(jī)器，而忘記自己的一名護(hù)理人員，一個(gè)應(yīng)該解決患者遇到大大小小困難、滿(mǎn)足患者基本需要、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在護(hù)理問(wèn)題的職業(yè)護(hù)理人員。我也當(dāng)過(guò)病人家屬，能夠深切感受到作為病人作為家屬的需要，所以在日常工作中我始終堅(jiān)持以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”來(lái)對(duì)待每一位患者，認(rèn)認(rèn)真真做好一名護(hù)士應(yīng)該做到的事，同時(shí)我的這種態(tài)度也讓我得到了他們及家屬的肯定，更加給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

二、加強(qiáng)思想道德及法律意識(shí)

能夠不斷自省，認(rèn)真貫徹國(guó)家的基本路線(xiàn)及方針政策，遵紀(jì)守法不做有悖護(hù)士職業(yè)道德的事。在醫(yī)院及科室的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，通過(guò)各種途徑收集學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)總結(jié)了護(hù)理工作中存在的法律問(wèn)題，如：醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)、護(hù)理法等，熟悉護(hù)士的法律地位及法律依據(jù)、護(hù)士的法律責(zé)任等。深知在工作中應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及__制度，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生，避免法律糾紛的發(fā)生。

三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力鍛煉

剛開(kāi)始工作始終有理論與實(shí)踐脫節(jié)和缺乏實(shí)踐，不能?chē)?yán)謹(jǐn)嚴(yán)密地分析解決實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題。實(shí)踐中總結(jié)出理論，但理論必須回歸到實(shí)踐才能發(fā)揮理論的關(guān)鍵之處。在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)很多理論知識(shí)，課程讓我們從醫(yī)學(xué)最基礎(chǔ)的

知識(shí)學(xué)到護(hù)理這專(zhuān)業(yè)的一塊，但在工作中在慌亂中往往將自己所學(xué)的知識(shí)忘到九霄云外，很汗顏面對(duì)當(dāng)初的老師及自己。時(shí)常很驚奇自己在臨床中遇到的有些知識(shí)，但回頭看書(shū)才發(fā)現(xiàn)這些卻正是老師當(dāng)初強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。所以我會(huì)將自己在臨床中遇到的問(wèn)題在教材中加強(qiáng)復(fù)習(xí)，即使是小問(wèn)題都不要放過(guò)，將問(wèn)題回歸到解剖、生化、生理、病理、病理生理、診斷學(xué)到最后的護(hù)理學(xué)，按照這個(gè)思路層層推進(jìn)復(fù)習(xí)，既鞏固了基礎(chǔ)理論也解決了工作中很難察覺(jué)到的錯(cuò)誤。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)科學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀及思考科室提供的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了自己為患者進(jìn)行健康教育的理論基礎(chǔ)及溝通能力的訓(xùn)練。

作為一名新護(hù)士最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)自己工作能力的鍛煉成為這半年里的重中之重。

①加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練，嚴(yán)格掌握輸液輸血、吸氧、吸痰、導(dǎo)尿、cpr及監(jiān)護(hù)儀的操作規(guī)程。自己收集視頻學(xué)習(xí)資料，依照標(biāo)準(zhǔn)操作，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、平時(shí)操作易發(fā)生的錯(cuò)誤、易產(chǎn)生糾紛的環(huán)節(jié)，糾正不良習(xí)慣。培養(yǎng)自己風(fēng)險(xiǎn)防范能力。特別是輸液技術(shù)，神經(jīng)內(nèi)科患者普遍年齡加大，血管較差，提高靜脈穿刺技術(shù)是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項(xiàng)重要能力。在工作中我積極反思自己穿刺技術(shù)的不足，向年資長(zhǎng)的老師請(qǐng)教，積極實(shí)踐，努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在這工作的半年里，剛開(kāi)始遇到搶救會(huì)感覺(jué)不知所措，心里很緊張，但在老師的帶教下我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何處理。利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，學(xué)習(xí)各種突發(fā)事件的處理程序及方法。

③認(rèn)真做好護(hù)士長(zhǎng)交給的任務(wù)。來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科得到了護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)我很慶幸，為了培養(yǎng)我的工作能力讓我參與到科室各項(xiàng)工作中去，我有了自己的工作任務(wù)，讓我感覺(jué)自己也是科室的主人翁了。尤其是我分管的護(hù)理查房讓我學(xué)到了不少，培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力?？剖裔t(yī)療器具管理讓我更加熟悉他們的結(jié)構(gòu)、使用方法及操作規(guī)范，在實(shí)際工作中解決了不少困難，這是在其他地方很難得到的寶貴機(jī)會(huì)。

④合理計(jì)劃分配自己的工作時(shí)間。臨床護(hù)理工作操作多，同時(shí)進(jìn)行的操作也很多，如果對(duì)自己的工作內(nèi)容不熟悉很容易出現(xiàn)樣樣事在做卻一件也做不好的情況，反而引起患者的不滿(mǎn)，工作效率也很低。在工作中我仔細(xì)觀察老師們的工作方法結(jié)合自己的實(shí)際合理利用時(shí)間處理手頭的事情。

⑤加強(qiáng)溝通能力的訓(xùn)練。良好的溝通能避免護(hù)患矛盾是患者積極配合治療提高工作效率。同時(shí)與醫(yī)生的溝通能使我解決自己處理不好的問(wèn)題也能學(xué)習(xí)到更多有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

⑥加強(qiáng)對(duì)我科藥物的學(xué)習(xí)。掌握適應(yīng)征、用量、用法、配伍禁忌及拮抗劑。在擺藥時(shí)回憶，在加液時(shí)向患者介紹并進(jìn)行健康教育。同時(shí)學(xué)習(xí)了神經(jīng)內(nèi)科相關(guān)的康復(fù)鍛煉方法，并在工作中教會(huì)患者正確的進(jìn)行鍛煉。

四、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科我得到了護(hù)士長(zhǎng)老師同事的關(guān)懷及幫助，在工作中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)體合作所帶來(lái)的便利及能夠迅速讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的巨大力量。作為神經(jīng)內(nèi)科的一份子，我愿意將自己的精力和熱情投入到臨床護(hù)理工作中，為科室的發(fā)展進(jìn)獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

五、增強(qiáng)了責(zé)任心及服務(wù)意識(shí)

參加工作這半年，我發(fā)現(xiàn)自己變化最明顯的就是責(zé)任心更強(qiáng)了，服務(wù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。以前自己不用擔(dān)責(zé)任也沒(méi)有想到太多，現(xiàn)在我愈發(fā)覺(jué)得自己在工作中越來(lái)越覺(jué)得責(zé)任感讓自己更加積極認(rèn)真的投入到繁雜的工作中去，對(duì)待病人以人為本的服務(wù)理念要求自己，努力實(shí)施整體護(hù)理。

有人說(shuō)“人生的支點(diǎn)就是一個(gè)人對(duì)自己從事的事業(yè)的關(guān)注程度”。我熱愛(ài)自己的工作，我也希望通過(guò)自己的努力盡快成為一名合格護(hù)理人員。

在來(lái)年，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)工作能力的鍛煉，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)及相關(guān)業(yè)務(wù)，并在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，保持積極熱情的態(tài)度工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將工作越做越好。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇十一)時(shí)間過(guò)得真快，一切都還來(lái)不及思考和回顧，轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到云大醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科快一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月里，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`學(xué)習(xí)以及帶教老師每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間身心愉悅，或許是由于第二個(gè)科室，我們對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理操作已經(jīng)能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故?？傊覀兌紣?ài)上了這個(gè)科室。

都說(shuō)第一個(gè)科室是用來(lái)學(xué)技術(shù)、學(xué)膽量的，第二個(gè)科室是用來(lái)練技術(shù)、練膽量的。在第二個(gè)科室我們成長(zhǎng)了很多。在第一個(gè)科室，我們打不上針的時(shí)候就會(huì)叫帶教老師幫忙，在神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候我們打不上針的時(shí)候會(huì)讓技術(shù)好點(diǎn)的同學(xué)來(lái)打，一般都能解決打不上針這個(gè)問(wèn)題；在第一個(gè)科室的時(shí)候我們很少參與交接班，在神經(jīng)內(nèi)科，我們第一天就風(fēng)風(fēng)火火的和老師一起床旁交接班，揭開(kāi)了交班的神秘面紗；在第一個(gè)科室我們看著老師做健康教育，在神經(jīng)內(nèi)科，老師看著我們做健康教育并在一旁指導(dǎo)補(bǔ)充。然而我們學(xué)到的不止這些，在神經(jīng)內(nèi)科我們還學(xué)會(huì)了使用PDA（移動(dòng)護(hù)士站）、學(xué)會(huì)了給患者喂?fàn)I養(yǎng)液、學(xué)會(huì)了給患者翻身叩背、學(xué)會(huì)了給患者做會(huì)陰部護(hù)理、學(xué)會(huì)了給患者做口腔護(hù)理、學(xué)會(huì)了給患者吸痰、學(xué)會(huì)了氧氣吸入、學(xué)會(huì)了給患者做氣管切開(kāi)切口護(hù)理等等。第一次全面的把書(shū)本知識(shí)落實(shí)到臨床實(shí)際中來(lái)。

雖然學(xué)會(huì)了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時(shí)候很多患者就會(huì)問(wèn)“這是什么藥??？”“這藥有什么作用??？”“這藥要什么時(shí)候吃啊？”很多時(shí)候我們都回答不上來(lái)，這還需要我們?cè)倮^續(xù)努力學(xué)習(xí)。

神經(jīng)內(nèi)科的老師們讓我看到了個(gè)不一樣的護(hù)士：曾經(jīng)我認(rèn)為的護(hù)士每天都是跑腿的，但是神內(nèi)的老師們每天都在學(xué)習(xí)新東西，從PDA（移動(dòng)護(hù)士站）到智能血糖檢測(cè)儀的使用，從每月一個(gè)小講課到每周的護(hù)理查房讓我感受到護(hù)士是了不起的職業(yè)，不是誰(shuí)都能干的職業(yè)，需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后感謝神內(nèi)的所有老師和病人，讓我們了解到護(hù)理這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，堅(jiān)定了內(nèi)心的選擇，也很榮幸能到云大醫(yī)院實(shí)習(xí)。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇十二)在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在神經(jīng)內(nèi)科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇十三)1神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)帶教工作存在的困難

實(shí)習(xí)學(xué)員剛從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，由于醫(yī)院環(huán)境，人際關(guān)系及學(xué)習(xí)方式的改變，其心理活動(dòng)也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時(shí)，對(duì)環(huán)境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對(duì)著患有各種疾病的患者及陌生的護(hù)理教員，產(chǎn)生擔(dān)心、自卑甚至惶恐的心理。

神經(jīng)內(nèi)科的患者特點(diǎn)：

老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復(fù)雜，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內(nèi)科老年患者多，護(hù)理管道多，昏迷危重患者測(cè)全腦征，給前列腺增生癥患者行導(dǎo)尿術(shù)，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開(kāi)展，許多患者需行各種術(shù)前準(zhǔn)備如備皮、導(dǎo)尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實(shí)習(xí)護(hù)士幾乎全為女性，使實(shí)習(xí)護(hù)士難以面對(duì)，操作時(shí)縮手縮腳，缺乏積極主動(dòng)性。

患者對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員不信任

從患者的角度來(lái)講，患者大多對(duì)其所熟悉的醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴(lài)感和依賴(lài)感，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。如果給他們進(jìn)行治療的是女性實(shí)習(xí)護(hù)士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴(yán)重，有些甚至?xí)芙^，態(tài)度傲慢無(wú)禮，呵斥實(shí)習(xí)護(hù)士，如:“我的血管細(xì)小，液體不好扎，叫你們老師來(lái)!”，使實(shí)習(xí)護(hù)士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而影響實(shí)習(xí)效果，不利于順利完成實(shí)習(xí)階段規(guī)定的要求和任務(wù)。

2帶教方法

及時(shí)了解實(shí)習(xí)學(xué)員的心理狀態(tài)經(jīng)常主動(dòng)與實(shí)習(xí)護(hù)士交流談心，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學(xué)習(xí)上多幫助，思想上多關(guān)懷。詢(xún)問(wèn)學(xué)生的經(jīng)歷，包括在前一個(gè)科學(xué)習(xí)的情況，家庭背景等，結(jié)合自己的心得體會(huì)，如可告知自己剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)也經(jīng)常碰到類(lèi)似現(xiàn)象，自己是如何克服的等等，以緩解學(xué)員的緊張情緒。學(xué)員也可通過(guò)呼吸新鮮空氣，聽(tīng)音樂(lè)，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)等方法轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張。

盡快適應(yīng)神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作

實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)入病房后，一是讓其熟悉神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理實(shí)習(xí)步驟，護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師、教學(xué)秘書(shū)先向?qū)W員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學(xué)員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學(xué)員盡快熟悉，適應(yīng);介紹神經(jīng)內(nèi)科的病種及特點(diǎn)，護(hù)理特點(diǎn)及各種管道的護(hù)理，做全腦護(hù)理、膀胱沖洗時(shí)的注意事項(xiàng)及操作規(guī)則。神經(jīng)內(nèi)科危重患者、腦血管、癡呆患者常見(jiàn)，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護(hù)理工作帶來(lái)挑戰(zhàn)和困難，所以不僅要做好專(zhuān)科護(hù)理，生活護(hù)理也十分重要。

護(hù)理操作的帶教要循序漸進(jìn)

第一遍護(hù)理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細(xì)介紹操作步驟及注意事項(xiàng)。從第二遍開(kāi)始，由實(shí)習(xí)學(xué)員獨(dú)立操作，帶教老師幫助其完成，對(duì)于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對(duì)于給男性患者造影前的導(dǎo)尿，備皮等，首先要讓實(shí)習(xí)學(xué)員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當(dāng)作就是一名真正的臨床護(hù)士，患者需要我們醫(yī)護(hù)人員為其解除疾病的痛苦，這樣實(shí)習(xí)學(xué)員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時(shí)，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們?cè)鰪?qiáng)信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好，心理素質(zhì)較佳的患者，作為她們獨(dú)立完成的患者。樹(shù)立正確的護(hù)士職責(zé)感和價(jià)值觀，心存愛(ài)心和高度責(zé)任心，與患者耐心真誠(chéng)地進(jìn)行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度溫和，久而久之，患者會(huì)理解并配合實(shí)習(xí)護(hù)士的工作。

注意培養(yǎng)學(xué)生各種能力

主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實(shí)習(xí)初期注重觀察能力的培養(yǎng)，主要觀察本科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)，疾病的進(jìn)展、治療、護(hù)理要點(diǎn)等。觀察由淺入深，實(shí)習(xí)期間，觀察能力有所提高，這就要培養(yǎng)分析判斷能力。通過(guò)提問(wèn)可以使她們養(yǎng)成主動(dòng)分析問(wèn)題的習(xí)慣，提高判斷的準(zhǔn)確性。學(xué)員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學(xué)員將來(lái)在護(hù)理工作中的自信心，帶教老師在帶教過(guò)程中要教會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)員掌握護(hù)士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護(hù)患溝通的技巧，如安靜的環(huán)境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對(duì)患者說(shuō)話(huà)或聽(tīng)其說(shuō)話(huà)時(shí)要真誠(chéng)的傾聽(tīng)，患者講話(huà)時(shí)，護(hù)士不要打斷。讓實(shí)習(xí)護(hù)士通過(guò)與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學(xué)員的交流能力。實(shí)習(xí)護(hù)士工作對(duì)其存在的缺點(diǎn)不足，認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍;對(duì)工作中取得的成績(jī)，應(yīng)給予及時(shí)真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)員準(zhǔn)備出科時(shí)，為其準(zhǔn)備下一科應(yīng)該知道的信息，使學(xué)生有一定的思想準(zhǔn)備，有利于其完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

神經(jīng)內(nèi)科病歷書(shū)寫(xiě)范文(篇十四)心系患者，一心為民

醫(yī)人先修身。__同志是這樣想的，也是這樣做的。

在工作中，他團(tuán)結(jié)科內(nèi)同志和兄弟科室，尊重前輩，關(guān)心新同志，對(duì)年輕醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師耐心帶教、指導(dǎo)，毫無(wú)保留的傳授自己所學(xué)。他堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作常規(guī)，樹(shù)立了自身良好形象。

對(duì)待患者，他一絲不茍，尊重每一位患者和家屬，真正做到了視病人如親人。為解除患者病痛，他不怕臟、不怕累，親自處理嘔吐物、排泄物，親手給長(zhǎng)期臥床、便秘患者摳大便，幫助患者家屬做好患者的護(hù)理。遇到危重病人，會(huì)在病人的床旁站上兩三個(gè)小時(shí)，進(jìn)行監(jiān)護(hù)，觀察病情。

在為患者診治過(guò)程中，他不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)，注意工作方式方法，給出院患者詳細(xì)的書(shū)面指導(dǎo)后，還留下自己的手機(jī)號(hào)，方便患者和家屬隨時(shí)咨詢(xún)病情。他還主動(dòng)對(duì)出院患者進(jìn)行隨訪(fǎng)，指導(dǎo)用藥、生活方式和復(fù)診，很多經(jīng)他診治的患者、家屬都跟他成為了好朋友。他恪守醫(yī)德，拒絕患者和家屬的宴請(qǐng)和紅包，收到了多名患者的錦旗、感謝信，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、患者和家屬的廣泛好評(píng)。

他熱心公益，多次帶隊(duì)開(kāi)展“流動(dòng)醫(yī)院”下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，積極參與并開(kāi)展“1帶_幫扶工程”，在晉莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)工作，培養(yǎng)鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)務(wù)人員，提高其診治水平。每年積極參加衛(wèi)計(jì)委和醫(yī)院組織的志愿服務(wù)、義診、科普活動(dòng)。

悉心鉆研，精益求精

參加工作以來(lái)，__同志注重自身醫(yī)療技術(shù)水平的提高，曾5次外出到三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并多次參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)會(huì)議，培訓(xùn)班等。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)，使他迅速掌握了神經(jīng)內(nèi)科臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和技能，能夠緊跟醫(yī)學(xué)前沿，追蹤國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新進(jìn)展，并把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于臨床實(shí)踐，使自己業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力得到不斷提高，并取得副主任醫(yī)師資格。

技術(shù)上，他鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精，積極參與開(kāi)展的肌電圖、誘發(fā)電位檢查、模式翻轉(zhuǎn)視覺(jué)誘發(fā)電位、四肢多普勒檢查周?chē)艿刃录夹g(shù)項(xiàng)目，填補(bǔ)了我縣的醫(yī)療技術(shù)空白，并在全縣率先開(kāi)展尿激酶對(duì)腦梗塞超早期靜脈溶栓治療，有效減少致殘率，降低患者住院天數(shù)，取得很好的社會(huì)效益。他還主持制定符合醫(yī)院實(shí)際情況的腦梗死、腦出血臨床治療路徑;與同事一道開(kāi)展神經(jīng)內(nèi)科康復(fù)治療，在神經(jīng)內(nèi)科建立康復(fù)大廳，給腦血管患者的康復(fù)治療